ΕΝΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑ ΠΛΑΝΑΤΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΦΑΛΙΑ ΤΩΝΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ: ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ!!!
Κάτι νέο κυοφορείται στη Νομική σχολή που όμως μας έρχεται από πολύ παλιά.Πρόκειται για την αλλαγή στο πρόγραμμα σπουδών.
Οι στοχεύσεις και οι κατευθύνσεις είναι ήδη γνωστές…
Θα πρέπει να έχουμε κατά νου ότι η πολιτική που στοχεύει στην υποβάθμιση τηςκαθημερινότητας και στην υποθήκη του εργασιακού μας μέλλοντος περνά όχιμόνο από τα κεντρικά νομοθετήματα που κατά καιρούς προτείνει το υπουργείο(νόμος πλαίσιο, Αξιολόγηση, ΙΔΒΕ-ΔΟΑΤΑΠ, ενσωμάτωση οδηγίας για τα ΚΕΣκλπ), αλλά περνά και μέσα από καθημερινές αποφάσεις που παίρνονται απόΠρυτανείες και Τμήματα και αφορούν τον εσωτερικό των Ιδρυμάτων. Έτσι ένα«παραφορτωμένο» πρόγραμμα εντατικοποιεί σαφώς τους όρους σπουδών ενώ ηάμεση ή έμμεση εισαγωγή κατευθύνσεων χτυπά τα επαγγελματικά μαςδικαιώματα, κατακερματίζοντάς τα και ρευστοποιώντας τα.Αυτό όμως που προκαλεί τελικά εντύπωση είναι ο τρόπος με τον οποίο η νέαδιοίκηση της σχολής επιχειρεί να ανοίξει το ζήτημα σε ότι αφορά ένα τόσοκομβικό θέμα για την εσωτερική λειτουργία της σχολής μας, όπως είναι αυτό τουπρογράμματος σπουδών.Το νέο προεδρείο – ιερατείο της σχολής , ενισχυμένο από τις υπερεξουσίες πουτους παρέχει ο νόμος – πλαίσιο και το πρόσφατο «καλοκαιρινό συμπλήρωμάτου», αλλά εμφανώς απονομιμοποιημένο στα μάτια μας, καθώς στην εκλογή τουςδε συμμετείχε ούτε ένας φοιτητής, έδειξαν ήδη από την πρώτη συνέλευσητμήματος της χρονιάς τον τρόπο με τον οποίο θα κινούνται. Τόσο στο ζήτηματων μεταπτυχιακών όσο και σε αυτό του προγράμματος σπουδών προσπάθησαννα μεταθέσουν τη συζήτηση για τις αλλαγές σε κλειστές ολιγομελείς επιτροπέςκαθηγητών με ουσιαστικά αποφασιστική αρμοδιότητα. Δηλαδή με την ανοχή τουκαθηγητικού σώματος, των καθεστωτικών παρατάξεων ΔΑΠ, ΠΑΣΠ, καθώςκαι εκείνων της επίσημης, διαχειριστικής και θεσμολάγνας αριστεράς (ΔΙΚΤΥΟ,ΠΚΣ
) επιχειρείται:
ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΟΙΞΕΙ ΚΑΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΟΣΟΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΤΟΥ ΜΟΝΟΥ ΑΡΜΟΔΙΟΥΓΙΑ ΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΑ, ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ!!!
Μια ιστορική αναδρομή… (ή αλλιώς τι φοβούνται και δε βάζουν το ζήτημα στο σύλλογο)
Τελικά το 2004 δεν είναι τόσο μακρινό, καθώς η τότε προσπάθειά τωνκαθηγητών για αλλαγή του προγράμματος σπουδών και εισαγωγή κατευθύνσεωνβρήκε ανάχωμα στις δυναμικές διεκδικήσεις μας και τελικά η τότε απόπειραδιάσπασης του πτυχίου μας ανατράπηκε! Την καθολική μας αντίδραση επομένωςείναι που φοβούνται και πάνε να περάσουν τις όποιες αλλαγές στα μουλωχτά. Μαήδη το φοιτητικό σώμα με πρωτοβουλία της ΡΑΠαΝ-ΣΑΦΝ έδειξε στην πρώτησυνέλευση τμήματος της χρονιάς ότι δε υποτάσσεται στους εκβιασμούς , καιαποτρέψαμε με μαζική παράσταση διαμαρτυρίας τη διαχείριση του ζητήματος απόμια παρά-επιτροπή καθηγητάδων με αποφασιστικό ρόλο.
Η αντίληψή μας σε σχέση με το πρόγραμμα σπουδών.
Σε αντίθεση με τη ΔΑΠ που προωθεί την αναδιαμόρφωση του Προγράμματοςσπουδών με ατομικά ερωτηματολόγια λειτουργώντας αντιπαραθετικά με τοφοιτητικό σύλλογο,Σε αντίθεση με άλλες δυνάμεις της αριστεράς(πχ ΔΙΚΤΥΟ) που θεωρούν ότι ηεπαρκής κάλυψη του επιστημονικού αντικειμένου μετριέται με τον αριθμό τωνσελίδων της ύλης και που δεν διστάζουν είτε να υιοθετήσουν κατά καιρούς τονπυρήνα των κυβερνητικών μεταρρυθμίσεων (ΒΛ ΛΙΣΤΑ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ) ,είτε να ζητούν όχι μόνο τη διατήρηση των συνθέσεων αλλά και την ενίσχυσητους,Σε αντίθεση με λογικές συνδιαχείρισης και συνδιοίκησης εντός τουπανεπιστημίου ,Εμείς θεωρούμε οτί :5Το παραφορτωμένο πρόγραμμα σπουδών ( Με συνθέσεις που δενείναι παρά η επανάληψη ήδη διδαχθέντων μαθημάτων με χαώδη ύλη)κινείται στην κατεύθυνση έντασης των όρων σπουδών και εθίζονταςμας σε ένα διαρκές τρέξιμο μας προέτοιμάζει για αντίστοιχους όρουςστην αγορά εργασίας.6Η εισαγωγή κατευθύνσεων διασπά το πτυχίο μας , δημιουργεί όρουςγια την εμπέδωση της ατομικής διαπραγμάτευσης εργαζόμενου-εργοδότη, μας κάνει ως μελλοντικούς εργαζομένους έρμαιους στιςδιαθέσεις της αγοράς.7Μόνος αρμόδιος για κάθε πρόταση σε σχέση με το Πρόγραμμασπουδών είναι ο φοιτητικός σύλλογος με βάση τις αποφάσεις τωνοργάνων του και τα κεκτημένα του.8Το παρόν καθεστώς της άσκησης είναι νομιμοποιημένηκακοπληρωμένη και ανασφάλιστη εργασία της οποίας η ενσωμάτωσηστο πτυχίο θα διασφάλιζε καλύτερους εργασιακούς όρους και πλήρη
of 00
Κάτι νέο κυοφορείται στη Νομική σχολή που όμως μας έρχεται από πολύ π
123 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | |
| Upload Date: | 11/11/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment