Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
645Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Metode de invatare

Metode de invatare

Ratings:

5.0

(2)
|Views: 45,472 |Likes:
Published by Elena
Metodele traditionale de invatare s-au nascut in era industriala, cind fluxul informational era mic, incomparabil cu cel de acum, astfel ca ele sint astazi depasite. Trebuie gasite solutii si cai noi de a optimiza invatarea. Cineva trebuie sa te invete din nou cum sa inveti, cum sa asimilezi toate cunostintele de care ai nevoie. Una dintre aceste solutii este invatarea rapida.
Metodele traditionale de invatare s-au nascut in era industriala, cind fluxul informational era mic, incomparabil cu cel de acum, astfel ca ele sint astazi depasite. Trebuie gasite solutii si cai noi de a optimiza invatarea. Cineva trebuie sa te invete din nou cum sa inveti, cum sa asimilezi toate cunostintele de care ai nevoie. Una dintre aceste solutii este invatarea rapida.

More info:

Published by: Elena on Nov 13, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/11/2014

pdf

text

original

 
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE
PROIECT REALIZAT DE:
MÂŢU MARILENAPÎRGHIE ALEXANDRASTRILCIUC ELENA
ECONOMIE
BUCURESTI2009
 
Metode de invatare
METODE DE INVATARE
 
 Motto
:”Este imposibil ca elevii sa invete ceva cat timp gandurile lor sunt robite si tulburate de vreo patima. Intretineti-i deci intr-o stare de spirit placuta, daca vreti sa va primeasca invataturile. Este tot atat de imposibil sa imprimi uncaracter frumos si armoniosintr-un suflet care tremura,pe cat este de greu sa tragi linii frumoase si drepte pe o hartie care se misca.”(John Locke-“Some Thoughts Concerning Education”)
 
Toata lumea iti spune sa „pui burta pe carte“.Profesorii te asediaza la scoala cu teme si cu bibliografii interminabile. Parintii te bat si ei lacap sa inveti si iar sa inveti. Dar nimeni nu te-ainvatat vreodata si cum anume sa faci asta.Te intereseaza foarte multe lucruri, insa n-aidestul timp pentru toate. Trebuie sa renunti laromanul preferat in favoarea bibliografiei pentruBac. Ti se spune din ce in ce mai des ca nu stii sainveti, desi tu asta faci de o viata intreaga. Motivul: ne aflam intr-o era a informatiei in care posibilitatile noastre de asimilare nu mai fac fata.Metodele traditionale de invatare s-au nascut in era industriala, cind fluxul informationalera mic, incomparabil cu cel de acum, astfel ca ele sint astazi depasite. Trebuie gasite solutii sicai noi de a optimiza invatarea. Cineva trebuie sa te invete din nou cum sa inveti, cum saasimilezi toate cunostintele de care ai nevoie. Una dintre aceste solutii este invatarea rapida.Termenul "invatare accelerata" desemneaza orice abordare, orice atitudine, orice tehnicasau metoda care permite facilitarea invatarii si dobindirii de cunostinte noi, mai repede si maiusor. In ultimii ani au aparut si pe piata romaneasca diverse carti, cursuri si seminarii de citire side invatare rapida, bazate pe diverse tehnici. Este important de mentionat ca unele dintre acestetehnici conduc la rezultate rapide, in timp ce altele cer un antrenament riguros si o exersareconstanta si asidua.
 Sursa:
Cotidianul,25 Octombrie 2006 
EXPERIENTELE DE INVATARE MODERNE DETERMINA PROFESORII SA-SISCHIMBE METODELE
Metodele noi de pedagogie cresc gradul de implicare a elevilor pe parcursul orelor de clasa.82,8% dintre profesorii care au urmat programul "Intel Teach - Instruirea in SocietateaCunoasterii" au renuntat la maniera clasica de predare si folosesc acum metode moderneinvatate la curs.
Recent, a fost lansat Studiul de Impact ce analizeaza rezultatele Programului Intel Teach -Instruirea in Societatea Cunoasterii, in Romania. Studiul a fost realizat de o echipa de cadredidactice si cercetatori de la Departamentele pentru Pregatirea Personalului Didactic din2
 
Metode de invatare
Universitatea Tehnica de Constructii Bucuresti, Universitatea Politehnica si Universitatea dinBucuresti, cu sprijinul Institutului de Stiinte ale Educatiei, pe un esantion reprezentativ alcatuitdin 505 cadre didactice care au absolvit acest program. Avand deja o traditie internationala in peste 40 de tari, lansat in anul 2000, Programul Intel(r)Teach a debutat in Romania in ianuarie2007 si este implementat de compania SIVECO Romania.Studiul de impact releva ca 82,8% dintre profesorii care au urmat acest program utilizeazaacum IT&C in alta maniera decat cea uzuala. Cadrele didactice au la indemana resurse pedagogice moderne pe care le integreaza intr-un mod creativ si inovativ in propriul stil de predare.75% dintre cadrele didactice participante la acest program apreciza ca TIC are o influentasemnificativa asupra dezvoltarii profesionale, favorizand obtinerea de noi competente iar 50%dintre respondenti au declarat ca folosesc mai des tehnologia in pregatirea lectiilor si prezentareacontinutului lectiei. S-a observat de asemenea ca profesorii care au urmat acest program nu maisunt simpli consumatorii de aplicatii IT&C ci devin chiar creatori de resurse educationale."Metodele moderne de pedagogie imbinate cu cele mai noi solutii IT&C conduc lacresterea gradului de implicare a elevilor pe parcursul orelor de clasa si la cresterea eficientei procesului educational. Programul Intel(r)Teach - Instruirea in Societatea
Sursa:
SIVECO
AEL
-PLATFORMA UNIVERSALA DE ELEARNING
Platformă integrată completă de instruire asistată de calculator şi gestiune aconţinutului, AeL este un sistem integrat de predare, învăţare şi gestiune aconţinutului, bazat pe principii educaţionale modernePlatforma de eLearning AeL oferă suport pentru predare şi învăţare, pentrutestare şi evaluare, pentru administrarea conţinutului, monitorizarea procesuluide învăţământ şi concepţie curiculară.AeL poate fi folosit pentru învăţarea condusă de profesor/instructor sau pentruînvăţarea independentă. Există implementări AeL în învăţământul preuniversitar,învăţământul universitar şi la corporaţii, pentru nevoile de instruire internă.AeL este proiectat având în vedere criteriul flexibilităţii: folosire în diferitelimbi, regiuni, diferite niveluri de studiu şi tipuri de organizaţii.În dezvoltarea sistemului AeL, specialiştii SIVECO Romania sunt sprijiniţi în permanenţăde pedagogi cu experienţă şi de profesionalismul echipei tehnice în domeniul software.
Sistemul AEL urmăreşte:
 
o
sprijine procesul de predare/învăţare prin mijloace informatice moderne, punând ladispoziţia dascălilor un instrument complementar 
o
să faciliteze procesul de învăţare
o
să stimuleze cretivitatea şi competiţia, dar şi lucrul în echipă
o
să utilizeze softurile de simulare ca substitut pentru materialele şi instrumentele didacticescumpe sau greu de procurat.
Caracteristici generale
 
o
Interfaţă prietenoasă, adaptabilă, diferenţiată în funcţie de tipul de utilizator, grupurile dincare face parte şi drepturile de acces;
o
Rolurile, grupurile, utilizatorii şi drepturile de acces asociate sunt uşor de administrat
o
Sistem bazat pe standarde: AeL este compatibil cu MathML, SCORM şi IMS;3

Activity (645)

You've already reviewed this. Edit your review.
Steven Battle liked this
Pufyk Raluk liked this
daniela liked this
cornelius_72 liked this
Diana Mus liked this
clautns liked this
Cristina Boca liked this
joana liked this
Bosneag Daniel liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->