PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA

Nivel: Segundo Medio Curso: 2º B Sub-sector de Aprendizaje: Inglés Número de Horas: 4 hrs
Profesor Guía: Sra. Patricia Guevara Vicuña.
Contenidos Competencias Actividades Genéricas Objetivos Transversales Tiempo Evaluación
(Valores) Aproximado

UNIT V • Comprensión Lectora: • Comprensión Lectora:

“Describing the World” Valoración y respeto de las 4 semanas (16 Las evaluaciones se
Localización de información Localiza la idea principal del diferentes características sesiones de 45 realizarán a partir de los
• Grammar: general y específica. texto. físicas y psicológicas que minutos cada una). contenidos de la unidad y
hacen a cada persona un ser serán definidas durante el
Long and Short Adjectives • Comprensión Auditiva: Relaciona la información del texto único e irrepetible. Desde el 2 al 30 de proceso de enseñanza-
(regular and irregular) con la realidad y sus intereses noviembre. aprendizaje.
a) Comparatives Localización, a través de particulares.
b) Superlatives audiciones sucesivas, de la Conocimiento de las Sin embargo en esta
c) as …. as información general y algunos • Comprensión Auditiva: diferentes características que unidad se incluirán:
detalles. definen los lugares, y como
• Vocabulary: Reconoce la idea central o el estas mismas afectan y
Síntesis en castellano del contenido del discurso. determinan a sus habitantes. -Evaluaciones formativas
-Vocabulary related to places and contenido informativo del (quizzes).
people (how to describe and mensaje. Localiza información general y/ o
compare). específica a través de preguntas. -Ejercicios y trabajos en
• Expresión Oral: clase con nota sumativa
• Readings: • Expresión Oral: (clase a clase).
Formulación de preguntas y
“Michael Jordan” respuestas solicitando o dando Solicita o da información para -Prueba escrita con
“A big decision” información. realizar tareas o resolver 60% - 70% de logro (sobre
problemas. la materia de la unidad).
• Listening: • Expresión Escrita:
• Expresión Escrita:
“My Love” (song) 2:46’ Redacción de mensajes cortos,
“ Planning a Trip” 1:15’ gramaticalmente correctos y Composición de párrafos cortos
“Fireworks Party” 1:15’ comunicativamente apropiados. relativo a un tema de la unidad.

Nombre: Paulina Rojas González

Establecimiento: Colegio Carlos Cousiño