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Escuela Repblica del Ecuador

Control de Matemtica


1- Relacionar la multiplicacin con la adicin.
Une con una lnea las multiplicaciones con las adiciones que permiten resolverlas.
Luego, nelas con su resultado. Observa el ejemplo. (4ptos.)











2- Resuelve cada adicin como una multiplicacin, luego escribe como se lee.
Observa el ejemplo.(8ptos)






a) 7 + 7 x =
Se lee
b) 6 + 6 + 6 + 6 x =
Se lee
c) 9+9+9+9+9 x =
Se lee
d) 5+5+5+5+5+5 x =




Ptj. Ideal: 24
Ptj. Real:
4 x 3
7 x 2
4 x 2
3 x 3
2 x 3
3

+ 3

3 +3 +3
2 + 2 + 2 + 2
3 + 3 + 3 + 3
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
8
6
12
14
9
4 + 4 + 4 3 x 4 = 12
Tres veces cuatro es igual a 12

3- Calcular los dobles en situaciones de aporte equitativo. Multiplicar por 2, 4 y 8.
Dibuja el doble de objetos y completa. (4ptos.)

a)

El doble de 3 es ______________, ya que ___________x 3=_______________________

b)



El doble de ____________es ______, ya que ___________x5=_______________________

4- Descubre cuntas frutas tiene don Mario en su negocio. Sigue las pistas. (4ptos.)

a)




b)




5- Responde. (4ptos.)

a) Para hacer un postre, 4 amigas colaboran con 3 frutas cada una. Cuntas frutas renen
en total?
________________________________________________________________________________
b) Celeste compr 5 frutas distintas para cada una de sus 8 amigas. Cuntas frutas en total
compro?
________________________________________________________________________________
Tiene el doble de las pias de la imagen.
Tiene________pias, ya que_____X_______=______
Tiene el doble del doble de las frutillas de la
imagen.
Tiene______frutillas, ya que ______X______=____

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