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INSTITUCIN EDUCATICVA
N 80822 SANTA MARIA DE LA ESPERANZA
PORTAFOL IO DE
DESEMPEO DOCENTE
Documento/docentes/JDLCL
LAESPERANZA,2013
Documento/docentes/JDLCL
PRESENTACIN
ha
circunstancias en
aprendizaje.
Documento/docentes/JDLCL
sido
llevada
cabo
en
las
variadas
AUTOBIOGRAFIA
Mi
nombre
es.
Soy
natural
de.., soy la tercera de diez hermanos.
Actualmente vivo en la ciudad de Trujillo en la Av..
Tengo una familia conformada por 4 cuatro hijos, dos mujeres y dos
varones.
Mis estudios primarios lo realic en mi tierra natal. El nivel
secundario la hice en la ciudad de Trujillo.
A los 18 aos ingres a la universidad nacional de Trujillo, a la
facultad de educacin; luego de 5 cinco aos de exigente estudio
mi gradu y mi titul como Licenciada en Educacin primaria.
Luego ingres a trabajar para el ministerio de educacin,
nombrndome en la provincia de Vir, donde trabaj 10 aos.
Actualmente laboro en la institucin educativa SANTA MARIA DE
LA ESPERANZA, teniendo a m cargo el 2do. Grado de educacin
primaria. Paralelo ello continuo desarrollndome con profesional,
estudiando una post grado en la Universidad Csar Vallejo.
Mis ambiciones profesionales es lograr cualificar mi desempeo
docente y obtener reconocimientos personales y profesionales.
Mara Avalos Mario.
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IDENTIFICACIN Y COMPROMISO
para
usar
mis
planificaciones,
para
investigacin
propsitos
del
de
desempeo
evaluacin
continuo
e
del
docente.
: .
Telfono : .
Centro de trabajo
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PROYECTO N 05
....
PROYECTO N 04
....
PROYECTO N 03
....
PROYECTO N 02
....
PROYECTO N 01
....
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PROYECTO DE APRENDIZAJE
TITULO
LOGICA
FECHA DE EJECUCION:
INCIO
: ..
TERMINO
: ..
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DOMINIOS Y COMPETENCIAS.
Dominio I
Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes
Competencia 2
Planifica
la
enseanza de forma
colegiada
garantizando
la
coherencia entre los
aprendizajes
que
quiere lograr en sus
estudiantes,
el
proceso pedaggico,
el uso de los recursos
disponibles
y
la
evaluacin, en una
programacin
curricular
en
permanente revisin.
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Descripcin
Cmo se desarroll?
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Dominio II
Enseanza para el aprendizaje de los estudiantes
Competencia 4
Conduce el proceso
de enseanza con
dominio de
los
contenidos
disciplinares y el uso
de
estrategias
y
recursos pertinentes
para que todos los
estudiantes aprendan
de manera reflexiva
y crtica todo lo que
concierne
a
la
solucin
de
problemas
relacionados
con sus experiencias,
intereses y contextos
culturales.
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Descripcin
Cmo se desarroll?
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Dominio III
Participacin de la escuela articulada a la comunidad
Competencia 4
Establece relaciones
de
respeto,
colaboracin y
corresponsabilidad
con las familias, la
comunidad y otras
instituciones
del
Estado y la sociedad
civil. Aprovecha sus
sabe res y recursos
en
los
procesos
educativos
y
da
cuenta
de
los
resultados
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Descripcin
Cmo se desarroll?
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Dominio IV
Desarrollo del profesionalismo docente.
Competencia 8
Reflexiona sobre su
prctica y experiencia
institucional
y
desarrolla procesos
de
aprendizaje
continuo de modo
individual y colectivo,
para construir y a
firmar su identidad y
responsabilidad
profesional.
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Descripcin
Cmo se desarroll?
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EVIDENCI
AS.
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