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aspecto e6terior. Contin<a luego inclu"endo al mundo e6terno de r-oles/ !ier-as/ ra5ces/
piedras " naturaleza en general.
J. De todo esto podemos colegir el concepto -sico de #ue !a" una realidad interna/ o
esencia de las cosas/ aparte de su apariencia e6terna/ " ms a<n/ #ue la naturaleza de las
interna puede ser deducida a partir de la e6terna. Este no es en a-soluto un concepto
e6cepcional9 se !alla completamente en l5nea con toda 1iloso15a idealis- ta. (nclu"e sin
em-argo los re1inamientos de las escuelas !erm8ticas de #ue Dios !izo al !om-re a Su
propia imagen/ de modo #ue el e6amen del !om-re puede conducir al conocimiento de
Dios. A as5 como Dios cre2 a la Naturaleza/ as5 ella/ al mismo tiempo/ oculta " revela a
Dios.
G. De este modo/ toda mani1estaci2n en el mundo material es un e1ecto de causas #ue
operan desde un plano superior/ " estas causas pueden ser deducidas a partir de los
e1ectos producidos/ !asta retrotraernos a la Causa 0rimaria/ Dios 3ismo. Esto se !alla de
acuerdo con el a6ioma 7erm8tico ;Como es arri-a Oes a-a*o=.
B. Es o-vio #ue dentro del !om-re el nivel de causaci2n es superior al mundo material/
salvo #ue uno considere al !om-re como un aut2mata. 0or e*emplo/ las acciones de un
!om-re estn regidas por sus decisiones mentales o direcciones emocionales. 0uede
decirse #ue sus decisiones " direcciones son a su vez un e1ecto del am-iente/ " esto
desde luego es verdad/ por#ue todos los #ue viven en el mundo material se !allan
a1ectados por 8l Oaun#ue unos ms #ue otros. La gran ma"or5a de la !umanidad est
regida por circunstancias e6ternas/ pero el !om-re superior es a#uel #ue tra-a*a su propia
direcci2n/ " entonces cam-ia su am-iente/ o su reacci2n ante 8l/ acordemente. El es un
maestro de su destino.
D. Del mismo modo/ las m<ltiples 1ormas de la Naturaleza pueden ser conce-idas como
diversos e6perimentos en lo #ue !a sido llamado el 4ran La-oratorio de la vida. La
!ip2tesis materialista de la ;selecci2n natural= es mu" l2gica en su propio nivel/ pero
empu*a a la l2gica un -uen trec!o/ casi tan le*os como el -razo de la coincidencia/
pro-ervialmente largo. Se le pide a uno #ue mire a una rosa/ o a la -elleza iridiscente de
la cola de un pavo real por e*emplo/ " crea #ue una era la 1orma ms atractiva para
ciertos insectos/ " la otra el patr2n particular #ue ms e6cita los deseos er2ticos de la
pava/ " #ue todas las otras variaciones murieron. Similarmente/ se invoca a la
coincidencia para e6plicar c2mo la naturaleza 15sica de este planeta lleg2 a ser *usto
a#uella en la #ue la vida podr5a e6istir. Ciertamente/ Qno es acaso la e6istencia de un 0lan
detrs de todo ello la e6plicaci2n ms l2gica " satis1acto-riaR )$lgunos dirn #ue la l2gica
" la satis1acci2n no son necesariamente criterios de verdad/ " desde luego esto es cierto
por lo #ue respecta a la especulaci2n 1ilos21ica. Si se lleva la mente su1icientemente le*os/
uno se en1renta 1inal-mente con la elecci2n del ni!ilismo o la 1e. Entonces vuelve uno a la
l2gica " a la satis1acci2n para *usti1icar a uno u otra Ode acuerdo con la elecci2n
irracional..
1E. Sin em-argo/ la creencia en un 0lan Divino Oe6cepto #uiz para un c!ristian scientist
)K.O no supone um intento de negar las limitaciones #ue impone el mundo 15sico. Las
Le"es del mundo 15sico no pueden ser contradic!as/ " cual#uier cosa #ue va contra ellas
su1re acordemente. Las Le"es de la 15sica/ la #u5mica " la -iolog5a anteceden a la venida
de la vida/ " la vida tiene #ue adaptarse a ellas. 0ero estas le"es no impiden la
mani1estaci2n de una gran -elleza/ o cual#uier otro prop2sito de la vida/ ms de lo #ue
puedan causarlo. Son/ a lo sumo/ condicionantes.
11. $ la vista de esto/ es posi-le conce-ir #ue !a"a 1ormas de vida en otras estrellas "
planetas/ #ue se !a"an adaptado a 1lorecer en esas condiciones. ?no puede conce-ir
seres con cuerpos de 1uego en el Sol/ por e*emplo. Esto es ciertamente ms pro-a-le #ue
la idea de #ue el nuestro es el <nico planeta !a-ita-le dentro de miles de a+os luz. Si la
vida desea mani1estarse/ se mani1estar/ cual#uiera #ue sean las condiciones9 "
!a-i8ndose adap-tado entonces a esas condiciones/ proseguir su propio camino de
e6presi2n de acuerdo con/ no como un resulta-do de/ esas condiciones.
)K. N. del T.: literalmente/ cient51ico cristiano/ es decir/ seguidor del movimiento C!ristian
Science )Ciencia Cristiana./ #ue pretende su-sanar la 1alta de armon5a en el plano 15sico/
crendola en el plano mental/ en un tra-a*o de imaginaci2n creativa.
+
1H. Esto nos devuelve a la declaraci2n de 0aracelso de #ue la naturaleza interna/ #ue
caus2 la 1orma e6terna/ puede ser deducida a partir de la 1orma e6terna. El m8todo #ue
recomienda es el de la ,-ala!/ el cual/ aunsiendo un sistema construido so-re las
correspondencias sim-2licas/ no tiene nada #ue ver con las pseudociencias #ue crecieron
durante la Edad 3edia/ e6cepto #ue estas <ltimas son aplicaciones ignorantes de su
doctrina general. (ncluso 0aracelso/ siendo un !om-re de su tiempo/ 1ue culpa-le de esta
clase de error. El cre"2/ por e*emplo/ #ue como las !o*as del cardo son picantes/ era una
e6celente !ier-a para la cura de la picaz2n interior/ " #ue como outra !ier-a ten5a sus
ra5ces envueltas en una 1unda #ue era como una armadura/ dar5a protecci2n contras las
armas. Se necesitar5a muc!a 1e !o" en d5a para con1iar en tales curas " prevenciones/
pero !a" muc!os #ue pagan un -uen dinero por li-ros #ue proponen decir el carcter o la
1ortuna a partir de las letras del nom-re/ el residuo en sus tazas de t8/ sus tazas de ca18 "
dems/ supersticiones todas #ue surgen de la misma 1uente.
1F. Lo lastimoso de ello es #ue tales mani1estaciones !acen #ue muc!a gente inteligente
de !o" condene como tonter5a cual#uier cosa #ue !uela a ocultismo/ as5 como nuestros
a-uelos/ menos tolerantes/ lo condena-an como -ru*er5a. Lo moral en am-os casos es no
arro*ar al -e-8 con el agua del -a+o Oaun#ue nuestros antecesores lo #uemaron en la
estaca como -uena medida.
1I. 0aracelso contin<a esta-leciendo #ue ;la ,-ala! a-re el acceso a lo oculto/ a los
misterios9 nos permite leer ep5stolas " li-ros sellados/ as5 como la naturaleza interna del
!om-re=.
15. Es interesante notar #ue despu8s de su catlogo de ;oculto=/ ;misterios=/ ;ep5stolas "
li-ros=/ 8l vuelve al !om-re de nuevo. El !om-re es la clave completa para todas estas
cosas/ por#ue el 1amoso lema escrito en oro a la entrada del 'rculo D8l1ico O4N'T7(
SE$?T'N )Con2cete a t5 mismo/ o Llega a conocerte a T5 mismo.O es el comienzo/ "
tam-i8n el 1inal/ de todo desarrollo espiritual.
1J. La pala-ra ;oculto= signi1ica escondido/ " se usa a menudo sin2nimamente con la
pala-ra ;esot8rico= Opara los pocos. A am-as se usan en con*unci2n con la #ue es
llamada a menudo ;La Ense+anza de los 3isterios=. Ser conveniente ampliar un poco
estos conceptos.
1G. En el uso com<n/ la pala-ra ;misterio= puede signi1icar algo secreto o ine6plica-le.
En su sentido eclesistico/ es una verdad religiosa por encima de la raz2n !umana/ pero
revelada por Dios9 " en su sentido arcaico/ era un o1icio o gremio. $l !a-lar de los
3isterios como una escuela de iniciaci2n/ se est usando la pala-ra como una
com-inaci2n de todos estos signi1icados.
1B. Las ense+anzas de los 3isterios/ en cuanto #ue muc!os de ellos son verdades
religiosas/ estn ms all de la mente racional. 0ara los procesos mentales l2gicos/ com
los #ue tanta gente insiste en operar enteramente/ pueden mu" -ien parecer carentes de
sentido. El 3isterio de la Sant5sima Trinidad/ por e*emplo/ es una verdad religiosa #ue se
!alla ms all del alcance de la mente. 3uc!os la !an aceptado por 1e/ pero para los
pocos/ los m5sticos de la (glesia/ puede ser una gran realidad/ una pro1unda e6periencia
#ue/ posteriormente/ no puede ser descrita adecuadamente por pala-ras. 0ero las
pala-ras son los datos so-re los #ue tra-a*a la mente racional/ " los <nicos medios de
comunicar tales cosas en pala-ras es por analog5a/ alegor5a " s5m-olo. E incluso esto
transmite poco a los procesos normales de la mente/ como puede compro-ar por s5 mismo
cual#uiera #ue intente interpretar el $pocalipsis/ por e*emplo.
1D. Es por razones similares #ue se usan las pala-ras ;oculto= " ;esot8rico=. Se !an
escrito muc!as portentosas tonter5as so-re el ;secreto oculto=/ las ;Claves de 0oder= "
similares/ en los a+os pasados/ principalmente para cu-rir la ignorancia en el escritor/ o
-ien por un autoengrandecimiento -arato. La raz2n por la cual los 3isterios/ #ue son
realmente el Aoga de 'ccidente/ se dicen escondidos " para los pocos/ es por#ue no
pueden ser e6plicados a los intrusos. La -arrera es puramente de comunicaci2n. Tra-tar
de descri-ir una e6periencia m5stica es como tratar de descri-ir el aroma de una 1lor9 uno
no puede !acerlo. Lo me*or #ue puede uno !acer es contarle al #ue in#uiere c2-mo puede
o-tener la 1lor en cuesti2n/ de modo #ue pueda olerla por s5 mismo. Si 8l no #uiere
preocuparse en seguir vuestras instrucciones/ o se re!<sa llanamente a creer #ue la 1lor
e6iste/ no !a" nada #ue se pueda !acer al respecto. La ,-ala! podr5a por tanto ser
descrita como un piano del *ard5n de las 1lores de la e6periencia m5stica. ?no puede
-
presentarlo a un in#uiridor si se !alla interesado/ pero depende en <ltimo t8rmino de 8l si
lo usar o no Esto es/ no !a" -ene1icio alguno en tener una comprensi2n puramente
intelectual de sus rami1icaciones9 tiene #ue !a-cerse un uso prctico de 8l. La
apro6imaci2n meramente intelectual es como esperar a oler las 1lores directamente a
partir del catlogo de un vendedor de semillas.
HE. Cuando llega el secreto es en el uso prctico de la ,-ala! en un grupo. Es posi-le
llegar a un -uen grado de progreso por cuenta propia/ pero en una Escuela de 3isterios el
proceso es ms rpido. $#u5 se esta-lece uma mente grupal/ #ue a1ecta a la mente
inconsciente de cada uno de sus miem-ros. Las ideas de cada miem-ro del grupo son
vertidas/ como si 1uera/ de modo #ue puedan ser cogidas telepticamente por todos los
otros miem-ros. Este es un proceso puramente automtico/ " ocurre em cual#uier grupo
de gente en ma"or o menor e6tensi2n/ pero ms a<n cuando lo #ue se conoce se
mantiene secreto/ estrictamente apartado de cual#uiera #ue est8 1uera del grupo/ "
particularmente cuando las cosas #ue se mantienen secretas son materias #ue a1ectan
pro1undamente al su-consciente/ i.e./ sim-olismo/ creencias religiosas/ im-
genes mitol2gicas/ etc. En este caso/ el secreto es necesario/ o el tra-a*o se vuelve sin
valor. 0ero el secreto s2lo tiene valor prctico para ese grupo en particular.
H1. $s5/ en el tra-a*o prctico esot8rico/ como en la adoraci2n religiosa O" !a" una
cone6i2n e6trec!a entre am-osO un grupo es una venta*a distinguida. Como di*o Nuestro
Se+or: ;0or#ue donde !a"a )ios o tres reunidos em mi nom-re/ all5 estar8 "o en medio de
ellos.= A en um tra-a*o ms avanzado/ particularmente cuando los sim-o-los usados no
son contemplados meramente de modo su--*etivo sino e*ecutados ritualmente/ se
necesita alg<n eleva-do grado de destreza. 7a" ms en una 3isa %omana Cat2lica/ por
e*emplo/ #ue vestirse con vestimentas " reci-tar las pala-ras. Es en el desarrollo de esta
destreza #ue ;los 3isterios= pueden ser considerados/ en el signi1icado arcaico de la
pala-ra/ como un o1icio o gremio. El entre-namiento es uno de aprendiza*e. $s5/ el 1ormar
un grupo de ritual re#uiere al menos una persona #ue sea "a e6per-ta/ la cual puede
entrenar a otras. Si se re<nen una multi-tud de amateurs " tratan de !acer tra-a*o
ceremonial/ el resultado ser/ o -ien nada/ o -ien ms de lo #ue !a-5an pactado. A esto
<ltimo no es una -roma/ por#ue las poten-cias su-conscientes #ue !a" detrs del
sim-olismo m5stico son dinamita psicol2gica.
HH. La ,-ala!/ pues/ es un sistema de relaciones entre s5m-olos m5sticos/ #ue pueden
ser usados/ como dice 0aracelso/ para a-rir el acceso a las capacidades escondidas de la
mente Oms all de las 1ronteras de la raz2n. Nos permite leer ;li-ros " ep5stolas
sellados=/ con lo #ue se #uiere dar a entender escritos de una naturaleza m5stica
envueltos necesariamente en lengua*e sim-2lico/ por#ue la ,-ala! nos da los medios de
penetrar en el signi1icado #ue se !alla detrs del sim-olismo.
HF. 0odr5a ser considerado como el proceso m5stico al rev8s. ?n m5stico natural tendr sus
visiones por lo #ue 8l llamar sin duda ;la gracia de Dios=/ e intentar entonces escri-irlas
en sim-olismo o analog5a Olas met1oras ms apro6imadas al lengua*e de la mente. La
,-ala!/ por um estudio del sim-olismo/ a"uda al ,a-alista a atravesar la realidad #ue el
m5stico !a intentado descri-ir.
HI. Esto se aplica no s2lo al misticismo cristiano sino a todas las otras 1es religiosas/
inclu"endo la pagana. $s5 puede uno o-tener la e6periencia de lo #ue los 4riegos da-an a
entender por 0alas $tenea/ >eus/ Demeter/ " todos los otros 'l5mpicos9 lo #ue los
Egipcios da-an a entender por (sis/ %a/ 'siris/ 7orus9 lo #ue los celtas da-an a entender
con LeridPen/ los (ndios $mericanos por 3anit</ 7iaPat!a/ " as5 a lo largo de toda la
!istoria de la -<s#ueda de lo Divino por el !om-re. Entre ;las ep5stolas " li-ros sellados=
no est s2lo la &i-lia/ sino otros tratados m5sticos tales como ;El Li-ro Egipcio de los
3uertos=/ ;La $lta 7istoria del Santo 4rial=/ " ;El ( C!ing/ o Li-ro de los Cam-ios=/ por
nom-rar unos pocos.
H5. En -reve/ aun#ue sea primariamente un sistema *udaico/ act<a/ por su disposici2n
sistemtica/ como uma clave para el estudio de la religi2n comparada O" no s2lo como
una -<s#ueda acad8mica/ sino como una teoso15a prctica. La raz2n por la #ue puede
!acerse esto es por#ue/ siendo la estructura interna de la psicolog5a !umana la misma
cual#uiera #ue sea la raza o credo/ " siendo Dios ?no/ todos los acercamientos a Dios
de-en ser similares. La diversidad de los !om-res podr5a considerarse #ue se esparcen
todo alrededor de la circun1erencia de una rueda/ con Dios en el centro. Entonces/ aun#ue
'
los acercamientos a Dios sern desde ngulos di1erentes/ como los radios de una rueda/ "
algunos aparentemente opuestos diametralmente el uno al otro/ un radio ser mu"
parecido a otro/ aun#ue tal vez est8 pintado en colores di1erentes/ o esculpido en una
1orma di1erente.
HJ. 0odr5a pensarse #ue es imposi-le reconciliar la Cristiandad/ por e*emplo/ con las
religiones paganas/ siendo a#uella un sistema monote5sta/ " al adorar las religiones
paganas a una diversidad de dioses. El punto es #ue Dios tra-a*a de muc!as maneras/
como 0adre/ 7i*o/ Esp5ritu Santo/ Juez de los 0erversos/ %edentor de los pecados/ 7acedor
de la lluvia/ 0rotector de las Cosec!as/ por no decir nada de la Virgen 3ar5a " la
intercesi2n de los Santos. Nada de esto es incompati-le con la creencia em ?n Solo Dios.
A los paganos ten5an muc!os dioses/ cada uno de los cuales era un aspecto particular del
Dios Snico/ ,uien e6ist5a entonces tanto como a!ora/ e6cepto #ue entre los paganos
muc!os no lo realizaron. La adoraci2n pagana " moderna son en un sentido
diametralmente opuestas. El Cristiano moderno piensa s2lo en un Dios/ " sin em-argo
reza a muc!os en los varios aspectos del ?no. El pagano pens2 s2lo en muc!os aspectos
de Dios/ " sin em-argo rez2 al Dios Snico a trav8s de ellos. Es realmente una cuesti2n de
terminolog5a/ la realidad es la misma.
HG. Donde el sistema Judaico es tan <til es en #ue 1ue uno de los primeros/ si no el
primero/ de los sistemas monote5stas/ " por lo tanto tiene un pie en cada mundo. Dios/
aun siendo ?no/ se considera #ue se mani1iesta a trav8s de diez emanaciones/ #ue son
cuidadosamente des-critas/ " -a*o la presidencia de cada emanaci2n se !alla un $rcngel
" un Coro de $ngeles. Esmeradamente/ propor-cionaron tam-i8n todo un sistema de
demonios/ #ue se corresponden con cada emanaci2n de Dios/ para represen-tar los
aspectos adversos asociados/ pero 8stos no necesitan detenernos por el momento9 de
!ec!o/ cuanto menos nos detengan/ me*or.
HB. En cone6i2n con cada emanaci2n o aspecto de la Divinidad/ aparte de las escrituras
so-re ello/ se !a-5a localizado tam-i8n un n<mero de s5m-olos/ ver-ales o pict2ricos/
alrededor de los cuales !an crecido otros en el curso del estudio ,a-al5stico a trav8s de
las edades. De este <ltimo sim-olismo/ alguno es ms 1ia-le #ue otro/ " alguno se !alla
su*eto todav5a a la investigaci2n " al e6perimento. La ,-ala! es un sistema viviente/ sus
prue-as se !allan en el tra-a*o prctico/ no en la investigaci2n !ist2rica.
HD. El Sim-olismo en general puede ser clasi1icado -a*o dos ca-eceras/ $r-itrario "
?niversal.
FE. Los s5m-olos ar-itrarios son usados e6tensamente en muc!os campos/ en ciencia "
matemticas/ en notaci2n musical/ en las pala-ras mismas. $parecen en el arte. Em
tiempos medievales/ Judas sol5a pintarse con una t<nica amarilla para signi1icar la envidia/
mientras #ue la Virgen 3ar5a ten5a una capa azul.
F1. El <ltimo sim-olismo de estar asociada la Virgen 3ar5a con el azul/ es un s5m-olo casi
universalOpero no del todo. En algunos casos no !a" una l5nea divisoria ta*ante entre uno
" otro.
FH. El sim-olismo universal es ms o menos inmuta-le en su signi1icado -sico. El
sim-olismo num8rico es um -uen e*emplo/ en cuanto #ue el n<mero tres/ por e*emplo/ o
el tringulo/ signi1ican la triplicidad en todas las cosas/ el Tres-en-?no de la Divinidad9 la
tesis/ ant5tesis " s5ntesis/ de la 1iloso15a 7egeliana9 los posi-les modos de mani1estaci2n de
la 1uerza: activa/ pasiva o e#uili-rada. El Sol es otro e*emplo/ el centro de un sistema/ una
1uente de luz/ el sustentador de la vida/ todo lo cual puede aplicarse tam-i8n a la Deidad
de la cual es un s5m-olo. No de-er5a pensarse #ue nuestros ancestros paganos adoraron
necesa-riamente al Sol mismo9 ellos eran capaces de un alto grado de civilizaci2n " de
sutileza 1ilos21ica/ como lo muestran sus escritos. ?no podr5a acusar igual de in*ustamente
a los Cristianos de adorar una cruz/ meramente por#ue aparece en sus altares. De !ec!o/
es un s5m-olo/ " uno ?niversal por otra parte/ aun#ue variando en sus 1ormas. ?na Cruz
del Calvario apela a asociaciones di1erentes #ue una Cruz de &razos iguales o una
Svsti@a.
FF. Los e*emplos dados a#u5 son todos s5m-olos simples/ pero es posi-le tener unos
altamente compuestos. La !istoria de $dn " Eva/ por e*emplo/ es un vasto s5m-olo de los
comienzos de la vida !umana/ " el $pocalipsis de San Juan uno a<n ms vasto so-re el
1inal. 7a" un tesoro de sim-olismo en la mitolog5a pagana/ como/ por e*emplo/ 0rometeo
ro-ando el Muego Divino para tra8rselo al !om-re. Esto podr5a tomarse a un nivel como
.
signi1icando el descu-rimiento del 1uego 15sico/ pero !a" realmente muc!o ms en todo
ello. $rro*a una luz reveladora so-re el signi1icado del Li-re $l-edr5o " la revelaci2n
prematura.
FI. 7a" dos movimientos en ca-eza en el momento presente con relaci2n a la mitolog5a.
?no es e6plicarla por medio de la psicolog5a pro1unda/ lo #ue es una e6ploraci2n en la
direcci2n correcta/ pero #ue/ en el <ltimo anlisis/ no pro1undiza lo -astante. El otro es
e6plicarla atri-u"8n-dola a la !istoria de los movimientos de las tri-us/ con la su-siguiente
elevaci2n " ca5da de varias deidades " 1ormas de adoraci2n. Esto sin duda tiene algo de
verdad/ pero es una apro6imaci2n mu" super1icial.
F5. La ma"or5a de los mitos guardan una amplia diversidad de signi1icados/ natural "
art5stico/ moral " 8tico/ 1ilos21ico " meta15sico/ religioso " teol2gico/ m5stico " oculto.
0ueden aplicarse al !om-re/ o al ?niverso/ o a am-os. Lo #ue parece ser una !istoria
simple/ puede conducir a una comprensi2n de la verdad in1inita con aplicaciones en todos
los reinos de la conciencia.
FJ. Lo mismo se aplica al s5m-olo compuesto del $r-ol de la Vida #ue es la -ase de la
,-ala!. A no s2lo es un s5m-olo compre!ensivo en s5 mismo/ sino #ue permi- te #ue
otros sistemas de s5m-olos sean interpretados a su luz. 0or lo tanto/ en su capacidad para
relacionar las diversas mitolog5as " creencias religiosas/ " sistemas sim-2-licos ocultos
tales como astrolog5a/ numerolog5a/ al#uimia " Tarot/ est la piedra 1undamental de la
Tradici2n 'cci-dental de 3isterios.
CAP&UL! ' U% (!GA PARA !CC#E%&E
1. La Tradici2n 'ccidental de 3isterios es la contra-parte de lo #ue se conoce como Aoga
en 'riente/ " es uma pena #ue la ma"or5a de la gente no !a"a o5do nunca de la primera/ "
conozca mu" poco so-re la segunda.
H. En 'ccidente/ ninguno de estos sistemas reci-i2 muc!a atenci2n/ 1uera de sus devotos/
!asta la <ltima parte del siglo T(T/ desde la #ue !a !a-ido un inter8s em gradual aumento
so-re las v5as de desarrollo interno/ *unto con una promulgaci2n de tonter5as #ue se
incrementan gradualmente/ como mostrar cual#uier e6amen del grueso de las
mercanc5as en cual#uier tienda de li-ros ocultos. El p<-lico siempre demanda lo #ue es
sensacional/ sea verdadero o no/ " !a" montones de personas deseando satis1acer la
demanda.
F. De acuerdo con la ,-ala!/ la primera cualidad re#uerida antes de #ue pueda !acerse
cual#uier progreso espiritual es la discriminaci2n. A se necesita realmente la
discriminaci2n para distinguir al m5stico verdadero del 1also.
I. En el 'riente/ lo #ue es considerado usualmente por el occidental como un "ogui/ es de
!ec!o un 1a@ir. ?m 1a@ir su-"uga su cuerpo 15sico/ dominndolo con su volun- tad a trav8s
del su1rimiento. 3uc!os de ellos e6!i-en orgullosamente -razos marc!itos/ producidos
por sostener el -razo en el aire durante 1antsticos per5odos de tiempo/ u o*os cegados
por mirar 1i*amente al Sol. Son ignorantes 1anticos/ #ue se torturan a s5 mismos a 1in de
alcanzar la gracia celestial/ o con*uradores #ue realizan ;milagros -asados en la destreza/
la paciencia " la contorsi2n 15sica. 3uc!os de ellos alegan ser "oguis/ pero el verdadero
"ogui no es ni 1antico ni sectario/ ni realiza trucos por dinero. Es verdad #ue puede !a-er
desarrollado poderes 15sicos anormales/ particularmente si es un seguidor del 7at!a Aoga/
pero estos poderes son un medio/ no un 1in
5. La meta del Aoga es lo #ue la pala-ra Aoga signi1ica/ ?ni2n/ la cual se corresponde
con la e6periencia ult8rrima de la ,-ala! O?ni2n Divina. A la v5a !acia esta meta es por
el control de la voluntad " de las 1unciones de pensamiento/ emoci2n " movimiento
corporal interno o e6terno/ todos los cuales operan ordinariamente sin un gran grado de
control. Todo el sistema es realmente una com-inaci2n de 1iloso15a/ ciencia/ religi2n "
arte. Tiene su sistema de doctrina #ue constitu"e su 1iloso15a/ " sin em-argo re#uiere algo
ms #ue una apreciaci2n acad8mica/ a sa-er/ una activa 1e religiosa/ "/ como la prctica
de la medicina/ es al mismo tiempo una ciencia " un arte.
J. Lo #ue se !a dic!o del Aoga del 'riente se aplica tam-i8n al de 'ccidente. La meta del
verdadero practicante es la misma/ " en am-os casos el verdadero est enmascarado por
el clamor " e6!i-icionismo del 1also. Em 'ccidente/ la situaci2n se !a complicado todav5a
1#
ms/ por#ue la (glesia !a mac!acado e1ectivamente cual#uier e6posici2n escrita de los
3isterios. $s5/ la literatura #ue !a"/ los varios tratados al#u5micos por e*emplo/ es
e6tremadamente cr5ptica/ cuando no enga+osa/ pues !u-ieron tantos al#uimistas 1alsos
como verdaderos/ " pro-a-lemente muc!os ms9 " de los varios 4rimorios 3gicos/ la
ma"or5a son escom-ros medievales/ o copias de copias de copias/ con errores en
incremento sucesivo/ !asta llegar al d5a presente.
G. 7a" poco tra-a*o original en la literatura del iluminismo occidental/ " el #ue !a" no es
1ia-le/ por precauci2n o tonter5a/ de modo #ue no podemos compararnos con el 'riente "
su vasta cantidad de conocimiento esot8rico. Tal vez sea me*or as5/ pues nos arro*a a
nuestros propios recursos. Tenemos #ue derivar nuestra teor5a a partir de la prctica/ en
vez de tener nuestra prctica limitada inconscientemente por la teor5a.
B. La ,-ala!/ tal como se practica/ se deriva casi enteramente de un simple diagrama/
el $r-ol de la Vida/ " eso es todo lo #ue se necesita -sicamente.
D. Los usos #ue se le pueden sacar al diagrama pueden ser descritos me*or por re1erencia
al sistema de Aoga del 'riente. Este recae en cinco categor5as principales:
i. %a*a Aoga Ola educaci2n de la conciencia a trav8s de la meditaci2n " la contemplaci2n.
ii. &!a@ti Aoga Ola v5a religiosa del misticismo devo-cional.
iii. 4nana Aoga Ola -<s#ueda de la iluminaci2n a trav8s de la especulaci2n 1ilos21ica.
iv. Larma Aoga Ola aplicaci2n del Aoga a trav8s del vivir correcto.
v. 7at!a Aoga Oel control del cuerpo/ " el desarrollo de los recursos 15sicos internos.
1E. El sistema occidental tiene paralelos con todas estas ense+anzas/ pero se aplica de un
modo di1erente em general/ pues las condiciones de 'riente " 'ccidente/ " la constituci2n
15sica " psicol2gica del !om-re oriental " occidental/ son di1erentes !asta cierto punto.
%#*a Aoga: Se espera de la ma"or5a de la gente/ en el mundo civilizado de !o" en d5a/ #ue
tenga el su1iciente control so-re sus emociones como para no des-ordarse en / violencia
15sica. (ncluso esto es di15cil para algunos/ e im-posi-le/ parece/ en un grupo o a nivel
nacional. El %a*a Aoga es un sistema de entrenamiento por el #ue las emo-ciones " la
mente son situadas -a*o control consciente/ de modo #ue no se consigue meramente la
armon5a 15sica/ sino #ue no !a" desen1reno en los niveles su-*etivos/ emo-c@mal o mental.
11. Cual#uier persona corriente #ue se preocupe de ec!ar una mirada !onesta a la
condici2n de sus propios 0rocesos psicol2gicos/ se percatar de la -ulliciosa con1usi2n #ue
a!5 !a". El proceso !a sido descrito -astante . completamente en la literatura de la
;corriente de la con-ciencia= !a-ida entre las dos guerras. Tam-i8n/ para asegurarse de
la condici2n general de la conciencia !umana/ uno s2lo tiene #ue contar el n<mero de
anuncios en revistas por 1irmas #ue parecen !acer un -uen negocio a"udando a la gente a
superar ;mentes de saltamontes=/ ;nervios=/ " dems. 4eneralmente se reconoce
tam-i8n #ue un est2ma-go ulcerado/ por citar una en1ermedad/ puede tener sus ra5ces en
la tensi2n emocional. 7a" claramente muc!o #ue ganar en el control de la mente/ incluso
desde un punto de vista de provec!o material/ por no decir nada de los aspec-tos
espirituales involucrados.
1H. Las t8cnicas del %a*a Aoga/ en sus primeras etapas/ son puramente calist8nicos de la
mente/ " son -sicas a cual#uier clase de entrenamiento oculto. De !ec!o/ los e*ercicios
iniciales son precisamente a#uellos #ue son usados por la ma"or5a de las 1irmas #ue
anuncian curas para la mente vaga-unda/ voluntad d8-il/ etc. No !a" tampoco a#u5 un
camino 1cil. Si uno es -lando 15sicamente/ la <nica cura es el e*ercicio duro/ " lo mismo se
aplica a los m<sculos de la mente.
1F. 7a" tres etapas en el entrenamiento de la mente por el %a*a Aoga Oi. concentraci2n/
ii. meditaci2n/ iii. contemplaci2n.
1I. Sin concentraci2n/ cual#uier tra-a*o oculto es imposi-le/ pues re#uiere la 1acultad de
mantener una imagen en la mente/ a menudo por largos per5odos.
15. El <nico modo de aprender a sostener una imagen en la mente/ es !acerlo. ?no puede
esta-lecerse a s5 mismo un sistema graduado de e*ercicios/ empezando por imaginar un
o-*eto/ digamos un -al2n de 1<t-ol/ " sostenerlo ante el o*o mental por diez minutos.
Entonces puede pasar a imgenes ms complicadas/ !asta #ue puede sostener en el o*o
de la mente una pintura detallada/ o um cuarto lleno de mue-les. Minalmente/ se puede
aumentar tomando una corta !istoria ". !a-i8ndola le5do concienzudamente/ "endo a
trav8s de ella como un espectador/ viendo todas las escenas " o"endo las pala-ras
!a-ladas. Esto de-er5a ser posi-le despu8s de una corta prctica diaria a lo largo de tres o
11
cuatro meses. El secreto del 86ito es uma corta prctica regular/ ms #ue largos asaltos a
intervalos irregulares.
1J. ?na vez #ue se !a conseguido el poder de la concentraci2n/ la meditaci2n es posi-le.
3editaci2n es el e6amen concentrado de algo/ sea una imagen o una idea/ " mientras la
mente se 1i*a so-re ello/ permitir #ue sur*an ideas a su alrededor. De esta manera se
!orada un pozo en el inconsciente/ como si 1uera/ " las ideas relacionadas pueden
elevarse a la super1icie.
1G. Este proceso permite #ue sea elucidado el signi1icado de cual#uier s5m-olo/ " pueden
tomarse notas de las ideas #ue surgen. 3s a<n/ las ideas #ue vienen de la meditaci2n
son ;realizaciones= ms #ue conceptos. Tener un concepto mental es meramente tener
un pedazo de in1ormaci2n sostenido dentro de la mente/ el cual puede ser <til o no/ " #ue
se olvida 1cilmente. Tener una realizaci2n de algo signi1ica #ue se convierte en parte de
uno mismo. ?no !a tomado una idea " la !a !ec!o real-la !a ;real-izado=.
1B. La meditaci2n es por lo tanto un importante proceso mental al usar el $r-ol de la Vida
Ca-al5stico/ pues permite #ue se comprendan " se conviertan en parte de uno mismo el
signi1icado de las rami1icaciones del sim-olismo #ue se le asigna. A como el $r-ol de la
Vida es um diagrama del 0lan Divino/ una vida de meditaci2n so-re 8l/ constru"endo sus
conceptos en el alma/ llevar a cual#uier estudiante un largo camino a lo largo del
Sendero de la Consecuci2n.
1D. $#u5 !emos ido ms all de las puras calist8nicas mentales/ " la mente se usa para
prop2sitos esot8ricos. Es importante por tanto a-rir " cerrar cual#uier meditaci2n con
alg<n signo santo/ tal como el signo de la Cruz/ pues la mente se usa de manera receptiva
en cone6i2n com sim-olismo mu" pro1undo/ parte del cual no es puro por un dudoso uso
anterior.
HE. La contemplaci2n sigue a la meditaci2n/ " puede mu" -ien usarse en con*unci2n con
ella. Es di15cil de descri-ir/ por#ue es un proceso mu" simple Oes realmente s2lo una
cuesti2n de ;percatarse=. En adici2n a la concentraci2n " la receptividad de la
meditaci2n/ tiene en s5 las cualidades de 18/ amor " tran#uilidad. La meditaci2n es
anal5tica/ se detiene so-re declaraciones/ principios o ideas/ respecto a algo. La
contemplaci2n es de una naturaleza sintetizadora/ es simplemente una mirada tran#uila
so-re algo #ue !a sido realizado previamente. Es realmente uma percepci2n espiritual
O;estte tran#uilo/ " sa-e...=
H1. La meditaci2n es ms arti1icial. La contemplaci2n es un 1cil proceso natural #ue no
puede ser 1orzado. ,uiz muc!a gente !a contemplado durante toda su vida sin realizarlo
conscientemente. Despu8s de #ue !a sido la-rada en la conciencia/ por la meditaci2n
activa/ alguna percepci2n de la naturaleza de las ;realidades invisi-les=/ la presencia "
poder de estas realidades pueden permitirse 1luir en la mente por contemplaci2n. Es
actuar como un canal para la Divinidad. Se recordar del primer cap5tulo del 48nesis: ;A
Dios vi2 todo lo #ue !a-5a !ec!o/ " o-serv2 #ue era mu" -ueno=. Es un estado similar de
la mente/ un estado de aceptaci2n/ una prctica de la presen-cia de Dios/ " no tiene nada
#ue ver con la autosatis-1acci2n o el optimismo ciego.
HH. 3ientras #ue la meditaci2n se !ace me*or en uma !a-itaci2n tenuemente iluminada/
li-re de ruidos e interrupci2n/ la contemplaci2n puede #uiz !acerse me*or sentndose
ante una -otella de cerveza " con un cigarrillo/ em el patio propio O" si esta a1irmaci2n le
c!oca a alguien le vendr -ien tener presente #ue/ para el adepto de los 3isterios
'ccidentales/ el ocultismo es un asunto de veinticuatro !oras al d5a/ siete d5as a la
semana/ como lo es para el gur< del 'riente. S2lo #ue en 'ccidente el adepto vive en el
mundo/ no en un retiro monstico. Es esta consideraci2n la #ue se !alla realmente en la
-ase de las di1erencias entre los sistemas del Este " el 'este/ aun#ue am-os sistemas son
seguidos con la misma dedicaci2n " aspiraciones/ " am-os conducen a la misma meta.
&!a@ti Aoga: Este es el Aoga del misticismo devocio-nal. Ense+a c2mo creer " c2mo orar/ "
puede aplicarse a cual#uier religi2n/ pues para 8l no e6isten di1erencias de religi2n/ s2lo
!a" ;la V5a religiosa=.
HF. 7a sido dado a conocer a trav8s de las o-ras de disc5pulos de %ama@ris!na/ un
avanzado e6ponente de 8l. %ama@ris!na emple2 doce a+os en seguir la v5a de cada gran
religi2n por turno/ " siempre lleg2 al mismo resultado/ un estado de 86tasis divino. $1irm2
por tanto pro-ar por la e6periencia personal #ue todas las grandes religiones son una/ #ue
codas conducen al Dios Snico.
1&
HI. 0or cuanto el $r-ol de la Vida puede ser usado como un compendio de religi2n
comparada/ se ver #ue su uso por un m5stico devocional es una v5a occidental de &!a@ti
Aoga. Es/ de alg<n modo/ similar al %a*a Aoga/ e6cepto #ue el acento se pone en las
emociones. 0ara a#uellos con emociones 1uertes/ las dome+a " enganc!a en una
direcci2n religiosa/ mientras #ue al mismo tiempo puede desarrollar las emociones
religiosas en a#uellos en las #ue son d8-iles.
H5. 0uesto #ue en 'ccidente !a" una literatura e6tensa so-re la prctica de la religi2n/ los
conceptos del &!a@ti Aoga son -astante 1amiliares para la ma"or5a de la gente/ pero no
estar de ms resumirlos.
HJ. 0ara el m5stico devocional/ la oraci2n no es s2lo arrodillarse en ciertos momentos con
un recital de pala-ras preescritas/ convertidas a menudo en insigni1icantes por la
repetici2n constante/ ni es una solicitud o petici2n detallada. La oraci2n es un deseo
ardiente del alma de uni2n con su origen Divino/ una e6presi2n articulada de la aspiraci2n.
Es a la vez " al mismo tiempo/ aspiraci2n/ compunci2n/ reverencia/ adoraci2n/ ala-anza/
gratitud/ comuni2n/ invocaci2n/ deseo amoroso/ o-laci2n " veneraci2n.
HG. Los m8todos de oraci2n !an sido esta-lecidos por varios escritores m5sticos/ pero/
!a-lando en general/ siguen un patr2n -sico similar:
i. 0reparaci2n por medio de una lectura sagrada pre-liminar/ o meditaci2n.
ii. 'raci2n vocal/ #ue puede ser espontnea o prees-crita/ pronunciada audi-lemente o
1ormulada en los pen-samientos.
iii. 3editaci2n 1erviente/ o aspiraci2n silenciosa del coraz2n.
iv. E6periencia m5stica en la #ue el alma es llevada a la comuni2n interior " colo#uio con
la Divinidad/ en silencio de pala-ras/ pensamientos " deseos. HB. Estos son los principios
de la oraci2n a Dios en cual#uier 1orma #ue se conci-a la Divinidad/ sea como Cristo/ o en
el aspecto de Dios conocido como >eus/ (sis/ Noden/ $!ura-3azda/ o como pre1ieras. No
es idolatr5a/ 0or#ue el Dios Snico est detrs de todos los aspectos #ue !an sido
1ormulados por el !om-re/ pero para los de 'cci-dente #ue estn -a*o la dispensaci2n
cristiana " son atra5-dos particularmente !acia el misticismo devocional/ la v5a cristiana es
sin duda la me*or/ pues el Se+or Jes<s es -astante ms/ por decir lo menos/ #ue una idea
del !om--re de un aspecto de la Deidad/ como lo eran las 1ormas divinas de los paganos.
Tam-i8n/ Nuestro Se+or di*o: ;Ao so" la v5a/ la verdad/ " la vida9 nadie llega al 0adre sino
por m5=/ " ;3irad/ "o esto" siempre con vosotros/ incluso !asta el 1in del mundo.=
HD. Esto no est escrito como una concesi2n a la ortodo6ia/ sino como un resultado de
e6periencia m5stica a nivel individual " grupal.
FE. 3ientras estamos en el asunto del &!a@ti Aoga/ resulta conveniente e6aminar otra
1orma de prctica religiosa #ue no aparece en 'riente/ sino #ue !a sido esta-lecida por
San (gnacio de Lo"ola/ el 1undador de la Sociedad de Jes<s/ en sus ;E*ercicios
Espirituales=.
F1. Este sistema de entrenamiento recomienda la 1uerte visualizaci2n de estar
presente durante escenas de la vida de Nuestro Se+or. Tiene/ sin em-argo/ otras
aplicaciones/ " se usa e6tensamente en escuelas ocultas. Es un desarrollo posterior de los
e*ercicios avanzados de concentraci2n en el #ue/ en vez de discurrir a lo largo de una
corta !istoria/ una o-ra de 1antas5a literaria/ se est usando como -ase un poderoso
sim-olismo emotivo.
FH. 0uede desarrollarse posteriormente/ al permitir #ue sur*an en la conciencia !ec!os
espontneos/ s5m-olos " persona*es/ mientras se e6amina una cierta escena Oun templo
construido en la imaginaci2n/ por e*emplo. %e#uiere un alto grado de destreza t8cnica/ el
1ruto de muc!a prctica en e*ercicios ms elementales/ " no es una cosa con la #ue
tontear. $ algunas personas les llega ms 1cilmente #ue a otras/ " se le llama a veces
;visiones= o ;clarividencia astral=. $lgunas personas encuentran ms 1cil construir "
sostener imgenes en la imaginaci2n/ mientras #ue otras encuentran ms simple la
recepci2n de imgenes espontneas. El operador altamente adiestrado puede usar am-os
m8todos con igual 1acilidad.
FF. Con relaci2n a la ,-ala!/ es de utilidad principalmente al recorrer los Senderos del
$r-ol de la Vida/ " se tratar con ma"or detalle en el segundo volumen de este li-ro. Es
una t8cnica <til/ pero puede conducir 1cilmente al a-uso o al auto-enga+o. 4nana Aoga:
Este Aoga es la v5a del conocimiento/ " usa los m8todos del %a*a Aoga/ concentraci2n/
13
meditaci2n " contemplaci2n/ para llegar a un concepto de la realidad de las cosas/ " sus
interrelaciones.
FI. Ense+a a la mente a via*ar en direcciones desacostum-radas " so-re nuevos planos O
en otras pala-ras/ no so-re el aspecto e6terior de las cosas/ sino so-re los principios
internos. Ense+a a un !om-re #ue s2lo lo #ue 8l !a e6perimentado como verdadero
puede ser verdadero para 8l/ #ue lo #ue parece verdadero a la mente l2gica no
necesariamente es verdadero en a-soluto cuando se ve desde un nivel superior/ " #ue las
pala-ras pueden ser um gran o-stculo ms #ue una a"uda !acia la verdad.
F5. El $r-ol de la Vida #a-al5stico es un sistema par e6cellence para realizar todo esto.
Como s5m-olo compuesto de relaciones su-"acentes/ permite a uno comparar lo #ue
conoce " deducir entonces lo #ue no conoce/ en parte por intuici2n/ " en parte por
primeros principios. Es uma clase de lge-ra meta15sica.
FJ. De-e recordarse siempre sin em-argo #ue los s5m-olos meta15sicos/ como los
alge-raicos/ representan algo/ " no son 1ines en s5 mismos. La gran limitaci2n del tipo
intelectual es #ue no puede li-erarse de su mente. ?na vez #ue tiene un concepto o una
eti#ueta para algo/ cree #ue lo conoce. $s5/ 8l puede percatarse del s5m-olo de la (sis
Negra #ue conduce a la (sis &lanca9 pero cuando se en1renta con la realidad detrs del
s5m-olo/ el espantoso aspecto ro*o-en-diente-"-garra de la Naturaleza/ "a est apto para
olvidar todo lo #ue aprendi2 del s5m-olo/ " para la gloriosa revelaci2n #ue est ms all
de la (sis &lanca.
FG. La meditaci2n oculta/ al conducir a una intuici2n !iperdesarrollada/ es una cura para
esto/ por oposici2n a la racionalizaci2n o los mala-arismos mentales #ue resultan tan
1ciles con los s5m-olos. Los s5m-olos pueden ser de gran a"uda para la mente al
conducirla en la direcci2n correcta/ pero pueden ser tam-i8n una -arrera terri-le. Toda la
meta del sim-olismo es su propia destrucci2n/ de modo #ue uno pueda llegar a la realidad
#ue representa.
FB. Este es un punto #ue es olvidado demasiado a menudo por el tipo de persona
intelectual #ue es atra5da a esta rama de estudio " desgasta muc!os li-ros so-re el tema
de la ,-ala!/ pues sin e6periencia prctica todos los discursos 1ilos21icos no son ms #ue
pala-ras/ pala-ras/ pala-ras/ #ue como se di*o arri-a/ son ms un o-stculo #ue una
a"uda/ particularmente para los dominios superiores de la verdad. Larma Aoga. Este es el
Aoga #ue ense+a el correcto vivir/ " en vista del !ec!o de #ue el estudiante de ocultis-mo
occidental vive en el mundo/ es sumamente importante en el 'este. Es el opuesto directo
al concepto de la ;reli-gi2n de los domingos=.
FD. 0ara un estudiante de la ,-ala!/ todo lo #ue aprende de ella de-e ser e6presado en
su vida diaria. El vive su vida a la luz del principio espiritual.
IE. La meta del !om-re ordinario es vivir su vida evitando todas las di1icultades/
malestares " desagrados/ dentro de los l5mites de su conciencia. El estudiante esot8rico
de-er5a ser un !om-re con una conciencia mu" e6igente/ " por tanto su vida es ms
di15cil. Esto no #uiere decir #ue va -uscndose o crendose di1icultades/ sino #ue se
en1renta a todos los o-stculos como una prue-a/ " cuanto ma"or sea el o-stculo ma"or
ser la oportunidad para 8l de superar los aspectos mis d8-iles de su naturaleza.
I1. Los modelos a vivir se muestran en muc!as de las le"endas de !8roes de una raza/
por e*emplo en las aventuras del %e" $rturo " los Ca-alleros de la Ta-la %edonda. Se
espera #ue un estudiante esot8rico desarrolle las virtudes ordinarias !asta un nivel
!eroico. A en la vida moderna las di1icultades son ms sutiles. En las !istorias legendarias
el mal es 1cilmente identi1ica-le. 7a" menos de1inici2n en la vida ordinaria/ " tampoco
e6iste el aspecto de encanto medieval. El drag2n con el #ue tiene #ue en1rentarse puede
ser un patrono o su mu*er/ la cual es una prue-a muc!o ms sutil #ue la #ue tuvo #ue
a1rontar ca-allero alguno en las antiguas !istorias.
IH. $simismo/ la direcci2n principal del desarrollo espiritual conduce por la V5a de la
Cruz/ #ue 1ue el modelo esta-lecido por Nuestro Se+or/ as5 como en las le"endas de
dioses sacri1icados anteriores a 8l. Es una v5a de autosacri1icio/ un Sendero so-re el $r-ol
de la Vida !ollado una " otra vez/ " aun#ue la Cruci1i6i2n pueda no signi1icar una muerte
15sica/ es en algunos aspectos muc!o ms duro vivir la vida por una causa #ue morir por
ella.
IF. En caso de #ue esto le pareciera demasiado deprimente a alguien/ no de-er5a
olvidarse #ue despu8s de la Cruci1i6i2n viene la %esurrecci2n/ " la posterior $scensi2n.
14
7at!a Aoga: Este Aoga es el desarrollo de poder so-re el cuerpo/ " es inadecuado para
'ccidente. Las diversas posturas " e*ercicios respiratorios del 7at!a Aoga tienen un e1ecto
directo so-re los centros et8ricos " las glndulas endocrinas/ " producen una sensi-ilidad
anormal. El desa-rrollar un grado tan alto de sensi-ilidad/ mientras se vive una vida
normal entre el -ullicio " la animaci2n de la civilizaci2n 'ccidental/ es !acerle la corte a
una crisis nerviosa.
II. No !a" ning<n r8gimen 15sico estricto #ue sea necesario para la persecuci2n del
ocultismo -a*o los m8todos occidentales. Es meramente una cuesti2n de sentido com<n9 "
cuestiones de vegetarianismo/ a-stinencia de alco!oles " de ta-aco/ son de*adas me*or al
individuo para #ue las resuelva por s5 mismo Odespu8s de todo/ 8l de-er5a sa-er lo #ue le
conviene. El principio es uno de moderaci2n " e#uili-rio/ " los resultados en el vivir diario
de-er5an ser la 1acilidad de 1unci2n/ de modo #ue no !a"a distracci2n corporal para llevar
adelante la tarea a mano.
I5. La sensi-ilidad #ue se consigue en 'riente por el 7at!a Aoga/ se induce por per5odos
temporales en 'ccidente por el ritual ceremonial. Este es un asunto de elevada destreza/
como se mencion2 antes/ " no de-er5a intentarse 1uera de una escuela de 3isterios. 0ara
cual#uiera #ue no sea estudiante de una/ pero tenga curiosidad por ver la t8cnica en
acci2n/ puede verse " e6perimentarse asistiendo a una misa cat2lica romana/
particularmente una conducida por sacerdotes de una orden contemplativa. 0uede ser
tam-i8n una e6periencia interesante asistir a un servicio ortodo6o griego o ruso. 0ero
incluso a#u5/ poco puede ganarse si se toma la actitud de un mero espectador. 0ara todos
los aspectos del ocultismo " el misticismo/ as5 como para la religi2n/ es -sicamente un
modo de vida9 uno de-e comprometerse en la participaci2n activa. Despu8s de #ue los
primeros pasos son tomados por 18/ los siguientes pasos resultan llanos/ " las prue-as de
la validez de la ense+anza resultan evidentes.
IJ. Salvo #ue se tomen los primeros pasos/ nada pue-de seguir. Es por ello #ue la ciencia/
!asta a!ora/ !a apreciado tan poco la realidad interna #ue !a" detrs de las apariencias.
CAP&UL! ' U% B!SQUE)! #EL ARB!L #E LA V#A
1. 7emos propuesto/ por a!ora/ la e6istencia de toda una e6tensi2n de la e6istencia
detrs de las apariencias de la realidad 15sica. 7emos !ec!o tam-i8n una -reve inspecci2n
del m8todo por el #ue puede !acerse accesi-le a la conciencia esta realidad. 0odemos
proceder a!ora a un e6amen del $r-ol de la Vida/ por medio del cual pueda ser 1ormulado
un plan de direcci2n/ de modo #ue estos m8todos puedan usarse con el ma"or provec!o.
H. El $r-ol de la Vida )1ig. 1. consiste en diez es1eras/ ms una und8cima ;invisi-le=/ con
veintid2s senderos #ue las interconectan. Se recomienda la re1erencia constante al
diagrama -sico del $r-ol/ " se conseguir ms a"uda a<n !aciendo posteriores
diagramas/ " situando so-re ellos la in1ormaci2n ulterior. La meta es tener el diagrama
-sico -ien enca*ado en la mente inconsciente/ " el <nico modo de !acer esto es por
tra-a*o consciente persistente/ " el empollado del s5m-olo. ?na vez #ue este cimiento !a
sido -ien esta-lecido/ cual#uier sim-olismo posterior puede ser arro*ado dentro de la
mente su-consciente para gestarse/ en donde/ despu8s de un tiempo/ tomar su lugar
so-re la parte apropiada del $r-ol/ revelando as5 su signi1icado " relaci2n con el otro
sim-olismo previamente asimilado.
F. El $r-ol de la Vida pretende ser un s5m-olo del alma del !om-re " del ?niverso. Como
dice la &i-lia/ Dios !izo al !om-re a su propia imagen " seme*anza/ de modo #ue todo lo
#ue es relevante a la estructura del alma " cuerpo del !om-re/ es relevante al alma "
cuerpo de Dios/ el ?niverso. $s5/ el $r-ol puede actuar tanto como una !erramienta de
especulaci2n 1ilos21ica/ como de descu-ri-miento psicol2gico.
1
Mig 1 EL $%&'L DE L$ V(D$ Los Diez Se1irot! " los Veintid2s Senderos
I. Las es1eras o Se1irot! )singular: OSe1ira!. son eta-pas en las emanaciones del Esp5ritu
de Dios/ o el !om-re en su progreso/ desde la e6istencia noumenal !asta su construcci2n
de un ve!5culo 15sico en el mundo 1enom8nico. Cada Se1ira! representa una etapa en el
camino/ la cual permanece como un centro de 1uerza despu8s de #ue se !a esta-lecido "
se des-orda entonces para 1ormar el siguiente centro. Los Se1irot! 1ueron esta-lecidos en
orden num8ri-co/ " esto se muestra en el *erogl51ico de El %a"o %elam-pagueante o
Descenso de 0oder )1ig. H.. ?n *erogl51ico/ en el sentido en #ue se usa en el ocultismo
'ccidental/ es una imagen #ue representa una idea o ideas9 la ense+anza de los 3isterios
se pone en 1orma pict2rica por#ue 8sta es la <nica lengua #ue entiende la mente
inconsciente. 0uesto #ue 3al@ut!/ el d8cimo Se1ira!/ representa el total de la e6istencia
15sica/ inclu"endo el cuerpo del !om-re/ puede vislum-rarse alguna idea de la vasta
e6tensi2n de todo el s5m-olo.
1+
Mig H EL %$A' %EL$30$4?E$NTE
5. En adici2n al *erogl51ico de El %a"o %elampa-gueante/ !a" un sim-olismo -sico
posterior #ue puede so-reimponerse al $r-ol. Es el *erogl51ico de Los 0ilares de
3ani1estaci2n )1ig. F.. La ,-ala! ense+a #ue toda la mani1estaci2n se -asa en la
dualidad. El 0ilar de la dere-c!a representa el polo positivo/ masculino/ o activo9 " el 0ilar
de la iz#uierda el polo negativo/ 1emenino/ o pasivo.
Mig F L'S 0(L$%ES
0ilar de la 0ilar Central 0ilar de la
Severidad de 3isericordia
Negativo E#uili-rio 0ositivo
7em-ra o 3ac!o
3ateria Conciencia Esp5ritu
0asivo $ctivo
Esta dualidad est en todo9 as5 como !a" una dualidad en el $r-ol/ !a" tam-i8n una
dualidad en todo Se1ira!. Es el principio de polaridad.
J. Este principio puede verse en una mir5ada de 1ormas en el entorno 15sico: la polaridad
de los se6os9 el n<cleo " los electrones circundantes del tomo9 cual#uier acci2n 15sica lo
tiene: lo #ue mueve " lo movido9 !a" polaridad antes incluso de #ue se realice una acci2n
15sica: el deseo de moverse o no moverse9 la tesis " la ant5tesis de la 1iloso15a 7egeliana9
relaciones entre la gente: e*ecutante " audiencia/ conductor " seguidor/ padre e !i*o O
innumera-les e*emplos vienen a la mente con unos pocos momentos de re1le6i2n.
G. El punto a recordar de toda esta variedad es #ue los conceptos del $r-ol de la Vida no
son cosas estticas 1cilmente de1inidas/ sino conceptos de movimiento/ cam-io "
relaci2n. Los 0ilares se presentan como cu-riendo cada uno un lado del $r-ol/ pero de-e
recordarse #ue ellos tam-i8n operan en cada Se1ira!/ " entre un Se1ira! " cual#uier otro.
La <nica ?nidad est en el (nmani1estado Oel estado puro de no-e6istencia de donde
surge la e6istenciaO sim-olizado en el $r-ol por los tres velos detrs de Let!er/ el primer
Se1ira!/ Los Velos de la E6istencia Negativa.
B. ?n velo es algo a trav8s de lo #ue puedes ver aun#ue tur-iamente/ si es #ue puedes/
de modo #ue uno no de-e esperar llegar a una 1cil comprensi2n del concepto de la
E6istencia Negativa. Est velado a la comprensi2n/ por#ue nuestra comprensi2n es parte
" parcela de la e6istencia positiva. 0ero no es en modo alguno 1<til intentar llegar a alguna
comprensi2n. 0uede alcanzarse alg<n tenue vislum-re. Si uno #uiere intentar el
e6perimento/ podr5a o-tener alguna realizaci2n o-servando cristales #ue se materializan
en una soluci2n saturada al en1riarse. $lternativamente/ se podr5a visualizar una tela de
ara+a/ #ue sim-oliza la mente inmani1estada de Dios/ so-re la #ue empieza a 1ormarse el
roc5o a partir de la atm2s1era como relucientes glo-os de cristal/ !asta #ue es una malla
radiante de luz. De ese modo pudieron 1ormarse los mundos.
D. ,ueda no o-stante el 0ilar del 3edio #ue/ cuando se sit<a so-re el $r-ol/ cu-re los
Se1irot! centrales. Este es el 0ilar del E#uili-rio/ e#uili-rado entre los 0ilares de Munci2n.
1-
1E. Ser5a conveniente en este punto tomar un e*emplo a partir de los Se1irot! -asales del
$r-ol/ pues 8stos de-er5an estar dentro del alcance consciente de cual#uiera. Entre otras
cosas/ el Se1ira! Netzac!/ en la -ase del 0ilar de la derec!a/ representa la imaginaci2n
creativa. 7od/ em la -ase del 0ilar de la iz#uierda/ representa la mente concreta de
creaci2n de imgenes de la mente !umana. Em una persona adecuadamente e#uili-rada/
estos dos 1actores de-er5an estar e#uili-rados. Si una persona tiene demasiado ;Netzac!=
" demasiado poco ;7od=/ tendr8is el tipo llamado ;art5stico=/ altamente imaginativo/
pero 5mprctico9 " si !u-iera demasiado ;7od= " poco ;Netzac!=/ el acad8mico seco-
como-el polvo/ mu" -ueno para pasar e6menes/ pero con poca imaginaci2n. El
resultado de la com-inaci2n de estos dos Se1irot! laterales se mani1estar en Ti1aret!
como la actitud 1ilos21ica o religiosa de la persona/ en Aesod como su comportamiento
instintivo/ " en 3al@ut! como su ser 15sico " los sucesos del mundo.
11. Se ver por tanto #ue el $r-ol puede usarse como un instrumento de diagn2stico/ pero
lo #ue es ms/ puede usarse tam-i8n para el tratamiento. 0ues si la persona 1uese un
estudiante del $r-ol de la Vida/ !a-iendo diagnosticado su dese#uili-rio/ puede ponerse
en regla por meditaci2n sostenida so-re el Se1ira! de cu"os poderes carece. 3s a<n/
cuando llegamos a un estudio de los Senderos entre los Se1irot!/ son posi-les
considera-les sutilezas/ pero esto de-e de*arse !asta el volumen ((.
1H. Tam-i8n/ como los Se1irot! superiores del $r-ol representan el supraconsciente " los
aspectos espirituales de la psi#ue/ por meditaci2n so-re 8stos se consigue la e6pansi2n
de conciencia " el crecimiento espiritual. El $r-ol es por lo tanto un instrumento por el
#ue cual#uiera puede/ con el tiempo/ alcanzar su potencial ms completo. Su peligro es el
de #ue gente #ue est8 mu" dese#uili-rada sea atra5da naturalmente !acia esas partes en
las #ue "a tiene un e6ceso de 1uerza/ originando as5 un ma"or dese#uili-rio en s5 misma.
Es una poderosa !erramienta para el -ien/ pero no una cosa con la #ue *ugar
1rivolamente.
1F. (gual #ue la vida es un gran comple*o de relacio nes/ as5 es el $r-ol de la Vida. Su
venta*a es #ue permite clasi1icar los aspectos de la vida " situarlos -a*o el micros-copio
ps5#uico. Sin em-argo/ esto no 1acilita demasiado el proceso de entendimiento. El estudio
del $r-ol de la Vida demanda algo ms #ue el tra-a*o de toda una vida pues/ siendo lo
#ue es/ si !as entendido completamente el $r-ol de la Vida tienes entendimiento
completo de la vida mis-ma. Esta no es una cuesti2n 1cil de a corto plazo/ no importa lo
-uenas #ue sean tus !erramientas de eluci-daci2n.
1I. El meollo de la cuesti2n est en #ue/ as5 como ning<n aspecto de la vida puede ser
entendido completamente 1uera de su relaci2n con un gran comple*o de otros aspectos/
as5 ning<n Se1ira! del $r-ol puede ser descrito sin re1erencia a todos los otros Se1irot!. A
lo mismo se aplica a los Senderos entre ellos.
15. $ 1in de 1ormarse alg<n tipo de -ase de entendimiento ser necesario/ por
consiguiente/ cu-rir todo el $r-ol rpidamente desde di1erentes aspectos/ antes de tratar
con cada Se1ira! en detalle.
1J. Detrs de Let!er est la E6istencia Negativa/ de la #ue vinieron todas las cosas. De
este vac5o pre+ado eman2 Let!er por medio de una especie de proceso de cristalizaci2n/
sim-olizado en tres etapas por Los Velos de E6istencia Negativa. Estos son llamados en
!e-reo/ $in/ $in So1/ " $in So1 $ur/ en orden de concreci2n progresiva. Traducidas/ estas
pala-ras signi1ican Negatividad/ lo (limitado/ " Luz (limitada. El pensamiento concreto
capta mu" poco de esto/ aun#ue se recomienda la meditaci2n/ pues el inconsciente
conoce muc!o ms de lo #ue se cree la mente consciente.
1G. La Negatividad es nadidad. Sin em-argo "a es algo/ pues somos capaces de
esta-lecerla/ si es #ue no de de1inirla. Entonces viene Lo (limitado Onadidad sin l5mites.
0odr5a ser llamado in1initud Oun c5rculo sin circun1erencia cu"o centro est en todas
partes. Su s5m-olo ms cercano " puro es #uiz el cero Oel n<mero antes de #ue
comiencen los n<meros. Entonces esta nadidad se convierte en un 1ulgor de luz OLa Luz
(limitada. ;Dios di*o: #ue !a"a luz9 " !u-o luz.=
1B. $ partir de esta luz sin l5mites se cristaliza Let!er O#ue signi1ica La Corona. Se !a
cristalizado un centro en la nadidad Oun punto/ #ue/ de acuerdo con el a6ioma de
Euclides/ tiene posici2n pero no tama+o. Es auto-e6istente/ solo/ " se le puede asignar por
tanto el n<mero uno.
1'
1D. Entonces/ cuando se !a esta-lecido la Corona de la Creaci2n/ ella se !ace consciente
de s5 misma/ no teniendo ninguna otra cosa de la #ue ser consciente/ " pro"ecta una
imagen de s5 misma/ el segundo Se1ira!/ C!o@ma! O#ue signi1ica Sa-idur5a. 7a" a!ora en
e6istencia una dualidad/ " as5 tenemos el n<mero dos. La ;E6periencia Espiritual= de
C!o@ma! es llamada ;La Visi2n de Dios cara a cara=. 0uesto #ue se recalca muc!as veces
en el $ntiguo Testamento #ue ning<n !om-re puede mirar a la cara de Dios " vivir/ puede
-arruntarse #ue una e6periencia real del Se1ira! C!o@ma! ser5a conmocionante. S2lo los
m5sticos ms elevados pueden llegar a alg<n lugar cerca de 8l sin pesados velos
protectores de sim-olismo.
HE. $ continuaci2n viene &ina!/ !aciendo el primer tringulo/ la 1igura plana ms simple/ "
por tanto la idea de 1orma. 7asta a!ora todo !a sido 1uerza pura. E incluso &ina! es
1uerza/ pero 1uerza con la idea latente de 1orma/ pues se !a creado una idea ar#uet5pica
por las tres 1uerzas #ue/ por su mismo n<mero/ !ace posi-le la concreci2n em la 1orma.
&ina! !a sido descrito como la idea o la posi-ilidad de la 1orma/ o de la limitaci2n de la
1uerza Ocada Se1ira! desarrolla una nueva ;idea=. El n<mero de &ina! es/ por supuesto/
el tres9 " su nom-re signi1ica Entendimiento. 0uede in1erirse una idea de la sutileza de
estos niveles al considerar los t5tulos de C!o@ma! " &ina!/ Sa-idur5a " Entendimiento.
Entendimiento tiene una aplicaci2n ligeramente ms concreta #ue Sa-idur5a. Sa-idur5a
puede ser un estado puro/ pero Entendimiento implica #ue !a" algo #ue entender.
H1. Tenemos 1ormado a!ora un Tringulo #ue puede ser llamado el Tringulo Superno o
$r#uet5pico/ en contraste con el Tringulo 3oral o Etico de C!esed/ 4e-ura!/ Ti1aret!/ " el
Tringulo $stral o 0sicol2gico de Netzac!/ 7od/ Aesod. 3al@ut!/ el mundo 15sico/ se !alla
diagramaticamente por su cuenta/ como un pendiente del Tringulo $stral o 0sicol2gico.
Estos tringulos muestran #u8 Se1irot! 1uncionales se polarizan en #u8 Se1irot! centrales.
Se !a dado "a un e*emplo de Netzac! " 7od/ #ue -uscan su e#uili-rio en Ti1aret!/ Aesod/
" 3al@ut!. Similarmente/ la 1uerza pura de C!o@ma! " la idea ar#uet5pica de 1orma de
&ina! tienen su punto de e#uili-rio en Let!er/ la 1uente original de la presi2n de vida #ue
-rota del (nmani1estado9 "/ llegando ms a-a*o a la concreci2n/ tienen su e#uili-rio en
Ti1aret!/ el punto de e#uili-rio central de todo el $r-ol. Los Senderos #ue interconectan
los Se1irot! mues-tran la mani1estaci2n de este principio triangular.
HH. 7a" una divisi2n posterior del $r-ol en cuatro niveles conocida como los Cuatro
3undos. Estos son $tzi!it!/ el 3undo $r#uet5pico9 &ria!/ el 3undo Creativo9 Aetzira!/ el
3undo Mormativo9 " $ssia!/ el 3undo 3aterial.
HF. El 3undo $r#uet5pico consiste s2lo de Let!er/ el punto donde -rota el impulso vital
original/ teniendo dentro de s5 como un ar#uetipo de latencia de sus potencialidades
1uturas/ igual #ue una semilla tiene el ar#uetipo de la planta crecida.
HI. El 3undo Creativo consiste de C!o@ma! " &ina!/ la 1uerza pura " la idea de la 1orma/
de donde surge la creaci2n posterior.
H5. El 3undo Mormativo/ el mundo de las 1ormas/ contiene los restantes Se1irot! e6cepto
3al@ut!/ pues aun#ue a<n no !a tenido lugar la concreci2n 15sica/ toda la mani1estaci2n
-a*o el Tringulo Superno est en t8rminos de 1orma/ sean conceptos mentales/ o
imgenes imaginarias/ o puros nodos de energ5a.
HJ. El 3undo 3aterial/ el Se1ira! 3al@ut!/ es donde tiene lugar la mani1estaci2n 15sica.
HG. 0ara volver al descenso del $r-ol/ siguiendo el curso del %a"o %elampagueante/ la
siguiente etapa a partir de &ina! es la 1ormaci2n del Se1ira! C!esed. $#u5 lo #ue era
1uerza superna toma 1orma/ " el punto de transmutaci2n se !alla so-re lo #ue se llama el
$-ismo. El $-ismo es el vac5o entre 1uerza " 1orma/ " el lugar donde ocurre la
transmutaci2n es el Se1ira! ;oculto= Daat! O#ue signi1ica Conocimiento. Los 3isterios de
Daat! son pro1undos/ " 1ueron tocados mu" poco en los primeros escritos de la ,-ala!.
El Se1ira! no tiene n<mero asignado/ " por Conocimiento se da a entender no tanto lo #ue
nosotros entendemos por la pala-ra/ sino la pala-ra en su uso -5-lico de uni2n se6ual/
s2lo #ue a#u5 el signi1icado es una especie de ?ni2n Divina donde di1erentes planos del
ser impactan/ " !a" un cam-io de estado resultante #ue nace Ouna trans1ormaci2n o
transmutaci2n de poder.
HB. En C!esed se esta-lece la 1orma pr5stina. C!esed signi1ica 3isericordia o $mor/ pero
su t5tulo alternativo/ 4edula!/ 4randeza o 3agni1icencia/ da #uiz una idea me*or. Su
n<mero es el cuatro/ con las asociaciones implicadas de -uen asentamiento/ o una piedra
angular so-re la #ue est -asado todo desarrollo posterior.
1.
HD. De esta es1era 1undamental de esta-ilidad emana 4e-ura!/ el #uinto Se1ira!/ #ue
signi1ica Muerza/ o 0ac!ad/ Temor. Es el empell2n !acia adelante en la mani1estaci2n
densa/ " es una es1era de vasta 1uerza en 1orma/ como su opuesto diagonal/ C!o@ma!/ es
una vasta 1uerza sin 1orma. Se ver #ue la esta-ilidad de C!esed es asimismo un re1le*o
de su opuesto diagonal/ &ina!/ la idea ar#uet5pica de 1orma.
FE. La atri-uci2n a 4e-ura! de la pala-ra 0ac!ad/ Temor/ puede inducir a con1usi2n. No
es el temor tal como se entiende com<nmente/ sino lo #ue podr5a ser llamado el ;temor
de Dios=/ el sentimiento de respeto #ue uno siente en presencia de una gran 1uerza
cin8tica de la Naturaleza tal como un volcn en erupci2n/ un mar 1urioso/ un tornado o un
tem-lor de tierra.
F1. C!esed " 4e-ura! son/ respectivamente/ la energ5a latente " cin8tica del ?niverso.
?samos el t8rmino energ5a como opuesto a 1uerza/ pues !emos esta-lecido #ue la 1uerza
es el estado de vida #ue est ms all de la 1orma9 por energ5a #ueremos dar a entender
1uerza #ue !a-ita en la 1orma. A en las es1eras de C!esed " 4e-ura! las 1ormas no estn
concretadas todav5a en imgenes9 a estos niveles la energ5a pura es una 1orma. En
t8rminos psicol2gicos es ;voluntad de acci2n= antes de #ue se !a"a 1ormulado plan de
acci2n alguno. Las imgenes asignadas a C!esed " 4e-ura! pueden !acer ms 1cil su
comprensi2n OC!esed es representado por un re" sentado en um trono en el estado9
4e-ura!/ por un re" en su carroza.
FH. $ partir de la espinosa 1orma de cinco lados de 4e-ura!/ evolucionada
sim-2licamente a partir del cuadrado esta-le de C!esed/ tenemos la 1igura de seis lados
de Ti1aret!. Ti1aret! es el Se1ira! central so-re el $r-ol/ el punto de e#uili-rio para todo lo
#ue !a venido antes #ue 8l " todo lo #ue !a de venir despu8s. Todos los Se1irot!
laterales se e#uili-ran en 8l/ " tam-i8n mantiene el e#uili-rio entre Daat! " Aesod/ "
Let!er " 3al@ut!. Es por tanto apropiadamente llamado &elleza. Es la 1uerza de los
Supernos descendida a la mani1estaci2n en per1ecto e#uili-rio.
FF. El estado de e#uili-rio se supera 1inalmente en el curso del descenso del poder/ " se
1orma el s8ptimo Se1i-ra!/ Netzac!/ #ue signi1ica Victoria. Es un Se1ira! activo/ re1le*ando
a su diagonal/ 4e-ura!/ #ue !emos visto #ue re1le*a a su vez la naturaleza cin8tica de su
opuesto diago-1nal superior/ C!o@ma!. La ci1ra siete/ atri-uida a Net-zac!/ trae a la mente
las siete -andas del espectro/ " es en Netzac! #ue el poder e#uili-rado de Ti1aret! se
1ragmenta en aspectos diversi1icados.
FI. Estos aspectos diversi1icados de la energ5a se desarrollan en 1ormas en 7od. La ci1ra
oc!o puede considerarse un desarrollo de la primera venida a la 1orma sim-olizada por el
cuatro de C!esed. 7a" una v5nculo entre 7od " C!esed/ pues son opuestos
diagonalmente9 son/ como &ina!/ Se1irot! de ;1orma=/ en oposici2n a ;1uerza=.
F5. De la con*unci2n de los poderes de Netzac! " las 1ormas de 7od/ viene El
Mundamento/ Aesod. Como su nom-re implica/ es el cimiento de la 1orma 15sica/ el
armaz2n de tensiones #ue posteriormente se concretan en el d8cimo Se1ira!/ 3al@ut!/ el
mundo 15sico. Con la ci1ra diez llega el 1in de la serie de n<meros/ " tam-i8n la culminaci2n
del descenso de la 1uerza en la 1orma.
FJ. %ecapitulando/ !emos visto c2mo la 1uerza -rota en Let!er/ 1lu"e en C!o@ma!/ toma
la idea de 1orma en &ina!/ descienda a la 1orma a trav8s de Daat!/ se mani1iesta como
energ5a/ latente/ cin8tica " e#uili-rada en C!esed/ 4e-ura! " Ti1aret!/ se diversi1ica en
Netzac!/ toma 1ormas concretas en 7od/ 1orma un patr2n -sico en Aesod/ " se mani1iesta
15sicamente en 3al@ut!.
FG. Estos son los rudimentos en la 1iloso15a del $r-ol de la Vida. $plicando los Se1irot! a
la psicolog5a del !om-re/ tenemos a Let!er representando el ser esencial del alma del
!om-re/ su ente ms interno/ la c!ispa de 1uego divino #ue llamamos el Esp5ritu. En
C!o@ma! est re1le*ado el tipo del poder -sico del Esp5ritu/ " en &ina! c2mo se
mani1estar ese tipo en los mundos de la 1orma.
FB. $ trav8s del $-ismo/ en C!esed/ la 1uerza del Esp5ritu se e#uili-ra por primera vez
en la 1orma/ un re1le*o directo/ en la energ5a ps5#uica/ del patr2n espiritual de s5 misma.
En 4e-ura!/ esta imagen energetizada o ;eidolon= toma 1orma ms concreta por
e6presi2n de su naturaleza/ " el e#uili-rio resultante de la imagen per1ecta/ #ue lleva a
ca-o la e6presi2n per1ecta para su naturaleza/ resulta en Ti1aret!/ la es1era #ue en la
*erga psicol2gica !a sido llamada el Supraconsciente.
&#
FD. Ti1aret! se le mani1iesta al !om-re del mundo como los agui*ones de conciencia/ " la
ma"or5a de las e6periencias religiosas de ocurrencia ms o menos com<n son
e6periencias de conciencia #ue tocan la es1era de Ti1aret!. El tratado clsico de Nilliam
James ;Variedades de E6periencia %eligiosa= cote*a muc!os e*emplos de esto.
IE. 0uesto #ue un contacto genuino de la mente consciente ordinaria con Ti1aret! puede
resultar en una conversi2n repentina " en una revelaci2n m5stica/ se colegir #ue
e6periencias de 4e-ura! " C!esed/ de*ando de lado a Daat! " al Tringulo Superno/ sern
a<n ms potentes. 0odr5an cam-iar toda la vida/ e incluso #ue-rarla/ " de a#u5 las
advertencias en contra de *ugar con la magia ceremonial/ #ue se encuentran en li-ros
so-re ese tema. Si la conciencia se concentra poderosamente por m8todos arti1iciales
tales como el alto ritual/ puede mu" -ien !a-er un in1lu*o de 1uerza peligrosamente
poderoso/ salvo #ue todo el asunto est8 cuidadosamente controlado/ como en la misa
cat2lica romana/ #ue es desde luego un ritual dise+ado para evocar en el alma los
poderes atri-uidos al Se1ira! Ti1aret!.
I1. No de-e de !a-er peligro para la ma"or5a de los estudiantes #ue practi#uen
meditaci2n individual en el $r-ol/ salvo #ue sean ultraps5#uicos. En verdad/ dados el -uen
sentido " la -uena intenci2n/ el $r-ol es una -uena terapia espiritual pero/ como con
todas las cosas #ue son potentes para el -ien/ puede aplicarse mal. Si se e6perimenta
cual#uier di1usi2n de conciencia como resultado de tra-a*ar so-re 8l/ entonces es me*or
de*arlo por un tiempo/ o incluso a-andonarlo del todo !asta el momento en #ue se pueda
estudiar -a*o la supervisi2n personal de un ins-tructor e6perto. Estas pala-ras no se dicen
por a1ecci2n dramtica/ ni pretenden asustar a nadie Osigni1ican e6ac-tamente lo #ue
dicen. No !a" ma"or riesgo para el estu-diante corriente #ue en cual#uier otro sistema de
desarro-llo m5stico/ pero es -ueno aperci-irse de las posi-ilidades " potencias
involucradas. No es un *uego p<-lico para tontos !iperimaginativos.
IH. En Netzac! est la 1uerza de la imaginaci2n creativa/ " las emociones en general9 en
7od/ las imgenes concretas de conceptos mentales/ " todo lo #ue se da a entender
usualmente por ;mentalidad=. Aesod contiene la mente su-consciente " los instintos/ "
3al@ut! el !om-re 15sico.
IF. 7emos cu-ierto as5 el $r-ol super1icialmente en sus aspectos 1ilos21icos " psicol2gicos/
pero de-e recordarse #ue el $r-ol e6iste por propio derec!o como un plan $r#uet5pico/ "
#ue las ideas de concreci2n creciente en la 1orma implicadas por los Se1irot! pueden
aplicarse a cual#uier nivel. 0odemos suponer un $r-ol en cada Se1ira!/ por e*emplo.
Cuando se 1orma al principio un Se1ira!/ se mani1iesta primero como un punto de 1uerza
#ue -rota/ su propio Let!er/ " a partir de este nivel ar#uet5pico/ o $tzilut!/ procede a
producir sus propios 3undos/ Creativo/ Mormativo " 3aterial/ por la 1ormaci2n de sus
propios Se1irot!. El t8rmino 3undo 3aterial signi1ica a#u5 su aspecto ms denso
posi-le9 no !a" 1orma 15sica para Let!er por e*emplo/ pero el 3al@ut! de Let!er es el #ue
precede a la 1ormaci2n del Let!er de C!o@ma!/ " as5 sucesivamente !acia a-a*o del
$r-ol/ aun#ue no se de-en olvidar los anlogos a los Velos de E6istencia Negativa #ue
preceden al Let!er de cada Se1ira!.
II. De este modo puede e6tenderse a<n ms le*os el uso del $r-ol. En los a-strusos
dominios de las meta15sicas ocultas/ por e*emplo/ todo el ?niverso/ desde el Esp5ritu a la
3ateria/ puede situarse en 3al@ut!/ esto es/ se considera #ue 3al@ut! es todo el S8ptimo
0lano C2smico. Let!er ser5a entonces la ,uietud Central so-re el 0rimer 0lano C2smico/ "
los otros Se1irot! las etapas intermedias. Esta es una aplicaci2n/ sin em-argo/ #ue s2lo
ser de uso e inter8s para estudiantes esot8ricos avanzados.
I5. Los estudiantes con alg<n conocimiento de otros sistemas teos21icos pueden intentar
correlacionar estos sis-temas con el $r-ol de la Vida. Los intentos de !acer esto son una
prctica mu" -uena para 1amiliarizarse con los conceptos del $r-ol. Como gu5a general/ el
$r-ol puede 1ragmentarse en un sistema s8ptuple/ tomndolo nivel por nivel: 1OLet!er/ H
OC!o@ma! " &ina!/ FOC!esed " 4e--ura!/ IOTi1aret!/ 5ONetzac! " 7od/ JOAesod/ GO
3al@ut!. $lternativamente/ Daat! puede incluirse co-mo un nivel separado/ " Aesod "
3al@ut! amontonarse *untos. 'tro m8todo es incluir a los Supernos *untos como el nivel
superior/ " a Aesod " 3al@ut! *untos como el in1erior/ con cada Se1ira! individual como un
nivel inter-medio. Aa se !an mencionado las tres Tr5adas 1uncionales " los Cuatro 3undos/
" 8stos sugieren correlaciones con sistemas triples " cudruples. El 0ilar del 3edio puede
usarse tam-i8n para correlacionarlo con los c!a@ras de la ense+anza del Este. En algunos
&1
casos se encontrar #ue no puede !acerse una correspondencia directa #ue no est8
a-ierta a de-ate/ pero esto es para -ien. Es muc!o me*or para cual#uiera #ue intenta esta
clase e*ercicio resolver los pro-lemas por s5 mismo/ #ue mirar en li-ros " leer las opiniones
de otra gente. Es me*or tener un poco de com-prensi2n genuina so-re el $r-ol de la Vida/
#ue muc!o aprendiza*e de segunda mano.
CAP&UL! V ' LAS A&RBUC!%ES SEFR$&CAS
1. Las atri-uciones del sim-olismo asignadas a los diversos Se1irot! son consideradas
me*or -a*o ciertos enca-ezamientos clasi1icados.
H. $ primera vista algunos de los enca-ezamientos " atri-uciones pueden parecer
ar-itrarios o sin sentido/ pero esto es puramente una reacci2n de la mente consciente. El
$r-ol de la Vida !a-la a la mente inconsciente/ la cual tiene sus propias l5neas de
razonamiento #ue la mente consciente no puede entender 1cilmente. Se encontrar #ue
despu8s de tra-a*ar con el $r-ol por un tiempo/ las atri-uciones caern en su sitio de
modo natural/ sin es1uerzo alguno de la memoria consciente. A despu8s de todo/ si el
$r-ol es lo #ue se a1irma #ue es/ un diagrama de la estructura interna del !om-re/ esto es
lo <nico #ue ca-r5a esperar.
F. De-e recordarse siempre #ue es un $r-ol de la Vida/ " no un $r-ol de 3entalidad. El
mero !acer *uegos mala-ares mentales con el sim-olismo no conducir a parte alguna9
tiene #ue !acerse parte de uno por meditaci2n/ contemplaci2n/ oraci2n o a"uno/ vestido
de saco " cenizas si es necesario. Las implicaciones del sim-olismo/ adems de ser
consideradas por la mente/ de-en sentirse en el coraz2n/ ansiarse por las aspiraciones/
enca*arse casi en las visceras. El $r-ol de la Vida no es meramente un estudio durante
toda la vida9 es un modo de vida.
I. $ la vista de esto resultar claro #ue cual#uier/ as5 llamado/ estudio ;o-*etivo= del $r-ol
de la Vida/ ser5a/ si no imposi-le/ ciertamente de poca consecuencia. Los co-mentarios
so-re las atri-uciones a lo largo de este li-ro de-en tomarse pues/ no como un intento de
dar prue-as l2gicas a la mente racional/ sino como los resultados/ a menudo sin clasi1icar/
de la e6periencia prctica/ inclu"en-do grandes masas de sim-olismo #ue no !an sido
e6plora-das completamente/ " tam-i8n intuiciones de tanteo de posi-ilidades posteriores.
Las implicaciones del $r-ol de la Vida son tan vastas #ue no es posi-le tratado de1inido
alguno.
5. Sin em-argo/ se !ar un -ravo intento de apro6imaci2n racional/ de modo #ue el
estudiante pueda encontrar sus apo"os. A si se encuentra algo #ue parece demasiado
1antstico/ o simplemente incomprensi-le/ es me*or de*arlo " volver a ello de nuevo en
alg<n momento 1uturo/ cuando pueda !a-erse !ec!o ms claro. De las atri-uciones/ s2lo
los Nom-res Divinos 7e-reos son parte del $r-ol original/ " por tanto con alegaciones de
ser inspirados divinamente. El resto de las atri-uciones !an sido construidas por
investigaci2n posterior a trav8s de los siglos "/ tal como se incorporan a#u5/ inclu"en
algunos de los conceptos ms recientes del esoterismo avanzado. Los <ltimos son
incluidos como una posi-le a"uda para estudiantes ocultos de cierta e6periencia9 no
de-er5a permitirse #ue se constitu"eran en una -arrera para cual#uiera #ue llega al
esoterismo por primera vez a trav8s de este li-ro.
J. $l contemplar los pro-lemas implicados en pasar a trav8s de algunos de los conceptos
del $r-ol de la Vida/ uno est 1uertemente tentado a relacionar meramente el sim-olismo
-sico/ dar unas pocas instrucciones simples so-re meditaci2n/ " decir al lector #ue se las
apa+e com ello. Esta ser5a #uiz una apro6imaci2n demasiado pelona/ pero se con15a en
#ue el lector se asentar e ir adelante con ello despu8s de !a-er le5do este li-ro Ode
otro modo !a-r5a sido escrito en vano. Lo #ue importa es lo #ue uno mismo reci-e del
$r-ol/ " uno s2lo consigue eso tra-a*ando so-re 8l.
G. En vista de esto/ nada #ue aparezca dentro de estas pginas de-er5a ser tomado
como una autoridad. La <nica autoridad real se !alla dentro de uno mismo/ " !a de
-uscarse: ;0edid/ " se os dar9 -uscad/ " encontrar8is9 llamad/ " se os a-rir. 0ues todo
a#uel #ue pide/ reci-e9 " el #ue -usca encuentra9 " al #ue llame se le a-rir.= A tal vez no
se realiza siempre #ue el dar lo #ue se pide/ " el revelar lo #ue se -usca/ " el a-rir la V5a
&&
#ue se desea recorrer/ es !ec!o por el mismo ser #ue !ace la petici2n/ la -<s#ueda/ " la
llamada Oes decir/ uno mismo.
B. T5tulo del Se1ira!: Este da/ en una pala-ra/ !asta donde es posi-le/ una idea ra5z de lo
#ue el Se1ira! representa/ p. e*. Sa-idur5a/ Entendimiento/ &elleza/ etc. Se da primero en
!e-reo castellanizado " despu8s en castellano/ " al 1inal de este volumen se da una ta-la
de las letras #ue 1orman los t5tulos " Nom-res Divinos !e-reos.
D. Es -ueno 1amiliarizarse con las letras !e-reas/ por#ue ellas *uegan una parte
importante en el tra-a*o prctico so-re los Senderos entre los Se1irot!/ lo cual se tratar
en el Volumen ((. Se le dio muc!a importancia por los primeros Ca-alistas al valor
num8rico asignado a cada letra/ " dec5an revelarse signi1icados ocultos " ense+anza
secreta por un ela-orado sistema de c2digos " anagramas.
1E. Como e*emplo/ 48nesis 6viii H/ ;A mirad/ tres !om-res=/ tiene en el original !e-reo
un valor num8rico de GE1/ #ue es igual al valor num8rico de la 1rase !e-rea/ ;Estos son
3iguel/ 4a-riel " %a1ael= Otres de los $rcngeles Se1ir2ticos. 3s a<n/ la primera pala-ra
del $ntiguo Testamento/ usada como acr2stico por el Ca-alista Jud5o medieval Salom2n
3eir &en 3ois8s/ se acepta-a #ue comprend5a los siguientes signi1icados secretos:
a. ;El 7i*o/ el Esp5ritu/ el 0adre/ Su Trinidad/ la 0er1ecta ?nidad.=
-. ;El !i*o/ el Esp5ritu/ el 0adre/ t< adorars por igual Su Trinidad.=
c. ;$dorar8is a 3i primog8nito/ 3i primero/ Cu"o Nom-re es Jes<s.=
d. ;Cuando venga el 3aestro Cu"o Nom-re es Jes<s/ le adorar8is.=
e. ;Escoger8 a una virgen digna de dar a luz a Jes<s/ " la llamar8is -endita.=
1. ;Ao me esconder8 en un -ollo cocido con car-2n/ pues comer8is a Jes<s/ 3i Cuerpo. U
11. 0or medio de esto/ 8l aparentemente convirti2 a otro *ud5o/ previamente opuesto
agriamente al cristianis-mo. Sin em-argo/ el n<mero de permutaciones " com-ina-ciones
usadas en esta rama del ,a-alismo !acen posi-le pro-ar casi cual#uier cosa/ " !a"
pro-a-lemente ms su-perstici2n/ alegaci2n especial " regateo l2gico/ #ue algo de valor.
0ero/ como sucede con la ma"or5a de las supersti-ciones/ tiene una -ase de verdad.
0arece #ue ciertas pala--ras/ generalmente Nom-res 0ropios/ 1ueron especialmente
construidas originalmente teniendo en cuenta este tipo de cosa. Como e*emplo/ el nom-re
para el concepto meta15si-co ;la gran 3adre est8ril=/ es $3$ )$le1/ 3em/ $le1.. La letra
Aod/ como s5m-olo/ representa el aspecto 1ertilizante de la naturaleza/ " as5 el nom-re
para ;la gran 3adre 18rtil= es el mismo/ pero con una Aod a+adida/ para mos-trar #ue !a
sido impregnada con la 1ertilidad Oa sa-er/ $(3$ )$le1/ Aod/ 3em/ $le1.. Esto es aparte de
cual-#uier signi1icado o c2digo num8rico.
1H. 0ero perseguir una l5nea compre!ensiva de investigaci2n en estas materias re#uerir5a
un conocimiento de la lengua !e-rea/ " un acceso a la literatura ,a-al5stica/ el $ntiguo
Testamento en el original/ el >o!ar/ el S81er Aetzira!/ eV S81er Se1irot!/ el $sc! 3etzare1/
" todas sus dependencias. Esto est ms all del alcance de la ma"or5a de los
estudiantes/ inclu"endo al escritor presente. Se !alla tam-i8n ms all del alcance de este
li-ro/ el cual se ocupa primariamente del diagrama Ca-al5stico/ el $r-ol de la Vida/ #ue/
por e6periencia/ es su1iciente para tener a cual#uiera ocupado por un tiempo mu" largo.
1F. Sin em-argo/ en el caso de signi1icaciones o-vias/ se intentarn interpretaciones
tentativas. Es un campo #ue !a sido poco la-rado/ " parecen !a-er en 8l algunas
vegetaciones e6tra+as. Cual#uiera #ue tenga las cuali1icaciones necesarias es invitado a
cosec!ar lo #ue pueda encontrar/ pero tendr #ue !acerlo solo. 7a" poca literatura
moderna so-re el tema/ " la ma"or5a de las re1erencias parecen derivarse de ;La
La--ala! Desvelada= de 3ac4regor 3at!ers/ escrita en 1BBG/ o ;La La--ala!= de
C!ristian 4ins-urg/ de 1BJ5.
1I. Es interesante notar sin em-argo la vasta ola de superstici2n popular #ue !a surgido a
partir de esta tradici2n *udaica. 7a" cual#uier cantidad de li-ros imagina-le #ue se
proponen decir el 1uturo " el carcter a partir de las letras del nom-re de uno/ o sumando
los d5gitos de la 1ec!a de nacimiento " dems. Todo esto es de poco valor/ si es #ue es de
alguno/ " es meramente !umo 18tido " so1ocante de/ " ocultando a/ un 1uego de tenue
1ulgor. (ncluso el sa-elotodo CroPle" a-andon2 como in<til la comparaci2n de los
al1a-etos modernos con los antiguos.
15. T5tulos su-sidiarios: Estos son t5tulos posteriores/ escogidos de la literatura
,a-al5stica/ #ue e6panden el concepto de un S81ira!/ a menudo desde un punto de vista
di1erente.
&3
1J. La (magen 3gica: 3agia es el t8rmino usado para la construcci2n de imgenes/ " es
#uiz un t8rmino desa1ortunado por#ue tiene un resplandor de !ec!izo a su alrededor. La
(magen 3gica es/ pues/ la imagen mental #ue puede construirse para representar un
Se1ira!. La mente inconsciente tra-a*a primariamente en imgenes/ " es por tanto un
arti1icio <til. Como con todo sim-olismo #ue !a sido usado durante un largo tiempo/ a su
alrededor crece un c!arco de 1uerza e ideas/ de modo #ue uno s2lo tiene #ue per1orar ese
s5m-olo central " todas las ideas relacionadas 1luirn del inconsciente. La t8cnica para
!acer esto es/ por supuesto/ la meditaci2n.
1G. El Nom-re Divino: Este/ *unto con los Nom-res $rcang8licos " $ng8licos/ es una parte
original del $r-ol de la Vida/ " por tanto alega ser de inspiraci2n divina.
1B. El Nom-re Divino representa la 1orma ms espiritual del Se1ira!/ " se conci-e por
tanto como 1uncionando en el Let!er/ o 3undo $tzil<tico de ese Se1ira!. $l comenzar una
meditaci2n u operaci2n prctica so-re uno de los Se1irot!/ uno de-er5a detenerse primero
en la 1uerza espiritual del Nom-re Divino. Se de-er5a siempre empezar/ como una
cuesti2n de principio/ desde el aspecto ms espiritual/ " tra-a*ar !acia a-a*o. No se
recomienda el tra-a*o concentrado en el Nom-re Divino puramente/ por#ue representa
una 1uerza directa/ no moderada por intermediario alguno/ " puede por tanto resultar
demasiado caliente para mane*ar salvo #ue el operador sea -ien e6perto.
1D. De-e tenerse siempre presente #ue todos los Nom-res Divinos son aspectos del Dios
?no. $s5/ uno pensar5a en t8rminos de ;el Dios ?no/ en Su nom-re...=
HE. Todos estos Nom-res aparecen en el $ntiguo Testamento/ pero en su ma"or parte !an
sido traducidos por la sola pala-ra ;Dios=/ aun con intentos ocasionales de traducci2n
ms literal tal como Se+or/ El $nciano de los D5as/ Se+or de las 7uestes/ etc. Es
interesante notar #ue/ en el !e-reo original/ Dios puede ser tanto masculino como
1emenino/ singular " plural. 0or e*emplo/ en 48nesis iv HJ la traducci2n literal es ;A Elo!im
di*o: 7agamos al !om-re...= La pala-ra Elo!im es una ra5z singular 1emenina con una
terminaci2n masculina plural. $s5/ se tiene -ien en cuenta el principio de polaridad/ un
punto #ue se pierde en la traducci2n.
H1. El e#uivalente castellano apro6imado se da en la ta-la de Nom-res Divinos/ pero en
el tra-a*o prctico de-er5a usarse la versi2n !e-rea. ?no puede visualizar el Nom-re en
su 1orma !e-rea/ no olvidndose de #ue el !e-reo se lee de derec!a a iz#uierda9 " si se
dice en voz alta o mentalmente/ la e6periencia !a mostrado #ue la pronunciaci2n no es
importante/ pues en cual#uier caso los Nom-res !e-reos consisten principalmente de
consonantes.
HH. El $rcngel: Esto puede causar alguna di1icultad inicial a a#uellos educados en la
teolog5a protestante/ o en ninguna teolog5a.
HF. El $rcngel organiza las 1uerzas in!erentes en un Se1ira! " la direcci2n de 1uerzas
motivantes #ue caen -a*o su presidencia. Tra-a*a por tanto so-re el nivel &ritico/ el
3undo Creativo de un Se1ira!/ " ciertos de los s5m-olos " t5tulos de un Se1ira! se
relacionan con ese nivel. La re1le6i2n so-re estos s5m-olos o t5tulos puede traer un
contacto con el correspondiente $rcngel. $s5/ ;$ma= tiene uma relaci2n especial con
Tza1@iel/ " el or-e " el tetraedro tienen una relaci2n especial con Tzad@iel. Se recomienda
el e6perimento en relaci2n con los otros Se1irot!.
HI. Los $rcngeles son seres reales/ aun#ue no tengan cuerpos 15sicos. Sus 1ormas
antropom2r1icas/ tal como se representan en las pinturas religiosas por e*emplo/ vienen
de la mente !umana/ #ue !a de tener una 1orma mental acepta-le para el entendimiento.
Mormas ms apropiadas ser5an pilares de vasta 1uerza/ o pro1undas 1ormas geom8tricas
de acuerdo con la naturaleza -sica del Se1i-ra! Otal cosa estar5a ms de acuerdo con la
;apariencia= real #ue asumir5a un $rcngel.
H5. ?n $rcngel es un Se+or de la Llama/ siendo los Se+ores de la Llama una evoluci2n de
vida anterior a la !umanidad Ode !ec!o/ la evoluci2n primariaO #ue esta- -leci2 las
tensiones primarias del ?niverso/ #ue son las -ases de las le"es 15sicas descu-iertas por la
ciencia. Es imposi-le entrar a#u5 en estos 1ascinantes campos de la cosmolog5a esot8rica/
pero pueden e6aminarse en ;T!e Cosmic Doctrine= );La Doctrina C2smica=. de Dion
Mortune. La Llama re1erida en el t5tulo/ Se+or de la Llama/ es el Muego Divino/ #ue es una
condici2n altamente a-stracta de la Voluntad Oel mito de 0rometeo tiene relevancia com
8l.
&4
HJ. Es/ !a-lando en general/ ms 1cil "/ como se di*o antes/ ms adecuado !asta #ue se
!a conseguido un -uen grado de e6periencia/ invocar al $rcngel de la Es1era ms #ue el
Nom-re Divino Oaun#ue uno de-er5a detenerse primero en el Nom-re Divino
-revemente/ para -asar la meditaci2n u operaci2n so-re un nivel espiritual. La 1uerza del
$rcngel ser5a ms 1cil de mane*ar si la potencia invocada originase un in1lu*o de poder
demasiado grande. La 1uerza del $rcngel/ 1uerte como es/ se disipar " desparecer ms
rpidamente. $l invocar la a"uda ang8lica es de gran utilidad la visualizaci2n del color
apropiado " el tocar la m<sica apropiada. ?no puede detenerse tam-i8n en a#uellos a los
#ue !a a"udado el $rcngel9 por e*emplo/ con %a1ael/ el *oven To-5as/ o/ con 4a-riel/
Daniel/ o la Virgen 3ar5a.
HG. En caso de #ue esto pareciese pura superstici2n a alg<n lector/ no estar de ms
reiterar #ue la e6periencia es la <nica prue-a. A si el contacto mental se intenta en un
esp5ritu de escepticismo/ entonces el resultado ser el 1racaso Oaun#ue este 1racaso ser
considerado sin duda como 86ito desde el punto de vista esc8ptico. En el tra-a*o m5stico
ciertas etapas !an de tomarse por 18/ " 8sta es una de ellas. Las 1acultades cr5ticas
de-er5an usarse sin 1alta despu8s de un e6perimento ps5#uico Ola credulidad ciega no es
de utilidad para nadieO pero cuando se !ace un tra-a*o real a lo largo de estas l5neas/ la
creencia es necesaria/ " el uso " la receptividad controlados de la imagina-ci2n creativa.
En t8rminos ,a-al5sticos/ uno !ace el tra-a-*o en el esp5ritu de Netzac!/ la (nteligencia
'culta/ pero posteriormente usa el 7od de uno )cu"a 8tica es la verdad. al analizar los
resultados.
HB. 0or otra parte/ a#uellos #ue estn ms inclinados !acia la credulidad de-er5an evitar
la superstici2n de #ue el $rcngel se !alla ante ellos/ a!5 en el cuarto. El contacto es
interno. Visualizando los s5m-olos apropiados/ " realizando las invocaciones adecuadas/
uno est sintonizando en su propia radio mental con una longitud de onda particular/ "
esta analog5a e6plica c2mo es posi-le a varias personas en di1erentes lugares conseguir
un contacto particular al mismo tiempo. 3uc!o malentendido se !a originado por tomar
las a1irmaciones de los m5sticos demasiado literalmente Oel o5r " el ver se !ace con el o*o
" el o5do internos/ " no con los 2rganos 15sicos. En otras pala-ras/ con la imaginaci2n
creativa.
HD. De-er5a decirse/ no o-stante/ #ue puede construirse una conc!a o-*etiva para #ue
la !a-ite una 1uerza ps5#uica/ pero no es pro-a-le #ue consiga esto cual#uiera #ue no
!a"a pasado a trav8s de un largo curso de entrenamiento mental. A en cual#uier caso/ la
1orma ser5a visi-le s2lo a alguien #ue tuviera ;visi2n et8rica= Oun ps5#uico natural. Esta
1orma de psi#uismo es -astante poco com<n/ " su carencia origina muc!as envidias entre
muc!os ne21itos esot8ricos. Sin em-argo/ no es una venta*a particular el tenerla Ode
!ec!o/ puede ser ms un o-stculo/ pues tiende a atraer la atenci2n enteramente al
espe*ismo de las 1ormas astrales. Las escuelas esot8ricas entrenan a la gente a perci-ir a
un nivel superior/ a desarrollar una intuici2n !ipersensitiva/ " esto/ aun#ue menos
espectacular para el perceptor/ es un m8todo muc!o ms 1ia-le de percepci2n ps5#uica.
FE. La 'rden de $ngeles: 3uc!o de lo #ue se !a dic!o so-re los $rcngeles se aplica
tam-i8n a los $ngeles. Los $ngeles son responsa-les de lo #ue podr5an llamarse las
;mecnicas= de un Se1ira!/ " operan en su Aetzira!/ o 3undo Mormativo. Dios !a sido
llamado El 4ran $r#uitecto del ?niverso9 los $ngeles son Sus constructores. 0or la misma
met1ora/ los $rcngeles podr5an ser considera-dios como Sus capataces o
superintendentes.
F1. 7a"/ aparte de los $ngeles Se1ir2ticos/ otras 'rdenes/ inclu"endo grandes " -ellos
Seres de la Naturaleza de los tipos superiores -a*o los #ue tra-a*an los Elementos. El
orden de su *erar#u5a es $rcngel/ Wngel/ Esp5ritu Elemental. En el 'riente son
conocidos generalmente como Devas.
FH. Ciertos $ngeles tra-a*an especialmente con $lmas 4rupales de animales/ otros con
$lmas 4rupales de naciones/ esto es/ -a*o la presidencia del Wngel Nacional del pa5s. ?n
Wngel Nacional se constru"e me*or en la 1orma #ue guarda los ideales de esa naci2n. 0or
e*emplo/ en &reta+a podr5a tomar la 1orma de &ritannia/ o San Jorge/ " en los Estados
?nidos la de la Estatua de la Li-ertad. %ecordad #ue las 1ormas #ue !a-itan las potencias
son !ec!as por el !om-re.
FF. 7a" otros $ngeles #ue animan la esencia de la -elleza en las diversas 1ormas del arte/
sea 8sta m<sica/ pintura/ escultura/ poes5a o drama. Si estas artes tocan realmente los
&
niveles superiores/ traen !acia a-a*o una gran cantidad de 1uerza $ng8lica/ #ue
intensi1ica cien veces la apelaci2n al #ue escuc!a o mira. Mormas !ec!as por el !om-re/
de rpida construcci2n para 8stos/ son/ por e*emplo/ las Nueve 3usas.
FI. Es del todo in<til esperar el contacto con estos seres si uno nunca piensa en ellos/ "
por lo tanto/ si uno #uiera contactos $ng8licos/ de-e pensar en los $ngeles/ sentir con
ellos/ imaginarles como son/ grandes " maravillosas 1ormas de luz " gloria/ pro1undas
presencias protectoras en contacto con Dios " el !om-re/ 1ormando un v5nculo entre
medias. Cuando los $ngeles !a-lan o env5an mensa*es al !om-re/ no env5an e6actamente
un mensa*e en una lengua/ sino #ue imprimen la idea o el signi1icado del mensa*e mu"
1uertemente so-re la mente del recipiente/ " su mente su-consciente proporciona las
pala-ras apropiadas. Ellos estn tam-i8n mu" relacionados con las condiciones
postmortem inmediatas del !om-re " las -estias.
F5. ?n Wngel es una entidad per1ecta/ no evoluciona. En cierto modo/ los $ngeles son
aut2matas divinos. En esto son superiores al !om-re/ pero no tienen las potencia lidades
del !om-re. El !om-re !a arrancado el 1ruto del $r-ol del Conocimiento del &ien " del 3al
#ue le !ace potencialmente un Dios/ aun#ue s2lo despu8s de un largo per5odo de tra-a*o/
estando colgado a mitad de camino entre la condici2n de los $ngeles " las -estias. El
Sendero del !om-re es uno de e#uili-rio entre los opuestos/ 1or*an-do el patr2n de su
!umanidad. El tipo de persona -estial no es realmente peor #ue el #ue se desv5a !acia el
lado de los $ngeles " es ;demasiado -ueno para ser cierto= Ode !ec!o/ lo <ltimo puede
ser incluso ms/ literalmente/ in!u-mano. El *erogl51ico de los 0ilares es de aplicaci2n tanto
personal como ?niversal.
FJ. El C!a@ra 3undano- Este no es un -uen nom-re para la idea #ue intenta transmitir/
pero de-e usarse a 1alta de algo me*or. Los C!a@ras 3undanos son/ en su ma"or parte/
atri-uciones planetarias/ pero las 1uerzas astrol2gicas asociadas con los planetas son
asignadas propiamente a los Senderos entre los Se1irot!/ #ue son estados psicol2gicos/
microc2smicos/ en oposici2n a los Se1irot! mismos/ #ue son primariamente ?niversales o
3acroc2smicos.
FG. Lo #ue se implica por el C!a@ra 3undano es #ue cada uno de los Se1irot! tiene alguna
seme*anza con el 0lan Divino #ue !a" detrs de ciertos planetas o 1uerzas astron2micas.
Los escritores de ciencia 1icci2n !a-lan con ms veracidad de lo #ue piensan/ pues !a"
1uerzas de vida en o dentro o ;in-1ormando= todos los otros cuerpos planetarios "
estelares/ pero #uiz no de un modo 1cilmente imagina-le por el !om-re. Cuando#uiera
#ue un cierto concepto toma un asidero so-re la mente del !om-re de la masa/ es una
-uena indicaci2n de #ue !a" una verdad detrs de 8l/ pese a lo 1antsticas #ue puedan
parecer las especulaciones imaginativas. A la verdad a menudo resulta ser ms e6tra+a
#ue la 1icci2n: los l5mites de la mente del !om-re son/ en cierto sentido/ su protecci2n.
FB. 3ientras #ue la astrolog5a no es en modo alguno una ciencia cierta/ !a-iendo tantos
1actores varia-les involucrados/ el desarrollo " cam-io constante del ;zeitgeist= o
;esp5ritu de los tiempos=/ la similaridad en las ramas del tra-a*o del arte/ " los casos
1recuentes de descu-rimiento cient51ico simultneo/ pueden ser considerados ampliamen-
te el resultado de in1luencias e6traterrestres.
FD. La E6periencia Espiritual Este titulo se e6plica a s5 mismo/ " cada una es llamada
una Visi2n. Esto es despistante/ pues no signi1ica una imagen arro*ada en la conciencia/
sino un estado de la mente o e6pansi2n de percepci2n tra5da por la realizaci2n de los
poderes de un Se1ira!. Es similar a estar ;in1ormado= por un $rcngel. como Daniel lo 1ue
por 4a-riel/ lo #ue no signi1ica necesariamente escuc!ar pala-ra alguna/ o ver
cuales#uiera visiones pict2ricas/ sino un proceso de ser ;in-1ormado= de modo #ue la
psi#ue de uno act<a como un ve!5culo para/ o es compenetrada por/ los poderes
concernidos. $s5 se !ace el crecimiento espiritual: persistentemente/ pero no
espectacularmente.
IE. La Virtud " el Vicio: Estos no son estrictamente parte del Se1ira! mismo/ sino las
reacciones de la psi#ue !umana ante 8l. La Virtud es la cualidad #ue de-er5a con1erir el
Se1ira!/ " #ue es esencial al tra-a*o apropiado de los poderes de ese Se1ira!. El Vicio es
el tipo de dese#uili-rio #ue puede causar un Se1ira! a trav8s de la de-ilidad !umana9
realmente/ un Se1ira! no tiene vicio/ pero se pone a!5 la mala in1luencia astrol2gica del
;C!a@ra 3undano=/ a veces con dudosa correcci2n. Sin em-argo/ el Vicio puede servir a
veces como un indicador interesante en una escuela oculta por#ue/ siendo como es la
&+
naturaleza !umana/ usualmente se mani1iesta primero el dese#uili-rio/ de modo #ue
cuando un estudiante -ien esta-lecido
en la armon5a de Ti1aret! empieza a volverse e6tra+amente pendenciero/ entonces puede
uno se+alarlo como un s5ntoma de crecimiento espiritual/ pues puede signi1icar #ue se
est apro6imando a 4e-ura! pero no !a conseguido todav5a el control completo de sus
potencialidades.
I1. Los S5m-olos: Estos son imgenes su-sidiarias a la (magen 3gica/ "/ como "a se
mencion2 en la secci2n de los $rcngeles/ pueden usarse para !acer contacto con ciertos
aspectos de un Se1ira!. Ellos pueden arro*ar tam-i8n pict2ricamente luz posterior so-re
un Se1ira!/ desde un ngulo di1erente/ como los t5tulos su-sidiarios lo !acen ver-almente.
IH. El Te6to Aetzirtico: Estos te6tos son descripcio nes de los Se1irot! " Senderos tal
como se dan en un suplemento al S81er Aetzira!/ o Li-ro de las Mormaciones/ uno de los
primeros documentos ,a-al5sticos. El lengua*e/ aun#ue o-scuro/ rinde muc!o a la
meditaci2n.
IF. El li-ro designa como ;Senderos= todas las 1acetas del $r-ol OLos diez Se1irot! " los
veintid2s SenderosO " de a#u5 la e6presi2n ;Los Treinta " dos Senderos de la 4loria
'culta=. Tam-i8n da un t5tulo a cada uno/ llamado ;(nteligencia=/ #ue act<a como un
t5tulo su-sidiario mu" <til para el Se1ira! o Sendero.
II. Las traducciones usadas son las del Dr. N"nn Nestcott/ tomadas de la versi2n !e-rea
de Joannes Ste1anus %ittangelius/ impresa en $msterdam en 1JIH. El Dr. $. E. Naite las
!a criticado como demasiado ecl8cticas/ " !a o1recido sus propias traducciones #ue
a1irma-an ser ms e6actas/ pero la e6periencia !a mostrado #ue las versiones de
Nestcott son ms valiosas. Di15cilmente puede repetirse demasiado a menudo #ue la
,-ala! es un sistema prctico viviente/ no un cuerpo de autoridad medido " aca-ado.
(ncluso si la contenci2n de Naite es ms verdadera/ de #ue su erudici2n es superior a la
de Nestcott/ no altera el !ec!o de #ue/ por lo #ue concierne al ,a-alista prctico
moderno/ una reconstrucci2n intuitiva de un te6to antiguo/ " pro-a-lemente corrupto/ es
superior a una traducci2n literal inimaginativa.
I5. Los Colores %elampagueantes: Estos son colores atri-uidos a cada Se1ira!/ uno para
cada nivel dentro de 8l. En la visualizaci2n puede ser de a"uda usar el color apropiado.
$s5/ Dios mani1estndose en un Se1ira! podr5a ser ilustrado como una e1ulgencia del color
$tzil<tico/ el $rcngel como un pilar del color &ritico/ los $ngeles como contornos
geom8tricos del color Aetzirtico/ " podr5a usarse un 1ondo general del color $ssitico.
IJ. Es me*or construir un voca-ulario de color en la mente a partir del mundo natural/
contemplando los -rillantes colores del amanecer o la puesta del sol por e*emplo/ o los
colores sutiles de la 1lora " la 1auna de la Naturaleza. El concepto a lograr de-er5a ser el
de luz radiante ms #ue la opaca luz re1le*ada por los pigmentos. Los clic!8s de la mente
de-er5an ser superados por la 1rescura de la o-servaci2n de primera mano.
IG. En el tra-a*o prctico/ cuando las ilustraciones se constru"en espontneamente en la
imaginaci2n/ puede encontrarse #ue los colores no se corresponden con los originales.
Esto no !a de causar ninguna gran preocupaci2n "a #ue/ por e6periencia/ los colores
parecen ser ma"ormente ar-itrarios/ pues a menudo var5an de persona a persona. $
veces vendr un importante s5m-olo en los colores apropiados.
IB. 0ara los prop2sitos generales en la meditaci2n so-re el $r-ol/ es costum-re pensar en
cada Se1ira! en su color &ritico. Esto est sin duda de acuerdo con el !ec!o de #ue la
1uerza $rcang8lica sea la ms 1cil de mane*ar.
ID. 3itolog5a 0agana: Los dioses " diosas de la mitolog5a pagana son tan numerosos "
diversos/ #ue se necesitar5a una inmensa erudici2n para atri-uir a cada uno su lugar so-re
el $r-ol/ "/ siendo compuestos/ cada uno podr5a ir so-re ms de un Se1ira!9 por e*emplo/
$rtemisa/ so-re 4e-ura!/ Aesod/ o Netzac!/ dependiente de la idea de cada uno so-re el
Dios. En todos los casos/ es la idea la #ue cuenta. No se pierde sin em-argo el tiempo en
estudiar la mitolog5a/ pues todos los mitos " le"endas son e6presiones del intento de una
raza para clasi1icar los poderes de Dios tal como tra-a*an a trav8s de los mundos
su-*etivo " o-*etivo. Todos los dioses " diosas son aspectos del Dios ?no/ pero no estn
codi1icados tan netamente como las Diez Emanaciones de la ,-ala! Jud5a. Es un e*ercicio
<til sin em-argo/ correlacionar los di1erentes sistemas/ pues uno arro*a luz so-re el otro/
no s2lo desde el punto de vista de la comprensi2n intelectual/ sino tam-i8n a partir de la
estimulaci2n de la imaginaci2n. ?na persona #ue no pudiera captar la idea de C!o@ma!/
&-
por e*emplo/ podr5a acercarse ms a una percepci2n de su naturaleza considerando la
atri-uci2n de >eus arro*ando ra"os. 0ero entonces/ en sus otros aspectos/ >eus podr5a ser
considerado igualmente como una 1igura de Let!er/ como %e" de los dioses/ o en C!esed
como el rector -en81ico/ o en 4e-ura!/ etc./ etc./ etc. No se !arn por tanto atri-uciones
sistemticas a lo largo del te6to/ salvo para recalcar un punto particular. Se recomienda
1uertemente #ue los estudiantes traten de tra-a*ar las correspondencias por ellos mismos/
pues esto producir 1acilidad en el uso del $r-ol. Tam-i8n/ las atri-uciones pueden variar
-astante vlida-mente de persona a persona "/ as5/ !a" poco #ue ganar por una caza de
supuestas autoridades/ tal como el ;GGG= de CroPle" o incluso el te6to de este li-ro. Con
la ,-ala! es una cuesti2n de ;no !a" -illete Ono !a" colada= O" el <nico -illete vlido
es la e6periencia personal.
5E. El Tarot: Como correspondencias al $r-ol de la Vida/ los veintid2s Triun1os del Tarot se
relacionan con los Senderos/ las diecis8is Cartas de Corte con los Cuatro 3undos/ " las
cuarenta cartas menores con los Se1irot! de acuerdo con el n<mero. Como el Tarot es un
sistema completo dentro de s5/ se tratar en con*unto/ inclu"endo las atri-uciones
Se1ir2ticas/ en el segundo volumen de este li-ro.
51. Los 4rados: $ cada Se1ira! se le asigna un grado esot8rico/ pero como !a" tanto
malentendido respecto al concepto de grados esot8ricos/ demandan un cap5tulo especial
para s5 mismos.
5H. Los ,li1ot!: Estas 1uerzas demon5acas es me*or de*arlas !asta #ue se !a"a asimilado
una -uena idea general del $r-ol. Son por lo tanto tratadas separadamente.
5F. 3iscelnea: Esto inclu"e piedras preciosas/ plantas/ animales/ per1umes/ t8rminos
al#u5micos/ etc./ la ma"or5a de los cuales son altamente ar-itrarios/ " en cual#uier caso
ms de la provincia del ritualista e6perimentado. $s5/ se asigna tam-i8n un cap5tulo
separado a este asunto.
Parte
CAP&UL! V ' L! %"A%FES&A#! ( L!S VEL!S #E E*S&E%CA %EGA&VA
1. $ntes de la mani1estaci2n del primer Se1ira! est lo (nmani1estado/ #ue/ a trav8s de la
condensaci2n de las Nu-es-Velo de E6istencia Negativa/ se concreta 1inalmente en Let!er/
el primer mani1estado del ?niverso mani1iesto.
H. Lo inmani1estado es a#uello #ue es/ antes de #ue algo 1uera/ " al #ue todas las cosas
retornarn. Es el al1a " el omega/ el Comienzo " el Min. No es una cosa #ue pueda ser
e6plicada por#ue est ms all del alcance de la mente racional. Es un concepto #ue
desa15a a la raz2n por#ue est por encima de la raz2n. Es tal vez para li-erar a la gente
del dominio de la raz2n por lo #ue el &udd!ismo >en usa a1orismos como ;imagina el
sonido de una mano aplaudiendo=. ?n intento de imaginar lo (nmani1estado arro*a una
!erramienta similar en la ma#uinaria de la mente.
F. El primer cap5tulo de ;La Doctrina C2smica=/ el tratado cosmol2gico reci-ido desde los
planos internos a trav8s de la mediumnidad de Dion Mortune )K./ intenta descri-irlo como
sigue:
I. ;Lo (nmani1estado es pura e6istencia. No podemos decir #ue No sea. $un#ue no es
mani1iesto/ ES. Es el origen de donde todo surge. Es la <nica ;%ealidad=. S2lo )X. '-ra
pu-licada en castellano por Luis Crcamo/ editor )ma-drid/ 1DBE.. ELL' es su-stancia.
S2lo ELL' es esta-le9 todo lo dems es una apariencia " un llegar a ser. De este
(nmani1estado s2lo podemos decir #ue ;ES=. Es el ver-o ;ser= vuelto so-re s5 mismo. Es
un estado de puro ;ser=/ sin cualidades " sin !istoria. Todo lo #ue podemos decir de ELL'
es #ue no es cosa alguna #ue conozcamos/ pues si conocemos algo de-e estar en
mani1estaci2n para conocerlo nosotros/ " si est en mani1estaci2n eso prue-a #ue no es
inmani1estado. Lo (nmani1estado es la 4ran Negaci2n9 al mismo tiempo es la potencia
in1inita #ue no !a ocurrido. La me*or manera de conce-irlo es -a*o la imagen del espacio
interestelar.=
5. Conviene !acer notar #ue la imagen del espacio interestelar no es sino un s5m-olo para
a"udar al entendi-miento. La misma 1uente contin<a descri-iendo el proceso de la primera
mani1estaci2n como ;espacio= #ue empieza a moverse en un anillo )si es #ue puede
&'
conce-irse la nada movi8ndose./ " dando lugar el ;movimiento= de este anillo a un
;movimiento= en ;ngulo recto= respecto a 8l/ de modo #ue se 1orma otro anillo por 1uera
del primero. La interacci2n de las 1uerzas de los dos anillos !ace #ue entonces el anillo
interno rote so-re el e*e 1ormado donde los dos anillos se interconectan/ originando as5 un
tercer anillo es18rico 1ormado por la rotaci2n transversa del anillo primario. El s5m-olo as5
descrito se aseme*a a un girosco-pio )1ig. Ia.. El anillo central/ girando en dos direcciones
a la vez/ concreta entonces un centro.
Mig Ia Los Tres $nillos 0rimarios de ;La Doctrina C2smica= El $nillo Cosmos se convierte
posteriormente en un disco concretando un centro O;La ,uietud Central=
J. El primer anillo/ a partir del cual se crea 1inalmente todo el Cosmos/ es llamado el $nillo
Cosmos9 el segundo anillo/ #ue act<a como di#ue de contenci2n o punto de apo"o para el
movimiento secundario del primer anillo/ es llamado el $nillo Caos9 " el tercer anillo/
descrito por el giro transversal del primero/ es llamado el $nillo-de-No-0asar por#ue
transcri-e una es1era de limitaci2n para todo desarrollo 1uturo. El centro 1ormado
entonces por el $nillo Cosmos corresponde a Let!er.
G. De-e recordarse #ue todo esto es met1ora.
B. Estos tres $nillos pueden ser igualados a los Velos de E6istencia Negativa del $r-ol de
la Vida. El $nillo Cosmos al $(N/ el $nillo Caos al $(N S'M/ " el $nillo-de No-0asar al $(N
S'M $?%.
D. Esta concreci2n de un centro/ Let!er/ por el $in/ a trav8s del desarrollo de $(N S'M "
$(N S'M $?%/ puede ser ilustrada tam-i8n por el tradicional diagrama ,a-al5stico de las
Nu-es-Velo de E6istencia Negativa )1ig. I-.. Se ver #ue las correspondencias a partir
de estas dos 1uentes son e6actas.
Mig I- Las Nu-es Velo de E6istencia Negativa concretando Let!er
1E. En el !e-reo original/ los nom-res de los Tres Velos son de tres/ seis/ " nueve letras
respectivamente/ con cada tres letras apareciendo en el siguiente Velo ms den- so. $(N
O$le1/ Aod/ Nun/ $(N S'M O$le1/ Aod/ Nun. Same@!/ Vau/ 0e!. $(N S'M $?% O$le1/ Aod/
Nun. Same@!/ Vau/ 0e!. $le1/ Vau/ %es!. Esto tiene re1erencia a los Tres 0ilares/ #ue son
las tres posi-ilidades del modo en #ue puede mani1estarse la 1uerza Oactiva/ pasiva o
&.
e#uili-rada. Los Cuatro 3undos de los Se1irot! s2lo e6is-ten cuando ellos !an sido
alcanzados/ "/ cuando al 1inal la mani1estaci2n se retira de los planos/ cesan de e6istir. Los
0ilares/ como posi-ilidades/ e6isten/ !a"a mani1estaci2n o no.
11. $s5/ el *erogl51ico/ de los 0ilares no de-er5a considerarse una parte del $r-ol de la Vida.
Son entidades separadas. Los Se1irot! son modos de e6istencia esta-lecidos/ los Senderos
entre ellos son e6periencias en la conciencia esta-lecidas/ pero los 0ilares son
posi-ilidades de mani1estaci2n " tienen su ra5z en lo (nmani1estado.
1H. $l -uscar posteriores met1oras para los conceptos implicados por los Velos de
E6istencia Negativa/ puede resultar de a"uda volverse !acia los primeros vers5culos del
$ntiguo Testamento. Se !a dic!o #ue la &i-lia s2lo puede ser e6plicada completamente a
la luz de la ,-ala!/ siendo la <ltima una interpretaci2n m5stica de ella/ como el Talmud
es un comentario erudito de la misma. Si esto es verdad o no/ es algo #ue necesitar5a un
entendimiento avanzado para *uzgarlo/ pero en nuestros estudios elementarios la &i-lia/
#ue conocemos mu" -ien/ puede arro*ar alguna luz so-re la ,-ala!/ #ue no conocemos.
1F. Los vers5culos dos a cinco del primer cap5tulo del 48nesis/ son como sigue:
;A la Tierra esta-a sin 1orma/ " vac5a9 " las tinie-las se cern5an so-re la 1az del a-ismo. A
el Esp5ritu de Dios se mov5a so-re la super1icie de las aguas. A Dios di*o/ #ue !a"a luz: "
!u-o luz. A Dios vio la luz/ #ue era -uena9 " dividi2 la luz de las tinie-las. A llam2 a la luz
D5a/ " a las tinie-las las llam2 Noc!e.=
1I. Salvo #ue uno sea un 1undamentalista con1irmado/ ser o-vio #ue ;Tierra=/ ;aguas=/
" ;luz= no !an de entenderse en su sentido com<n. Como sugerencia/ el vac5o oscuro
podr5a igualarse al $(N/ Nadidad9 el Esp5ritu de Dios movi8ndose so-re la 1az de las agua
a $(N S'M/ lo (limitado9 " la luz a $(N S'M $?%/ la Luz (limitada.
15. $#u5 es interesante recordar la ense+anza oriental #ue conci-e D5as " Noc!es de
3ani1estaci2n. Despu8s de un D5a de mani1estaci2n/ todo el Cosmos se retira de vuelta a
su origen/ donde descansa en una Noc!e de 0ra-la"a. ;A Dios llam2 a la luz D5a/ " a las
tinie-las las llam2 Noc!e.=
Mig Ic Signo tYai c!i tYu c!ino/ ;el ultimo supremo=
1J. En casi todos los mitos religiosos de creaci2n/ 8sta tiene lugar primero como la
mani1estaci2n de la luz. 0ero los Velos de E6istencia Negativa se re1ieren al per5odo previo
a la aurora/ antes de #ue la oscuridad !a"a dado nacimiento completamente a la luz/ "
en este rea de som-ras !a" muc!os s5m-olos #ue intentan dar alguna comprensi2n de
la oscuridad primordial antes de #ue cosa alguna 1uera. Todos ellos/ sin em-argo/ son
variaciones so-re el c5rculo o la es1era/ desde la serpiente con su cola en su -oca !asta el
;rotundum= de los al#uimistas.
1G. Es la 1igura circular/ la l5nea sin 1in/ lo #ue me*or da la idea de algo #ue es
autocontenido/ sin comienzo o 1inal9 sin antes o despu8s/ esto es/ sin tiempo9 sin arri-a ni
a-a*o/ sin espacio. Espacio " tiempo/ comienzo " 1inal/ vienen s2lo con la venida de la luz/
o la conciencia/ " 8sta todav5a no est presente.
1B. Es tam-i8n/ como se muestra en el s5m-olo del 7uevo C2smico/ el germen del #ue
surge toda la creaci2n. Es tam-i8n un estado en el #ue los opuestos estn unidos/ como
se muestra en el signo tYai c!i tYu )1ig. Ic.. Es el comienzo per1ecto por#ue los opuestos
a<n no !an 1luido aparte/ " el 1inal per1ecto por#ue los opuestos !an venido *untos de
nuevo. Es al mismo tiempo el germen primario/ " la s5ntesis 1inal de toda la creaci2n.
1D. La primera stanza de ;El Li-ro Secreto de Dz"an=/ dada en el resumen de 7illard de
;La Doctrina Secreta= de 7. 0. &lavats@"/ da otra descripci2n de esta condici2n:
3#
;El $utor Eterno/ envuelto en sus t<nicas siempre invi-si-les/ se !a dormido de nuevo por
siete eternidades. El tiempo no era/ pues "ac5a dormido en el seno in1inito de la duraci2n.
La 3ente ?niversal no era/ pues no !a-5an Seres (nteligentes para contenerla... Las
causas de e6isten-cia "a no eran9 lo visi-le #ue era/ " lo invisi-le #ue es/ descansa-an en
el No-Ser eterno Oel Ser Snico. Sola/ la 1orma Snica de E6istencia se e6tend5a sin l5mites/
in1inita/ sin causa/ en sue+o sin ensue+os9 " la Vida pulsa-a in-consciente en el Espacio
?niversal/ a todo lo largo de esa 'mnipresencia #ue es sentida por el ;'*o $-ierto= del
Vidente. 0ero Qd2nde esta-a el Vidente cuando el $lma Superior del ?niverso 1ue
a-sor-ida en lo $-soluto/ " la gran %ueda estuvo sin autorR=
HE. $#u5 tenemos/ impl5cita en la descripci2n de lo (nmani1estado/ la idea de #ue !a" una
gran le" C5clica por la #ue ocurre la mani1estaci2n/ " despu8s se retira a lo (nmani1estado/
para volver de nuevo a la mani1estaci2n em alg<n momento posterior Oaun#ue desde
luego/ a estos niveles/ no !a" algo como el tiempo tal como lo entendemos.
H1. La Stanza ((( de este li-ro sagrado descri-e la primera venida a la mani1estaci2n Oesto
es/ en t8rminos Ca-al5sticos/ la 1ormaci2n de la primera emanaci2n/ Let!er:
;La <ltima vi-raci2n de la s8ptima Eternidad tiem-la a trav8s de la (n1initud. La 3adre se
!inc!a/ e6pandi8ndose de adentro a1uera/ como el capullo del loto. La vi-raci2n corre a lo
largo/ tocando con su veloz ala todo el universo/ " al 4ermen #ue !a-ita en las Tinie-las9
las Tinie-las #ue !a-itan so-re las $guas durmientes de la Vida. ;Las Ti-nie-las= irradian
Luz/ " la Luz gotea un solitario %a"o en la pro1undidad de la 3adre. El %a"o se dispara a
trav8s del 7uevo virgen/ el %a"o !ace #ue el 7uevo eterno tiem--le " gotee el 4ermen no
eterno/ #ue se condensa en el !uevo del 3undo.=
HH. Este pasa*e trae a la mente la secci2n del 48nesis previamente acotada/ ;" las
tinie-las se !alla-an so-re la 1az del a-ismo. A el Esp5ritu de Dios se mov5a so-re la 1az de
las aguas. A Dios di*o/ #ue !a"a luz9 " !u-o luz=. A "a !emos igualado esto con los Tres
Velos de E6istencia Ne-gativa " los Tres $nillos 0rimarios de ;La Doctrina C2s-mica.=
HF. La Stanza contin<a: ;Entonces los tres caen en los cuatro.= Los ;tres= se re1iere a los
Velos de E6istencia Negativa/ en los #ue estn contenidas las tres posi-ilidades de la
1uerza en acci2n Opositiva/ negativa/ o e#uili-radaO/ lo #ue est sim-olizado en el
*erogl51ico de los 0ilares. El ;cuatro= se re1iere a Let!er/ #ue/ como veremos en el
siguiente cap5tulo/ es de naturaleza cudruple. Como Let!er es la corona de la creaci2n/
esta naturaleza cudruple es relevante a todos los niveles de mani1estaci2n/ " es lo #ue
los antiguos llamaron ;los Cuatro Elementos=. Su idea de #ue toda su-stancia esta-a
compuesta de mezclas varia-les de tierra/ aire/ 1uego " agua era un concepto 1ilos21ico O
siendo los Elementos modos de ser. Trataron desde luego de aplicar estas ideas a la
ciencia #u5mica primitiva/ " result2 muc!o error. 0ero es todav5a ms err2neo para los
modernos pensar #ue esta-an ms e#uivocados de lo #ue realmente lo esta-an/ " #ue los
elementos tal como los consideraron eran s2lo los cuatro elementos 15sicos.
HI. Las Stanzas de Dz"an merecen la pena correlacionarse tanto como se pueda con los
aspectos del $r-ol de la Vida. Se dice #ue son la o-ra original de donde estn compilados
los li-ros religiosos de todas las naciones/ inclu"endo ;El Li-ro de los 3isterios 'cultos=
#ue es uno de los principales te6tos Ca-al5sticos. No de-iera tomarse esto demasiado
literalmente/ pues es impro-a-le #ue la copia 1uera !ec!a 15sicamente. Lo #ue se
pretende decir pro-a-lemente es #ue el origen interno de todas las escrituras divinas es
el mismo/ " #ue las Stanzas de Dz"an son la transcripci2n ms antigua " ms pura a partir
de esta 1uente. 0uede conseguirse muc!a iluminaci2n por comparaci2n de te6tos
sagrados " sistemas de s5m-olos. El lengua*e de la ma"or5a de ellos es tan o-scuro "
sim-2lico #ue es a menudo di15cil decir la di1erencia entre lo #ue es sim-olismo pro1undo/
ms all del entendimento presente de uno/ " lo #ue es simple corrupci2n en el te6to a
trav8s de una copia o traducci2n err2nea. 0ero si la apro6imaci2n a las di1erencias
aparentes se !ace de un modo creati-vo/ -uscando encontrar seme*anzas " una s5ntesis
de con-*unto/ es muc!o lo #ue se lograr. ?na apro6imaci2n cr5tica/ -uscando e6poner las
discrepancias/ no es pro-a-le #ue produzca algo ms #ue un catlogo de discrepancias.
H5. 3uc!as escrituras/ por e*emplo/ se proponen sim-olizar cosas di1erentes " desde
di1erentes puntos de vista/ " se !allan limitadas por tanto a di1erencias de detalle.
Tam-i8n/ es -ueno !acer la propia interpretaci2n del sim-olismo a trav8s de la
meditaci2n/ " no aceptar las ideas de otra parte. No s2lo !a" di1erencias en la psicolog5a
de la gente/ !aci8ndoles ver las cosas -a*o una luz di1erente/ sino #ue tam-i8n muc!o
31
sim-olismo tiene re1erencias a muc!os niveles di1erentes/ " con1orme uno a-re la
conciencia a di1erentes niveles de e6istencia el entendimiento del sim-olismo particular
puede mu" -ien cam-iar/ o tam-i8n e6pandirse. Siempre/ el <nico signi1icado vlido para
un s5m-olo es el signi1icado #ue uno mismo !a arrancado de
8l. ?n signi1icado de segunda mano es de tan poco valor como ning<n signi1icado O"
posi-lemente un o-stculo considera-le " positivo.
HJ. Como ciertas razas tienen ms aptitud para la especulaci2n meta15sica #ue otras/ se
encontrar #ue algunas mitolog5as tiene mitos de creaci2n relativamente ingenuos9 pero
por otra parte/ muc!os #ue parecen ingenuos son realmente altamente a-strusos cuando
se encuentra la clave del sim-olismo. Tam-i8n/ el punto importante/ como se mencion2
arri-a/ es lo #ue un dios o diosa particular signi1ica para el estudiante/ no necesariamente
lo #ue se supone #ue signi1ic2 para los adoradores originales. Esto <ltimo !a-r variado
de lugar en lugar " de tiempo en tiempo/ " es el tiempo presente lo #ue es importante
para el estudiante esot8rico/ no el pasado/ o incluso el 1uturo.
HG. Se encuentra una estrec!a correspondencia con la concepci2n de lo (nmani1estado en
el griego 7es5odo/ #ue escri-i2 su ;Teogonia= en el siglo octavo a. de J. C. Es el intento
griego ms antiguo conocido de clasi1icaci2n mitol2gica.
HB. ;En el principio= escri-e 8l/ ;esta-a el Caos vasto " oscuro.= Este t8rmino/ Caos/
viene de una ra5z #ue signi1ica ;!endirse=/ " designa por tanto al espacio a-ierto. 7a
surgido una con1usi2n posterior por una 1alsa deriva-ci2n a partir de una pala-ra #ue
signi1ica verter/ de modo #ue la pala-ra vino a signi1icar una masa con1usa " desor-
ganizada de elementos esparcidos a trav8s del espacio. El signi1icado verdadero " original
es un principio c2smico puro/ li-re de toda 1orma/ seme*ante a un dios )o a lo #ue sea1=
HD. $ partir del Caos/ contin<a 7es5odo/ apareci2 primero 4aea/ la Tierra de pec!os
pro1undos. 4aea lleg2 a ser por tanto una diosa de la Tierra/ lo #ue situar5a su atri-uci2n
,a-al5stica en 3al@ut!/ pero un e6amen posterior de sus caracter5sticas sugiere #ue la
Tierra #ue se #uiere dar a entender es la -ase s2lida de la mani1estaci2n primaria/ no la
-ase s2lida de crecimiento de la vida so-re este planeta. 7a" una analog5a sim-2lica
entre la tierra " el espacio c2smico/ como se muestra en la antigua adoraci2n de piedras/
#ue no era de ning<n modo una mera religi2n totem5stica.
FE. $parte de 4aea apareci2 tam-i8n Eros Ono el dios del amor !umano/ ms tard5o/ sino
una concepci2n cosmol2gica ms grande. 7a" no o-stante un paralelo entre ellos/ si se
considera #ue !a" amor Divino as5 como pro1ano O?ni2n Divina as5 como uni2n se6ual. A
la ?ni2n con Dios es la E6periencia Espiritual de Let!er. Se podr5a conce-ir un Eros
poderoso/ elevando " disparando una 1lec!a #ue/ volando a trav8s del espacio/ crea los
planos mientras desciende como el %a"o %elampagueante so-re el $r-ol.
F1. $s5 tanto 4aea como Eros podr5an ser considerados am-os como 1iguras de Let!er/
atra"endo la atenci2n a la -ipolaridad de Dios. En apo"o de esta atri-uci2n est el !ec!o
de #ue 4aea dio nacimiento a ?rano/ ;el cielo estrellado=/ " 0ontus/ ;el mar est8ril=/ #ue
se a*ustan tan -ien como correspondencias de C!o@ma! " &ina!.
FH. Caos tam-i8n produ*o a Ere-us " Noc!e #ue/ a su vez/ se casaron " dieron a luz a Zter
" 7emera/ el d5a. Esto tam-i8n se corresponde con la primera mani1estaci2n de la luz/ tal
como se descri-e en los te6tos "a e6aminados.
FF. En los panteones Egipcios/ el sistema 7eliopolitano descri-e al dios Nu como el
'c8ano primordial en el #ue "ace el germen de toda la creaci2n. Mue llamado el ;padre de
los dioses=/ pero no le 1ueron construidos tem-plos " era un concepto puramente
intelectual/ aun#ue mos-trado a veces como una 1igura sumergida en agua !asta la
cintura levantando en alto a los dioses #ue !a creado. Se ense+a-a #ue dentro de Nu/
antes de la creaci2n/ viv5a un esp5ritu a1orme llamado $tum/ #ue conci-i2 dentro de s5 la
totalidad de la e6istencia entera. Cuando 1inalmente se mani1est2 a partir de Nu como una
entidad separada/ dio nacimiento a todos los dioses/ !om-res " cosas vivientes/ " 1ue
conocido entonces como %a o $tum-%a Oo-viamente una 1igura de Let!er en este mito.
FI. 7at!or/ por cuanto #ue ella era descrita por algunos te6tos como una gran vaca
celestial #ue cre2 al mundo " a toda cosa dentro de 8l/ inclu"endo al Sol/ puede ser
alineada igualmente con lo (nmani1estado. Es posi-le un cierto solapamiento de
conceptos/ particularmente con las diosas 3adre/ por#ue la #ue es considerada como la
3adre de las Mormas/ " una 1igura de &ina!/ puede tam-i8n/ a un nivel superior/ ser
considerada como una 3adre de Todo/ " por tanto como un aspecto dador de 1orma de Lo
3&
(nmani1estado9 en t8rminos ,a-al5sticos/ el $(N S'M. ?no de-e acostum-rarse a estas
transposiciones/ pues aun#ue puedan parecer con1usionantes al principio/ pueden sar
muc!as pistas <tiles de las relaciones entre distintos aspectos del ?niverso mani1iesto9
ms aun/ mientras #ue los Se1irot! son ;mono-ideas= simples/ las 1ormas divinas/ siendo
!ec!as por !umanos/ son inevita-lemente comple*as/ " se a*ustan por tanto a varias
simplicidades.
F5. 'tro e*emplo de esta 12rmula de transposici2n/ #ue se encuentra con suma 1recuencia
en los panteones egipcios/ es el dios escara-a*o/ L!e1era. Se dec5a #ue emergi2 a partir
de su propia su-stancia/ " era por lo tanto un s5m-olo tanto del Sol como de la vida/ #ue
estn renaciendo continuamente de s5 mismos. 0ero teniendo presente el ciclo r5tmico de
los D5as " las Noc!es de 3ani1estaci2n podr5a ser igualmente aplicado a Lo (nmani1estado.
?n anlogo no Egipcio de 8ste ser5a el 18ni6/ elevndose de sus propias cenizas. Este es
principalmente un s5m-olo de regeneraci2n religiosa/ pero toda la vida tiene sus anlogos
a niveles superiores e in1eriores de acuerdo con el a6ioma !erm8tico ;Como es arri-a O
es a-a*o=.
FJ. $s5 #ue al intentar llegar por detrs del sim-olismo !asta la realidad de un mito/ los
t8rminos usados no !an de tomarse s2lo en su valor 1rontal. Aa !emos visto #ue la
;Tierra= puede signi1icar tam-i8n la su-stancia primaria -sica de mani1estaci2n. No de*a
de ser com<n entre los modernos considerar pintoresco #ue los antiguos cre"eran en una
cosmolog5a en la #ue el Sol " las estrellas 1ueron creados despu8s de la Tierra. A es
verdad #ue antes de Cop8rnico la ma"or5a de la !umanidad cre5a esto Oalgunos todav5a
lo !acen. 0ero muc!os mitos son par-olas inventadas por el sacerdocio " las escuelas de
iniciaci2n para dar cuerpo a ense+anzas de principios c2smicos/ " no se !an de tomar en
su valor 1rontal/ no ms #ue las par-olas Cristianas. La par-ola del Segador no !a sido
invalidada por los avances modernos en las t8cnicas de agricultura/ no ms #ue la
cosmogon5a antigua es invalidada por la astronom5a/ o la al#uimia por la #u5mica
moderna. Los t8rminos de re1erencia son di1erentes.
FG. Similarmente/ algunos mitos en los #ue se !ace re1erencia al Sol/ o a la Luna/ pueden
tener re1erencia a estados psicol2gicos/ o a cual#uier cosa radiante/ positiva " dadora de
vida/ " a cual#uier cosa re1lectora/ negativa " magn8tica/ respectivamente. Se de-e
aprender a pensar en analog5a como lo !icieron los antiguos. Es cierto #ue el pensar por
analog5a es visto con gran sospec!a por la l2gica Opero en estas materias de trasladar
s5m-olos " ecuaciones psicol2gicas varia-les/ la l2gica es a menudo ms un o-stculo #ue
una a"uda.
FB. El Sol #ue aparece en algunos s5m-olos/ incluso si de-iera aplicarse a un cuerpo
estelar/ puede tener re1erencia a otras estrellas distintas de nuestro Sol. Esto !a de
o-servarse particularmente en cone6i2n con las 1iguras egipcias aladas. Las alas aparecen
rara vez entre los dioses egipcios/ pues eran un concepto #ue esta-a ms all de la
religi2n e6ot8rica del per5odo/ pero/ cuando lo !acen/ signi1ican el principio c2smico de
una 1uerza particular. $s5/ el disco solar en el tocado de (sis o 7at!or/ particularmente la
(sis alada/ se re1iere a Sot!is/ ms conocida a!ora com<nmente como Sirius/ la estrella
0erro/ #ue era una estrella particularmente consagrada a (sis.
FD. Los estudiantes esot8ricos de alguna e6periencia vern las implicaciones de esto/
pues Sot!is/ *unto con la 'sa 3a"or " las 0l8"ades/ es una 1uente de poder ms all de las
doce constelaciones zodiacales/ #ue a su vez irradian in1luencias a nuestro Sistema Solar
por mediaci2n del Logos Solar Onuestro Dios.
IE. En la psicolog5a esot8rica del !om-re/ los Velos de E6istencia Negativa corresponden a
esa parte de su ser donde pueden contactarle 1uerzas de a1uera de la *urisdicci2n Solar
Logoidal/ usualmente de ?niversos donde se !a pasado e6periencia evolutiva previa. ?n
contacto as5/ si es mu" 1uerte/ viniendo de una 1uente e6tra+a seme*ante/ podr5a causar
e6tra+as a-erraciones dentro de ese alma. ?n adepto Negro empieza as5 algunas veces su
carrera/ aun#ue no todos esos contactos estn 1uera de l5nea con el 0lan de este Sistema
Solar Logoidal " pueden estar deseosos de servirlo.
I1. 0ara a"udar a conseguir una concepci2n consciente de la E6istencia Negativa/ se
recomienda la especulaci2n meditativa so-re los te6tos " diagramas dados/ " so-re
cual#uiera de los primeros mitos de creaci2n con los #ue pueda estar 1amiliarizado el
estudiante. 0uede tam-i8n ser de a"uda tra-a*ar so-re las siguientes ideas e imgenes
simiente:
33
a. ?n vac5o de presi2n.
-. ?n oc8ano ilimitado de luz negativa.
c. La nada cristalizando un centro.
d. ?na red invisi-le so-re la #ue se 1orma un roc5o radiante.
CAP&UL! V ' +E&HER ' LA C!R!%A
;El 0rimer Sendero es llamado la (nteligencia $dmira--le u 'culta porgue es la Luz #ue da
el poder de com-prensi2n del 0rimer 0rincipio/ #ue no tiene comienzo. A es la 4loria
0rimaria/ por#ue ning<n ser creado puede alcan-zar su esencia.=
(3$4EN 3W4(C$: ?n anciano re" -ar-udo/ de per1il.
N'3&%E DE D('S: E!eie!.
$%CWN4EL: 3etatron.
'%DEN DE $N4ELES: C!aiot! !e ,ades!/ Santas Cria-turas Vivientes.
C7$L%$ 3?ND$N': 0rimum 3o-ile. 0rimeros %emo-linos.
V(%T?D: Consecuci2n. Culminaci2n de la 4ran '-ra.
T[T?L'S: E6istencia de las E6istencias. 'culto de los 'cultos. $nciano de los $ncianos.
$nciano de los D5as. El 0unto Liso. El 0unto 0rimordial. El 3s $lto. El %ostro Vasto. La
Ca-eza &lanca. La Ca-eza ,ue No es. 3acroposopos.
ET0E%(ENC($ ES0(%(T?$L: ?ni2n con Dios.
C'L'% $T>(L?T(C': &rillantez.
C'L'% &%($T(C': 0ura -rillantez -lanca.
C'L'% AET>(%$T(C': 0ura -rillantez -lanca.
C'L'% $SS($T(C': &lanco/ moteado de oro.
V(C(': .
S[3&'L'S: El punto. El punto dentro de un c5rculo. La corona. La esvsti@a.
1. Let!er es la 1uente de la Creaci2n/ el punto donde -rota la vida desde las
pro1undidades del 4ran (nmani1estado. Es mani1estaci2n en el punto de volverse
mani1iesta/ el centro cristalizado en medio del No-ser/ conteniendo dentro de s5 las
potencialidades de todo lo #ue va a venir. Es la altura suprema de la Deidad/ aun#ue no
de-e olvidarse #ue todos los Se1irot! son igualmente santos/ siendo emanaciones del Dios
?no. $s5 3al@ut!/ el mundo 15sico/ es tan divino como la es1era espiritual ms elevada/
Let!er/ la Corona de la Creaci2n.
H. $#uellos #ue consideran a 3al@ut! santo sin re1erencia a los Se1irot! superiores caen
en el error del pante5smo/ #ue es una media verdad. $#uellos #ue consideran #ue Let!er
es ms santo #ue la creaci2n posterior caen en el mismo error de negar la ?ni2n de Dios/
de esta-lecer una dicotom5a entre Esp5ritu " 3ateria. Toda creaci2n posterior a partir de la
1uerza pura de Let!er/ es una concreci2n gradual/ en la 1orma/ de la 1uerza divina <nica.
La 1orma es 1uerza encerrada en patrones de su propia construcci2n. La 1uerza es a#uello
#ue se li-era cuando se rompen los patrones o 1ormas. Muerza " 1orma/ son una " la
misma cosa O;Como es arri-a/ es a-a*o=.
F. Este es el principio de la unidad de los opuestos/ " de los procesos de vida " muerte. La
1uerza act<a en un nivel como una dualidad/ 1uncionando activamente o pasivamente.
Cuando 1uerzas en oposici2n se encuentran/ se atraen " repelen mutuamente una a la
otra/ 1orman un anillo giratorio seg<n el proceso descrito en el e6tracto de ;La Doctrina
C2smica= en el cap5tulo precedente/ " descienden por tanto un plano/ creando una 1orma
a trav8s del e#uili-rio entrelazado de sus potencias. De manera similar/ si se rompe la
1orma esta-ilizada/ las 1uerzas in!erentes a ella se vuelven li-res para moverse so-re um
plano superior.
I. 0ara una entidad consciente #ue se !alle en el plano in1erior a donde se constru"e la
1orma/ el entrelazamiento de las 1uerzas superiores )dando lugar a una 1orma so-re el
nivel in1erior. aparecer como un nacimiento. Cuando se rompe la 1orma " las 1uerzas
retornan a su nivel superior original/ el proceso aparecer como una muerte.
5. Sin em-argo/ para una entidad consciente #ue se !alla so-re el plano superior/ el
descenso adentro de la 1orma de 1uerzas de movimiento li-re ser considerado como una
muerte/ " la ruptura de una 1orma para li-erar las 1uerzas ser un nacimiento.
34
J. De este modo se ver #ue el nacimiento " la muerte son dos caras de la misma
moneda. La cascara vac5a de la 1orma construida permanece so-re el plano in1erior/ para
resolverse en la materia -sica de ese plano/ " las 1uerzas retornan a su nivel superior/
vi-rando a!ora con la e6periencia de la mani1estaci2n en la 1orma ms densa.
G. Este es el patr2n -sico de toda mani1estaci2n e inmani1estaci2n/ #ue "a !emos visto
#ue es c5clico. Es tam-i8n el proceso del alma !umana/ descendiendo los planos !asta la
1orma ms densa/ " muriendo posteriormente a esta 1orma " renaciendo a los mundos
internos/ " despu8s/ tras un tiempo de asimilaci2n de la e6periencia pasada en la 1orma
ms densa/ viniendo de nuevo al nacimiento en ella por la muerte de su li-ertad de las
1ormas menos densas de los planos superiores. Esta es la doctrina -sica #ue !a-5a detrs
de la primitiva prctica religiosa del sacri1icio de sangre Odestru"endo la 1orma se
li-era-a 1uerza para impulsarse !acia los mundos superiores.
B. Los restos 1osilizados de especies e6tintas son las 1ormas de vida desec!adas #ue "a no
eran adecuadas por ms tiempo para la e6presi2n de la 1uerza vital. 0ero la vida !a
conseguido un renacimiento en tipos de ve!5culo superiores. Era s2lo a-andonando
1ormas ms simples #ue la vida podr5a entrar a e6presiones de e6istencia ms comple*as.
?na conciencia #ue !a-itase una 1orma ms simple condenada ver5a la declinaci2n de su
g8nero como una tragedia. ?na conciencia #ue !a-itase una 1orma evolutiva ms
avanzada/ creciendo en poder a e6pensas de la vie*a/ se regoci*ar. De este modo se
elevan " caen especies/ razas " naciones. Desde el punto de vista de Let!er todo es uno/
pues Let!er es la 1uerza vital -sica #ue se !alla en la ra5z de todas las 1ormas. $s5 este
nivel est ms all del -ien " del mal tal como es conce-ido por conciencias limitadas en
1ormas. En Let!er est el Esp5ritu #ue sa-e #ue es inmortal/ cuales#uiera sean los triun1os
" vicisitudes de las e6presiones de la 1orma.
D. De este modo puede ser considerado como la Corona de la Creaci2n/ pues la Corona en
una monar#u5a moderna est por encima del desorden de las pol5ticas de partidos. Esto
sin duda #ue podr5a ser considerado como un aspecto de Let!er en la es1era de 3al@ut!
O" la Corona es un s5m-olo de Let!er.
1E. Los otros s5m-olos/ el punto " el punto dentro de un c5rculo/ indican #ue la
mani1estaci2n de Let!er es a la vez la 1orma ms simple de mani1estaci2n/ puesto #ue un
punto es la 1igura geom8trica ms simple/ " tam-i8n la concreci2n de un centro en el
4ran 'r-e de lo (nmani1estado. Los t5tulos su-sidiarios tam-i8n portan esta atri-uci2n/
particularmente El 0unto 0rimordial " El 0unto Liso. El <ltimo t5tulo es una de esas
concepciones #ue no tienen sentido para la mente concreta/ pues un punto/ por
de1inici2n/ no tiene super1icie para ser spero o liso. (mplica una es1era de no-magnitud/ "
tiene en cuenta el lado (nmani1estado de Let!er #ue es implicado tam-i8n por los t5tulos
'culto de los 'cultos " La Ca-eza ,ue No Es. $s5 como !a" un lado oscuro de la Luna #ue
siempre es invisi-le al !om-re so-re la Tierra/ as5 !a" un lado de Let!er/ #ue siendo de lo
(nmani1estado/ es incompre!ensi-le para el resto de la creaci2n.
11. Como dice el Te6to Aetzirtico/ es la 4loria 0rimaria/ por#ue ning<n ser creado puede
alcanzar su esencia. Si alg<n ser creado alcanzase su esencia/ #ue/ de acuerdo con la
E6periencia Espiritual/ es la ?ni2n con Dios/ se volver5a increado por ese mismo !ec!o. A
sin em-argo/ 8sta es la meta de toda evoluci2n/ como lo revela la Virtud de Let!er/
Consecuci2n/ Culminaci2n de la 4ran '-ra. La 4ran '-ra/ un t8rmino encontrado a
menudo en escritos mgicos " al#u5micos/ es la gran o-ra de la vida misma/ la muerte del
esp5ritu de movimiento li-re adentro de la 1orma/ " su regeneraci2n posterior.
1H. ;El 0rimer Sendero es llamado la (nteligencia $dmira-le u 'culta por#ue es la luz #ue
da el poder de comprensi2n del 0rimer 0rincipio/ #ue no tiene comienzo.=
1F. Este aserto principal del Te6to Aetzirtico con1irma la E6periencia Espiritual/ pues s2lo
la ?ni2n con Dios puede dar el poder de comprensi2n del Esp5ritu inmortal/ #ue es el
primer principio detrs de la mani1estaci2n "/ siendo inmortal/ sin comienzo o 1inal. 0or
ello esta Es1era es llamada la (nteligencia $dmira-le/ pues los seres crea-dos solamente
pueden adorar Oo admirarO en la presen-cia de Dios. A la (nteligencia 'culta signi1ica de
nuevo #ue el Esp5ritu surge desde lo 4ran (nmani1estado incog-nosci-le. El Te6to se
re1iere tam-i8n al Se1ira! como ;la Luz #ue da el poder de comprensi2n=9 de nuevo
vemos #ue la Luz es la primera cosa mani1iesta/ " en Let!er la Luz da la comprensi2n de
s5 a s5 misma. Se recordar/ por el 48nesis/ #ue en la creaci2n de la Luz la 'scuridad no la
comprendi2. De-e tam-i8n tenerse presente #ue la Luz re1erida no es el tipo de distur-io
3
et8rico al #ue llamamos luz/ sino un alto concepto meta15sico del #ue la luz del Sol " las
estrellas es s2lo un s5m-olo " anlogo in1erior. La Luz/ tal como la perci-imos a trav8s de
nuestros sentidos 15sicos/ podr5a conce-irse como un aspecto denso del Le-t!er de
3al@ut!/ pero la Luz del Let!er de Let!er es Esp5ritu9 igual #ue el Muego #ue 0rometeo
ro-2 del Cielo es un tipo de Voluntad Espiritual.
1I. Siendo la Luz lo 0rimero 3ani1estado/ es tam-i8n o-viamente la cosa ms vie*a de la
creaci2n/ aun#ue estos niveles espirituales estn 1uera de nuestros conceptos de espacio
" tiempo. Los t5tulos $nciano de los $ncianos " $nciano de los D5as nos traen este punto.
Los d5as re1eridos son o-viamente D5as C2smicos de 3ani1estaci2n. La (magen 3gica/ un
anciano re" -ar-udo mostrado de per1il/ es un s5m-olo pict2rico de estos t5tulos/ pero
puede ser despistante. $ partir de esta (magen 3gica/ #ue se !a 1iltrado a la concepci2n
popular/ o-viamente a trav8s de una larga contemplaci2n de Dios por la iglesia esot8rica/
!a crecido la ingenua representaci2n de Dios como un !om-re vie*o con -ar-a " t<nica
-lancas " 1lotantes.
15. Este es un e*emplo concreto del poder #ue !a" detrs de estos s5m-olos ,a-al5sticos/
pues el color -lanco es tam-i8n un color de Let!er Ocomo por e*emplo en el t5tulo de La
Ca-eza &lanca9 el -lanco contiene todos los otros colores/ como Let!er contiene toda
mani1estaci2n posterior. 0ero es tam-i8n un e*emplo de c2mo los s5m-olos pueden
apartar a la gente/ pues muc!os pro1esan negar la religi2n en -ase a #ue sus conceptos
antropom2r1icos son demasiado ingenuos. La verdad es/ por supuesto/ #ue el cr5tico es
demasiado ingenuo/ "/ como sucede tan a menudo/ pro"ecta sus propios 1allos so-re el
mundo e6ter-no/ el <nico modo en el #ue la ma"or5a de nosotros pode-mos a1rontar
nuestras propias insu1iciencias/ maldiciendo-las en otros.
1J. Sin em-argo/ mientras #ue Dios es un ser real/ " no una mera a-stracci2n meta15sica/
o-viamente no es un !om-re vie*o ni en t<nica -lanca. En la (magen 3gica/ es conce-ido
de per1il/ pues el otro lado de Let!er es inmani1estado/ " es considerado vie*o por#ue
Let!er es lo primero mani1estado. 0ero uno de-er5a recoger un gir2n de sa-idur5a a partir
del mito de Tit2n/ #ue o-tuvo de los dioses el don de la inmortalidad pero se olvid2 de
pedir la *uventud eterna. Consecuentemente/ se volvi2 cada vez ms senil " decr8pito/
!asta #ue su vida 1ue una carga para 8l. Como un acto de misericordia/ 1ue convertido en
una cigarra Olo #ue es a<n presumi-lemente en este d5a. Esta 1ue sin duda una lecci2n
para 8l/ pero la lecci2n para nosotros es no pensar en los grandes seres divinos como
su*etos a las le"es 15sicas del tiempo/ la -iolog5a " la #u5mica/ " por tanto vie*os "
decr8pitos9 ellos tam-i8n tienen ;*uventud eterna=.
1G. El Nom-re de Dios en Let!er es E!eie!/ #ue ! sido comparado al 1lu*o !acia dentro "
!acia 1uera del aliento/ sim-olizando as5 a Let!er como la ra5z de la #ue todo 1lu"e " a la
#ue todo retorna. El $liento Divino es un s5m-olo ampliamente usado entre los m5sticos
orientales/ " muc!a de la ense+anza #ue !a" detrs del 7at!a Aoga est -asada so-re 8l.
1B. Las letras !e-reas #ue componen el Nom-re son $le1/ 7e!/ Aod/ 7e!. En el sim-olismo
del al1a-eto !e-reo la letra $le1 denota los comienzos de las cosas/ " 7e! la recepci2n o
esta-ilizaci2n a un nivel de 1orma. Aod representa el principio 1ertilizante. 0or lo tanto/ el
Nom-re mismo implica la emisi2n inicial de una 1uerza #ue se esta-iliza despu8s/ " una
emanaci2n 1ructi1icante posterior #ue resulta en una esta-ilizaci2n 1inal. Esto puede ser
considerado como una mani1estaci2n creciente en estados ligeramente ms densos o/
#uiz me*or/ como mani1estaci2n " luego vuelta a la esta-ilidad en Lo (nmani1estado. Aod
" 7e! pueden representar tam-i8n los aspectos positi vo " negativo de la 1uerza/ "
podr5an por tanto igualarse con C!o@ma! " &ina!. $s5/ se podr5a considerar #ue el Nom-re
representa el -rotar de la vida )$le1./ #ue resulta en la esta-ilizaci2n )7e!. de los
principios de mani1esta-ci2n/ positivo )Aod. " negativo )7e!.. 7a" sin duda posi--les
interpretaciones posteriores.
1D. E!eie! !a sido traducido diversamente como A' S'A/ o A' S'A EL ,?E S'A/ o A'
LLE4' $ SE%/ todos los cuales se corresponden con el t5tulo asignado a Let!er/ E6istencia
de E6istencias.
HE. El color asignado al $tzilut! de Let!er es &rillantez/ #ue trasciende todos los colores/
como Let!er trasciende toda la creaci2n.
H1. El $rcngel del Se1ira! es 3etatron/ #ue preside so-re todo el $r-ol de la Vida as5
como so-re Let!er. Tradicionalmente/ 1ue 3etatron #uien dio la ,-ala! al !om-re. Esto
puede tomarse como signi1icando #ue desde su elevado mundo celestial envi2 una carta-
3+
idea de la evoluci2n/ #ue 1ue impresa en los niveles superiores del !om-re de modo #ue
pudiera ser tra5da posteriormente !asta la mente consciente por las t8cnicas de
meditaci2n.
HH. No 1ue lo #ue podr5a ser llamada *ustamente ;telepat5a=/ pues se !alla-a por encima
de los dominios de la mente concreta. ?n ser tan elevado como 3etatron no tratar5a
directamente con conceptos mentales o 1ormas pict2ricas sino #ue !ar5a contacto directo
con el esp5ritu del !om-re. So-re los a-stractos niveles espirituales en los #ue un ser as5
opera/ las ideas mentales aparecer5an tan s2lidas " concretas como un mont2n de rocas
para nosotros/ " cuando deseamos comunicarnos uno a otro -uscamos m8todos ms
sencillos #ue esculpir mensa*es en una piedra.
HF. Esto no signi1ica #ue sea imposi-le !acer contacto con alguien tal como 3etatron9 uno
nunca de-er5a permitir #ue su prctica se limitase por la teor5a en estas materias. 0uede
ser conce-ido en el color &ritico de Let!er/ un vasto pilar poderosamente radiante de
pura -rillantez-lanca.
HI. La 'rden de $ngeles asignada a Let!er es Las Santas Criaturas Vivientes. Estas estn
clasi1icadas en cuatro tipos/ de acuerdo con el sistema &5-lico #ue las descri-e como
teniendo las 1ormas de un Toro/ un Le2n/ un Wguila " un 7om-re. Los $ngeles estn
relacionados con el 3undo Mormativo de un Se1ira!/ " esto es el indicio de muc!o/ pues lo
#ue se 1orma en Let!er ser re1le*ado a lo largo de toda la mani1estaci2n. Esta es la -ase
detrs de los mu" calumniados Cuatro Elementos de los antiguos/ para los #ue la escuela
*ungiana de psicolog5a anal5tica est !aciendo muc!o por restaurar su respeta-ilidad.
H5. 7a-lando esot8ricamente/ Dios se mani1iesta en Cuatro $spectos/ en oposici2n a los
Tres $spectos o 0ersonas de la iglesia e6ot8rica. Estos Cuatro $spectos son el 0adre/ el
7i*o/ el Esp5ritu Santo " el Destructor o Desintegrador. El $specto del 0adre es el $specto
de 0oder o Voluntad Espiritual. El $specto del 7i*o es el $mor/ esto es/ completo
entendimiento de las necesidades de todos/ no sentimentalismo dulce. El $specto del
Esp5ritu Santo es la Sa-idur5a/ (nteligencia $ctiva o (luminaci2n. El Cuarto $specto es el
E6tractor de la Vida a partir de la muerte de la 1orma/ " 1inalmente de toda la vida
mani1iesta !asta lo (nmani1estado.
HJ. Todas las pala-ras usadas para descri-ir los Cuatro $spectos en el prra1o superior
son inadecuadas. Los poderes de Dios estn ms all del alcance de las pala-ras de modo
#ue/ en vez de ser limitado por ellas/ uno de-er5a tratar de llegar/ por meditaci2n/ ms
all de ellas/ !asta la verdad #ue tan po-remente representan.
HG. Los s5m-olos de las Santas Criaturas Vivientes sern reconocidos por los estudiantes
astrol2gicos por corresponderse con los signos zodiacales de Taurus/ Leo/ Scorpio "
$#uarius. Estos son los Signos Mi*os de los Cuatro Elementos de Tierra/ Muego/ $gua/ "
$ire/ respectivamente/ pues en Let!er estn las ra5ces de los poderes Elementales/ #ue
son representadas por los $ses del tarot de 3onedas/ Varas/ Copas " Espadas/ #ue eran el
dise+o original de los Diamantes/ &astos/ Corazones " Sa-les de las cartas de *uego
modernas.
HB. Los antiguos di*eron #ue todas las cosas esta-an !ec!as -sicamente de los Cuatro
Elementos/ " esto es literalmente cierto/ pues los Elementos son modos de acci2n " no
s2lo los cuatro elementos 15sicos/ aun#ue 8stos sean re1le*os de los principios ar#uet5picos
implicados.
HD. Las correspondencias entrelazantes de los Elementos son numerosas/ " ser5a de poco
valor e6aminarlas en detalle antes de !a-er llevado a ca-o un e6amen completo del
$r-ol. Los estudiantes 1amiliarizados con la psicolog5a *ungiana pueden conseguir alg<n
concepto de su aplicaci2n considerando las cuatro 1unciones psicol2gicas *ungianas de
intuici2n/ sentimiento/ intelecto/ " sensaci2n/ #ue se corresponden con $ire/ $gua/ "
Tierra/ " #ue en los Se1i-rot! in1eriores del $r-ol pueden igualarse a Ti1aret!/ Net-zac!/
7od " 3al@ut!.
FE. 0ara contactar los poderes ang8licos de Let!er/ sin em-argo/ no es realmente
necesario ir a un largo anlisis de correspondencias. ,uiz la me*or imagen a construir es
la Esvsti@a/ #ue es un em-lema de la Cruz de &razos (guales de los Elementos/ en
movimiento circular. Se puede pintar una Esvsti@a de pura -rillantez -lanca/ con una
imagen de una de las Santas Criaturas Vivientes en cada -razo/ " visualizar entonces la
esvstica girando rpidamente so-re un e*e -rillante contra un 1ondo de -lanco moteado
de oro.
3-
F1. Este movimiento giratorio traer a la mente el C!a@ra 3undano de Let!er/ el 0rimun
3o-ile/ o 0rimeros %emolinos. Esta atri-uci2n signi1ica #ue puede lograrse una idea de
Let!er saliendo a1uera " contemplando una ne-ulosa en remolino en el cielo nocturno/
pues ser un anlogo astron2mico de la creaci2n cosmol2gica. Este s5m-olo puede servir
tam-i8n para mostrar #ue los ancianos no eran todos tan zopencos/ astron2micamente
!a-lando/ como nosotros #uisi8ramos !acerles.
FH. El t5tulo asignado a Let!er de 3acroposopos/ o el %ostro Vasto/ es puramente
,a-al5stico/ relacionndose con uno de los modos de dividir el $r-ol. Estos es#uemas del
$r-ol sern tratados en un cap5tulo posterior/ pero el t5tulo de El %ostro Vasto puede ser
usado como una imagen/ sin re1erencia a la teor5a meta15sica. (maginad una gran ca-eza
elevndose desde las pro1undidades de un mar calmo " tran#uilo !asta #ue cu-re
completamente el espacio #ue se !alla por encima del !orizonte. Ved entonces la imagen
de este vasto rostro re1le*ada en las aguas.
FF. $lternativamente/ uno puede identi1icarse a s5 mismo con el vasto rostro
elevndose/ perci-iendo la re1le6i2n de uno mismo so-re la super1icie de la gran
pro1undidad de donde uno se !a elevado. '/ identi1icarse uno mismo con el re1le*o. La
ma"or5a de los s5m-olos pueden usarse en este modo su-*etivo/ cual#uiera #ue sea su 1or-
ma/ pero usados de este modo sus e1ectos pueden ser muc!o ms potentes #ue el
m8todo usual de visualizarlos o-*etivamente. El proceso de-er5a ser usado con discre-
ci2n.
FI. En la mitolog5a/ Let!er puede ser alineado con todos los creadores primarios #ue
surgen del a-ismo de agua o espacio/ autocreados/ " creando a todos los otros dioses/
!om-res/ " cosas vivientes. 0uede !a-er una cierta cantidad de solapamiento/ pues
cuando un creador primario es mac!o podr5a tener tam-i8n motivos para ser alineado con
C!o@ma!/ " si es !em-ra con &ina!. El estado de Let!er es realmente andr2gino/ " "a
!emos e6aminado esta naturaleza dual en el concepto cosmol2gico de 7es5odo/ donde
tanto 4aea como Eros pueden ser consideradas 1iguras de Let!er. Cronos tam-i8n podr5a
ser considerado como una 1igura de Let!er/ pues devora-a a sus !i*os como Let!er
a-sor-e 1inalmente todo lo #ue !a sido creado a trav8s su"o.
F5. Cronos es sin em-argo de la segunda dinast5a divina de los 4riegos/ " aun#ue la
atri-uci2n de arri-a es vlida para cual#uiera #ue se preocupe de !acerla/ Cronos tiene
re1erencia a un estado de mani1estaci2n muc!o ms tard5o. Era uno de los Titanes/ #ue
pueden ser considera- dos memorias !umanas de una raza pre!umana. Ellos tomaron
parte en la versi2n 4riega de La 4uerra en los Cielos #ue aparece en tantas mitolog5as/
inclu"endo la &i-lia. Cronos a su vez 1ue derri-ado por >eus/ #ue/ com los otros
'l5mpicos/ era la principal mani1estaci2n de Dios para los 4riegos.
FJ. En la cosmogon5a 'r1ica/ Cronos es un concepto enteramente di1erente/ siendo
llamado el 0rimer 0rincipio/ OTiempo/ de donde vino Caos/ el in1inito/ " Zter/ lo 1inito.
Caos 1ue rodeado por Noc!e/ " en la oscuridad se 1orm2 un !uevo del #ue Noc!e 1orm2 la
cascara. El centro del !uevo 1ue Manes OLuz/ el creador/ en con*unci2n com Noc!e/ del
cielo " de la tierra/ " tam-i8n de >eus.
FG. Esta 1antas5a de la creaci2n puede considerarse como un r8sum8 de la concreci2n de
Let!er. Las distinciones de Tiempo/ (n1inito " Minito/ Luz " 'scuridad/ son a-stracciones
1ilos21icas #ue demuestran #ue esta concep-ci2n es una estructura meta15sica ms #ue un
mito primiti-vo genuino. Estas escrituras 1ueron atri-uidas a 'r1eo/ cu"as ense+anzas
originales 1ueron pro-a-lemente de ori-gen oriental/ aun#ue 1ue Dionisio el #ue lleg2 a ser
el dios supremo del 'r1ismo.
FB. En los panteones egipcios/ T!ot!/ %a/ 0ta!/ " 'siris/ entre otros/ 1ueron todos
acreditados por sus segui-dores con la creaci2n del ?niverso. 0ero el sistema 7elio-
politano parece corresponderse me*or con el concepto ,a--al5stico en $tum-%a/ #ue viv5a
dentro de Nu antes de #ue 1uera cosa alguna/ " cu"o nom-re $tum deriva de una ra5z #ue
signi1ica tanto ;no ser= como ;estar completo=/ lo #ue se corresponde -ien con los
aspectos duales de Let!er/ mani1iesto e inmani1iesto/ al1a " omega/ comienzo " 1inal.
CAP&UL! V ' CH!+"AH'SAB#URA
3'
;El Segundo Sendero es llamado la (nteligencia (lumi-nadora. Es la Corona de la Creaci2n/
el Esplendor de la ?nidad/ igualndola. Est e6altada por encima de toda ca-eza/ " es
llamada por los Ca-alistas la Segunda 4lo-ria.=
(3$4EN 3W4(C$: ?na 1igura masculina -ar-uda.
N'3&%E DE D('S: Je!ova!/ o Ja!.
$%CWN4EL: %atziel.
'%DEN DE $N4ELES: $u1anim. %uedas.
C7$L%$ 3?ND$N': El >od5aco.
V(%T?D: Devoci2n.
T[T?L'S: 0oder de Aetzira!. $-.$--a. El 0adre Su-premo. Tetragrammaton. Aod de
Tetragrammaton.
ET0E%(ENC($ ES0(%(T?$L: La Visi2n de Dios cara a cara.
C'L'% $T>(L?T7(C': $zul suave puro.
C'L'% &%($T(C': 4ris.
C'L'% AET>(%$T(C': 4ris perla iridiscente.
C'L'% $S(WT(C': &lanco/ moteado de ro*o/ azul " amarillo.
V(C(': .
S[3&'L'S: El lingam. El 1alo. Aod. La T<nica (nte-rior de 4loria. La piedra de pie. La torre.
La Vara de 0oder elevada. La l5nea recta.
1. C!o@ma! es el impulso " el est5mulo dinmico de la 1uerza espiritual. Es el esp5ritu
-rotante de Let!er en acci2n positiva/ la central de poder del ?niverso. No se necesita
demasiado ser un psic2logo 1reudiano para ver la idea de se6ualidad masculina detrs de
la ma"or5a de los s5m-olos su-sidiarios asignados a esta Es1era. $l mismo tiempo/
C!o@ma! es el Se1ira! de la Sa-idur5a/ lo #ue puede parecer ms -ien e6tra+o a primera
vista/ pues en muc!as de las e*ecuciones del impulso de la se6ualidad la Sa-idur5a es
usualmente la cosa #ue se !ace notar por su ausencia. Sin em-argo/ de-e recordarse #ue
estamos tratando con principios c2smicos detrs de la mani1estaci2n/ " no con su re1le*o
en las grandemente a-erradas acciones del !om-re.
H. En su aspecto pasivo C!o@ma! es un re1le*o del -rote primario de 1uerza en Let!er/ "
en su aspecto positivo es la 1uerza divina en 1unci2n positiva/ por oposici2n a su modo de
acci2n pasivo en &ina!. Cuando el *erogl51ico de los 0ilares se sit<a so-re el $r-ol/
C!o@ma! est a la ca-eza del 0ilar 0ositivo " &ina! a la ca-eza del Negativo/ de modo
#ue podemos esperar encontrar todos los s5m-olos de naturaleza positiva " masculina
asignados al primero/ " todos los s5m-olos de naturaleza pasiva " 1emenina asignados al
<ltimo.
F. Sin em-argo/ antes de !acer un e6amen de los s5m-olos 1licos de C!o@ma!/ ser
me*or e6aminar sus aspectos como re1le*o de Let!er. En todas las cuestiones de anlisis
espiritual es me*or tra-a*ar desde el punto ms elevado !acia a-a*o/ a 1in de conseguir un
entendimiento genuino/ pues lo superior precede a lo in1erior en punto de creaci2n/ " es
por tanto su causa. $s5/ C!o@ma! es un Se1ira! dinmico por#ue es un re1le*o de Let!er/ "
todo sim-olismo posterior surge a partir de este !ec!o. E6aminando primero el
sim-olismo se6ual mac!o/ " procediendo despu8s desde eso !asta los 1actores c2smicos/
se puede caer en el error de muc!os de los seguidores de Mreud/ #ue trato de descri-ir el
sim-olismo religioso como meras pro"ecciones de se6ualidad !umana.
I. 0ara usar el lengua*e del sim-olismo meta12rico/ se podr5a decir #ue la Deidad se
mani1iesta/ como un %ostro/ a partir de la nadidad de Lo 4ran (nmani1estado. Est por
tanto sola " autocreada/ sin nada ms en mani1esta-ci2n #ue atraiga su atenci2n. Se
re1le*a por tanto so-re s5 misma/ " esta re1le6i2n !ace #ue se 1orme una imagen de s5
misma/ " como la 3ente de Dios es tan poderosa/ esta imagen toma una e6istencia
o-*etiva Ocual#uier cosa #ue Dios piensa/ es. $s5 #ue el total de la mani1estaci2n podr5a
ser conce-ido como el proceso de pensamiento de Dios. ;Somos de la su-stancia con #ue
se !acen los sue+os.=
5. Es a esta primera pro"ecci2n de una idea de s5 a lo #ue llamamos el Se1ira! C!o@ma!.
Es la acci2n de la 3ente de Dios en mani1estaci2n/ " esta gran imagen de Dios/ siendo una
imagen per1ecta/ es tam-i8n autoconsciente/ de modo #ue se esta-lece una gran
polaridad de mutuo reconocimiento entre Let!er " C!o@ma!. Con1orme Dios en Let!er se
percata de la imagen de s5 mismo en C!o@ma!/ as5 cam-ia Su propia mentaci2n/
produciendo por tanto un cam-io en Let!er/ " as5 sucesivamente ad in1initum.
3.
J. ;El Se+or nuestro Dios es un Dios vivo=. Los 3isterios de esta gran polaridad primaria
son parte del gran Sendero ?nd8cimo de 4loria 'culta #ue conduce entre C!o@ma! "
Let!er/ " cu"o s5m-olo del Tarot es #uiz el ms pro1undo en toda la -ara*a OEl Loco.
G. 0uede notarse #ue nos re1erimos a Dios como Ello )K.. Esto no se !ace en un intento de
reducir el ?niverso a una concepci2n de mecnicas Oaun#ue las mecnicas/ como la
geometr5a/ pueden dar un campo <til de sim-olismo9 ;Dios geometriza=O sino por#ue
Dios es el 4ran $ndr2gino/ tanto masculino como 1emenino/ " aun trascendi8ndolos.
B. Es en vista de esta re1le6i2n primaria pura de la Deidad/ Let!er/ #ue el Te6to Aetzirtico
descri-e a C!o@ma! como ;la Corona de la Creaci2n/ el Esplendor de la ?nidad/
igualndola. Est e6altada por encima de toda ca-eza/ " es llamada por los Ca-alistas la
Segunda 4loria.=
)K. N. del T.. Esta utilizaci2n del genero neutro no resulta posi-le en castellano sin dotar al
te6to de una e6tra+a inarmonia S8pase pues #ue en el original ingles/ todas las
re1erencias a la Divinidad de los prra1os anteriores se !acen como Ello.
D. Tam-i8n e6plica la naturaleza de la E6peri\ncia Espiritual de C!o@ma!/ la Visi2n de
Dios cara a cara. Es inveros5mil #ue persona viviente alguna pueda alcanzar un visi2n
m5stica tan alta/ pues como se dice en la &i-lia en varios lugares/ ning<n !om-re puede
mirar a la cara de Dios " vivir. A cuando uno realiza cuan di15cil es para el !om-re mirar
so-re s5 mismo tal como realmente es/ puede imaginarse cunto ms conmocionante
ser5a la e6periencia de mirar a su Creador. Sin em-argo/ el paralelo no es e6acto/ pues el
!om-re encuentra di15cil mirar so-re si mismo por la ridicula miseria de sus propios
pecados/ mientras #ue la Visi2n de Dios cara a cara ser5a una realizaci2n de per1ecci2n
omnipotente Oo Verdad desnuda. No o-stante/ como el !om-re es construido a imagen
de Dios/ tiene su propia Deidad dentro de s5/ su Esp5ritu #ue le cre2 al principio. Esto
tam-i8n !a de mirarlo al 1inal. 0ero lo #ue le detiene son sus propios -lo#ueos
auto1ormados/ las -arreras #ue !a creado dentro de si mismo por su desviaci2n del 0lan
Divino. $s5/ 8l tiene #ue encarar primero a su propio 3orador del ?m-ral/ para dispersar
su propia Som-ra " su '-scuridad Malsa/ antes de #ue pueda ir 1inalmente a en1rentarse a
la Luz.
La Luz re1erida usualmente en escrituras religiosas es la de Ti1aret!/ " el encaramiento del
3orador viene en los Senderos entre Ti1aret! " 4e-ura!/ " 4e-ura! " C!esed. muc!o
ms a-a*o de las e6altadas visiones de C!o@ma!.
1E. Como con1irmaci2n posterior de este anlisis de C!o@ma!/ su Virtud es la Devoci2n/ "
se puede imaginar #ue cual#uier Visi2n de Dios cara a cara impeler a la devoci2n. $ un
nivel tan elevado de realizaci2n m5stica no podr5a !a-er mal alguno mani1estndose/ "
por tanto/ como con Let!er/ no !a" vicio asignado a C!o@ma!. A mirando al mundo !o"
en d5a/ es claramente o-vio #ue las condiciones generales estn tan corrompidas #ue
nadie podr5a vivir una vida activa sin ensuciarse sus manos espiritualmente de alg<n
modo Osiendo la <nica e6cepci2n uno como Nuestro Se+or. $s5 #ue si alguno alega ser
del grado esot8rico de 3agus o (psissimus/ los grados asignados a C!o@ma! " Let!er/ 8l
se proclama a s5 mismo como un Cristo/ un em-ustero/ o un tonto. A si en *usti1icaci2n
di*ese #ue la asignaci2n del Sendero entre C!o@ma! " Let!er es El Loco/ entonces 8l es
a<n ms culpa-le por un claro ignorante a-uso del sim-olismo. Es el signi1icado detrs del
sim-olismo lo importante/ no la mera 1orma e6terna del s5m-olo/ como !emos de realizar
si !emos de entender correctamente el sim-olismo 1lico de C!o@ma! " el sim-olismo
"2nico de &ina!.
11. El lado positivo masculino de C!o@ma! es el de 0adre de Todo/ como es sugerido por
la (magen 3gica de una 1igura masculina -ar-uda/ " el t5tulo su-sidiario de El 0adre
Superno.
1H. El Nom-re de Dios en la Es1era de C!o@ma! es Je!ova!/ o/ como aparece en la
escritura !e-rea transliterada/ J7V7 )Aod/ 7e!/ Vau/ 7e!.. Se !a escrito muc!o so-re este
Nom-re: es la delicia del ,a-alista pedante. Es de este Nom-re particular #ue se dice
#ue/ si se pronunciara correctamente/ el ?niverso ser5a destruido. No se recomienda #ue
los estudiantes intenten el e6perimento/ pues sus cuerdas vocales se gastar5an con el
es1uerzo antes de alcanzar el cataclismo intentado. Caer el silencio so-re ellos/ pero no
el Silencio de lo (nmani1estado.
4#
1F. La idea ms cre5-le detrs de esta !istoria es la de #ue cual#uiera capaz de 1uncionar
en el Se1ira! C!o@ma!/ #ue es la Es1era de la Visi2n de Dios cara a cara/ ser5a/ a trav8s de
la a-soluta pureza de Devoci2n de esta e6periencia/ arrastrado a la ?ni2n con Dios/ " por
tanto/ desde el punto de vista de la mani1estaci2n/ no e6istir5a "a ms. $lcanzar5a una
realidad enteramente noumenal ms #ue una 1enomenal/ " por tanto su propio ?niverso
mani1iesto ser5a destruido.
1I. Esto no es para negar #ue !a"a un gran poder detrs de ciertas pala-ras/
particularmente Nom-res Santos. $l contrario/ !a" a menudo un gran poder9 para eso son
los Nom-res/ " no de-er5an ser usados indiscriminadamente. 7a" muc!as pala-ras de
0oder en ocultismo #ue son mantenidas como celosos secretos por esta raz2n. Esto no es
s2lo por temor a #ue alguien se da+ase a s5 mismo por usarlas tontamente/ sino por#ue
tal uso tonto tender5a tam-i8n a dispersar su poder. Es realmente por la misma raz2n por
la #ue nadie usar5a un cu-realtares como pa+o de limpiar platos.
15. Los Jud5os ortodo6os no pronuncian el Nom-re de Dios cuando leen sus te6tos/ sino
#ue/ o -ien !acen una pausa/ o -ien lo su-stitu"en por otra pala-ra. $un#ue esto podr5a
1cilmente ser considerado como superstici2n/ es realmente un acto de reverencia/ "
de-er5a rendirse reve-rencia a los s5m-olos ocultos si uno !a de !acer el me*or uso de
ellos/ " tam-i8n las pala-ras son s5m-olos.
1J. J7V7 )o (7V7 o A7V7 Osiendo transliterada la letra !e-rea Aod como una J/ ( o A por
diversas autoridades./ como el Nom-re de Dios para Let!er/ E!eie! )$le1/ 7e!/ Aod/ 7e!.
es una pala-ra tetragammat2nica o de cuatro letras #ue signi1ica la idea ;ser=. 0uede
escri-irse diversamente en doce modos di1erentes/ "/ de acuerdo con 3ac4regor 3at!ers/
todas estas transposiciones retienen el signi1icado ;ser=/ un !ec!o #ue no es aplica-le a
ninguna otra pala-ra. Las doce permutaciones de las cuatro letras son llamadas ;los doce
estandartes del nom-re poderoso=/ " se dice por algunos #ue corresponden a los doce
signos zodiacales. Esta teor5a es interesante a la luz del !ec!o de #ue el C!a@ra 3undano
de C!o@ma! es el >od5aco.
1G. El Nom-re puede ser interpretado sim-2licamente en muc!os modos/ pero el m8todo
usual es igualarlo a los Cuatro 3undos: Aod con $tzilut!/ 7e! con &ria!/ Vau con Aetzira!
" la segunda 7e! con $ssia!. ?na vez #ue se !a conseguido una captaci2n del signi1icado
de las letras !e-reas !a" un gran campo para la especulaci2n meta15sica en esta sola
pala-ra/ pero es una l5nea de investigaci2n para especialistas " no puede por tanto
entrarse en ella en el conte6to presente.
1B. 0or lo #ue respecta a la pronunciaci2n prctica de la pala-ra/ es realmente una
materia de elecci2n personal. Las 1ormas usuales son Je!ova! o Aa!ve/ o el deletreo de
cada letra/ Aod/ 7e!/ Vau/ 7e!. $lgunas veces se su-stitu"e por la pala-ra
Tetragrammaton. 3ac4regor 3at!ers alega-a conocer ms de veinte maneras di1erentes
de decirla/ pero no !a" premios o1recidos por e6ceder esta marca.
1D. El $rcngel del Se1ira! es %atziel/ " el t5tulo $- o $--a es #uiz de a"uda en contactar
esta potencia. Estos t5tulos/ #ue consisten en las dos primeras letras del al1a-eto !e-reo.
$le1 " &et!/ signi1ican la 1ormaci2n de un segundo principio a partir del primer
principio/ " el t8rmino $- es por tanto la primera emisi2n de poder divino/ " $--a su
re1le*o. El $rcngel podr5a ser conce-ido como un pilar gris contra un 1ondo azul claro/ " la
me*or 1uente de la cualidad real de los colores est en las nu-es en el cielo en un d5a
-rillante. Este conte6to visual traer la asociaci2n del espacio interestelar/ lo #ue es mu"
pertinen-te en relaci2n con los niveles superiores del $r-ol de la Vida.
HE. La 'rden de $ngeles es $u1anim/ o %uedas/ " su color un gris iridiscente. La pala-ra
gris tal vez no es -uena/ pues contiene una alusi2n a indescripci2n o suciedad/ pero es el
e#uivalente ver-al ms pr26imo al color real pretendido. La descripci2n de esta 'rden de
$ngeles como %uedas da la concepci2n de una acci2n c5clica/ un poder intermina-le a
trav8s del movimiento9 " #uiz pueda conseguirse me*or una idea de su modo de ser
contemplando el eterno rodar de las estrellas en el cielo nocturno/ pues el C!a@ra
3undano de C!o@ma! es el >od5aco. El -lanco/ moteado de ro*o/ amarillo " azul/ #ue es el
color asignado a $ssia!/ sugiere tam-i8n las estrellas/ #ue aparecen -lancas ante el o*o
desnudo/ aun#ue muc!as son ro*as/ amarillas o azules en un e6amen ms pr26imo. ?n
modo de construir una imagen de los $u1anim ser5a pintar ruedas gris iridiscentes
en remolino contra um 1ondo de cielo nocturno.
41
H1. De los s5m-olos su-sidiarios/ #uiz el ms simple es la l5nea recta/ #ue da la idea del
punto/ un s5m-olo de Let!er/ a!ora en moci2n dimensional.
HH. La letra Aod/ la primera letra del Nom-re de Dios de C!o@ma!/ es la letra #ue
signi1ica poder iniciatorio 1ecundante. El s5m-olo !e-reo para la letra Aod es la 3ano.
CroPle" !a considerado #ue esto es un eu1emismo para el esperma masculino/ " !a"
muc!o #ue decir a 1avor de esta interpretaci2n/ pero tam-i8n signi1ica la mano de Dios
#ue se e6tiende " pone la creaci2n en movimiento. La pintura de la Creaci2n de $dn por
3iguel Wngel en la Capilla Si6tina da una -uena concepci2n visual de esto. Esto es
ampliado a<n por el t5tulo El 0oder de Aetzira!/ o El 0oder de Mormaci2n/ pues es el poder
de C!o@ma! el #ue anima toda 1orma posterior.
HF. La T<nica (nterior de 4loria es uno de una serie de s5m-olos o t5tulos #ue conci-e a los
diversos Se1irot! como teniendo correspondencias en el e#uipamiento t8cni-co de un
mago ritual. El signi1icado #ue a#u5 se pretende es #ue Dios es un 4ran 3ago #ue !ace
descender poderes superiores en 1ormas in1eriores/ "/ por tanto/ la Carta del Tarot El 3ago
se asigna al Sendero entre Let!er " &ina!/ la Deidad " la (dea $r#uet5pica de Morma. La
1orma/ en este sim-olismo particular/ se dice #ue es La T<nica E6te-rior de 'cultamiento/
pero como C!o@ma! est incluso por encima de la idea de 1orma/ " sin em-argo no es la
Deidad 3isma/ sino un re1le*o de Ella )K./ es naturalmente llamado La T<nica (nterior de
4loria.
HI. Los s5m-olos restantes son 1licos/ o derivativos 1licos/ " signi1ican el 0rincipio 3ac!o
del ?niverso o el 3ac!o ?niversal. El asunto del sim-olismo se6ual en la religi2n es vasto/
cu-ierto con muc!os indicios 1alsos " rami1icaciones con1usionantes. El !ec!o de #ue
muc!as de las visiones de los santos est8n e6presadas en sim-olismo se6ual/ !a
conducido a algunos a in1erir #ue la religi2n no es ms #ue una e6presi2n su-limada del
deseo se6ual in!i-ido. Esto desde luego puede ser verdadero !asta cierto punto/ pero
esto no prue-a en modo alguno la tesis/ #ue es sin duda la ms p8r1ida de las cosas: una
media verdad.
H5. La se6ualidad es un medio de e6presi2n de la 1uerza vital dentro de una persona/ igual
#ue lo es cual#uier otra actividad creativa/ sea en religi2n/ arte/ o una capacidad e*ecutiva
en las reas de la ciencia o el comercio. A si la 1uerza vital es -lo#ueada so-re un nivel
-uscar su e6presi2n so-re otro. Esta 1uerza vital es con1undida a menudo con la 1uerza
se6ual/ pues la e6presi2n se6ual es com<n a toda la !umanidad/ estando enraizada en los
instintos/ pero de-e recorsarse #ue el se6o es una 1unci2n/ no una 1uerza/ pese a #ue la
1uerza vital -us#ue usualmente este medio de e6presi2n como la l5nea de menor
resistencia.
HJ. Es esta 1uerza vital/ en todos sus niveles/ la #ue es la correspondencia de la 1uerza
vital de Dios en C!o@ma!.
)K. N. del T.: Ello. 1EE La 1uerza vital -rota originariamente de lo (nmani1estado/ no de lo
15sico.
HG. Este !ec!o no es inmediatamente o-vio por#ue !a" dos ;l5neas= de vida en un
organismo. ?na es la l5nea de la vida/ " la otra es la l5nea de la conciencia. La psicolog5a
esot8rica ense+a #ue cuando una entidad tal como el !om-re llega a la encarnaci2n/ la
parte relativamente inmortal de s5 mismo Ollamada diversamente el Ao Superior/ Ao
Evolutivo/ el $lma etc.O pro"ecta un proceso seme*ante a una vara o 1i-ra adentro de los
niveles in1eriores/ el cual 1orma la -ase de la personalidad/ " 8sta desarrolla una vida
propia " es mantenida viva por m8dio de esta l5nea de vida/ la cual !a sido descrita como
un ;cord2n de plata=/ no s2lo en la &i-lia sino tam-i8n en e6periencias registradas de
pro"ecci2n et8rica/ los detalles de las cuales estn disponi-les en muc!os li-ros de
investigaci2n ps5#uica. Con1orme la personalidad se desarrolla !acia la madurez/ el Ao
Superior comienza a tomar posesi2n !asta un grado ma"or/ o usualmente menor/ " esto
se !ace por medio de la apertura de la l5nea de la conciencia entre los dos niveles del ser.
HB. La meta del entrenamiento esot8rico es !acer de esta conciencia dual una reRlidad
singular. La conciencia del Ao (n1erior es elevada por medio de la meditaci2n/ la
contemplaci2n " la adoraci2n/ " el Ao Superior es atra5do !acia a-a*o por atenci2n/
intenci2n "/ en 'ccidente/ por m8todos rituales. Como el Ao (n1erior puede no ser/ por
diversas razones/ una pro"ecci2n ca-al del Ao Superior/ !a-r l5mites naturales a la
4&
e6tensi2n en la cual este ideal pueda ser alcanzado. La 1alta de un v5nculo consciente
entre los dos niveles es uno de los resultados del 0ecado 'riginal del !om-re/ pero
cual#uiera #ue sean las causas/ puede verse #ue es por este v5nculo ocluido #ue el
!om-re tiene una idea tan limitada de su propia psicolog5a/ " normalmente ninguna
percerpci2n de e6istencia alguna antes de su vida 15sica presente.
HD. So-re el $r-ol de la Vida/ usado como s5m-olo de la psicolog5a del !om-re/ el v5nculo
se !ace en Ti1aret!/ el Se1irat! central. De modo #ue el !om-re normalmente no es
consciente de cosa alguna por encima de este n5vel Ode !ec!o/ toda su concepci2n de s5
mismo de-e ser menos #ue una media verdad. 0ero puede verse entonces cuan
1cilmente puede cometer el error de asignar 1uerzas #ue -rotan de C!o@ma! " Let!er al
impulso de los instin-tos/ los cuales corresponden al Se1irat! Aesod/ por#ue salvo #ue sea
guiado por la 18/ 8l considerar #ue no e6iste por encima de los niveles de 7od " Netzac!/
los Se1irot! de la mente " la imaginaci2n creativa respectivamente.
FE. De modo #ue/ para evitar este error/ de-emos recordar #ue en el sim-olismo oculto "
religioso la ma"or5a de los em-lemas se6uales se re1ieren a los Supernos/ el patr2n -sico
de dualidad " polaridad a lo largo de toda la e6istencia mani1iesta. En sectas primitivas/
en las #ue estos principios eran representados por representaciones reales de los
genitales/ es o-vio #ue/ siendo como es la naturaleza !umana/ la ma"or5a de ellas
declinasen en la org5a. En muc!os casos esto puede !a-er sido deli-erado por el
sacerdocio/ pues una org5a de 1renes5 produce grandes cantidades de emoci2n cruda "
e6trusi2n et8rica #ue pueden dirigirse ocultamente. Esta es la raz2n de ser detrs del
Sa--at de las &ru*as/ #ue usa-an tam-i8n la sangre como 1uente de poder crudo.
F1. Es innecesario decir #ue tales m8todos no se usan en los grupos esot8ricos de !o" en
d5a/ aparte de en Logias Negras " 4ris-Sucias. $un#ue son sin duda m8todos e1ectivos/
aparte de las di1icultades legales " sociales de organizar un proceder as5/ la degradaci2n
implicada de la individualizaci2n !umana no podr5a ser sostenida. Cuando se necesita
1uerza et8rica/ se o-tiene muc!o ms salu-re " simplemente teniendo un grupo de gente
#ue se sienta tran#uilamente en un c5rculo/ de modo #ue se concentra su 1uerza et8rica.
Esta es la t8cnica del velador en espiritismo. El poder de mover o-*etos ligeros tal como
trompetas de papel " atav5os similares/ viene de los asistentes mismos/ o de un m8dium
ectoplsmico/ esto es/ una persona con un grado desacostum-radamente alto de
magnetismo et8rico li-re. (ncluso este m8todo no se usa generalmente en grupos de
entrenamiento esot8ricos/ pues su o-*etivo es el desarrollo de la conciencia superior/ no la
mani1estaci2n de maravillas aparentes ante la conciencia in1erior. A por lo #ue concierne a
los mensa*es/ el contacto teleptico es mu" superior a la oui*a o planc!eta/ " muc!o ms
1cil de operar #ue la t8cnica del trance pro1undo.
FH. En vista de los peligros del sim-olismo 1lico directo/ puede verse #ue las razones
para sus derivativos no son s2lo mo*igater5a. En el curso del tiempo el principio 1ue
sim-olizado en 1ormas tales como la piedra de pie/ la torre/ la vara/ la serpiente/ el toro/ la
ca-ra/ el gallo " el caracol/ etc. 0uede ser ms -ien maliciosamente entretenido especular
cuntos -uenos visitantes de iglesias se dan cuenta del origen del gallipollo en el tope de
su iglesia/ #ue *usti1ica su e6istencia !o" en d5a como una veleta o como el gallo #ue le
cant2 tres veces a 0edro/ pero no se de-e cometer el error de pensar #ue la idea original
es puramente se6ual: la idea original es el 0oder Creativo de Dios. A a cual#uiera #ue
est8 dispuesto a reducir las ideas religiosas a meras pro"ecciones se6uales se le
aconse*a aprender el cap5tulo FB.] de Jo-/ donde el Se+or/ respondiendo a Jo- desde el
tor-ellino/ atron2: ;Q,ui8n es este #ue empa+a mi providencia con insensatos discursosR
C5+ete pues como var2n tus lomos. Vo" a preguntarte para #ue me instru"as. QD2nde
esta-as t< al 1undar "o la tierraR (nd5camelo si tanto sa-es. Q,ui8n determin2/ si lo
sa-es/ sus dimensionesR Q,ui8n tendi2 so-re ella la reglaR QSo-re #u8 descansan sus
cimientosR Q' ,ui8n asent2 su piedra angular entre las aclamaciones de los astros
matutinos " los aplausos de todos los !i*os de DiosR=
FF. Este pasa*e/ aparte de su signi1icado literal/ est lleno de sim-olismo de C!o@ma!.
FI. '-viamente #ue en las mitolog5as paganas todas las 1iguras del 4ran 0adre pueden
re1erirse a C!o@ma!/ "/ en sus aspectos superiores/ todos los dioses 0ripicos tales como
0an. 0ero #uiz la me*or 1orma divina so-re la #ue meditar es la de 0allas $tenea Ola
diosa virgen de la sa-idur5a/ #ue surgi2 completamente armada de la 1rente de >eus/ de
modo mu" seme*ante a c2mo C!o@ma! surgi2 del re1le*o de Let!er. El signi1icado del
43
t5tulo C!o@ma! es Sa-idur5a. '/ si se pre1ieren las 1ormas divinas egipcias/ puede usarse
su contraparte egipcia (sis-?rania/ alada para mostrar sus a1inidades c2smicas/ " con el
disco de Sot!is so-re su ca-eza. $m-as diosas pueden visualizarse contra un 1ondo del
cielo nocturno/ " esta idea de realidad c2smica puede a"udarse poniendo la Tierra en esta
ilustra-ci2n en la 1orma en #ue realmente es/ una es1era girando " espiralando a trav8s del
espacio interestelar.
CAP&UL! V ' B%AH'E%&E%#"E%&!
;El Tercer Sendero es llamado la (nteligencia Santi1i-cante/ el Mundamento de la Sa-idur5a
0rimordial9 es lla-mado tam-i8n el Creador de la Me/ " sus ra5ces estn en $m8n. Es el
autor de la 1e/ de donde emana la 1e.=
(3$4EN 3W4(C$: ?na mu*er madura.
N'3&%E DE D('S: Je!ova! Elo!im.
$%CWN4EL: Tza1@iel.
'%DEN DE $N4ELES: $ralim/ Tronos.
C7$%%$ 3?ND$N': Saturno.
V(%T?D: Silencio.
T[T?L'S: $ma/ la madre est8ril oscura. $ima/ la madre 18rtil -rillante. L!orsia/ el Trono.
3ara!/ el 4ran 3ar.
ET0E%(ENC($ ES0(%(T?$L: Visi2n del 0esar. C'L'% $T>(L?T7(C': Carmes5. C'L'%
&%($T(C': Negro. C'L'% AET>(%$T(C': 3arr2n oscuro. C'L'% $SS($T(C': 4ris/ moteado
de rosa. V(C(': $varicia. S[3&'L'S: El "oni. El @teis. La Vesica 0iscis. La copa o cliz. La
T<nica E6terior de 'cultamiento.
1. &ina! es el primer Se1ira! de ;1orma=. Esto es/ aun#ue se !alla mu" por encima de
cual#uier clase de 1orma tal como la conocemos/ est impl5cito en 8l el ar#ue-tipo o la idea
de la 1orma. La 1orma puede ser de1inida como el entrelazamiento de 1uerzas de
movimiento li-re en patrones #ue operan entonces como una unidad. De este modo una
unidad de 1uerza "a no es incondicionada/ sino #ue !a de operar en con*unci2n con las
otras 1uerzas #ue constru"en el patr2n del #ue es una parte.
H. $ partir de esto puede deducirse la raz2n para la mani1estaci2n evolutiva. Las entidades
espirituales/ o C!ispas Divinas/ aun#ue per1ectas/ son incapaces de crecimiento en las
condiciones per1ectamente li-res de (nmani1estaci2n/ o mani1estaci2n por encima de los
niveles de la 1orma. $ 1in de #ue !a"a alg<n desarrollo/ de-e !a-er alguna limitaci2n de
acci2n posi-le. El esp5ritu virginal puro no tiene/ o tiene mu" pocas caracter5sticas
distintivas de otras c!ispas del primer esp5ritu mani1iesto. La capacidad para la acci2n
individualizada se consigue por la entrada en los 1actores limitantes de la 1orma/ primero
el grado de li-ertad relativamente alto de los niveles espirituales/ despu8s la li-ertad ms
limitada de la mentaci2n )O" cual#uier escritor #ue luc!a por encontrar una pala-ra #ue
se a*uste a un concepto conoce estoO./ despu8s las limitaciones a<n ma"ores #ue
imponen los niveles emocionales/ " 1inalmente la limitaci2n e6trema/ la e6ist\ncia 15sica )"
cual#uiera #ue !a"a perdido el <ltimo auto-<s a casa se aperci-ir de esto..
F. 0or lo tanto/ todo el prop2sito de la vida es ad#uirir e6periencia en la 1orma. Los -e-8s
espirituales Ol^s C!ispas DivinasO entran en la mani1estaci2n/ seme*antemente a los
-e-8s !umanos/ con ciertas caracter5sticas in!erentes/ pero careciendo de e6periencia
de la vida. Su e6periencia involutiva " evolutiva es como el moldeado del carcter en la
vida del !om-re. A su retirada 1inal de la mani1estaci2n corresponde a la muerte de un
!om-re/ el cual/ salvo #ue !a"a gastado la ma"or parte de su vida em una ruta 1cil/ se
lleva de este mundo muc!a ms sa-idur5a prctica de la #ue nunca tra*o a 8l.
I. $s5 pues se ver #ue el crecimiento espiritual se consigue me*or teni8ndoselas #ue ver
completamente con la vida en el mundo. Es una patolog5a com<n con estudiantes
inclinados !acia lo esot8rico/ #ue tratan de encontrar la v5a ms 1cil a1uera de ella. Esto
da cuenta de muc!as de las sociedades de ;-orrac!era m5stica= #ue dan un nom-re tan
malo al ocultismo. En una escuela oculta genuina/ el estudiante de-er5a ser atacado -ien
" duro por el remolino de la vida9 " !asta #ue no pueda apa+rselas e1icientemente con el
plano 15sico/ de-er5an serle apartados los planos superiores de e6periencia Opor su propia
44
segu-ridad/ as5 como por la de otros. ?n estudiante #ue no puede mane*ar sus
responsa-ilidades mundanas s2lo cose-c!ar con1usi2n peor con1undida si empieza a
a-rirse a las 1uerzas " responsa-ilidades de los niveles de vida supra-mundanos. No se
realiza siempre #ue los mundos supe-riores/ de-ido a la desviaci2n del !om-re/ no son en
a-so-luto todo dulzura " luz/ " es parte de la tarea de un ocultista compensar 1uerzas
dese#uili-radas so-re estos ni-veles " traerlas !asta la vida 15sica en e#uili-rio armoni-
zado. Si/ por ignorancia o 1alta de competencia/ las trae dese#uili-radas/ el e1ecto so-re
sus circunstancias 15sicas ser ca2tico. A las implicaciones de una acci2n as5 van muc!o
ms all #ue cual#uier descon1ort para 8l " sus asociados/ " sus relaciones inmediatas. Es
por esto #ue se esperan altos standards de los estudiantes de ocultismo. A si los
standards de un grupo de entrenamiento no son elevados/ entonces puede deducirse por
ese mismo !ec!o #ue sus poderes internos son negligi-les/ pues si tuviera poder real
e6presndose a trav8s su"o/ cual#uier descenso de los standards des!ar5a la organizaci2n
por las disensio-nes internas. Esta es usualmente la raz2n por la #ue se despedazan a
veces grupos ocultos9 llegan a un nivel de poder #ue no pueden mane*ar. El desarrollo de
un grupo oculto/ como el de un individuo/ de-e llevarse a ca-o con gran circunspecci2n/ "
cual#uier prisa inde-ida puede ser 1atal. 0or tanto/ no creis a cual#uiera #ue o1rezca
ense+a-ros la Sa-idur5a de las Edades en seis meses O8l s2lo va tras vuestro dinero.
0od8is ganar sa-idur5a con la transac-ci2n/ pero no de la clase #ue espera-ais.
5. El t5tulo de &ina! es Entendimiento/ #ue es el aspecto de 1orma de la Sa-idur5a de
C!o@ma!. Estos Sa-idur5a " Entendimiento no son meramente la sa-idur5a " el
entendimiento de la mente !umana como se da a entender ordinariamente por estas
pala-ras. El Entendi-miento a#u5 indicado es ms un tipo superior de Me. El Te6to
Aetzirtico esta-lece #ue &ina! es ;el autor de la 1e/ de donde emana la 1e=. A las otras
atri-uciones del Te6to Aetzirtico: la (nteligencia Santi1icante/ el Mundamento de la
Sa-idur5a 0rimordial/ El Creador de la Me/ ampl5an esta a1irmaci2n/ mientras #ue la 1rase
;sus ra5ces estn en $men=/ #ue signi1ica ;$s5 sea=/ indica la primera mani1es-taci2n de
la 1orma.
J. 0uesto #ue la mente !umana/ estando compuesta ella misma de 1ormas/ de-e dar
contorno a cual#uier cosa a 1in de entenderla/ es o-vio #ue &ina! es el nivel ms elevado
a-soluto #ue podr5a alcanzar la mentalidad. Todas nuestras consideraciones de los niveles
ms all de &ina! !an sido en la 1orma de concepto " s5m-olo/ " sin em-argo la 1orma
s2lo entra en el es#uema de las cosas en &ina!. Toda nuestra percepci2n de la 1uerza
c2smica/ por consiguiente/ de-e ser 1iltrada !asta nosotros por representaciones de 1orma
O;pues a!ora vemos a trav8s de un vidrio/ o-scuramente9 pero entonces cara a cara=. En
sus niveles superiores/ este aserto de San 0a-lo se aplica a las iniciaciones c2smicas ms
all de &ina!/ siendo la E6peri\ncia Espiritual de C!o@ma!/ como se recordar/ La Visi2n
de Dios cara a cara.
G. &ina! es el dador de 1orma a toda la mani1estaci2n/ " es por tanto tam-i8n el Templo
$r#uet5pico detrs de todos los templos/ La (glesia (nterna detrs de todas las iglesias/ el
Credo &sico detrs de todos los credos. Es la 3atriz de la Vida/ " esta cualidad 1emenina
ar#uet5pica se mani1iesta en dos aspectos/ como $ma/ la oscura madre est8ril/ " $ima/ la
-rillante madre 18rtil.
B. $ma est compuesta de la letra !e-rea 3em/ #ue signi1ica $gua/ las $guas de la
Morma/ entre dos $le1s/ #ue signi1ican los comienzos de las cosas. $ima es la misma
pala-ra con la Aod 1ertilizante impactada en ella.
D. $ma/ la 3adre 'scura/ es el aspecto de &ina! #ue limita a la 1uerza de movimiento li-re
de C!o@ma! dentro de una 1orma limitante. $ima tiende ms a la condici2n 1utura/
cuando la 1uerza aprisionada !a ad#uirido una 1unci2n armonizada en la 1orma/ " la 1orma
por tanto no es "a por ms tiempo una limitaci2n necesaria para su desarrollo.
Considerando C!o@ma! " &ina! como el 0adre " la 3adre Supernos/ $ima ser5a la
c2n"uge o esposa de C!o@ma!/ " $ma el correctivo disciplinario/ pues aprisiona " 1rena a
la 1uerza de movimiento li-re de C!o@ma!.
1E. 0uesto #ue $ma es el aspecto de &ina! #ue ;entrena= al Esp5ritu/ es un lado
importante de la 1unci2n del Se1ira!/ " de-er5a ser considerado pro1undamente. En su
esencia/ es la 1uerza del parto en todos los tipos " niveles de dar a luz/ la la-or #ue se
re#uiere para llevar a ca-o cual#uier o-*etivo en los mundos de la 1orma. Este aspecto
puede visualizarse en la 1orma de una 3adre Superior gigantesca/ completamente
4
cu-ierta desde la ca-eza !asta los pies en negro/ la cara parcialmente oculta/ "
sosteniendo en la mano iz#uierda una vara de correcci2n 1ormada por una corta -arra
redondeada/ ligeramente a1ilada/ de madera negra sin pulir. La impresi2n #ue de-er5a dar
la 1igura es la de esplendor " -elleza veladas por la voluminosa t<nica som-r5a OLa
T<nica E6terior de 'cultamiento.
11. No de-e olvidarse #ue el lado espiritual del poder de $ma es parte de la acci2n del
Cristo C2smico/ el $specto regenerador " reconciliador de Dios. La regeneraci2n podr5a
de1inirse como encararse con la realidad individual/ com-inado !onestamente con el
deseo genuino de cam-iar. 0uede ser un proceso doloroso para la personalidad9 poca
gente se preocupa de mirar !onestamente a sus 1allos/ " muc!os temen un cam-io de
cual#uier clase pues parece ser una amenaza para la seguridad. La -asura de la
naturaleza !umana se convierte en llamas cuando se e6pone a este 1uego regenerativo/ "
la 3adre 'scura/ la 3adre de las $1licciones/ #ue media esta 1uerza al carcter durante un
per5odo de tiempo ma"or o menor/ es realmente una 1igura de gran compasi2n
comparada con la aplicaci2n directa de una 1uerza c2smica tan potente como el Cristo
C2smico/ cu"o calcinante calor/ si se aplicase al alma/ ser5a seme*ante a aplicar un soplete
o6iacetil8nico al cuerpo.
1H. La 1uerza C2smica de Cristo no de-er5a con1undirse con el Se+or Jes<s/ el 3aestro de
Compasi2n. Lo #ue se #uiere dar a entender a#u5 es la 1uerza c2smica ciega #ue 1ue
mediada en una de sus 1ormas ms grandes en la !istoria de la !umanidad por Nuestro
Se+or/ en su capacidad como 0ortador de la 1uerza de Cristo. El Se+or Jes<s media esta
1uerza como lo !ace la 1igura de $ma/ #ue es representada en la adoraci2n cristiana
como la Virgen 3ar5a. $ lo largo del curso de las edades/ las representa-ciones de
Nuestra Se+ora !an sido sentimentalizadas en gran medida/ dando las primeras pinturas "
mosaicos &i-zantinos de ella una indicaci2n ms verdadera de su aspec-to de &ina! como
la ;3ater Dolorosa=. A su descripci2n en la Letan5a como ;3ater &oni Consilii= es mu"
apta para el Entendimiento de &ina!.
1F. Es so-re la construcci2n del carcter #ue realiza esta 1uerza/ #ue dependen tantas
cosas/ pues sin ella/ l^s 1uerzas del 4ran 0adre/ la sa-idur5a superior de C!o@ma!/ no
pueden ser llevadas !asta la mente/ " no pueden por tanto llevar a ca-o la vivencia de la
;vida superior= Ola continua meditaci2n consciente del Esp5ritu en la Tierra del adepto
iniciado.
1I. Tam-i8n se guarda en &ina! el ar#uetipo del adepto iniciado/ siendo su grado
esot8rico el de 3agister Templi O3aestro del Templo. Este t8rmino se aplica a uno #ue es
maestro a-soluto del ar-itrio " manipulaci2n de 1uerza " 1orma/ " #ue tiene un
entendimiento completo del poder c2smico " de la creaci2n de las 1ormas re#ueridas en
las #ue puede mani1estarse este poder. Tam-i8n/ #ue tiene la capacidad de cali-rar las
condiciones de dia en d5a " aceptar a la gente tal como es " lo #ue ser como resultado
del entrenamiento posterior9 e inclu"endo en la medida los e1ectos del @arma so-re la
personalidad o ve!5culo 15sico. El ar#uetipo de uno as5 puede conce-irse como una 1igura
sentada con un tocado Egipcio grisceo " el uraeus/ o s5m-olo de la serpiente/ tal vez en
la 1orma de una vara de serpiente enroscada/ por encima de la 1rente. La cara como la de
una gran es1inge/ pero iluminada desde adentro en una suerte de gris luminoso. Las
t<nicas de-er5an ser negras/ " la 1igura de-er5a portar un cetro de piedra con un o-*eto
groseramente tallado/ sugiriente deun coraz2n/ en su tope.
15. El ;Templo= del t5tulo del grado tam-i8n implica los ve!5culos del Esp5ritu en
mani1estaci2n/ inclu"endo el cuerpo 15sico as5 como la estructura ps5#uica. Nuestro Se+or
1ue uno #ue demostr2 los poderes del 3agister Templi en sus pala-ras ;Ao destruir8 este
Templo/ " lo reedi1icar8 despu8s de tres d5as=/ " se recordar #ue al 1inal de la
Cruci1i6i2n ;el Velo del Templo se rasg2 por la mitad=. La capacidad de este grado es la
de construir un templo 1uera de las estructuras de la personalidad/ " morar en 8l !asta
#ue llega el tiempo de destruirlo/ de manera #ue pueda construirse una 1orma me*or. Esta
destrucci2n cae -a*o el Cuarto $specto de la Deidad/ " tam-i8n -a*o la 3adre 'scura/ " no
es en modo alguno malo.
1J. La E6periencia Espiritual de &ina! es la Visi2n del 0esar/ " una (magen 3gica
alternativa a la de uma mu*er madura es la de un coraz2n atravesado verticalmente por
tres espadas. 7a" ciertas ilustraciones de la Virgen 3ar5a #ue muestran su coraz2n
4+
atravesado con espadas/ " 8sta es realmente una com-inaci2n de las dos imgenes
mgicas.
1G. El 0esar de la Visi2n tiene muc!os niveles de signi1icado. No signi1ica meramente un
distur-io emocional temporal por alguna desgracia menor/ sino ms -ien una realizaci2n
a-soluta " completa de la ruta a recorrer/ de todo lo #ue acaecer " #ue !a acontecido a
lo largo de esa ruta/ " cundo " c2mo " si se llegar a la consecuci2n. $s5/ la Visi2n del
0esar/ con1orme el Esp5ritu desciende adentro de los principios constructores de la 1orma
de &ina!/ es la realizaci2n de la la-oriosa v5a del progreso involutivo " evolutivo. El 0esar
se ve ampliado por supuesto por la posterior Ca5da del 7om-re/ de modo #ue lo #ue antes
de la Ca5da era una luc!a tra-a*osa/ a!ora es una retorcida agon5a. 0ero esta desviaci2n
del !om-re/ no teniendo lugar en el 0lan Divino/ no tiene realidad noumenal/ " por tanto
sus resultados no se !an de asignar a &ina!/ !a-lando estrictamente Oo desde luego al
$r-ol en modo alguno/ por cuanto #ue el $r-ol es un 0atr2n Divino. Los pecados del
!om-re son asignados ms correctamente al Moso de los ,li1ot!/ en el #ue estn los
re1le*os distorsionados de los Santos Se1irot!.
1B. Sin em-argo/ la mani1estaci2n del pesar en la personalidad !umana puede ser
considerada como el tra-a*o de $ma/ la 3adre de los 0esares. La pesadum-re es una
1uerza purgante " 1uertemente #ue-rantante/ " cuando el tra-a*o esencial de romper
ad!esiones " dispersar venenos !a sido !ec!o por ella/ de*a sitio a una pro1unda lasitud "
a un sentimiento de vac5o/ los cuales pueden actuar como -ase puri1icada para un nuevo
crecimiento. La gente est !ec!a de tal modo #ue no realizar o no podr realizar
completamente una cosa !asta #ue no sea golpeada en su parte ms vital/ en alg<n
sentido emocional pro1undo. A as5/ s2lo por el pesar/ " "endo de pesar en pesar/ puede
proceder la evoluci2n de un individuo. El !om-re #ue no puede o no desea sentir el pesar
o a1rontar-lo en otros/ no puede proceder en a-soluto.
1D. No !a"/ sin em-argo/ valor alguno en la lamentaci2n por s5 misma. 0or alg<n capric!o
de la constituci2n !umana/ tiende a ser considerada como una imagen esttica/ en vez de
un proceso #ue conduce a un nivel superior de iluminaci2n " descanso/ trans1ormndose
por tanto de una 1uerza destructiva negativa en una constructiva positiva. La Cristiandad
e6ot8rica !a tendido a cometer este error/ " a 1i*arse en la Cruci1i6i2n sin pasar a la
%esurrecci2n " $scensi2n posteriores.
HE. Estos pueden parecer asertos duros/ pero si evocan una violenta reacci2n emocional
de escepticismo/ entonces uno !ar5a -ien en e6aminarse a s5 mismo de por#u8 estos
asertos particulares !an de producir una reacci2n emocional ms -ien #ue una mera
indi1erencia. ?n 1uerte antagonismo emocional !acia algo denota usualmente un -lo#ueo
psicol2gico/ " un re!use a encarar lo #ue con 8l se implica.
H1. 0ero tanto si uno acepta estas a1irmaciones de la necesidad del pesar como si no. si
uno 1uese a su1rir un per5odo de pesadum-re puede ser de gran a"uda en ms de un
modo imaginar a la 3adre de los 0esares. 0uede verse como una poderosa 1igura
maternal de ma*estad " pesar/ en t<nica negra/ " sentada en el centro de uma es1era
de luz p<rpura/ gradundose desde el violeta transl<cido " el lila !asta el p<rpura
pro1undo de las uvas en el centro Oun s5m-olo e6celente por s5 s2lo/ pues signi1ica uno
#ue !a recorrido solo el lagar. Esta 1igura puede considerarse como cristiana o como
pagana/ pues el pesar del lado 1emenino de la Divinidad es el mismo a lo largo de las
edades/ -ien sea Demeter lamentndose por su !i*a/ (s!tar -uscando las partes
desmem-radas de su esposo/ o 3aria viendo c2mo muere su !i*o.
HH. En los niveles superiores/ el 0esar de &ina! es el conocimiento " el entendimiento de
los grandes 1actores c2smicos #ue !a" detrs de la encarnaci2n del !om-re/ as5 como de
Cristo. Es la realizaci2n " revelaci2n de la 4ran 3adre misma. 0uede perci-irse esta
condici2n constru"en-do el cuadro de la Cruci1i6i2n con Nuestra Se+ora " San Juan a cada
lado de la Cruz. Los cielos se ven tornarse negros/ " la Cruci1i6i2n tiene lugar entre la
tierra " el cielo en alguna e6tra+a condici2n del espacio. 3ar5a misma avanza !acia
adelante/ como para tomar so-re s5 el peso del sim-olismo/ " a-arcndolo todo est
Tza1@iel/ el $r-cngel de &ina!/ " el carmes5 pro1undo/ negro/ marr2n oscuro/ " gris
moteado de rosa/ de los colores del Se1ira!.
HF. Esta imagen de-er5a conducir a una comprensi2n del total del ?niverso mani1estado
como una 1orma #ue circunda a 1uerza c2smica pura9 una Cruz gigantesca so-re la #ue se
cruci1ica esta 1uerza. A toda la vida es vivida -a*o la Som-ra de esta Cruz. Esta es la Cruz
4-
primaria de la Vida/ de la #ue la Cruz del 42lgot!a es una mani1estaci2n menor9 una
som-ra arro*ada por la 4ran Som-ra.
HI. La contemplaci2n de &ina! puede traer un sentimiento mu" real de estar rodeado por
4randes $guas/ "/ en esta cone6i2n/ el Templo de &ina! es un $rca so-re los 3ares
Supernos. Esta es el ;$rca de (sis=/ un s5m-olo de la 3atriz de la 4ran 3adre. 0uede venir
tam-i8n una percepci2n de los aspectos internos del alma/ un sentimiento de #ue la
personalidad ordinaria no es sino la parte visi-le de un gigantesco ice-erg/ inmenso en las
pro1undidades sumergidas por de-a*o de la conciencia. 0uede perci-irse una 1orma
geom8trica en relaci2n con esto/ " merece la pena tra-a*arse en la meditaci2n/ pues ser
un s5m-olo potente de las estructuras ms internas del ser de uno so-re las #ue se
constru"e todo el resto. 0odr5a ser considerada como la %oca so-re la #ue son construidos
los cimientos del Templo del ser de uno.
H5. El Nom-re de Dios del Se1ira!/ Je!ova! Elo!im/ es traducido usualmente como ;El
Se+or Dios=. Dios es citado como Elo!im en el primer cap5tulo del 48nesis/ pero en el
cap5tulo ((/ despu8s de #ue el s8ptimo d5a !a sido -endecido/ se convierte en Je!ova!
Elo!im. Elo!im es una pala-ra 1emenina con una terminaci2n masculina/ implicando la
dualidad -ipolar/ " puesto #ue Je!ova! puede ser considerado como la acci2n de Dios en
los Cuatro 3undos/ el t5tulo com-inado da la idea del principio de polaridad 1uncionando
so-re todos los niveles/ " por tanto de la -ase de la 1orma.
HJ. El $rcngel de &ina! !a sido llamado el ;4uardin de los %egistros de la Evoluci2n=/ "
puesto #ue la in1luencia de &ina! desarrolla 1ormas a partir del 3ar $@s!ico de
Conciencia/ #ue es la materia -sica de la vida/ esto tiene re1erencia presumi-lemente a
los %egistros $@s!icos C2smicos/ la 3emoria de Dios #ue registra todas las cosas
#ue suceden durante el curso de la mani1estaci2n. La 1orma geom8trica a la #ue uno
puede llegar en la meditaci2n so-re &ina!/ #ue se relaciona con la estructura interna del
ser/ podr5a venir por tanto de un segmento individual de este nivel espiritualmente
primitivo. 0or lo tanto/ el $rcngel Tza1@iel/ por cuanto #ue todos los registros @rmicos
estn -a*o su *urisdicci2n/ es un anlogo superior del Wngel 'scuro del $lma del 7om-re/
#ue trae iluminaci2n " gu5a. Estos dos $ngeles !an sido transmitidos en la creencia
popular como los $ngeles ;&ueno= " ;3alo= #ue acompa+an al !om-re a trav8s de la
vida. 0ero son -sicamente principios divinos/ " es la cortedad de vista de la mente
in1erior la #ue descri-e la correcci2n " la retri-uci2n como mal/ o mala suerte. En realidad/
el Wngel 'scuro guarda el dep2sito del @arma de un alma/ " el Wngel &rillante su destino.
El destino es la tarea #ue el Esp5ritu se comprometi2 a llevar adelante al entrar en la
mani1estaci2n/ " el @arma es la acci2n necesaria/ a menudo dolorosa/ para rea*ustar
errores pasados #ue !an ocurrido por la Ca5da del 7om-re a 1in de #ue se !alle en
posici2n de llevar adelante su tra-a*o del destino Ovolver sus manos al arado. So-re el
$r-ol/ usado como plano de la psicolog5a del !om-re/ estos dos $ngeles personales son
adscritos usualmente a las es1eras de C!esed " 4e-ura!.
HG. El $rcngel Tza1@iel puede considerarse tam-i8n #ue preside so-re todos los planos
del Cosmos/ as5 como %atziel/ el $rcngel de C!o@ma!/ preside so-re los %a"os C2smicos/
cu"os anlogos son los signos zodiacales. Tza1@iel podr5a ser considerado tam-i8n como el
$ltar de 3ani1estaci2n/ " %atziel como los Muegos de Muerza Creativa #ue descienden
so-re 8l. A/ como su atri-uci2n implica/ Tza1@iel se !alla detrs de la 1ormulaci2n de todos
los grupos m5sticos #ue !an emanado de la 4ran Logia &lan-ca. Es el $rcngel del Templo
$r#uet5pico.
HB. El Coro de $ngeles de &ina! es llamado $ralim/ Tronos/ un t5tulo #ue es apropiado
cuando se considera #ue un trono es un asiento de poder. ?n re" sin trono es impotente/ "
por tanto un titilo su-sidiario de &ina! es L!orsia/ el Trono. La 1orma es el trono #ue de-e
ocupar la Divinidad a 1in de controlar Sus propios poderes/ #ue de otro modo se disipar5an/
no teniendo di#ue de contenci2n. El vapor es una analog5a <til para la 1uerza del Esp5ritu/
#ue/ cuando se con1ina/ puede conducir a una
vasta ma#uinaria/ pero #ue/ cuando no est con1inado/ no !ace nada.
HD. Saturno/ el C!a@ra 3undano asignado a &ina!/ no es una atri-uci2n enteramente
satis1actoria/ pues el Se1ira! se re1iere realmente a una condici2n del Espacio. De !ec!o/
un C!a@ra 3undano muc!o me*or ser5a el espacio interestelar Ocuando uno realiza #ue
tal espacio es una 1orma. No o-stante/ el C!a@ra 3undano tradicional es apropiado por
cuanto #ue Saturno es un planeta con varias lunas/ " &ina! es el principio detrs de toda
4'
1uerza lunar/ #ue es considerada casi universalmente como presidiendo so-re las
1unciones 1emeninas. Saturno es tam-i8n un planeta de limitaci2n so-re los planos
in1eriores/ considerado astrol2gicamente/ " sin em-argo/ so-re los niveles superiores/
atrae !acia a-a*o el poder desde el Vac5o (limitado !acia las es1eras de 1orma. Esto se
corresponde -ien con &ina!/ por cuanto este Se1ira! da 1orma o e6presi2n primaria a las
grandes 1uerzas estelares de C!o@ma!/ e6tra5das del (nmani1estado a trav8s de Let!er.
FE. 0ueden contactarse por tanto a trav8s de &ina! 1uerzas de magia estelar/ " las
constelaciones de la 'sa 3a"or " 3enor tienen signi1icaci2n particular para este ?niverso
pues se dice #ue nuestro Logos Solar pas2 una evoluci2n previa en las estrellas #ue
asociamos con estas constelaciones. 0or tanto/ en las estrellas de estas constelaciones
estn los prototipos del destino evolutivo de los planetas de este Sistema Solar. La 'sa
3a"or tiene re1erencia tam-i8n con la Ta-la %edonda/ " la 'sa 3enor con el Santo 4rial.
0ro-ar ser 1ruct51era en esta es1era la investigaci2n de los 3isterios Samotracios/ pues
ellos esta--an mu" relacionados con la magia estelar.
F1. Samotracia era tam-i8n una plaza 1uerte de $ma/ como lo eran ciertos Templos
Egipcios/ particularmente los relacionados con los lados ;oscuros= de (sis " 'siris. (sis es
tam-i8n/ como la esposa del sacerdote-re" 'siris/ un e*emplo e6celente de $ima/ el lado
;-rillante= de &ina!. A el lado ;oscuro= podr5a delegarse a su compa+era Ne1t!"s.
FH. De-er5a recordarse #ue la oscura " la -rillante/ $ma " $ima/ tra-a*an en con*unci2n/
siendo dos lados de la misma moneda. 0or tanto son aplica-les a#u5 las diosas te*edoras/
tales como la 4a8lica 'rc!il te*iendo el Cord2n de la Vida/ enrollndolo con una mano a
trav8s del molde/ " con la otra te*i8ndolo !acia a-a*o de nuevo por de-a*o de la tierra. $s5/
'rc!il representa los aspectos -rillante " oscuro dentro de la misma imagen.
FF. $s5 como C!o@ma!/ como 0rincipio 3asculino del ?niverso/ tiene una ri#ueza de
s5m-olos 1licos #ue le son asignados/ as5 a &ina!/ como 0rincipio Memenino/ se le asignan
s5m-olos se6uales 1emeninos. Como con el sim-olismo mac!o/ 8ste puede variar
considera-lemente en sus rami1icaciones ms sutiles. $s5/ aparte de la vulva/ la matriz "
los pec!os/ estn tam-i8n la copa o cliz/ el caldero/ la cueva/ la luna/ el mar/ la tum-a/
ciertos 1rutos tales como !igos o granadas/ 1ormas encerrantes tales como ciudades/
puertas o vallas/ estan#ues " pozos/ agua en general/ como opuesta al 1uego masculino/ "
as5 sucesivamente.
FI. Minalmente/ la Virtud " el Vicio atri-uidos al Se1irat! pueden parecer -astante
ar-itrarios a primera vista. 7a" cierta anomal5a en asignar un vicio a un Se1ira! Superno
Oo/ en verdad/ a cual#uier Se1ira!O pero se pens2 #uiz #ue se le de-5a asignar un vicio
a cual#uier Se1ira! #ue est en la Morma/ " es as5 #ue &ina! 1ue incluido al ser la 3adre
de la Morma. ' ms pro-a-lemente/ el vicio puede !a-er sido asignado por la con1usi2n
del Se1ira! con los 1actores astrol2gicos del C!a@ra 3undano. La $varicia es el vicio
relacionado con una o-sesi2n con la 1orma/ " &ina! es la 1orma detrs de todas las
1ormas. Sin em-argo/ ser5a me*or considerar al vicio como el vicio detrs de todos los
vicios O;1ormando " sosteniendo la idea e#uivocada de uno mismo . Esto es. !aciendo un
1also eidolon o imagen del Esp5ritu con el #ue tra-a*ar en los mundos de la 1orma. Esta es
la ra5z de la Desvia-ci2n 0rimaria.
F5. La Virtud de &inan es el Silencio. " esto implica silencio en todos los niveles del ser.
no s2lo el 15sico. Es necesario acallar todos los ruidos clamorosos de los niveles in1eriores
a 1in de oir la voz del Esp5ritu. " por tanto el estado ideal de la 1orma/ a 1in de !acer los
contactos verticales/ es uno de #uietud. $ otro nivel ms prctico/ si se est realizando un
tra-a*o mgico " constru"endo 1ormas en materia sutil/ el secreto " el silencio son
esenciales a 1in de no romper las tensiones ps5#uicas. El modo ms 1cil de arruinar el
tra-a*o esot8rico es !a-lar de 8l/ " puesto #ue &ina! es el Templo $r#uet5pico donde se
constru"en las 1ormas para #ue las !a-iten las 1uerzas/ es natural #ue la Virtud sea el
Silencio. La Virtud es e*empli1icada en la gran 1igura de &ina! de la Virgen 3ar5a Oella
#ue conoci2 las e6periencias maravillosas " terri-les ms all del conocimiento esot8rico "
la e6periencia de cual#uier mu*er ordinaria/ " pudo poseer la su1iciente sa-idur5a interna
de guardar todas esas cosas para s5 misma. ?na *oven muc!ac!a *ud5a #ue no con1ia-a
en nadie/ #ue lleva-a/ aparentemente/ una vida ordinaria/ cuidando de su propia casa/
viendo ocasionalmente a sus propias relaciones " mu*eres amigas/ o-servando con
terri-le conocimiento la misi2n de su !i*o/ " conociendo cul ser5a la consecuci2n 1inal en
4.
el mundo/ " conociendo sin duda tam-i8n al menos alguna parte de las otras
consecuciones en los otros mundos.
FJ. Ser5a de desear #ue muc!os estudiantes esot8ricos tuvieran un poder " una sa-idur5a
similares. Ellos aprenden usualmente por la e6periencia #ue/ aun#ue las -arreras de la
incredulidad !a"an sido derri-adas dentro de si mismos/ no cosec!arn ms #ue el
rid5culo al correr por a!5 tratando de esparcir la Luz a sus amigos " relaciones. Toda alma
tiene su propio paso/ " el verdadero adepto !a de sa-er/ " aceptar/ #ue la <nica cosa #ue
puede !acer es mantenerse callado/ esperando !asta #ue el tiempo est8 maduro para la
revelaci2n a individuos o grupos particulares.
CAP&UL! * ' #AA&H'C!%!C"E%&!
TETT' AET>(%$T(C':
(3$4EN 3W4(C$: ?na ca-eza con dos caras/ mirando a am-os lados.
N'3&%E DE D('S: ?na con*unci2n de Je!ova! " Je!ova! Elo!im.
$%CWN4EL: Los $rcngeles de los 0untos Cardinales.
'%DEN DE $N4ELES: Serpientes.
C7$L%$ 3?ND$N': Sot!is o Sirius/ la Estrella 0erro.
V(%T?DES: Desapego. 0er1ecci2n de la Justicia/ " la apli-caci2n de las Virtudes no
corrompida por consideracio-nes de la 0ersonalidad. Con1ianza en el 1uturo.
T[T?L'S: El Se1ira! (nvisi-le. La 3ente C2smica Escon-dida o No %evelada. El Se1ira!
35stico. La 7a-itaci2n Superior.
ET0E%(ENC($ ES0(%(T?$L: Visi2n a trav8s del $-is-mo.
C'L'% $T>(L?T(C': Lila.
C'L'% &%($T(C': 4ris plateado.
C'L'% AET>(%$T(C': Violeta puro.
C'L'% $SS($T(C': 4ris/ moteado de oro.
V(C('S: Duda del 1uturo. $pat5a. (nercia. Co-ard5a )mie-do del 1uturo.. 'rgullo )conducente
al aislamiento " a la desintegraci2n..
S[3&'L'S: La Celda del Condenado. El 0risma. El Cuarto Vac5o. La 3onta+a Sagrada de
cual#uier raza. ?n grano de cereal. La ausencia completa de s5m-olo.
1. Daat!/ considerado como Se1ira!/ es una concepci2n relativamente moderna. Es
mencionado en los primeros escritos Ca-al5sticos/ pero se le considera como la
con*unci2n de los 0rincipios 3asculino " Memenino de Dios/ C!o@ma! " &ina!.
%ealmente/ los te6tos antiguos esta-lecen de la manera ms e6pl5cita #ue !a" diez
Santos Se1irot!/ no nueve " no once/ sino diez. Sin em-argo/ la investigaci2n moderna !a
conducido a la su1iciente evidencia como para *usti1icar #ue se le considere un Se1ira! por
derec!o propio/ aun#ue ms -ien de un modo especial. Es denominado por tanto el
Se1ira! (nvisi-le/ " CroPle" sugiri2 #ue podr5a ser considerado me*or como en otra
dimensi2n respecto a los dems Se1irot!. En el $r-ol se podr5a decir #ue est ;a
!orca*adas= del $-ismo/ siendo el $-ismo el gol1o Oun anlogo superior del 4ol1o -a*o
Ti1aret!O #ue divide a la realidad noumenal de la 1enomenal.
H. Daat! es la es1era donde toma 1orma la 1uerza pura. &ina! representa la idea
ar#uet5pica de la 1orma/ " el cuarto Se1ira!/ C!esed/ es un Se1ira! de 1ormas9 Daat!
representa el estado en el #ue las verdaderas 1ormas son precipitadas a partir de la
interacci2n de 1uerzas supernas. Daat! podr5a ser conce-ido por tanto como un anlogo
in1erior de Let!er/ pero un estado donde se mani1iesta primero la 1orma " no la 1uerza.
Las 1ormas a#u5 implicadas estn todav5a/ por supuesto/ en una condici2n mu"
a-stracta/ siendo ms de la naturaleza de nodos de energ5a. Las verdaderas imgenes "
contornos/ tal como los entendemos generalmente/ no acontecen !asta el Se1ira! 7od.
F. Daat! es por tanto la unidad ms elevada en el mundo de las 1ormas. Se puede decir
#ue en Daat! tiene lugar la 3editaci2n Logoidal. pues a partir de Daat! son tra5das !acia
a-a*o a trav8s del $-ismo las 1uerzas supernas/ para mani1estarse en 1orma como
conocimiento a-stracto=. $s5 #ue el Conocimiento a #ue se re1iere el t5tulo. como sucede
con los t5tulos de los Se1irot! Supernos/ signi1ica muc!o ms #ue la mera mentaci2n
!umana ordinaria/ siendo el conocimiento a-stracto casi un sin2nimo de la 18 0ero la 1e
#
emana en <ltima instancia de &ina!. " podr5a mu" -ien ser llamada conocimiento
inmani1iesto. En Daat! est la transici2n del 0lan Logoidal desde un estado de
inmani1estaci2n a un estado de a-stracci2n por lo #ue respecta a la mentaci2n !umana.
I. Daat! es el punto de percepci2n ms elevado del alma !umana considerada como alma
)o en otras terminolog5as Ao Superior/ Ao Evolutivo/ etc.. pues la percepci2n de los niveles
supernos s2lo le es posi-le al Esp5ritu o C!ispa Divina misma. Es la puerta de entrada
a lo #ue en el Este se llama Nirvana/ " representa por tanto el punto en el #ue un alma !a
alcanzado la estatura completa de su desarrollo evolutivo/ !a conseguido per1ecto li-re
al-edr5o/ " puede !acer la elecci2n entre pasar a una evoluci2n posterior en otras es1eras/
o permanecer asistiendo en la Jerar#u5a planetaria. ;Los %a"os " las (niciaciones=/
reci-ido a trav8s de la mediumnidad de $lice $. &aile"/ da un relato 1ascinante de las
elecciones de Sendero a-iertas a un alma en este punto. Ser o-vio #ue los grados
esot8ricos asignados a los Se1irot! Supernos son grados de 3aestr5a/ " por tanto grados
de los planos internos.
5. $ntes del grado de Daat!/ la e6periencia de un alma se dedica a producir una 1usi2n de
s5 misma con el Esp5ritu Oa ;llegar a ser=. Despu8s de #ue los poderes de Daat! son
completamente operativos en un alma/ no !a" un proceso posterior de ;llegar a ser=/
pues ese alma ;es=.
J. Daat! es por tanto denominado correctamente el Se1ira! 35stico/ pues trae consigo el
entendimiento correcto de esa pala-ra de la #ue tanto se !a a-usado: ;misticismo=.
3isticismo no es un estado con1undido de ;espiritualidad= sin prop2sito o mal dirigida/ es
una clara realizaci2n de las varias potencias de la vida " su unidad con Dios " con el alma.
En este Se1ira!/ el e#uili-rio/ la realizaci2n " la a-sorci2n de estas potencias se
encuentran *untos a la luz de la mente a-stracta.
G. En el lengua*e cristiano/ Daat! es la es1era de la 7a-itaci2n Superior en el descenso de
las Llamas 0entecostales. En tiempos pre-cristianos/ era la es1era del Muego Creativo en el
dominio de la 3ente. 0or e*emplo/ en el Druidismo esta-a conectada con &eltane/ aun#ue
&eltane era tam-i8n el 1estival del 1uego creativo terrestre.
B. El s5m-olo de la cima/ oculta por una nu-e/ de la 3onta+a Sagrada de cual#uier
raza/ es apropiado a Daat!/ pues 1ue la conciencia de Daat! la #ue 3ois8s contact2
cuando reci-i2 las Ta-las de la Le" desde lo alto del Sina5/ la 3onta+a Lunar. Esta
conciencia podr5a mos-trarse -a*o el s5m-olo de un grano de cereal Oel sentido de estar
en todo/ conteniendo/ en esencia/ el pan sacra-mental.
D. Daat!/ pues/ es la es1era de la %ealizaci2n en su signi1icado ms supremo/
entendimiento unido con conocimiento O" estas dos pala-ras estn escogidas con
cuidado. La mente !umana/ en este nivel sumamente a-stracto/ alcanza una percepci2n
completa de Todo/ " en esta percepci2n completa es a-sor-ida por la 3ente Eterna "
!ec!a una con ella/ de modo #ue Daat!/ como Se1ira!/ representa la Sa-idur5a suprema "
el 0oder de %ealizaci2n supremo. A la %ealizaci2n a su altura ms grande es (luminaci2n/ "
todas las revelaciones supernas de tiempos antiguos #ue !an llegado a grandes l5deres
espirituales !an sido ad#uiridas a trav8s del contacto con la conciencia atri-uida a Daat!.
1E. 7a" otro aspecto de Daat!/ en raz2n de la gran Sa-idur5a " %ealizaci2n #ue guarda/ "
es la Justicia. De nuevo/ 8sta es una cosa muc!o ma"or #ue la *usticia !umana
ordinaria/ o #uiz uno de-er5a decir ;los intentos de *usticia=. La Justicia de Daat! es el
e#uili-rio a-soluto in!erente al Cosmos #ue tiene en cuenta todos los 1actores dentro de
s5/ desde el tomo ms simple !asta los soles ms remotos " grandes. Esta Justicia es
e6acta/ pues por su misma naturaleza/ como $*ustadora " E#uili-radora a-soluta/ no
puede virar !acia iz#uierda o derec!a/ sino #ue de-e ser per1ecta.
11. Conviene tener presente #ue el alma !umana/ no siendo per1ecta en modo alguno/
ser5a severamente #ue-rantada si se tra*ese a un contacto prematuro con el lado activo
de esta Justicia. Es la clase de Justicia #ue no muestra misericordia a transgresi2n
alguna de la Le" C2smica. Esto puede sonar duro/ pero uno no de-er5a esperar
misericordia por #uemarse si pone su mano en el 1uego/ uno !a de aceptar las le"es del
mundo 15sico/ "/ similarmente/ no puede contravenir la Le" C2smica " salir ileso. Este es el
principio #ue se !alla detrs del @arma. Se !a dic!o #ue uno podr5a e6piar su @arma en
una !ora/ pero esto es altamente impro-a-le #ue se consiga/ pues la agon5a del esp5ritu
ser5a tan intensa como para !acer a+icos la personalidad.
1
1H. 0or raz2n de este aspecto/ el poder de Daat! tiende a trastornar condiciones
anteriores en el cuerpo o la mente. Es realmente una 1uerza e#uili-rante/ pero esto es a
largo plazo/ " sus resultados temporales sern trastornantes. No s2lo sern conmovidos
severamente los ve!5culos internos/ sino #ue los niveles in1eriores pueden llegar a estar
completamente 1uera de control. Esto puede deducirse a partir de las Virtudes " Vicios
atri-uidos al Se1ira!. El e1ecto de la 1uerza de Desapego so-re la personalidad/ tender a
separar a la persona de los standards de la vida social #ue se constru"en alrededor su"o
en su vida presente/ " las consecuencias de #ue sean estimulados estos niveles
superiores no tendrn en cuenta para nada ning<n tipo de consideraciones del -ienestar
de la personalidad. Los niveles superiores de su ser le conducirn a situaciones #ue no
tienen consideraci2n alguna por el con1ort 1uturo de los ve!5culos in1eriores.
1F. Los poderes de Daat! en 1unci2n e#uili-rada/ por supuesto/ dan el tipo de persona con
una misi2n o sentido de destino #ue tendr el su1iciente desapego para a-rirse su camino
a trav8s de cual#uier o-strucci2n a sus o-*etivos/ sin importar el coste/ " #ue no se
preocupa en a-soluto por el peligro #ue el 1uturo pueda tenerle preparado/ tal es su 1e en
sus poderes " la aceptaci2n de su destino. El primer e*emplar de esto es Nuestro Se+or/
as5 como los $p2stoles/ " por supuesto !a" muc!os otros/ en las reas de la ciencia/ el
arte/ la medicina/ el -ienestar social/ la re1orma pol5tica/ el evangelismo/ " dems. No es
una actitud de 1anatismo/ aun#ue la condici2n pueda conducir a esto. El 1anatismo es en
su ra5z un orgullo intenso/ #ue conducir 1inalmente al aislamiento del contacto !umano "
a la autodestrucci2n <ltima. El 1antico es siempre in!umano. Nuestro Se+or/ a pesar de
sus muc!os dic!os duros " su curso indesvia-le !acia su destino/ no podr5a nunca ser
llamado *ustamente in!umano. El 1antico es realmente una caricatura -las1ema de la
vida e*emplar/ pues empu*a a las virtudes tan le*os #ue se convierten en vicios/ " al 1inal
se destru"e a s5 mismo Ocomo Nuestro Se+or se destru"2 a s5 mismo. 0ero !a" una gran
di1erencia entre la vida " la muerte de un Jes<s/ o un S2crates/ o un T!omas 3ore/ " la
vida " muerte de un 7itler o cual#uier otro 1antico/ religioso/ pol5tico/ cient51ico/ o lo #ue
pre1ieras. 0or supuesto #ue muc!os caen entre las dos categor5as/ pero el 1antico real es
uno #ue es tan orgulloso " est tan autocentrado en la supuesta rectitud de sus
convicciones personales/ #ue carece de compasi2n.
1I. El mal siempre paga al -ien el cumplido de dis1razarse como 8l/ pero su indicador
diagn2stico in1ali-le es la 1alta de compasi2n/ o/ esos otros t8rminos tan mal
comprendidos: caridad/ !umanidad/ o el $mor de Dios.
15. $ partir de todo esto ser o-vio #ue las meditaciones en Daat!/ salvo #ue !a"an
sido decididas mu" cuidadosamente de antemano/ " dirigidas/ no son mu" seguras/
particularmente si inciden so-re el aspecto de Justicia C2smica del Se1ira!. Los colores del
Se1ira!/ lila/ gris plateado violeta puro/ " gris moteado de amarillo/ son su1icientes para
tra-a*ar con ellos/ particularmente en la mitolog5a de (sis/ pero si uno se encontrase con
ro*os " verdes e6tra+os/ un marr2n " un -lanco *aspeado/ o un azul el8ctrico/ se de-er5a
cesar de tra-a*ar inmediatamente/ pues 8stos se relacionan con el aspecto Justicia/ "
tienen una e6tra+a 1recuencia de vi-raci2n #ue puede !acer muc!o da+o a los ve!5culos
internos. 7a" tam-i8n un lado oscuro de Daat! relacionado con lo #ue podr5a llamarse la
mente su-consciente de Dios/ " esto podr5a tener e6tra+os resultados so-re el alma. Los
contactos con el su-consciente personal pueden ser su1icientemente pertur-adores/ as5
#ue puede mu" -ien imaginarse cunto ms e6plosivos ser5an los contactos con el
Su-consciente ?niversal/ continente de toda la !istoria pasada " de las tensiones internas
del Logos.
1J. El modo ms seguro de tra-a*ar con Daat! es a trav8s de la mitolog5a de (sis/ pues
8sta tiene #ue ver generalmente con el lado -rillante " positivo de Daat! en el #ue se
guarda la 0lani1icaci2n Superna de todo el ?niverso/ " las relucientes metas del 1uturo. (sis
es una diosa mu" antigua/ muc!o ms antigua #ue los panteones Egipcios. Esto est
indicado en el mito en el #ue (sis/ por el poder de su magia/ indu*o a %a/ el 0adre de los
Dioses/ a impartirla su nom-re secreto/ por lo #ue o-tuvo poder so-re 8l. Se dec5a #ue
ten5a su !ogar en la estrella Sept/ #ue es la estrella #ue nosotros llamamos a!ora Sirius o
Sot!is/ la Estrella 0erro. A los estudiantes de esoterismo avanzado sa-rn #ue Sirius es la
es1era de los 4randes 3aestros/ " el Sol detrs de nuestro Sol.
1G. $un#ue todos los mitos #ue conciernen a (sis pueden correlacionarse con muc!as
partes del $r-ol/ es a trav8s del Se1ira! Daat! dentro de estos Se1irot! #ue 1unciona la
&
1uerza (s5aca. Esta es realmente la clave para entender el poder " los m8todos de la
12rmula de (sis/ aun#ue !a" otros aspectos de ella.
1B. (sis podr5a ser llamada/ en cierto modo/ el Zter del Esp5ritu/ " puede correlacionarse
con la Sacerdotisa de la Estrella de 0lata/ #ue es el t5tulo completo del Triun1o del Tarot
#ue se asigna al Sendero #ue conduce !acia arri-a a lo largo del $-ismo a trav8s de
Daat!/ desde Ti1aret! !asta Let!er. 7a" tam-i8n una cone6i2n con el *erogl51ico del
Caduceo/ una vara alada con dos serpientes enroscadas/ #ue tiene una pi+a en su remate
" el signo de Scorpio/ el escorpi2n/ en su -ase )Mig. 5.. $lineado con el $r-ol de la Vida/ la
pi+a cu-re a Let!er/ las alas a-arcan a C!o@ma! " &ina!/ " las ca-ezas de las serpientes
se unen en Daat!. El sim-olismo de serpiente de esta 1igura denota la mani1estaci2n de
1uerza a cual#uier nivel. Este sim-olismo de la serpiente se e6plica -ien en los mitos de
(sis si se medita so-re ellos/ " conviene recordar los siete escorpiones atri-uidos a (sis a
la luz de los siete planos de mani1estaci2n/ " el s5m-olo en la -ase del Caduceo.
1D. La mitolog5a completa de (sis pasa a trav8s de varios ciclos Opor e*emplo/ despu8s de
sus via*es para encontrar el cuerpo de 'siris/ tuvo #ue ir a otro via*e para esconder a su
!i*o/ " despu8s a otro via*e para encontrar los 1ragmentos esparcidos de 'siris/ " as5
sucesivamente. En t8rminos psicol2gicos/ estos varios ciclos dan contacto con los
ar#uetipos a di1erentes niveles. A por tanto/ si se ensa"a un curso de meditaci2n so-re
ellos a 1in de elucidar su signi1icado interno/ el sendero de transmutaci2n " su-li- maci2n
de la psi#ue !acia la conciencia de Daat! puede ser recorrido con el m5nimo de peligro/
pues esta l5nea de meditaci2n particular construir 1ormas dentro de la psi- #ue #ue
contendrn las 1uerzas contactadas/ -ien sea em las pro1undidades de los instintos o en
las alturas de la supraconsciencia.
Mig. 5. EL C$D?CE'.
HE. Mue por raz2n de este claro discurrir de poder/ posi-le con esta 12rmula/ #ue (sis
apareci2 a menudo alada en el arte sacerdotal Egipcio. $un#ue el sim-olismo pro1undo de
esas alas pudo no ser apreciado por el popu-lac!o de a#uellos d5as/ su in1luencia "
signi1icado pudo ;sentirse= O" todav5a se siente. Tienen relaci2n con las alas del
Caduceo.
H1. 3erece particularmente la pena meditar so-re la 12rmula de (sis/ por#ue es
relativamente completa/ " da el lado 1emenino de los s5m-olos masculinos/ ms usuales/
de desarrollo esot8rico Opuede usarse como complemento de las ense+anzas de 'siris "
Cristo relacionadas con el Se1ira! Ti1aret!. 7a" sim-olismo en la 12rmula de otras diosas/
particularmente 4riegas " $sir5as/ " en 3ar5a/ la 3adre de Jes<s/ donde di1erentes
aspectos estn ms desarrollados/ pero la ense+anza de (sis/ aparte de su gran
sa-idur5a/ poder e inspiraci2n/ es una de las ms esta-ilizadoras/ " 8sa es una
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contri-uci2n mu" necesaria !acia el desarrollo interno/ particularmente por lo #ue
concierne a Daat!.
HH. No !a-r di1icultad en desci1rar las ense+anzas populares de (sis a la luz de los
estados ordinarios de conciencia/ pero estos estados !an de ser tra-a*ados una " otra vez
so-re un arco superior/ " lo #ue pueden parecer las ms o-vias par-olas so-re (sis se
encontrar #ue son almacenes de pro1undo conocimiento esot8rico. HF. Los mitos de (sis
contienen re1erencias a di1eren tes grados de iniciaci2n/ a principios de polaridad se6ual/
al contacto con el Ao Superior/ al contacto con el Esp5ritu/ e incluso al Esp5ritu de Dios
3ismo. (sis era capaz de realizar milagros/ de curar/ de volver los muertos a la vida. Ella
era una gran via*era " tam-i8n diosa de la mar. ?no de sus dones era impartir un suave
per1ume a a#uellos #ue toca-a. Esto tiene una pro1unda re1erencia al Se1ira!
Daat!/ #ue es un anlogo de Aesod )una de cu"as atri-uciones es per1umes e incienso./ a
un nivel superior. Se re1iere al ;per1ume= del Esp5ritu del !om-re/ " aun#ue esto pueda
parecer al principio un concepto e6tra+o/ indica la capacidad de impartir a otros/ incluso a
trav8s de los sentidos/ la maravilla " la -elleza/ la gloria " el gozo " el poder del Esp5ritu
inmortal.
HI. La 1orma de (sis puede construirse en los colores de Daat!/ o alternativamente en
azul/ pues la 1uerza tiene muc!o #ue ver con el ;%a"o $zul= de la mente superior. 0ara
prop2sitos generales/ lo me*or es visualizar un inmenso pilar de escultura Egipcia/ "
dentro de 8l las l5neas claramente marcadas de la diosa sentada so-re su trono con
vastas alas #ue circundar5an el ?niverso9 so-re su ca-eza/ el disco Solar de Sirius. La
columna de-er5a ele-varse !asta los l5mites <ltimos del ?niverso/ " penetrar igualmente
!asta las pro1undidades <ltimas. Se de-er5a sentir particularmente un aura de vasta
1uerza.
H5. De los otros panteones paganos/ Jano da la me*or (magen 3gica para el S81ira!/
como el dios #ue mira a am-os lados9 !acia a-a*o/ a la mani1estaci2n/ viendo todo lo #ue
ocurre a!5 dentro/ " tam-i8n !acia los Supernos/ dando por tanto la E6periencia Espiritual
de la Visi2n a trav8s del $-ismo.
HJ. &alder el 7ermoso/ " 7orus/ tienen igualmente aspectos #ue conciernen a Daat!/ el
Esp5ritu puro #ue desciende a la mani1estaci2n9 " 7eimdall/ #ue guarda el puente de arco
iris #ue conduce desde el mundo del !om-re !asta el mundo de los dioses/ tiene tam-i8n
relevancia.
HG. Los aspectos de Daat! potencialmente peligrosos para la personalidad !umana
ordinaria estn -ien ilustrados en los !8roes cu"as aventuras son o-viamente
e6periencias de Daat! O8stos son 0rometeo/ 4ala!ad " 0erseo/ por nom-rar s2lo a tres.
HB. 0rometeo ro-2 el Muego Divino del Cielo a"udado por la diosa de la Sa-idur5a/ 0alas
$tenea. Esto puede considerarse como un aspecto del Li-re $l-edr5o por el #ue el !om-re
primitivo dio una paso adelante en la evoluci2n 15sica desde el nivel animal cercano. De
acuerdo con >eus/ o los poderes reinantes en a#uel tiempo/ 8ste 1ue un acto prematuro/ "
0rometeo 1ue encadenado a u na monta+a en el Cucaso/ atormentado por un guila #ue
devora-a su !5gado. El guila/ por supuesto/ era un s5m-olo de >eus/ pero es tam-i8n otra
1orma de Scorpio/ el escorpi2n/ #ue est asociado con la 1uerza divina #ue -a*a a
mani1estarse en un plano de 1orma/ tanto en el Caduceo como en el sim-olismo (s5aco.
HD. El lado 1emenino de 0rometeo es lo/ #ue/ violada por >eus/ se convirti2 en una vaca
-lanca/ " vag2 a lo largo de muc!as tierras atormentada por un t-ano enviado por 7era/
la principal divinidad 1emenina. Minalmente/ lo 1ue restaurada a la 1orma !umana en
Egipto/ donde tuvo un !i*o " 1ue adorada como precursora de (sis.
FE. 4ala!ad 1ue el ca-allero per1ecto del ciclo $rturiano/ " el vencedor del 4rial/ " !a sido
!iperespiritualizado por comentadores cristianos posteriores/ del mismo mo-do #ue el
Se+or Jes<s !a sido !ec!o ;manso " d2cil=. El era sin em-argo el ms grande ca-allero de
todos/ domi-nando a todos los #ue llega-an/ " completamente unidirec-cional en su
dedicaci2n/ tanto #ue cuando !u-o completa-do su &<s#ueda/ su deseo/ #ue le 1ue
concedido/ 1ue el de morir.
F1. 0erseo 1ue el !8roe #ue captur2 la ca-eza de 3edusa/ #ue cam-ia-a en piedra/ a
todos los #ue la ve5an/ " es un -uen s5m-olo del lado oscuro de Daat!. El 1ue a"udado por
7ermes )#ue tam-i8n ec!2 una mano para rescatar a lo de 7era./ " tam-i8n por 0alas
$tenea/ la a"udanta e instigadora de 0rometeo. 0alas $tenea/ por tanto/ tiene tam-i8n
su lugar en consideraciones de Daat! aun#ue/ como (sis ?rania/ tam-i8n se alinee con
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C!o@ma!. Su relevancia para con Daat! " a#uellos #ue aspiran a sus poderes est -ien
resumida en el pasa*e so-re ella de ;Los 78roes= de Lingsle": ;Ao so" 0alas $tenea9 "
conozco los pensamientos de los corazones de todos los !om-res/ " discierno su
!umanidad o su -a*eza. A me aparto de las almas de arcilla/ " son -endecidas/ pero no
por m5. Ellas se nutren a placer/ como ove*as en los pastos/ " comen lo #ue no sem-raron/
como -ue"es en el esta-lo9 pero/ como la cala-aza/ no dan som-ra al via*ero/ " cuando
estn
maduras la muerte las recoge/ " descienden inamadas al in1ierno/ " su nom-re se
e6tingue de la tierra.= ;0ero a las almas de 1uego las do" ms 1uego/ " a los #ue son
!umanos les do" un poder ma"or #ue el del !om-re. Estos son los !8roes/ los !i*os de los
(nmortales/ #ue son -enditos/ pero no como las almas de arcilla. 0ues "o les conduzco por
e6tra+os senderos/ 0erseo/ de modo #ue puedan com-atir a los Titanes " a los monstruos/
los enemigos de Dioses " !om-res. $ trav8s de la duda " la necesidad/ el peligro " la
-atalla/ "o les conduzco9 " algu-nos de ellos son muertos en la 1lor de la *uventud/ ning<n
!om-re sa-e ni cundo ni c2mo9 " algunos de ellos consi-guen nom-res no-les/ " una
-ella " lozana ancianidad9 pero cul ser su <ltimo 1inal no lo s8 "o/ " nadie/ salvo >eus/ el
padre de Dioses " !om-res.=
FH. 0uesto #ue Daat! no era considerado como un Se1ira! por los ,a-alistas originales
la es1era no tiene Nom-re de Dios/ $rcngel u 'rden de $ngeles asignados
tradicionalmente a ella. Sin em-argo/ el Nom-re de Dios puede ser considerado como una
s5ntesis de los Nom-res de Dios de C!o@ma! " &ina!. Tam-i8n/ puesto #ue es un re1le*o
de Let!er/ se podr5a decir #ue representa a todos los tres Se1irot! Supernos en la 1uente
de los mundos de la 1orma.
FF. El $rcngel puede ser tomado como una com-inaci2n de los $rcngeles de Los Cuatro
0untos Cardinales/ %a1ael/ 3iguel/ 4a-riel/ " ?riel/ los $rcngeles del Este/ el Sur/ el 'este/
" el Norte/ respectivamente. 4a-riel " ?riel tiene re1erencia particular al Se1ira! en sus
lados ms pro1undos " menos o-vios.
FI. Los $ngeles del Se1ira! son una clase de Sera1im/ s2lo #ue no 1lameantes como los
Sera1im de 4e-ura!. $ la vista clarividente tienen la apariencia de serpientes
grisplateadas con lenguas doradas en punta/ " un tipo de 1uerza #ue emana de ellos #ue
s2lo puede ser descrita como ;Conocimiento (ncandescente=.
F5. Todos los intentos de dar una descripci2n de los estados de conciencia de Daat!
pueden en el me*or de los casos ser s2lo meta12ricos/ pues realmente es el estado de
percepci2n vac5o de todo s5m-olo. Es por esto #ue la gran 12rmula #ue e6presa la
naturaleza de Daat! es ;La 7a-itaci2n Vac5a=. Este es el s5m-olo ms pr26imo a implicar
la ausencia de s5m-olo/ " por tanto el contacto con la %ealidad. Es una percepci2n de
;Desnudamiento completo de Dios= en a#uello #ue no es ni 1uerza ni 1orma/ sino #ue
contiene a am-os. Es una ;condici2n= ms all de todas las otras condiciones Oun Estado
Supremo/ " este estado es apro6imado cuando se entra a la 1ase de la mente a-stracta.
La apro6imaci2n a este estado/ #ue puede ser analizado en varias etapas/ es a lo largo de
un Sendero ;secreto= del $r-ol de la Vida/ desde C!esed !acia Daat!. Es un proceso
iniciatorio para el $deptus E6emptus Ouno #ue !a aprendido todo lo #ue la Tierra tiene
#ue ense+arO " el modo puede ser terri-le/ siendo la -ien conocida Noc!e 'scura del
$lma del m5stico/ pero en un arco superior al #ue se e6perimenta usualmente.
CAP&UL! * , CHESE# "SERC!R#A
;El Cuarto Sendero es llamado la (nteligencia Co!esiva o %eceptiva por#ue contiene todos
los Santos 0oderes/ " de ella emanan todas las virtudes espirituales con las ms e6altadas
esencias. Ellas emanan una de la otra por virtud de la Emanaci2n 0rimordial/ la Corona
3s Elevada/ Let!er.=
(3$4EN 3W4(C$: ?n re" poderoso/ coronado " entro-nizado.
N'3&%E DE D('S: El.
$%CWN4EL: Tzad@iel.
'%DEN DE $N4ELES: C!asmalim/ &rillantes.
C7$L%$ 3?ND$N': J<piter.
V(%T?D: '-ediencia.