PROPOSAL KAJIAN TINDAKAN 2014

NAMA PENYELIDIK
KAPTEN (KRS) SARUDIN BIN MD AMIN
(IPGK TENGKU AMPUAN AFZAN)
PENSYARAH (JURULATIH KOKURIKULUM)

TAJUK KAJIAN

Radio Komunikasi Dua Hala Dalam Kadet Remaja Sekolah

Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan

1.0

IPGK TENGKU AMPUAN AFZAN

KM 10 JALAN KUALKA LIPIS PADANG TENGKU
27200 KUALA LIPIS PAHANG

2.0

Penyelidik
SARUDIN BIN MD AMIN (IPGK TENGKU AMPUAN AFZAN)

3.0

Tajuk kajian

Radio Komunikasi Dua Hala Dalam Kadet Remaja Sekolah

Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan

4.0

Pengenalan
Komunikasi adalah penting dalam unit beruniform. Komunikasi dua hala menggunakan
alat pemancar dan penerima (transmitter and receiver) semakin popular serta mempunyai
nilai tersendiri sekiranya berlaku sebarang perkara yang tidak diingini.

5.0

Isu / Keperihatinan Yang Dikaji ( Fokus Kajian )

5.1

Sejauh manakah pelajar mengetahui dan meminati radio komunikasi dua hala

5.2

Sejauh manakah radio komunikasi dua hala digunakan dalam kegiatan atau
aktiviti unit beruniform umumnya, KRS khususnya

5.3

Apakah perancangan jangka panjang yang akan dapat melahirkan pemimpin KRS
yang kompeten dalam komunikasi

6.0

Objektif kajian

6.1

Objektif Am
Pelajar dapat memahami kepentingan dan keperluan komunikasi dua hala dalam
pelbagai situasi serta berminat menduduki peperiksaan radio amatur kelas b dan
seterusnya kelas a bagi menggunakan radio komunikasi dua hala secara sah

6.2

Objektif Khusus

6.2.1 Melihat sejauh mana radio komunikasi dua hala dapat meningkatkan
keyakinan berkomunikasi dalam kalangan pelajar

6.2.2 Mengkaji sejauh mana radio komunikasi dua hala dapat meningkatkan
silatul rahim dalam kalangan pelajar KRS ipg

6.2.3 Melihat adakah radio komunikasi dua hala dapat meningkatkan hubungan
antara ipg kampus dan antarabangsa.

7.0

Kumpulan sasaran
Semua pelajar KRS PISMP IPGKTAA

8.0

Tindakan yang Dicadangkan.

8.1

Kajian dalam bentuk persepsi pelajar KRS terhadap radio komunikasi dua hala

8.2

Mengadakan pameran, kursus dan kelas persediaan peperiksaan

8.3

Menyertai aktiviti di peringkat yang lebih tinggi

9.0

Jadual Pelaksanaan Kajian

Bil
1
2
3
4
5

Aktiviti

Tarikh

Menulis proposal kajian tindakan

Merancang kajian tindakan
Memilih tajuk kajian tindakan
Mengenal pasti sasaran kajian tindakan
Menjalankan kajian tindakan terhadap sasaran yang
dikenalpasti di dalam kajian tindakan

6
7
8

Menulis laporan kajian tindakan

10.0 Penutup
Di akhir kajian tindakan yang dijalankan pelajar dapat memahami kepentingan
dan keperluan radio komunikasi dua hala . Dengan menggunakan kaedah dalam kajian di
atas pelajar akhirnya akanlebih berminat menggunakan komunikasi dua hala dalam
pelbagai aktiviti yang dirancang,

menyertai mana-mana program yang melibatkan

komunikasi dua hala di peringkat kebangsaan dan juga antara bangsa serta
mengembangkan ilmu pengetahuan dan kemahiran dalam bidang komunikasi radio dua
hala