You are on page 1of 12

MAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


MANUAL AM - NKRA
INSTRUMEN SARINGAN
NUMERASI
(LISAN DAN BERTULIS)
TAHUN 2012
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
MAN
PENGENALAN
Satu daripada Minister Key Performance Indicators (MKPI) Kementerian
Pelajaran Malaysia (KPM) ialah semua murid er!eupayaan untu! menguasai
asas literasi dan numerasi !e"uali murid er!eperluan !has selepas tiga tahun
mengi!uti pendidi!an rendah pada a!hir tahun 2012#$
Pernyataan MKPI terseut menuntut diada!an satu me!anisma untu!
menentu!an sama ada MKPI itu dapat di"apai atau tida!$ %i samping itu& ia
juga dapat dijadi!an asas untu! mengenal pasti murid yang tida! melepasi
standard prestasi 'iterasi dan Numerasi& supaya diagn(sis tentang apa yang
tida! di!uasai& mengapa tida! di!uasai dan agaimana pemulihan dapat
dila!sana!an supaya a!hirnya semua murid menguasai asas literasi dan
numerasi selepas tiga tahun mengi!uti pendidi!an rendah$
'emaga Peperi!saan ('P) telah dipertanggungja)a!an menghasil!an
instrumen saringan untu! mengesan dan mengenal pasti murid yang tida!
menguasai asas literasi dan numerasi sepanjang tiga tahun mengi!uti
pendidi!an rendah di Malaysia$
Instrumen Saringan 'iterasi dan Numerasi (Literacy and Numeracy
Screening atau 'IN*S) dire!a entu! erdasar!an 12 !(nstru! asas literasi dan
asas numerasi sejajar dengan de+inisi yang telah ditetap!an (leh piha!
,ahagian Pemangunan Kuri!ulum (,PK)$ Semua instrumen saringan
mengu!ur !(nstru! yang sama$ Item agi setiap instrumen diina erdasar!an
!edalaman !andungan (depth of the content) yang a!ur dengan per!ara yang
dipelajari murid dalam tahun er!enaan$
FASA PELAKSANAAN UNTUK TAHUN 2012
Tiga saringan 'IN*S iaitu Saringan 1& Saringan 2 dan Saringan - a!an
dila!sana!an untu! murid Tahun 1 (K(h(rt -) mulai tahun 2012$
Saringan 1
Saringan 'isan
*ntu! semua murid Tahun 1 diada!an pada 2. /e 0 -0 Ma" 2012$
Saringan ,ertulis
*ntu! semua murid Tahun 1 diada!an pada 1 0 . April 2012$
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
2
MAN
Saringan 2
*ntu! murid Tahun 1 yang tida! melepasi Saringan 1$
Saringan 'isan
%iada!an pada 11 2un 0 1- 2ulai 2012$
Saringan ,ertulis
%iada!an pada 13 0 20 2ulai 2012$
Saringan
*ntu! murid Tahun 1 yang tida! melepasi Saringan 2$
Saringan 'isan
%iada!an pada 2- Sept 0 12 4!t 2012$
Saringan ,ertulis
%iada!an pada 15 0 16 4!t 2012$
DEFINISI NUMERASI
Keupayaan untu! mela!u!an (perasi asas matemati! dan
memahami idea matemati! yang mudah serta mengapli!asi !an
pengetahuan dan !emahi ran matemati! dalam !ehi dupan harian$
12 K!NSTRUK YANG DIUKUR DALAM SARINGAN NUMERASI
K(nstru! 1
Keupayaan pra n(m(r dan mengenal ang!a
Pra n(m(r meliat!an entu! dan )arna
Keupayaan menyeut dan menuli s ang!a
Memadan!an entu!& )arna dan ang!a
K(nstru! 2
Keupayaan memilang
Keupayaan menyata!an ilangan (je! se"ara lisan
Menulis !edudu!an (j e! yang diilang atau menulis ilangan
(je! !eseluruhan
Menentu!an n(m(r yang me)a!i li il angan (je! !esel uruhan
K(nstru! -
Keupayaan memahami nilai n(m(r
Memadan!an n(m(r dengan il angan (je! yang dieri
Menulis n(m(r mengi!ut urutan
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
3
MAN
K(nstru! 5
Keupayaan memuat seriasi
Keupayaan menyusun (je! mengi !ut !riteria eri!ut7
o ,anya! !e sedi !it
o Ke"il !e esar
o Pende! !e panjang
o 8endah !e tinggi
o Nipi s !e teal
dan seali!nya
K(nstru! 3
Keupayaan mengenal mata )ang Malaysi a
Keupayaan mengenal duit syi li ng 1 sen& 3 sen& 10 sen& 20 sen&
30 sen dan )ang !ertas 8M1& 8M3& 8M10
K(nstru! .
Keupayaan menyata!an )a!tu
Keupayaan menyata!an pagi & petang& malam erdasar!an
situasi yang di eri
Keupayaan menyata!an hari dalam seminggu mengi!ut urutan
Keupayaan menyata!an nama ul an dal am setahun mengi !ut
urutan
K(nstru! 1
Keupayaan mengendal i!an (perasi asas
Keupayaan mengendal i!an (perasi asas tamah& t(la!& dara
dan ahagi
Pengendalian (perasi tida! meliat!an pengumpulan semula
Stimulus (leh dalam entu! n(m(r atau (je!
9asi l tamah tida! meleihi 20
9asi l t(la! tida! meleihi 30
4perasi dara dan ahagi meliat!an si +i r 2& 3& 10
K(nstru! :
Keupayaan mengendali !an (perasi asas meliat!an mata )ang
Malaysi a
Keupayaan mengendali !an (perasi asas tamah dan t(la! yang
meliat!an dui t syi li ng 3 sen& 10 sen& 20 sen& 30 sen dan )ang
!ertas 8M1& 8M3& 8M10
Pengendalian (perasi hanya meliat!an dua mata )ang
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
4
MAN
K(nstru! 6
Keupayaan mengu!ur panj ang (je!& jisim (je! dan isi padu
Keupayaan memuat anggaran u!uran mengguna!an *NIT ,*KAN
STAN%A8% dan *NIT STAN%A8%
Memuat perandingan panjang& jisim dan isi padu
K(nstru! 10
Keupayaan menterjemah ayat iasa !epada ayat matemati! dan
seali!nya
Keupayaan mengguna!an ahasa harian untu! menerang!an (perasi
tamah dan t(la!
Menulis ayat matemati! dengan mengguna!an ang!a& sim(l tamah
(;)& sim(l t(la! (0) dan sim(l sama (<)
Men"erita!an situasi yang meliat!an (perasi tamah dan (perasi t(la!
dalam ahasa harian
K(nstru! 11
Keupayaan mengapli !asi !an pengetahuan dan !emahi ran dalam
!ehi dupan harian terhad !epada n(m(r ul at
Menyelesai!an masalah (perasi tamah dan t(la! mengguna!an (je!
maujud
Menyelesai!an masalah la=im yang meliat!an dua n(m(r sahaja dan
mengguna!an sama ada (perasi tamah atau t(la!
K(nstru! 12
Keupayaan mengapli !asi !an pengetahuan dan !emahi ran dalam
!ehi dupan harian meliat!an mata )ang& masa dan u!uran panj ang
Menyelesai!an masalah la=im yang meliat!an mata )ang
Menyelesai!an masalah la=im yang meliat!an masa
Menyelesai!an masalah la=im yang meliat!an u!uran
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
5
MAN
ASAS-ASAS PERTIMBANGAN PEMBINAAN INSTRUMEN
SARINGAN NUMERASI
Antara aspe! penting yang dipertimang!an dal am pr(ses
pere!aan entu! instrumen saringan numerasi ialah7
1 K"#a$an
Kesahan s!(r ujian meliat!an dua per!ara iai tu rele>an dan
"a!upan$ Pere!aan entu! instrumen sari ngan ini telah
memasti!an semua !(nstru! (per!ara yang dita!sir)
dij elma!an sej ajar dengan de+inisi yang tel ah di tetap!an (leh
piha! ,ahagian Pemangunan Kuri!ulum (,PK)$ Item?item
yang di!emu!a!an adal ah a!ur dengan !uri !ulum dan
spesi +i !asi ujian serta mempunyai !esesuai an dari segi
!umpulan sasaran& aras !esu!aran& !(nte!s dan situasi$
2 K"%&'"$("r)a*aan
Ke(lehper"ayaan s!(r ujian meliat!an dua per!ara iaitu
!ete!alan dan !etepatan$ Satu spesi +i !asi ujian dire!a entu!
agi seti ap instrumen sari ngan untu! dijadi !an pia)aian yang
dii !uti dalam peminaan instrumen$ Ini adalah untu!
memasti!an !etepatan instrumen saringan$
- K"%&'"$'a+#anaan
Instrumen saringan& se"ara lisan dan ertulis& telah
mengami l!i ra aspe!?aspe! yang memasti!an pentadi ran
penta!siran (l eh dila!sana!an$
5 P"n,a-inan K.a'i/i
Instrumen saringan ini tel ah mengamil !ira !eperluan
penta!siran yang erperanan seagai me!ani sma dalam
memasti!an u!an sahaja semua 12 !(nstru! dapat
di real isasi!an tetapi juga menepati tahap !uali ti yang
dihasrat!an$
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
6
MAN
KAEDAH PENTADBIRAN
In#/r.-"n N.-"ra#i (Li#an)
Mengandungi 12 !(nstru!
Setiap murid Tahun 1 mesti mendudu!i saringan ini
%itadir (leh guru mengi!ut masa yang dtetap!an mengguna!an ahasa
pengantar di se!(lah
%itadir se"ara indi>idu atau !umpulan !e"il (ilangan murid dalam
!umpulan !e"il tida! leih daripada - (rang)
%itadir mengi!ut urutan s(alan @ !(nstru!
2i!a !esemua !(nstru! telah dita!sir& guru (leh menta!sir semula
mana?mana !(nstru! yang elum di!uasai (leh murid
Auru disaran!an erada dengan murid !eti!a penta!siran dila!sana!an
%itadir tanpa dipengaruhi (leh searang sentimen per!auman dan
tahap !e"erdasan murid
Murid dita!sir se"ara telus dan jujur
In#/r.-"n N.-"ra#i (B"r/.'i#)
Mengandungi 10 !(nstru! (!(nstru! 5 dan !(nstru! 3 tida! diu!ur se"ara
ertulis)
Setiap murid Tahun 1 mesti mendudu!i saringan ini
%itadir (leh guru mengi!ut masa yang dtetap!an
Auru (leh memantu murid memahami tugasan s(alan
Masa yang di"adang!an ialah 1 jam$ Balauagaimana pun& guru (leh
mentadir 3 !(nstru! selama -0 minit dan menyamung 3 !(nstru!
seterusnya selama -0 minit lagi& sama ada pada hari yang sama atau
hari yang erlainan
%itadir tanpa dipengaruhi (leh searang sentimen per!auman dan
tahap !e"erdasan murid
Murid dita!sir se"ara telus dan jujur
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
7
MAN
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
8
MAN
KAEDAH PELAKSANAAN
Ketiga?tiga instrumen Saringan 'IN*S diina (leh 'emaga Peperi!saan
dalam dua entu!& se"ara lisan dan ertulis$ Instrumen saringan dan manual
pengendalian instrumen saringan disalur!an melalui Pejaat Pelajaran %aerah
dalam entu! C% dan perisian dalam +(rmat P%+$
Pr(ses saringan (leh dila!sana!an semasa pr(ses pengajaran dan
pemelajaran erlangsung tetapi dalam masa yang ditetap!an (leh
Kementerian Pelajaran$
TINDAKAN HASIL PR!SES SARINGAN
Selepas Saringan 1& murid yang menguasai !(nstru! 1 hingga !(nstru!
10 di!ateg(ri!an telah menguasai asas numerasi$ Murid ini a!an menerus!an
pemelajaran di !elas arus perdana$ Murid yang hanya menguasai !(nstru! 1
dan !(nstru! 2 a!an ditempat!an di Kelas Pemulihan 'IN*S$ Sementara murid
yang menguasai !(nstru! - hingga !(nstru! 6 a!an ditempat!an di Kelas
Pr(gram 'IN*S$
Saringan 1 (Ta$.n 1)
P"ng.a#aan P"n"-(a/an
K(nstru! 1 0 K(nstru! 2 Kelas Pemulihan 'IN*S
K(nstru! - 0 K(nstru! 6 Kelas Pr(gram 'IN*S
K(nstru! 1 0 K(nstru! 10 Kelas arus perdana
Murid?murid yang tida! melepasi Saringan 1 a!an mendudu!i Saringan 2
(Saringan 'isan dan Saringan ,ertulis)$
Kelas pemulihan 'IN*S dan Kelas Pr(gram 'IN*S di!endali!an (leh
guru Matemati!$ Auru perlu mengguna!an !eija!sanaan dan !epa!aran
masing?masing untu! memasti!an semua 12 !(nstru! di!uasai$
Murid?murid di!ateg(ri!an menguasai asas numerasi apaila erjaya
menguasai !edua?dua Numerasi 'isan dan Numerasi ,ertulis untu! masu! !e
!elas arus perdana$
Murid?murid yang tida! erjaya menguasai mana?mana satu daripada
Numerasi 'isan dan Numerasi ,ertulis& di!ateg(ri!an gagal menguasai asas
numerasi$ Murid?murid ini di)aji!an mengulang !edua?dua Numerasi 'isan
dan Numerasi ,ertulis pada saringan eri!utnya$
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
9
MAN
PR!SES PEMERIKSAAN KHAS LINUS
Pega)ai?pega)ai dari Kementerian Pelajaran Malaysia& yang di!etuai
(leh ,ahagian 2emaah Na=ir dan 2aminan Kualiti a!an menjalan!an
pemeri!saan !has 'IN*S untu! memantau pela!sanaan pr(ses saringan&
diagn(sis dan pr(gram pemulihan 'IN*S (sistem +ail dan "arta (rganisasi dan
Minit mesyuarat 'IN*S) di se!(lah dari semasa !e semasa$
$
B!RANG PRESTASI INDI0IDU DAN B!RANG PELAP!RAN
PENGUASAAN INDI0IDU (NUMERASI)
,(rang Prestasi Indi>idu adalah untu! !egunaan guru sahaja
Auru henda!lah meleng!ap!an ,(rang Prestasi Indi>idu dengan nama
murid& !elas dan tari!h saringan dijalan!an
,(rang Prestasi Indi>idu mengandungi 12 !(nstru!
Murid menguasai sesuatu !(nstru! ji!a dapat menja)a etul item?item
yang mengu!ur !(nstru! itu dalam saringan 'isan dan saringan ,ertulis
Auru mesti men"atat pen"apaian agi setiap !(nstru! pada ruang yang
disedia!an mengi!ut ja)apan murid
'ampiran 1 adalah ,(rang Prestasi Indi>idu
'ampiran 2 adalah ,(rang Pelap(ran Penguasaan Indi>idu (Numerasi)
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
10
MAN
La-(iran 1
,48ANA P8DSTASI IN%IEI%* ? SA8INAAN 1 (TA9*N 1)
NAMA M*8I% $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ KD'AS $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
K!NSTRUK
SARINGAN 1
Tan1a+an 2 ,i+a %"/.'
PEN3APAIAN
Tan1a+an 2 ,i+a -"ng.a#ai
(S"-.a i/"- -"#/i %"/.')
LISAN BERTULIS MENGUASAI TIDAK MENGUASAI
K(nstru! 1
1 1
2 2
K(nstru! 2
- -
5 5
K(nstru! -
3 3
. .
K(nstru! 5
1
:
K(nstru! 3
6
10
K(nstru! .
11 1
12 :
K(nstru! 1
1- 6
15 10
K(nstru! :
13 11
1. 12
K(nstru! 6
11 1-
1: 15
K(nstru! 10
16 13
20 1.
K(nstru! 11
21 11
22 1:
K(nstru! 12
2- 16
25 20
NAMA A*8* $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Tanda tangan Auru $$$$$$$$$$$$$$$$$
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)
11
MAN
Lampiran 2
BORANG PELAPORAN PENGUASAAN INDIVIDU (NUMERASI)
NAMA MURID: ____________________________________________ KELAS: ___________ TAHUN : _________
KONSTRUK
SARINGAN 1 PENGUASAAN
SARINGAN 1
SARINGAN 2 PENGUASAAN
SARINGAN 2
SARINGAN PENGUASAAN
SARINGAN
PENGUASAAN
KESELURUHAN
LISAN BERTULIS KUASAI TIDAK
KUASAI
LISAN BERTULIS KUASAI TIDAK
KUASAI
LISAN BERTULIS KUASAI TIDAK
KUASAI
KUASAI TIDAK
KUASAI
1
2
-
5
3
.
1
:
6
10
11
12
Tanda Tangan Guru:________________________ Tarikh:__________________
Nama Guru:_______________________________
Manual Am Numerasi
Saringan 1
Tahun 1 (2012)

You might also like