FUNCIONAMENT DE L’AULA

D’ACOLLIDA
CENTRES DE TREBALL

TOSSA DE MAR
 IMPORTANT COM PRESENTEM AULA
D’ACOLLIDA A LA NOSTRA COMUNITAT
EDUCATIVA
IMPORTANT LA DISTRIBUCIÓ DE L’ESPAI
RELACIÓ AMB LA METODOLOGIA
IMPORTANT LA COHERÈNCIA I
SEQÜENCIACIÓ PEDAGÒGICA
PROGRAMACIÓ DISTRIBUÏDA EN
9 CENTRES DE TREBALL
Intel·ligències Competències Activitats o estratègies Centres de
aprenentatge
bàsiques treball
Intel·ligència lingüística Comp. Comunicativa Treballar el temes orals, Tots els centres
lingüística i audiovisual debats, temes escrits...
Intel·ligència Resoldre problemes Ordinador
logicomatemàtica Competència matemàtica quotidians Aula oberta
Manipulació Jocs
Trencaclosques... Interdiciplines
Intel·ligència naturalista Sortides a la natura Ordinador
Competència en el Projectes Aula oberta
Intel·ligència coneixement i la interacció Dramatització Jocs de teatre
cinèticocorporal amb el món físic Manipulacions Padrins
Teatre ... Multi i interculturalitat

Intel·ligència visual Pel·lícules Ordinador

espaial Competència cultural i Murals visuals Aula oberta
artística Expressar sentiments ... Padrins
Intel·ligència musical Interdiciplinarietat
Jocs de taula Ordinador
Intel·ligència Competència d’aprendre Grups cooperatius Jocs, Aula oberta
interpersonal aprendre Presa de decisions... Padrins

Intel·ligència Comp. Social i Diàlegs , resoldre Ordinador, padrins, Multi

intrapersonal Competència conflictes
ciutadania d’autonomia i Autoavaluació, maletí Padrins,
iniciativa personal avaluador ,edu emocional... Multi i interculturalitat
COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA
INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL
1R CENTRE DE TREBALL : ELS TRES
PERSONATGES
 2N CENTRE TREBALL: TIC, TAC
LECTURA DE CONTES AMB L’AUDACITY
INTRANET I TREBALL EN XARXA
Omplir buits de cançons ...
AMB ALTRES AA:

CORREUS
MESSENGER
BLOCS
VOLTEM PEL MÓN
FÒRUNS
ESPURNA ...
...

Autodictats ...

Participació certamen literari

CREAR CLICS I BLOCS

PROJECTES TICS GRUPS COOPERATIUS AMB ELS PADRINS
3R CENTRE DE TREBALL: EXPRESSIÓ ESCRITA

DOSSIER PROF.
 4T CENTRE DE TREBALL: AULA OBERTA

Coneixem els mitjans de

Anem a conèixer una transport a Tossa
ciutat: Barcelona

Coneixem diferents Representació de l’obra de

indrets de Tossa St. Jordi a la residència
d’avis
5È CENTRE DE TREBALL: MATERIAL MANIPULABLE
(JOCS)
 6È CENTRE DE TREBALL: MULTICULTURALITAT I
INTERCULTURALITAT

DINERS, ROBES ... DIFERENTS

PAÏSOS

CONEIXEMENT
MÚSICA DE GÀMBIA SOCIOCULTURAL

RELIGIÓ MUSULMANA

HISTÒRIA DE XILE
7È CENTRE DE TREBALL: LA BIBLIOTECA
8È CENTRE DE TREBALL: INTERDICIPLINES
O ANTICIPACIÓ DE CONTINGUTS
 9È CENTRE DE TREBALL: ELS
PADRINS

Algunes activitats dels padrins i padrines:

HORARI PER CENTRE DE TREBALLS
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
 COM AVALUEM A UN/A NOUVINGUT/DA?

L’avaluació dependrà:

MODALITAT D’AVALUACIÓ
 MODALITAT D’AVALUACIÓ : EL MALETÍ

RECULL I RECOPILACIÓ DE LA INFORMACIÓ QUE DEMOSTRI LES HABILITATS I ÈXITS DELS ALUMNES

COL·LECCIÓ D’ACTIVITATS TOT ALLÒ QUE PERMET IDENTIFICAR

ACADÈMIQUES APRENENTAGE

Activitats col·lectives
Individuals •Què pensen
Fitxes •Qüestionen
Activitats de síntesis •Analitzen
Proves escrites •Produeixen
Participació de •Creen
•Interactuen
projectes
... •...

SERVEIX
• EINA QUE REVELA A L’ESTUDIANT QUE HA APRÉS

• EVIDENCIA EL GRAU D’ASSOLIMENT D’OBJECTIUS I PLA DE TREBALL

• INCREMENTA RESPONSABILITAT DE L’ESTUDIANT EN EL SEU APRENENTATGE

 MODALITAT D’AVALUACIÓ : EL MALETÍ

RECULL I RECOPILACIÓ DE LA INFORMACIÓ QUE DEMOSTRI LES HABILITATS I ÈXITS DELS ALUMNES

COL·LECCIÓ D’ACTIVITATS TOT ALLÒ QUE PERMET IDENTIFICAR

ACADÈMIQUES APRENENTAGE

Activitats col·lectives
Individuals •Què pensen
Fitxes •Qüestionen
Activitats de síntesis •Analitzen
Proves escrites •Produeixen
Participació de •Creen
•Interactuen
projectes
... •...

SERVEIX
• EINA QUE REVELA A L’ESTUDIANT QUE HA APRÉS

• EVIDENCIA EL GRAU D’ASSOLIMENT D’OBJECTIUS I PLA DE TREBALL

• INCREMENTA RESPONSABILITAT DE L’ESTUDIANT EN EL SEU APRENENTATGE