RPP Kelas X Fisika TP 2012 2013

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X/1 (satu)
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran ( 2 ! menit)
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan konsep #esaran $isika "an pen%ukurann&a
Kompetensi 'asar : Men%ukur #esaran $isika (massa( panjan%( "an )aktu)*
+n"ikator : - Men%i"enti$ikasi #esaran pokok "an #esaran turunan
- Menjelaskan "an mem#erikan ,onto- #esaran pokok #eserta satuann&a "an #esaran
turunan #eserta satuann&a "alam ke-i"upan se-ari--ari
- Mampu men%kon.ersi satuan "ari satuan #esaran $isika "an menuliskan satuann&a
"alam sistem +nternasional
- Menentukan "imensi sustu #esaran "an menerapkann&a "alam analisis "imensional
I. Tujuan Pembelajaran
- Sis)a "apat mem#e"akan #esaran pokok "an #esaran turunan serta "apat
mem#erikan ,onto- "alam ke-i"upan se-ari--ari
- Sis)a mampu menuliskan satuan #er#a%ai #esaran $isika "alam sistem internasional "en%an #enar*
- Sis)a "apat menentukan "imensi suatu #esaran "an menerapkan analisis "imensional
II. Materi Ajar
A* /esaran Pokok "an Satuann&a
/* Sistem +nternasional "an 'imensi
III. Metode Pembelajaran
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
egiatan A!al ( Tata" Muka )
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tan&a ja)a# men%un%kap kem#ali pen%eta-uan a)al sis)a tentan%
#esaran "an satuan &an% perna- "ipelajari "i SMP*
egiatan Inti
- 2uru melakukan "iskusi kelas untuk men&e#utkan #esaran pokok "an #esaran turunan kemu"ian
men%elompokkan ke "alam #esaran pokok "an #esaran turunan "an 2uru men%i"enti$ikasi satuan #esaran
pokok "alam Sistem +nternasional pa"a #esaran panjan%( massa( )aktu( kuat arus( intensitas ,a-a&a( jumla-
3at( "an temperatur*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk meme,a-kan soal-soal &an% "i#erikan ole- %uru atau soal-soal "ari
#uku sis)a &an% #erkaitan "en%an #esaran "an satuan*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
- 2uru menjelaskan "an melakukan tan&a ja)a# mem#erikan tu%as p" sis)a untuk menulis "imensi #esaran
pokok "an #esaran turunan se,ara analisis "imensional*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 meto"e 5kspositori "an 1u%as Man"iri 1erstruktur)
- 2uru mem#erikan kuis tertulis "en%an ,ara lisan untuk men%eta-ui pema-aman materi &an% tela- "ipelajari*
(1u%as Man"iri 1erstruktur)
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi #esaran "an
satuan serta sistem internasional( "an "imensi "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok(
1
serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori "an1u%as Man"iri 1ak
1erstruktur)
V. Alat#$ahan#%umber $elajar
Sum#er : - /uku Fisika 'asar SMA + A ( 1i%a Seran%kai )
- /uku Fisika "an Ke,akapan 6i"up kelas X ( 2ane,a 57a,t )
- /uku 8er"as /elajar Fisika kelas X (Kamaja&a)
- /uku Kajian konsep Fisika + (1i%a Seran%kai)
Sarana/Me"ia : - 8' +nterakakti$ Fisika 'asar SMA + A (1i%a Seran%kai)
- 5-"ukasi 9et
- Perpustakaan Sekola-

VI. Penilaian
a* 1es tertulis
#* Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat tan&a ja)a#( kinerja keterampilan "alam pera%aan "an per,o#aan
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* 'i antara #esaran: massa( ke,epatan( )aktu( kuat arus listrik( &an% #ukan merupakan #esaran pokok:
2* Satu mili%ram sama "en%an *** k%*
0* 'i manaka- kilo%ram stan"ar "isimpan:
* 1uliskan satuan "alam sistem internasional untk #esaran-#esaran : panjan%( massa( )aktu( kuat arus( "an
su-u;
!* 1uliskan "imensi untuk ke,epatan
'a!aban Tes
1* Ke,epatan
2* 1<
-=
0* Paris
* m( k%( s( A( K*
!* > 1
-1

&atatan(
?a)a#an "apat lan%sun% "ikoreksi ole- teman "i #an%ku se#ela-n&a( kemu"ian nilai lan%sun% "apat "imasukkan
"alam "a$tar nilai "en%an ,ara men&e#utkan nilai se,ara lisan*
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
Kepala SMA9 1 Pamotan 2uru Mata Pelajaran Fisika
'ra* Pusmi +n"i&ati 'rs 'ar&oto 5ko Purnomo
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
2
Pertemuan Ke- : 2
+n"ikator : - Menunjukkkan "an mempera%akan pen%%unaan ma,am-ma,am alat ukur
- Men&iapkan instrumen "an melakukan pen%ukuran "en%an #enar "an tepat*
- Si)a "apat mempera%akan atau menunjukkkan ,ara pen%%unaan #er#a%ai alat ukur seperti jan%ka soron%(
mikrometer( stop)at,- "an nera,a pe%as
- Sis)a "apat men%%unakan "an mem#a,a nilai pa"a alat ukur "an menuliskan -asil pen%ukurann&a sesuai
aturan an%ka pentin%
- Sis)a "apat menjelaskan pen%ertian ma,am-ma,am kesala-an "alam melakukan pen%ukuran
II. Materi Ajar
- Pen%ukuran
1* +n$ormasi
2* 'emonstrasi
0* 'iskusi
* 1an&a ja)a#

2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tan&a ja)a# men%un%kap kem#ali
pen%eta-uan a)al sis)a tentan% #esaran "an satuan serta "imensi ju%a materi &an% akan "iajarkan "alam )aktu
B menit
egiatan Inti
- 2uru mem#erikan ,erama- "an melakukan "emonstrasi ,ara men%%unakan #er#a%ai ma,am alat ukur serta
mem#a,a skala noniusn&a "en%an mem#entuk kelompok
(Ke%iatan 1erstrukutur 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan "emonstrasi "an "iskusi kelompok untuk meme,a-kan persoalan &an% "i#erikan %uru atau
soal-soal "ari #uku sis)a &an% #erkaitan "en%an ,ara men%%unakan alat ukur serta mem#a,a skala
noniusn&a*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi pen%ukuran(
"iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a*
(1u%as Man"iri 1ak 1erstrukutr)
3
Sum#er : - /uku Fisika 'asar 1 A (1i%a Seran%kai)
- /uku Fisika "an Ke,akapan 6i"up kelas X (2ane,a 57a,t)
- Kajian Konsep Fisika + (1i%a Seran%kai)
Sarana/Me"ia : - 8' +nterakti$ Fsika 'asar 1 A
- 5-"ukasi 9et
- Perpustaaan Sekola-
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* Sepulu- %ram #atu "imasukkan "alam %elas ukur #erisi air( se-in%%a .olume air #ertam#a- 2 ,m
0
* /erapa
massa jenis #atu terse#ut :
2* Se#ua- silin"er "iukur "en%an jan%ka soron%( ujun% skala noniusn&a menunjukkan an%ka B(0 ,m le#i- se"ikit(
kalau strip &an% #erimpit pa"a skala nonius #erapa "iameter silin"er terse#ut :
0* 1uliskan "imensi massa jenis
* 1uliskan satuan ener%i "an per,epatan
'a!aban Tes
1* ! %r/,m
2* B(0 ,m
0* M >
-0
* joule "an m/s
2
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
4
Pertemuan Ke- : 0
+n"ikator : - Mampu mem#a,a "an menuliskan -asil pen%ukuran*
- Mampu menuliskan #ilan%an "an -asil per-itun%an "en%an mempertim#an%kan
an%ka pentin%*
- Sis)a mampu mem#a,a "an menuliskan -asil pen%ukuran "en%an tepat*
- Sis)a "apat mampu menuliskan #ilan%an "an -asil per-itun%an "en%an mempertim#an%kan jumla- an%ka
pentin%*
II. Materi Ajar
A* Keti"akpastian Pen%ukuran
/* An%ka Pentin%
1* 5ksperimen
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
egiatan A!al (Tata" Muka )
pen%eta-uan a)al sis)a tentan% #esaran "an satuan &an% "i#a-as pa"a -ari se#elumn&a kemu"ian "aiara-kan
kepa"a meto"e pen%ukuran masin%-masin% #esaran "an #a%aimana ,ara menuliskan -asil pen%ukuran terse#ut
sesuai aturan an%ka pentin%
egiatan Inti
- Sis)a "u"uk #erkelompok sesuai "en%an kelompok &an% tela- "i#a%i
- 2uru menjelaskan men%enai makna ketepatan "an ketelitian "alam pen%ukuran*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan pen%ukuran( pen,atatan -asil pen%ukuran "an pen%ola-an "ata -asil pen%ukuran kemu"ian
menuliskan -asil pen%ukuran sesuai "en%an aturan keti"akpastian "an an%ka pentin% pa"a lem#ar kerja
sis)a*
- 2uru melakukan tan&a ja)a# men%enai ma,am-ma,am kesala-an "an mem#eri ,onto--,onto-n&a serta
penulisan -asil pen%ukuran &an% "ilakukan sis)a sesuai "en%an aturan an%ka pentin%*
- Sis)a menuliskan -asil pen%ukuran &an% tela- "ilakukan "ari alat-alat ukur "an menuliskan -asiln&a seuai
aturan an%ka pentin% untuk men%isi pa"a kolom "ata "ilem#ar kerja sis)a*
- 2uru mem#erikan tes tertulis "en%an ,ara lisan untuk men%eta-ui pema-aman materi &an% tela- "ipelajari*
5
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi keti"akpastian
"an an%ka pentin%( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami
materi #erikutn&a*
(1u%as Man"iri 1ak 1erstruktur)
- /uku Fisika "anKe,akapan 6i"up kelas X (2ane,a 57a,t)
- /uku Kajian Konsep Fisika + (1i%a Seran%kai)
Alat "an /a-an : - ?an%ka soron%( "an mikrometer sekrup
Sarana/Me"ia : - 8' +nterakti$ Fisika 'asar + A
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal tes
1* 'ari -asil pen%ukuran "en%an skala terke,il 1 m>( &an% manaka- penulisan #erikut &an% #enar :
a. 2(A <(1 m>
b. 2(A! <(<1 m>
2* /ilan%an <(<<<<=A
a* /erapaka- an%ka pentin% pa"a #ilan%an terse#ut:
#* 1ulisla- #ilan%an terse#ut "alam notasi ilmia-;
0* 1uliskan <*<<<(< "alam notasi ilmia-
* A"a #erapa an%ka pentin%ka- #ilan%an <*<<<(<
'a!aban Tes
1* (a)
2* a* 2 an%ka pentin%C #* =(A 7 1<
-!
0* (<<<<< 7 1<
* = an%ka pentin%*
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
6
Pertemuan Ke- :
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan Konsep /esaran Fisika "an Pen%ukurann&a
Kompetensi 'asar : Melakukan penjumla-an .ektor
+n"ikator : - Men%%am#arkan .ektor tun%%al "an #e#erapa .ektor #aik se%aris maupun
mem#entuk su"ut
- Menjumla-kan "an men%uran%kan serta men%alikan "ua .ektor
- Mampu melakukan perkalian .ektor "en%an skalar
- Sis)a "apat menjelaskan suatu #esaran "ise#ut se#a%ai #esaran .ektor
- Sis)a "apat menjelaskan kesamaan "ua .ektor
- Sis)a "apat menjumla-kan "an men%ura%kan .ektor
- Sis)a "apat melakukan perkalian .ektor "en%an skalar
II. Materi Ajar
A* /erapa /esarn&a: Kemana Ara-n&a:
/* Kesamaan 'ua /esaran Dektor
8* Penjumla-an Dektor
'* Perkalian Dektor "en%an Skalar
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tan&a ja)a# &an% men%ara- pa"a penekanan "e$inisi .ektor &aitu
#erapaka- #esarn&a "an kemanaka- ara-n&a*
egiatan Inti
- 2uru melakukan "iskusi kelas &an% men%ara- pa"a pen%ertian .ektor( mempun&ai #esar "an ara-(
mem#eriakn ,onto- "en%an .ektor ke,epatan kemu"ian men%%am#arkann&a "en%an "ia%ram pana-*
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai #ilamana "ua .ektor "ian%%ap sama( "en%an men%am#il ,onto-
.ektor ke,epatan( "iselin%i "en%an tan&a ja)a#*
- 2uru menjelaskan "an men"emonstrasikan ,ara menjumla-kan "ua .ektor atau le#i- "en%an meto"e jajaran
%enjan%( meto"e poli%on( "an meto"e analisis*
- 2uru menjelaskan "an men"emonstrasikan resultan "ua #ua- .ektor &an% se%aris maupun &an% mem#entuk
su"ut*
- 2uru melakukan "iskusi kelas "an menjelaskan pem#a-asan ,onto- perkalian .ektor "en%an skalar( "iselin%i
tan&a ja)a#*
7
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi penjumla-an
.ektor "an perkalian .ektor "en%an skalar( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta
mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a*
- /uku Kajian Konsep Fisika kelas X (1i%a Seran%kai)
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* 1entukanla- .ektor
a* D E W
#* W E D
,* Apaka- D E W 4 W E D
2* Fntuk soal nomor (1)( tentukanla- 2D E 2W
'a!aban Tes
1* a* D E W
#* W E D
,* Sama*
).
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
8
V
W
V
W
V + W
W
V + W
V
V
W
V + W
Pertemuan Ke- : !
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan Konsep /esaran Fisika "an Pen%ukurann&a
Kompetensi 'asar : Melakukan penjumla-an .ektor
+n"ikator : - Mampu melakukan pen%uraian .ektor
- Merumuskan -asil kali skalar
- Merumuskan -asil kali .ektor
- Sis)a mampu melakukan pen%uraian .ektor se,ara analisis
- Sis)a mampu men%-itun% -asil kali skalar (Dot Product)
- Sis)a mampu men%-itun% -asil kali .ektor (Cross Product)
II. Materi Ajar
- Pen%uraian Dektor
- 6asil Kali Skalar
- 6asil Kali Dektor
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
pen%eta-uan a)al sis)a men%enai .ektor termasuk perkalian .ektor "en%an skalar*
egiatan Inti
- 2uru mem#erikan materi "isertai tan&a ja)a# kelas "an pem#a-asan ,onto- pen%uraian .ektor se#a%ai
penjumla-an .ektor-.ektor lain se,ara analisis*
- 2uru melakukan "iskusi kelas "an pem#a-asan ,onto- operasi -asil kali skalar pa"a .ektor "isertai
pem#a-asan ,onto-*
- 2uru melakukan "iskusi kelas "an pem#a-asan ,onto- operasi -asil kali .ektor "an menjelaskan penentuan
ara- -asil kali .ektor "en%an meto"e ulir*
- 2uru mem#erikan tu%as a%ar sis)a melakukan "iskusi kelas untuk mem#eri ,onto--,onto- pen%%unaan
per-itun%an .ektor "alam $isika "an meme,a-kan permasala-an &an% #erkaitan "en%an penerapan
perkalian titik "an perkalian silan%*
9
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi pen%uraian
.ektor( -asil kali skalar( "an -asil kali .ektor( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta
mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a*
- /uku Kajian Konsep Fisika + A (1i%a Seran%kai)
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* Kuis tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* Fraikan .ektor F #erikut "alam .ektor-.eltor lain
2* Manaka- pern&ataan #erikut &an% #enar:
a* 6asil kali skalar a"ala- .ektor
#* 6asil kali skalar a"ala- skalar
,* 6asil kali skalar ti"ak #ersi$at komutati$
"* 6asil kali .ektor #ersi$at komutati$
0* ?elaskan #ilamana "ua .ektor te%ak lurus;
* 'iketa-ui Dektor r1 4 2 i E j "an .ektor r2 4 G i E 2 j* 6itun%la-:
a* r1 G r2
#* r1 * r2
,* r1 7 r2
'a!aban Tes
1* F 4 / E A 4 8 E ' E A
2* a* Sala- #* /enar ,* Sala- "* Sala-
0* ?ika -asil kali skalarn&a 4 < (9ol)
* a* G0i G 2j #* = ,* Bk
&atatan(
*
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
10
F
A
B
C
D
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
11
Pertemuan Ke- : =
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan konsep "an prinsip "asar kinematika "an "inamika #en"a titik
Kompetensi 'asar : Men%analisis #esaran $isika pa"a %erak "en%an ke,epatan "an per,epatan konstan
+n"ikator : - Mampu mem#e"akan posisi "an keran%ka a,uan
- Mampu men%i"enti$ikasi #esaran $isika ke,epatan "an pe,epatan pa"a %erak lurus
- Mampu menjelaskan "an men%elompokkan %erak lurus #eraturan "an %erak lurus
#eru#a- #eraturan
- Mampu melakukan per-itun%an ke,epatan( per,epatan( "an panjan% lintasan pa"a
%erak lurus #eraturan "an %erak lurus #eru#a- #eraturan
- Sis)a "apat mem#e"akan pen%ertian jarak "an perpin"a-an*
- Sis)a "apat mem#e"akan ke,epatan rata-rata "an ke,epatan sesaat*
- Sis)a "apat men"e$inisikan pen%ertian %erak lurus*
- Sis)a "apat men%analisis %erak "en%an ke,epatan "an per,epatan tetap*
- Sis)a "apat men%analisis "an merumuskan %erak lurus #eraturan*
II. Materi Ajar
A* Posisi "an Keran%ka A,uan
/* 2erak >urus
1* Ke,epatan Hata-Hata "an Ke,epatan Sesaat
2* Per,epatan Hata-Hata "an Per,epatan Sesaat
0* 2erak >urus /eraturan
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an men%un%kap kem#ali tentan% %erak lurus &an% tela- "iterima "i
SMP "en%an ,ara tan&a ja)a#*
egiatan Inti
- 2uru mem#erikan in$ormasi "an melakukan pera%aan "isertai tan&a ja)a# untuk menjelaskan pen%ertian
%erak*
- 2uru mem#erikan in$ormasi "iikuti tan&a ja)a# untuk menjelaskan per#e"aan perpin"a-an "an jarak (panjan%
lintasan)*
- 2uru mem#erikan in$ormasi "iikuti tan&a ja)a# menentukan ke,epatan rata-rata "an ke,epatan sesaat*
- 2uru mem#erikan in$ormasi "an sis)a melakukan pera%aan untuk menunjukkan %erak lurus #eraturan*
- Sis)a melakukan "iskusi untuk mem#erikan #e#erapa peristi)a &an% menunjukkan %erak lurus #eraturan*
12
- 2uru mem#eri tu%as kepa"a sis)a untuk mem#uat %ra$ik -u#un%an #esaran-#esaran $isika &an% terkait
"en%an %erak lurus #eraturan*
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi %erak lurus
#eraturan( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as*
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* Satuan ke,epatan a"ala- ****
2* Se#ua- #en"a #er%erak "en%an ke,epatan konstan 1< m/s* /esar perpin"a-an selama sekon a"ala- ****
0* 2ra$ik -u#un%an perpin"a-an "en%an )aktu #er#entuk ****
* Se#ua- #en"a #er%erak lurus apa#ila ti"ak a"a %esekan merupakan %erak ****
!* Seseoran% #erlari men%elilin%i lin%karan "en%an jari-jari H* Apa#ila oran% terse#ut kem#ali pa"a titik semula(
perpin"a-ann&a a"ala- ****
=* 'ari soal nomor ! "i atas #esar lintasann&a a"ala- ****
A* /en"a jatu- #e#as merupakan %erak lurus #eraturan* /enar atau sala-*
B* 'imensi perpin"a-an a"ala- ****
'a!aban Tes
1* m/s
2* < m
0* %aris mirin%
* lurus #eraturan
!* nol
6. 2H
A* sala-
B* >
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
Kepala SMA9 1 Pamotan ru Mata Pelajaran Fisika
'ra* Pusmi +n"i&ati'rs 'ar&oto 5ko Purnomo
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
13
14
Pertemuan Ke- : A
+n"ikator : - Menunjukkan %erak lurus #eru#a- #eraturan*
- Men%i"enti$ikasi %erak lurus #eru#a- #eraturan "an -u#un%ann&a "en%an #esaran-
#esaran &an% terkait*
- Menerapkan %erak lurus #eru#a- #eraturan pa"a teknolo%i "an ke-i"upan se-ari-
-ari*
- Sis)a "apat menentukan per,epatan rata-rata "an per,epatan sesaat*
- Sis)a "apat menentukan ke,epatan pa"a %erak lurus #eru#a- #eraturan*
- Sis)a "apat menunjukkan atau mempera%akan suatu #en"a &an% melakukan %erak lurus #eraturan (2>/) "an
%erak lurus #eru#a- #eraturan (2>//)*
- Sis)a "apat men%aplikasikan %erak lurus #eraturan (2>/) "an %erak lurus #eru#a- #eraturan (2>//) "alam
ke-i"upan se-ari--ari*
II. Materi Ajar
2erak >urus /eru#a- /eraturan
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstrasi
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an kuis tertulis &an% "i#erikan se,ara lisan tentan% materi %erak lurus
se#elumn&a "an materi &an% akan "iajarkan "en%an )aktu I B menit*
egiatan Inti
- 2uru mem#eri in$ormasi &an% "iikuti "en%an "emonstrasi "an sis)a men%amati "emonstrasi &an%
menunjukkan ma,am-ma,am %erak lurus #eru#a- #eraturan "isertai tan&a ja)a#*
(Ke%iatan 1rstruktur 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a men%amati "emonstrasi ,ara men%ukur #esar ke,epatan "an #esar perpin"a-an setela- #er%erak t
satuan )aktu "isertai tan&a ja)a#*
- Sis)a merumuskan #esar ke,epatan setela- t satuan )aktu pa"a 2>// "an merumuskan #esar perpin"a-an
setela- t satuan )aktu pa"a 2>//*
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok meme,a-kan persoalan #erkaitan "en%an 2>//*
- 2uru mem#erikan tes tertulis untuk men%eta-ui pema-aman sis)a tentan% materi &an% tela- "ipelajari*
15
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi %erak lurus
#eru#a- #eraturan( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as mem#a,a serta mema-ami materi #erikutn&a*
Sum#er : - /uku Fisika 'asar + A (1i%a Seran%kai)
- /uku Kajian Konsep Fsika + (1i%a Seran%kai)
- 5-"ukasi 9et

VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* 2ra$ik -u#un%an ke,epatan "en%an )aktu pa"a %l# #er#entuk ****
2* /en"a &an% "item#akkan .ertikal ke atas merupakan %erak "iper,epat #eraturan* /enar atau sala-*
0* 1uliskan rumus ke,epatan setela- t satuan )aktu*
* 2ra$ik -u#un%an antara perpin"a-an "en%an )aktu #er#entuk %aris mirin%* /enar atau sala-*
!* Setela- #er%erak selama ! sekon( ke,epatan #en"a #eru#a- "ari 1! m/s menja"i 1< m/s* Ke,epatan #en"a
terse#ut a"ala- ****
=* /en"a #er%erak "en%an ke,epatan a)al 1< m/s* Setela- sekon( #en"a #er-enti* ?arak &an% "itempu-
#en"a a"ala- ****
A* Per#e"aan ke,epatan "en%an kelajuan a"ala- ****
B* Ke,epatan "apat #er-ar%a ne%ati$* Pern&ataan terse#ut #enar atau sala-*
@* Panjan% lintasan #en"a &an% #er%erak lurus #eru#a- #eraturan selalu positi$* /enar atau sala-*
1<* 1ulis rumus jarak &an% "itempu- setela- t satuan )aktu untuk %erak lurus #eru#a- #eraturan*
'a!aban Tes
1* %aris mirin%
2* sala-
0* .t 4 .< E at
* sala-
!* 1 m/s
2
=* 2< m
A* ke,epatan mempun&ai ara-
B* #enar
@* #enar
1<*
2
2
1
at t v X
o
+ =
16
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
17
Pertemuan Ke- : B
+n"ikator : - Menunjukkan %erak .ertikal*
- Menentukan tin%%i maksimum pa"a %erak .ertikal*
- Menunjukkan %erak jatu- #e#as*
- Menentukan ke,epatan "an ketin%%ian pa"a %erak .ertikal*
- Sis)a "apat men%i"enti$ikasi "an merumuskan %erak .ertikal*
- Sis)a "apat menentukan tin%%i maksimum pa"a %erak .ertikal*
- Sis)a "apat men%i"enti$ikasi "an merumuskan %erak jatu- #e#as*
- Sis)a "apat menentukan ke,epatan "an ketin%%ian pa"a %erak .ertikal*
II. Materi Ajar
2erak >urus /eru#a- /eraturan
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstrasi
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an pem#erian tertulis &an% "isampaikan se,ara lisan tentan% materi
se#elumn&a ()aktu I B menit)*
egiatan Inti
- 2uru mem#eri in$ormasi men%enai %erak .ertikal*
- Sis)a men%amati "emonstrasi %erak .ertikal &an% "ilakukan ole- %uru "en%an "isertai tan&a ja)a#*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menentukan s&arat suatu #en"a men,apai titik tertin%%i (tin%%i
maksimum) pa"a %erak .ertikal ke atas*
- 2uru mem#erikan in$ormasi men%enai #en"a jatu- #e#as "isertai "en%an "emonstrasi*
- Sis)a men%amati "emonstrasi untuk #en"a jatu- #e#as*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menentukan ara-( #esar( "an per,epatan #en"a &an% #er%erak .ertikal*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menentukan pers&aratan #en"a jatu- #e#as*
18
- Sis)a atau %uru melakukan pera%aan &an% menunjukkan #a-)a massa ti"ak mempen%aru-i #esarn&a )aktu
#en"a jatu- #e#as*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri "an 5kspositori)
- 2uru melakukan "iskusi kelas untuk menentukan -u#un%an #esaran-#esaran &an% terkait "en%an %erak
.ertikal*
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok meme,a-kan persoalan #erkaitan "en%an %erak .ertikal* (Ke%iatan
1erstruktur 4 Meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi %erak .ertikal(
"iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a*
Alat-Alat : - /ola .oli( #ola tenis(
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* /en"a jatu- #e#as termasuk %erak lurus #eru#a- #eraturan* /enar atau sala-*
2* Per,epatan #en"a pa"a %erak .ertikal a"ala- selalu ne%ati$* /enar atau sala-*
0* /en"a &an% "item#akkan .ertikal ke atas pa"a suatu saat per,epatann&a "apat nol* /enar atau sala-*
* Se#ua- peluru "item#akkan .ertikal ke atas "en%an ke,epatan a)al 1<< m/s( )aktu &an% "iperlukan untuk
men,apai titik tertin%%i a"ala- ****
!* 'ua #ola #esi "en%an massa &an% #er#e"a apa#ila "ijatu-kan "ari ketin%%ian &an% sama maka )aktu &an%
"iperlukan untuk sampai tana- a"ala- ****
'a!aban Tes
1* /enar
2* /enar
0* /enar
* t 4 .</%
!* sama
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
19
Pertemuan Ke- : @
Kompetensi 'asar : Men%analisis #esaran $isika pa"a %erak melin%kar "en%an laju konstan
+n"ikator : - Menunjukkan %erak melin%kar*
- Menentukan ke,epatan su"ut "an perpin"a-an su"ut pa"a 2M
- Menentukan -u#un%an antara kelajuan linear "en%an kelajuan su"ut*
- Menunjukkan "an menentukan per,epatan sentripetal*
- Meunjukkan %erak melin%kar #eru#a- #eraturan serta ,onto-n&a
- Menentukan -u#un%an #esaran &an% terkait pa"a 2M//
- Sis)a "apat menjelaskan #esaran $isika pa"a %erak melin%kar "en%an laju konstan*
- Sis)a "apat merumuskan %erak melin%kar #eraturan se,ara kualitati$*
- Sis)a "apat men%aplikasikan %erak melin%kar #eraturan "alam ke-i"upan se-ari--ari*
- Sis)a "apat men%analisis "an men%aplikasikan %erak melin%kar #erun#a- #eraturan
"alam ke-i"upan se-ari--ari
II. Materi Ajar
- 2erak Melin%kar
- 2erak Melin%kar /eraturan
- 2erak Melin%kar /eru#a- /eraturan
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstrasi
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tes tertulis &an% "i#erikan se,ara lisan tentan% materi se#elumn&a
()aktu I B menit)
egiatan Inti
- 2uru mem#erikan in$ormasi "an sis)a men%amati "emonstrasi untuk menjelaskan per#e"aan "an persamaan
%erak melin%kar "en%an %erak translasi "isertai tan&a ja)a#*
- 2uru mem#eri in$ormasi men%enai #esaran-#esaran $isika &an% terkait "en%an %erak melin%kar #eraturan*
- 2uru menjelaskan pen%ertian "an aplikasi "ari per,epatan sentripetal*
- 2uru menjelaskan pen%ertian "an aplikasi %erak melin%kar #eru#a- #eraturan*
20
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk meme,a-kan persoalan &an% #erkaitan "en%an %erak melin%kar
#eraturan "an %erak melin%kar #eru#a- #eraturan*
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi %erak
melin%kar #eraturan( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as "an mem#a,a serta mema-ami materi #erikutn&a*
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* Satuan ke,epatan su"ut a"ala- ****
2* Panjan% satu putaran "en%an jari-jari H pa"a %erak melin%kar a"ala- ****
0* Ke,epatan linear "en%an kelajuan pa"a %erak melin%kar #eraturan a"ala- sama* /enar atau sala-*
* 1ulis rumus -u#un%an kelajuan linear "en%an kelajuan su"ut*
!* /esar su"ut 1 ra"ian 4 *** "erajat
=* Ara- per,epatan sentripetal pa"a %erak melin%kar #eraturan a"ala- ****
A* Per,epatan total pa"a %erak melin%kar #eru#a- #eraturan a"ala-***
B* Humus ke,epatan su"ut setela- t satuan a"ala-****
@* 1 rps 4 **** rpm
'a!aban Tes
1* ra"/s
2. 2H
0* Sala-
4. . 4 * H
5. 0=</2 atau !A(0
=* pusat lin%karan
A*
2 2
R t T
a a a + =
B* Jt 4 Jo E Kt
@* =<
&atatan(
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
21
Pertemuan Ke- : 1<
Kompetensi 'asar : Menerapkan -ukum 9e)ton se#a%ai prinsip "asar "inamika untuk %erak lurus( %erak
.ertikal( "an %erak melin%kar #eraturan
+n"ikator : - Men"eskripsikan -ukum + 9e)ton*
- Men"eskripsikan -ukum ++ 9e)ton*
- Men"eskripsikan -ukum +++ 9e)ton*
- Menerapkan -ukum--ukum 9e)ton pa"a peristi)a &an% terja"i pa"a
- Sis)a "apat menjelaskan -ukum--ukum 9e)ton tentan% %erak*
II. Materi Ajar
- 2erak Menurut Aris 1oteles
- 6ukum Pertama 9e)ton
- 6ukum Ke"ua 9e)ton
- 6ukum Keti%a 9e)ton: Aksi-Heaksi
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstrasi
2uru mem#uka pelajaran "iteruskan "en%an tes tertulis &an% "i#erikan se,ara lisan tentan% materi &an% tela-
"ipelajari "an &an% akan "iterima "alam )aktu I B menit*
egiatan Inti
- 2uru menjelaskan "an merumuskan serta melakukan pera%aan/ per,o#aan untuk menunjukkan a"an&a
kelem#aman suatu #en"a*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk mem#erikan ,onto--,onto- peristi)a kelem#aman &an% terja"i "alam
ke-i"upan se-ari--ari "an men"e$inisikan 6ukum + 9e)ton* (Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
- 2uru menjelaskan "an melakukan pera%aan untuk menunjukkan -u#un%an antara per,epatan( massa #en"a(
"an %a&a( &an% merupakan -ukum ++ 9e)ton*
- Sis)a men%amati "emonstrasi &an% menunjukkan penerapan "an men&impulkan -ukum ++ 9e)ton* (Ke%iatan
1erstruktur 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan pera%aan untuk menunjukkan a"an&a %a&a #erat "an merumuskan #erat #en"a* (Ke%iatan
22
- 2uru menjelaskan "an melakukan "emonstrasi untuk menunjukkan %a&a aksi G reaksi &an% merupakan -ukum
+++ 9e)ton( "isertai tan&a ja)a#*
- Sis)a men%elompokkan peristi)a-peristi)a &an% #erkaitan "en%an -ukum--ukum 9e)ton tentan% %erak*
- 2uru mem#erikan kuis tertulis se,ara lisan untuk men%eta-ui pema-aman sis)a tentan% materi &an% tela-
"ipelajari* (1u%as Man"iri 1erstruktur)
egiatan Akhir
'en%an ,ara tan&a ja)a#( "ilakukan ke%iatan men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi -ukum--ukum
9e)ton( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as "an mem#a,a serta mema-ami materi #erikutn&a* (1u%as Man"iri
1ak 1erstruktur)
- /uku 8er"as /elajar Fisika (Kamaja&a)
Alat-Alat : - /alok ka&u( #i"an% mirin%( nera,a pe%as( tali
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* 6ukum pertama 9e)ton "ise#ut ju%a -ukum kelem#aman* /enar atau sala-:
2* Ara- per,epatan sentripetal "apat masuk atau keluar lin%karan* /enar atau sala-:
0* 6ukum ++ 9e)ton "apat "irumuskan ****
* /esar %a&a aksi sama "en%an %a&a reaksi* /enar atau sala-:
!* /esar %a&a sentripetal "apat "irumuskan
2
R
V
m F = * /enar atau sala-:
'a!aban Tes
1* /enar
2* Sala-
3. F = ma
* /enar
!* Sala-
&atatan( Rumus da"at ditulis di "a"an tulis
?a)a#an "apat lan%sun% "ikoreksi ole- teman "i#an%ku se#ela-n&a( kemu"ian nilai lan%sun% "imasukkan "alam
"a$tar nilai "en%an men&e#utkan se,ara lisan*
Pamotan( ?uni 2<1
Men%eta-ui
23
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
Pertemuan Ke- : 11
+n"ikator : - Men"eskripsikan -ukum + 9e)ton*
- Men"eskripsikan -ukum ++ 9e)ton*
- Men"eskripsikan -ukum +++ 9e)ton*
- Menerapkan -ukum--ukum 9e)ton pa"a peristi)a &an% terja"i pa"a ke-i"upan
se-ari--ari*
- Sis)a "apat merumuskan "an men%i"enti$ikasi #er#a%ai ma,am #entuk %a&a*
- Sis)a "apat mem#e"akan "an merumuskan pen%ertian %a&a sentripetal "an %a&a sentri$u%al*
II. Materi Ajar
- Ma,am-Ma,am 2a&a
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstasi
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tes tertulis &an% "i#erikan se,ara lisan tentan% materi &an% tela-
"ipelajari "an &an% akan "iterima "alam )aktu I B menit*
egiatan Inti
- 2uru mem#eri in$ormasi tentan% #er#a%ai ma,am #entuk %a&a "an merumuskann&a "isertai tan&a ja)a#*
- Sis)a men&imak "an men%i"enti$ikasi #er#a%ai peristi)a &an% #erkaitan "en%an %a&a-%a&a &an% "ijelaskan
ole- %uru*
- Sis)a men&imak "an men%i"enti$ikasi #er#a%ai ,onto- %a&a sentripetal "an %a&a sentri$u%al* (Ke%iatan
- Sis)a men%erjakan lati-an-lati-an soal &an% #erkaitan "en%an %a&a*
egiatan Akhir
24
'en%an ,ara tan&a ja)a#( sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi -ukum--ukum
9e)ton( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as "an mem#a,a serta mema-ami materi #erikutn&a*
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* Posisi %a&a normal selalu "i ten%a- #en"a* /enar atau sala-*
2* /esar %a&a %esekan a"ala- ****
0* 2a&a %esekan selalu #erla)anan "en%an ara- %erak #en"a* /enar atau sala-*
* Humus %a&a %esekan pa"a #en"a "i atas #i"an% mirin% a"ala- ****
!* Se#ua- #en"a &an% #er%erak lurus apa#ila ti"ak a"a %a&a %esekan akan tetap #er%erak lurus #eraturan*
/enar atau sala-*
=* Humus per,epatan sentripetal/ra"ial pa"a %erak melin%kar #eraturan a"ala- ****
'a!aban Tes
1* Sala-
2* F 4 L9
0* /enar
4. F 4 Lm% ,os
!* /enar
6. a 4 .
2
/H atau a 4 H
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
25
Pertemuan Ke- : 12
+n"ikator : - Menentukan %a&a #erat "an aplikasin&a "alam ke-i"upan se-ari--ari*
- Men"eskripsikan konsep %a&a sentripetal pa"a %erak melin%kar #eraturan*
- Men"eskripsikan %a&a %esekan statis "an kinetis*
- Men%analisis se,ara kuantitati$ untuk persoalanpersoalan "inamika se"er-ana pa"a
#i"an% mirin%*
- Men%analisis kasus mo#il &an% #er%erak pa"a jalan menikun%*
- Sis)a "apat menerapkan -ukum 9e)ton se#a%ai prinsip "asar "inamika untuk %erak lurus( %erak .ertikal( "an
%erak melin%kar #eraturan*
II. Materi Ajar
Ma,am-Ma,am 2a&a
1* +n$ormasi
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 'emonstrasi
egiatan A!al (Tata" Muka)
2uru mem#uka pelajaran( "iteruskan "en%an tes tertulis &an% "i#erikan se,ara lisan tentan% materi %erak lurus
"an materi &an% akan "ipelajari "alam )aktu I B menit*
egiatan Inti
- Sis)a men%amati "emonstrasi untuk menunjukkan konsep %a&a sentripetal pa"a %erak melin%kar #eraturan
"isertai tan&a ja)a#*(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru melakukan pera%aan untuk menunjukkan %a&a &an% #ekerja pa"a #en"a &an% terletak "i atas #i"an%
mirin%*(Ke%iatan 1erstrukutr 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan pera%aan %erak #en"a &an% #erkaitan "en%an katrol "an #i"an% mirin%* (Ke%iatan
- 2uru menjelaskan tentan% penerapan -ukum--ukum 9e)ton tentan% %erak untuk %erak lurus( %erak .ertikal(
"an %erak melin%kar #eraturan( "isertai tan&a ja)a#*
- Sis)a men%erjakan lati-an-lati-an &an% #erkaitan "en%an -ukum--ukum 9e)ton tentan% %erak* (1u%as
Man"iri 1erstruktur)
- 2uru mem#erikan soal-soal lati-an "an mem#a-asn&a untuk men%-a"api ujian semester*(1u%as Man"iri
1erstruktur "an 5kspositori)
26
egiatan Akhir
2uru mem#erikan seman%at kepa"a sis)a untuk #elajar le#i- %iat "alam men%-a"api ujian semester* 1u%as ju%a
tetap "i#erikan terutama -al--al &an% ur%ent untuk keluar "i ujian semester* (1u%as Man"iri 1ak 1erstruktur)
Alat-Alat : - /alok ka&u( #i"an% mirin%( nera,a pe%as( "an tali
- 5-"ukasi 9et
VI. Penilaian
a* 1es tertulis
serta sikap
,* 1u%as
&ontoh %oal Tes
1* 2a&a %esekan selalu meru%ikan #a%i ke-i"upan manusia* /enar atau sala-:
2* ?alan tikun%an "i#uat mirin% le#i- aman "i#an"in% "en%an jalan "atar* /enar atau sala-*
0* Pa"a saat kita menim#an% #a"an kita "i "alam li$t &an% #er%erak ke atas &an% "iper,epat akan le#i- #esar
"i#an"in% kalau menim#an% #a"an "alam kea"aan #er-enti* /enar atau sala-*
* Pa"a saat kita naik mo#il mele)ati jalan melen%kun% ke atas #esar %a&a normaln&a akan le#i- #esar
"i#an"in% "i jalan "atar* /enar atau sala-*
!* 2a&a &an% ara-n&a keluar lin%karan pa"a %erak melin%kar #eraturan "inamakan %a&a sentri$u%al* /enar
atau sala-*
'a!aban Tes
1* Sala-
2* /enar
0* /enar
* Sala-
!* /enar
%oal Tes Tertulis
- Pili-an %an"a
- Fraian
&atatan(
?a)a#an "apat lan%sun% "ikoreksi ole- temann&a "i #an%ku se#ela-n&a( kemu"ian nilai lan%sun% "apat
"imasukkan "alam "a$tar nilai "en%an ,ara men&e#utkan nilai se,ara lissan*
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
27
Kelas/Semester : X/2 ('ua)
Pertemuan Ke- : 1
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
Kompetensi 'asar : Men%analisis alat-alat optik se,ara kualitati$ "an kuantitati$*
+n"ikator : - Menjelaskan pemantulan ,a-a&a se,ara kualitati$ "an kuantitati$*
- Menjelaskan pemantulan ,a-a&a pa"a ,ermin "atar "an ,ermin len%kun%*
- Sis)a "apat menjelaskan -ukum pemantulan ,a-a&a*
- Sis)a "apat menjelaskan pemantulan ,a-a&a pa"a ,ermin "atar*
- Sis)a "apat menjelaskan pemantulan ,a-a&a pa"a ,ermin len%kun%( &aitu ,ermin ,ekun% "an ,ermin
,em#un%*
II. Materi Ajar
- Pemantulan 8a-a&a
- 8ermin
III. Model*Metode dan Pendekatan Pembelajaran
- Mo"el Pem#elajaran
8ooperati.e learnin%( konstrukti.e( interakti$
- Meto"e Pem#elajaran
5ksperimen( 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (tu%as)
- Pen"ekatan Pem#elajaran
Ketrampilan proses (sikap)( konsep "an lin%kun%an
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran ( Tata" Muka )
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an mem#erikan moti.asi #elajar kepa"a sis)a a%ar "alam semester ini
prestasin&a "apat menin%kat* Kemu"ian( "iteruskan "en%an tan&a ja)a# tentan% pemantulan ,a-a&a "an ,ermin*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan "iskusi "en%an sis)a &an% "isertai tan&a ja)a# untuk men%un%kap kem#ali -ukum
pemantulan ,a-a&a*(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- Sis)a melakukan "emonstrasi &an% "ipimpin ole- %uru untuk mem#uktikan -ukum pemantulan ,a-a&a pa"a
,ermin "atar*(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a #er"iskusi untuk men%%am#arkan sinar-sinar pa"a ,ermin "atar*
- Sis)a melakukan "emonstrasi untuk men&eli"iki -ukum pemantulan ,a-a&a pa"a ,ermin len%kun%( &aitu
,ermin ,ekun% "an ,ermin ,em#un%*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuri)
- Sis)a melakukan "iskusi untuk men%%am#arkan sinar-sinar istime)a pa"a ,ermin len%kun% #er"asarkan
"emonstrasi &an% tela- "ilakukan*
- Sis)a men%amati #a&an%an &an% ter#entuk pa"a ,ermin "atar "an ,ermin ,ekun%( kemu"ian mem#erikan
kesimpulan si$at-si$at #a&an%an &an% ter#entuk "ari ,ermin terse#ut*(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
28
- Sis)a mem#erikan ,onto- penerapan atau $un%si "ari ,ermin len%kun% pa"a ke-i"upan se-ari--ari*(Ke%iatan
1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a men%analisis jarak $okus ,ermin( jarak #en"a( "an jarak #a&an%an #er"asar "emonstrasi &an%
"ilakukan*(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a merumuskan jarak $okus ,ermin len%kun% se,ara umum*
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an ,ermin "atar "an
,ermin len%kun% serta susunann&a*
- Sis)a men%erjakan soal kuis &an% "i#erikan %uru*
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a#( %uru men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi pemantulan ,a-a&a pa"a
,ermin( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami materi
#erikutn&a*
Sum#er :- /uku Fisika "an Ke,akapan 6i"up (5$ri3on Fmar-2ane,a 57a,t)
- /uku Fisika SMA +/ (Kamaja&a - 2ra$in"o)
- /uku Fisika SMA +/ (Mart-en Kan%inan - 5rlan%%a)
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : 8ermin "atar( ,ermin ,ekun%( ,ermin ,em#un%( sum#er ,a-a&a( papan optik(#usur
"erajat( kertas milimeter #lok( >KS
Sarana/Me"ia :- Huan% #elajar( >a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan Sekola-
VI. Penilaian
A. As"ek 0ang dinilai
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$at-si$at ,a-a&a "an jalann&a sinar-sinar istime)a
pa"a ,ermin "atar ( ,ermin ,ekun%( ,ermin ,em#un% "an
#a%aiamana men%-asilkan #a&an%an jika #en"a terletak pa"a
ruan% &an% #er#e"a
Psikomotor : Men%%ali in$ormasi( men%ola- in$ormasi( melaksanakan in$ormasi(
melakukan per-itun%an "an "iskusi kelompok
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat tan&a-ja)a#( kinerja
ketrampilan "alam pera%aan "an per,o#aan serta sikap
$. 'enis Tagihan : Flan%an -arian( laporan praktikum in"i.i"u "an tu%as kelompok
&. $entuk Tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
>KS terlampir

%oal Tes Tertulis
1* Si$at #a&an%an #en"a &an% #era"a "i "epan ,ermin "atar a"ala- ****
2* Se#ua- ,ermin ,ekun% mempun&ai titik $okus 1! ,m* ?ari-jari kelen%kun%an ,ermin terse#ut a"ala- ****
29
0* Sinar "atan% sejajar sum#u utama ,ermin ,ekun%* Sinar terse#ut akan "ipantulkan melalui ****
* Se#ua- #en"a "iletakkan 2< ,m "i "epan ,ermin ,ekun% &an% mempun&ai jarak $okus 2< m* /esar jarak
#a&an%ann&a a"ala- ****
!* Ka,a spion pa"a ken"araan #ermotor merupakan ,ermin ****
=* /en"a &an% "iletakan pa"a ruan% ++ se#ua- ,ermin ,ekun%( si$at #a&an%ann&a a"ala- ****
A* A%ar ter#entuk #a&an%an n&ata pa"a ,ermin ,em#un%( #en"a -arus #ersi$at ****
B* Sinar "atan% masuk pa"a pusat ,ermin ,em#un% maka sinar akan "ipantulkan ****
unci ja!aban dan Penskoran
1* ma&a ************************************************************ ( ! )
2* 0< ,m ************************************************************ (1<)
0* $okus ************************************************************ ( ! )
* tak #er-in%%a ************************************************ (2<)
!* ,em#un% ******************************************************** ( ! )
=* n&ata ************************************************************** (2<)
A* ma&a ************************************************************** (2<)
B* seola--ola- #erasal "ari pusat ,ermin ************ ( ! )
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
30
Pertemuan Ke- : 2
Kompetensi 'asar : Men%analisis alat-alat optik se,ara kualitati$ "an kuantitati$
+n"ikator : - Menjelaskan pem#iasan &an% terja"i pa"a permukaan #i"an% "atar*
- Men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a ka,a planparalel*
- Men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a prisma*
- Men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a permukaan len%kun%*
- Sis)a "apat menjelaskan terja"in&a pem#iasan "an -ukum Snellius pa"a permukaan #i"an% "atar*
- Sis)a "apat menjelaskan "an men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a ka,a planparalel*
- Sis)a "apat menjelaskan "an men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a prisma*
- Sis)a "apat menjelaskan "an men%analisis pem#iasan ,a-a&a pa"a permukaan len%kun%*
II. Materi Ajar
- Pem#iasan 8a-a&a
III. Model* Metode dan Pendekatan Pembelajaran
'iskusi-+n$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran &an% "iteruskan "en%an tan&a ja)a# tentan% ,ermin "an pem#iasan ,a-a&a (-ukum
Snellius)*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#erikan in$ormasi "an melakukan "emonstrasi &an% "isertai tan&a ja)a# untuk menunjukkan
pem#iasan pa"a #i"an% #atas "ua me"ium lalu merumuskan
#esarn&a in"eks #ias (Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 5kspositori)

- Sis)a melakukan "iskusi kelas &an% "isertai "en%an pera%aan untuk menunjukkan -u#un%an su"ut "atan%
"an su"ut #ias pa"a per#atasan u"ara "en%an ka,a
- Sis)a melakukan pen%amatan terja"in&a pem#iasan pa"a ka,a planparalel "an prisma*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk merumuskan -u#un%an jari-jari kelen%kun%an( in"eks #ias( jarak #en"a(
"an jarak #a&an%an pa"a #i"an% #atas untuk me"ium &an% in"eks #iasn&a #erlainan* (Ke%iatan 1erstruktur 4
Meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk men%analisis terja"in&a pem#iasan ,a-a&a pa"a permukaan
len%kun%* (Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a melakukan "iskusi untuk mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an pem#iasan ,a-a&a* (Ke%iatan
31
- Sis)a men%erjakan soal pem#iasan ,a-a&a &an% "i#erikan ole- %uru*
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru melakukan tan&a ja)a# untuk men&impulkan "an mem#eri penekanan pa"a materi pem#iasan ,a-a&a(
Sum#er : - /uku Fisika "an Ke,akapan 6i"up (5$ri3on Fmar-2ane,a 57a,t)
- /uku Fisika SMA +/ (Kamaja&a-2ra$in"o)
- /uku Fisika SMA +/ (Mart-en Kan%inan-5rlan%%a)
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : ka,a planparalel( prisma ka,a( #usur "erajat( lem#ar presentasi
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan Sekola-
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$at-si$at ,a-a&a "an -ukum pemantulan serta
pem#iasan ole- Snellius pa"a ka,a planparalel "an prisma
Psikomotor : Men%%ali in$ormasi( men%ola- in$ormasi( melaksanakan in$ormasi(
melakukan per-itun%an "an "iskusi kelompok
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi "an tan&a-ja)a#(
kinerja ketrampilan "alam pera%aan (saat presentasi) serta sikap
$. 'enis Tagihan : Flan%an -arian( lem#ar -asil "iskusi( tu%as in"i.i"u
&. $entuk Tagihan : 1es tertulis "an Penilaian sikap
%oal Tes Tertulis dan unci 'a!aban
1* 8a-a&a "ari me"ium rapat ke me"ium kuran% rapat akan "i#iaskan men"ekati normal( #enar atau sala-:
(sala-)
2* ?ika kelajuan ,a-a&a "i u"ara .1 "an kelajuan ,a-a&a "i "alam 3at ,air .2 maka #esar in"eks #ias ,airan
a"ala- **** (n 4 .1/.2)
0* ?ika ,a-a&a masuk "ari ka,a ke "alam air maka #esaran $isika &an% ti"ak #eru#a- a"ala- **** ($rekuensi)
* /erasal "ari 3at kuran% atau le#i- rapatka- ,a-a&a akan meram#at sejajar pa"a #i"an% #atas: (rapat ke
kuran% rapat)
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
32
Pertemuan Ke- : 0
+n"ikator : - Menjelaskan "an men%analisis si$at-si$at lensa*
- Menjelaskan "an men%analisis pem#entukan #a&an%an &an% terja"i pa"a lensa*
- Men%analisis -u#un%an jarak #en"a( jarak #a&an%an( jarak $okus( "an in"eks #ias
lensa*
- Merumuskan per#esaran #a&an%an "an kuat lensa*
- Sis)a "apat menjelaskan "an men%analisis si$at-si$at lensa*
- Sis)a "apat menjelaskan "an men%analisis pem#entukan #a&an%an &an% terja"i pa"a lensa*
- Sis)a "apat men%analisis "an merumuskan -u#un%an jarak #en"a( jarak #a&an%an( jarak $okus( "an in"eks
#ias lensa*
- Sis)a "apat merumuskan per#esaran #a&an%an "an kuat lensa*
II. Materi Ajar
- Pem#iasan pa"a >ensa
5ksperimen( 'iskusi-+n$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)

egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran &an% "iteruskan "en%an tan&a ja)a# untuk men%un%kap
kem#ali pelajaran pa"a pertemuan se#elumn&a "an men%enalkan pelajaran &an% akan "ipelajari*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru menunjukkan kepa"a sis)a men%enai #entuk $isik "ari #er#a%ai ma,am lensa*
- 2uru melakukan "emonstrasi untuk men%eta-ui si$at-si$at "ari #er#a%ai #entuk lensa "an sis)a
men%analisisn&a* (Ke%iatan 1erstruktur 4 Meto"e 5kspositori)
- Sis)a melakukan pera%aan untuk men%eta-ui "an men%analisis pem#entukan #a&an%an #en"a &an%
"iperole- "ari #er#a%ai ma,am #entuk lensa
- 2uru "an sis)a melakukan "iskusi &an% "isertai tan&a ja)a# untuk menentukan "an merumuskan -u#un%an
jarak #en"a( jarak #a&an%an( jarak $okus( "an in"eks #ias lensa*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori "an 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk men%analisis "an merumuskan per#esaran #a&an%an &an% "i#entuk
ole- suatu lensa* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
33
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk men%analisis "an merumuskan kuat lensa*
"an mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an pem#iasan pa"a lensa
- Sis)a men%erjakan soal-soal tentan% pem#iasan lensa &an% "i#erikan ole- %uru*
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a#( sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi pem#iasan pa"a
lensa "an "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami materi
#erikutn&a*
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : >ensa ,em#un% "an lensa ,ekun% "en%an kete#alan #er.ariasi( "an
,a-a&a lampu atau sinar mata-ari
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( Perpustakaan Sekola-( lem#ar presentasi
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$at-si$at ,a-a&a serta -ukum pemantulan "an
pem#iasan Snellius( #a%aimana melukiskan #a&an%an #en"a
jika #en"a "iletakkan "iruan% &an% #er#e"a
Psikomotor : Men%%ali in$ormasi( men%ola- in$ormasi( melaksanakan
in$ormasi( melakukan per-itun%an "an "iskusi kelompok
kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an per,o#aan serta sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( tu%as in"i.i"u( tu%as kelompok
%oal Tes Tertulis
1* >ensa ,em#un% "an lensa ,ekun% ju%a "inamakan lensa *** "an lensa ****
2* ?arak $okus lensa "irumuskan ****
0* Si$at #a&an%an #en"a &an% "iletakkan "i antara titik $okus "an lensa ,em#un% a"ala- ****
* ?ika se#ua- lensa ,em#un% "imasukkan ke "alam air( jarak $okus akan #ertam#a- atauka- #erkuran%:
!* Fntuk menentukan jarak $okus lensa ,ekun% "i#antu "en%an men%%unakan ****
=* ?arak $okus lensa ,ekun% "apat lan%sun% "iukur "i #a)a- sinar mata-ari( #etul atau sala-:
A* Se#ua- #en"a terletak "i "asar kolam peman"ian* /a%aimana jika "ili-at "ari atas: Apaka- akan terli-at
le#i- "ekat atau jau-:
B* Satuan kekuatan lensa a"ala- ****
'a!aban Tes tertulis
1* positi$ "an ne%ati$
2*
'
'
S S
SS
f
+
=
34
0* ma&a( "iper#esar
* #erkuran%
!* lensa positi$
=* sala-
A* "ekat
B* "ioptri

Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
35
Pertemuan Ke- : !
Kompetensi 'asar : Menerapkan alat-alat optik "alam ke-i"upan se-ari--ari
+n"ikator : - Menjelaskan konsep alat-alat optik "an peman$aatann&a pa"a ke-i"upan se-ari--ari
- Sis)a "apat men%enal "an men%analisis #er#a%ai ma,am alat optik*
- Sis)a "apat menjelaskan ,ara kerja #er#a%ai alat optik*
- Sis)a "apat menjelaskan tentan% lensa mata "an ,a,at mata serta menjelaskan alat #antu &an% "i%unakan
pa"a ,a,at mata (ka,amata)*
II. Materi Ajar
- Alat-Alat Mptik
'iskusi-+n$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran (Tata" Muka)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran &an% "iteruskan "en%an tan&a ja)a# untuk men%un%kap
kem#ali pelajaran pa"a pertemuan se#elumn&a "an men%enalkan pelajaran &an% akan "ipelajari*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#erikan in$ormasi men%enai ma,am-ma,am alat optik*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- Sis)a melakukan "emonstrasi "an #er"iskusi untuk menunjukkan #a%ian-#a%ian mata "an men&e#utkan
$un%sin&a "en%an #antuan mo"el mata*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk men&e#utkan ma,am-ma,am ,a,at mata "an menjelaskan alat #antu
&an% sesuai untuk "i%unakan "alam men%atasi ,a,at mata terse#ut* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan konsep mata #erakomo"asi "an mata tak #erakomo"asi
"en%an #antuan alat pera%a "an %am#ar*
- Sis)a men%analisis "an merumuskan si$at-si$at lup "en%an ,ara melakukan pen%amatan* (Ke%iatan
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an mata "an ka,amata
serta lup* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
36
- 2uru mem#erikan in$ormasi untuk melanjutkan ma,am-ma,am alat optik &an% lain( &aitu mikroskop( teropon%(
"an kamera* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- Sis)a melakukan "emonstrasi "an #er"iskusi untuk menunjukkan #a%ian-#a%ian mikroskop( teropon%( "an
kamera serta men&e#utkan $un%sin&a "en%an #antuan alat (mo"el) "ari mikroskop( teropon% "an kamera*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk men&e#utkan ma,am-ma,am mikroskop( teropon%( "an kamera serta
men%analisisn&a "en%an perumusan optika %eometri*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan konsep mata #erakomo"asi "an mata tak #erakomo"asi
pa"a mikroskop "an teropon%*
- Sis)a men%analisis "an merumuskan si$at-si$at mikroskop( teropon%( "an kamera "en%an ,ara melakukan
pen%amatan ("emonstrasi)*
- Sis)a melakukan "iskusi kelompok untuk mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an alat-alat optik*
- Sis)a men%erjakan kuis &an% "i#erikan ole- %uru*
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a#( sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi &an% tela- "iperole-(
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : Mo"el mata( ma,am-ma,am ka,amata #a,a( lup( mikroskop( teropon%( "an kamera
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Komputer( Perpustakaan
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$at-si$at #a&an%an "an ,aramelukiskann&a
?ika #en"a terletak "iruan% &an% #er#e"a
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi( tan&a-ja)a#
Kinerja ketrampilan "alam pera%aan serta sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi( tu%as kelompok

8* $entuk Tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
%oal Tes Tertulis
1* Mran% &an% -an&a "apat meli-at "en%an jelas #en"a-#en"a jau- mempun&ai ,a,at mata ****
37
2* Mata tua "inamakan ****
0* Mran% &an% kalau meli-at ke kanan ataupun ke kiri ka#ur "inamakan ,a,at mata ****
* Mran% &an% -an&a "apat meli-at "en%an jelas pa"a jarak jau- "apat "i#antu "en%an so$tlens( pern&ataan
terse#ut #enar atau sala-:
!* Pa"a "asarn&a mikroskop tersusun atas "ua lensa positi$ "an ne%ati$( #enar atau sala-:
=* /a&an%an terak-ir pa"a mikroskop merupakan #a&an%an ****
A* 1eropon% pan%%un% tersusun ole- lensa *** "an lensa ****
B* /erapaka- lensa &an% men&usun teropon% #umi: Se#utkan;
@* 1eropon% #intan% tersusun ole- ti%a lensa positi$( #enar atau sala-:
1<* /a&an%an &an% ter#entuk ole- kamera #ersi$at ****
11* >ensa &an% "ipakai pa"a kamera a"ala- lensa ****
12* 9ama lain "ari lup a"ala- ****
10* /a&an%an &an% ter#entuk pa"a lup #ersi$at ****
1* Per#esaran pa"a lup ole- mata tak #erakomo"asi a"ala- ****
1!* Se#ua- lup &an% "ipakai untuk meneliti #en"a mempun&ai per#esaran 1< kali maka kekuatan lup terse#ut
a"ala- ****
'a!aban Tes Tertulis
1* tua
2* pres#iop
0* asti%matis
* sala-
!* sala-
=* ma&a
A* positi$ "an ne%ati$
B* 0 lensa( &aitu o#&ekti$( pem#alik( "an okuler
@* sala-
1<* n&ata
11* positi$
12* ka,a pem#esar (sur&a kanta)
10* ma&a
1*
f
Sn
Ma =
1!* < "ioptri
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
38
Pertemuan Ke- :
+n"ikator : - Men%analisis -u#un%an jarak #en"a( jarak #a&an%an( jarak $okus (titik $okus)( suatu
lensa
- Sis)a "apat men%analisis "an merumuskan -u#un%an jarak #en"a( jarak #a&an%an( jarak $okus( suatu lensa
"en%an melakukan eksperimen*
II. Materi Ajar
- Alat-Alat Mptik
5ksperimen( 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)

egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an mem#erikan in$ormasi tentan% ke%iatan la#oratorium "an persiapan se#elum
melakukan praktikum*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#a%i menja"i #e#erapa kelompok sis)a #er"asarkan jumla- praktikum &an% akan "ilakukan*
- 2uru mem#erikan soal-soal pre-test se#elum para sis)a melakukan praktikum*
- Sis)a mempersiapkan peralatan &an% akan "i%unakan untuk melakukan praktikum*
- Sis)a melakukan praktikum sesuai konsep atau tema &an% "i#erikan ole- %uru*
- Sis)a melakukan presentasi "i -a"apan teman-temann&a "ari -asil per,o#aan &an% tela- "ilakukan*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o,eri +nkuiri)
- Sis)a mem#uat laporan -asil praktikum untuk "ikumpulkan*
- 2uru mem#erikan post-test*
39
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru mem#eri in$ormasi #a-)a "alam mem#uat laporan praktikum sesuai "en%an "ata &an% "iperole- serta
mem#eri penekanan tujuan "ia"akann&a praktikum* 2uru men&impulkan ke%iatan &an% tela- "ilakukan ole-
sis)a "an mem#eri tu%as untuk mempersiapkan materi pa"a pertemuan selanjutn&a*
(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori "an 1u%as Man"iri 1ak 1erstruktur)
- /uku Fisika SMA +/ (Mart-en Kan%inan)
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : >ensa ,em#un%( meja optik( pen%%aris atau meteran( lampu( "an la&ar
'ia$ra%ma anak pana-( kertas %ra$ik
Sarana/Me"ia : >a#oratorium Fisika
VI. Penilaian
A* Aspek &an% "inilai
Ko%niti$ : Men%in%atkan kem#ali #a%aimana melukiskan #a&an%an "ari
#en"a pa"a lensa ,em#un% jika #era"a pa"a ruan% &an% #er#e"a
in$ormasi ( melakukan per-itun%an "an "iskusi kelompok
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi( tan&a-ja)a#(
kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an per,o#aan serta sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan praktikum in"i.i"u( tu%as kelompok
&. $entuk tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
>KS terlampir
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
40
Pertemuan Ke- : =
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor "an prinsip konser.asi ener%i pa"a #er#a%ai peru#a-an ener%i
Kompetensi 'asar : Menerapkan Konsep Su-u "an Meto"e Pen%ukurann&a
+n"ikator : - Melakukan pen%ukuran su-u "en%an #er#a%ai skala termometer( &aitu skala 8el,ius(
Fa-ren-eit( Heamur( "an Kel.in*
- Sis)a "apat melakukan pen%ukuran su-u "en%an #er#a%ai skala*
II. Materi Ajar
- Su-u "an /a%aimana 8ara Kita Men%eta-uin&a
'iskusi in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "an mem#erikan inisiasi pa"a materi su-u "an * 1an&a ja)a# "ilakukan untuk
meman,in% per-atian "an konsentrasi sis)a ter-a"ap materi su-u "an ener%i*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#eri in$ormasi &an% "isertai "en%an tan&a ja)a# untuk men%un%kapkan kem#ali konsep su-u "an
alat ukur su-u( ma,am-ma,am skala termometer serta pen%%unaann&a* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru melakukan pera%aan &an% "isertai tan&a ja)a# untuk menjelaskan si$at termal #en"a apa#ila su-un&a
"inaikkan* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori )
- 2uru melakukan pera%aan pen%ukuran temperatur #a"an "en%an termometer "isertai "en%an "iskusi*
- Sis)a melakukan "iskusi untuk merumuskan kon.ersi su-u "ari skala termometer 8el,ius ke skala
termometer &an% lain* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- 2uru mem#erikan tes se,ara lisan men%enai kon.ersi skala termometer*
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru menutup pelajaran "an mem#erikan penekanan pa"a -al--al pentin% seputar makna su-u "an kon.ersi
antar skala termometer( "an mem#eri tu%as untuk men&elesaikan
Soal-soal pa"a #uku sum#er (1u%as Man"iri 1ak 1erstruktur)
41
- /uku Fisika SMA +/ (Mart-en Kan%inan)
- 5-"ukasi 9et
Alat : 1ermometer
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( Perpustakaan Sekola-( 8-arta atau "ia%ram
ma,am-ma,am termometer "an skalan&a
VI. Penilaian
A* Aspek &an% "inilai
Ko%niti$ : Men%in%atkan kem#ali #a%imana ,ara mem#a,a ma,am-ma,am
termometer "an skalan&a
Kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an per,o#aan serta sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi "an tu%as kelompok
&. $entuk tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
%oal tes tertulis
1* Air "iukur "en%an termometer 8el,ius menunjukkan an%ka !<
o
8* ?ika "iukur "en%an termometer Fa-ren-eit
menunjukkan an%ka ****
2* Su-u #en"a menunjukkan an%ka 2A
o
8( jika "ikon.ersikan ke Kel.in "iperole- ****
0* Manaka- penulisan &an% #enar penulisan su-u #erikut ini:
a* 0<<
o
K
#* 0A0 K
,* 0!<
o
8
'a!aban Tes tertulis
1* 122
<
F
2* 0<<
0* a* Sala- #* /enar ,* /enar

Pamotan( ?uni 2<11
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
42
Pertemuan Ke- : A
Kompetensi 'asar : Menerapkan Konsep Su-u "an Meto"e Pen%ukurann&a
+n"ikator : - Men%analisis $aktor-$aktor &an% memen%aru-i #esar pemuaian 3at pa"at( 3at ,air(
"an %as serta merumuskan #esar pemuaian 3at se,ara kuantitati$*
- Menjelaskan "an merumuskan kalor jenis "an kapasitas kalor*
- Sis)a "apat men%analisis $aktor-$aktor &an% memen%aru-i #esar pemuaian 3at pa"at( 3at ,air( "an %as*
- Sis)a "apat menjelaskan "an merumuskan kalor jenis "an kapasitas kalor*
II. Materi Ajar
- Apaka- Panas itu:
- /er#a%ai 8ara a%ar Kalor "apat Men%alir
- Perlu Kalor Se#erapa /an&akka- untuk Menaikkan Su-u Satu 'erajat
- Mo"el Pem#elajaran : 8ooperati.e learnin%( konstrukti.e( interakti$
- Meto"e Pem#elajaran : 5ksperimen( 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-
+nkuiri( Hestitusi ( 1u%as )
- Pen"ekatan Pem#elajaran : Ketrampilan proses (sikap)(konsep "an lin%kun%an
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "an men%in%atkan kem#ali pa"a materi su-u &an% "i#a-as pa"a pertemuan
se#elumn&a*
egiatan Inti (./
-
)
- 2uru mem#erikan in$ormasi untuk men%un%kapkan kem#ali konsep kalor "an pen%aru-n&a pa"a temperatur
#en"a atau pa"a )uju" #en"a "ilanjutkan "en%an merumuskan #esar kalor &an% masuk atau keluar "ari
suatu #en"a karena a"an&a peru#a-an su-u* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru mem#erikan in$ormasi konsep "an ,onto- panas (kalor) se#a%ai #esaran perpin"a-an ener%i "ilanjutkan
"en%an praktikum untuk menunjukkan a"an&a peram#atan kalor se,ara kon"uksi "an kon.eksi*(Ke%iatan
1erstruktur 45kspositori)
- Sis)a melakukan praktikum untuk menentukan -u#un%an antara kalor &an% "iserap
"en%an peru#a-an su-u* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
- Sis)a #er"iskusi untuk menja)a# pertan&aan pa"a >KS "ari praktikum &an% tela-
"ilaksanakan untuk mem#uat laporan praktikum* ('is,o.eri +nkuiri)
- Selesai praktikum %uru menjelaskan "en%an "isertai tan&a ja)a# tentan% peristi)a
ra"iasi( se-in%%a panas mata-ari "apat sampai "i permukaan #umi melalui ruan% -ampa "an ,ara untuk
men%uran%i ra"iasi sinar mata-ari &an% masuk "lm ruan%an (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru mem#erikan in$ormasi "isertai tan&a ja)a# man$aat isolator untuk men,e%a- peram#atan panas pa"a
peme%an% setrika listrik "an pan,i masak*
43
- 2uru menjelaskan peman$aatan pemasan%an $ilm ka,a pa"a mo#il untuk men,e%a- atau men%uran%i ,a-a&a
atau panas masuk "alam mo#il "isertai tan&a ja)a# "an konsep kapasitas kalor pa"a #er#a%ai ma,am
#en"a*
- 2uru mem#erikan soal-soal konsep su-u "an meto"e pen%ukurann&a untuk "ikerjakan para sis)a*(1u%as
Man"iri 1erstruktur)
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a#( sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi( "iteruskan "en%an
pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a* (1u%as Man"iri 1ak
1erstruktur)
- 5-"ukasi 9et
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika ( >a# Komputer( Perpustakaan( >KS "an
Alat-alat la# &an% "i%unakan seperti pa"a >KS
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan ma,am-ma,am termometer( konsep kalor "an
,ara pen%ukurann&a*
+n$ormasi( melakukan per-itun%an "an "iskusi kelompok
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi "an tan&a ja)a#(
Kinerja ketrampilan "alam per,o#aan( pera%aan "an sikap
$. 'enis tagihan : ulan%an -arian( laporan praktikum "an tu%as kelompok
&. $entuk tagihan : tes tertulis "an penilaian
&ontoh %oal uis
1* Se#ua- #atan% panjan% "ipanaskan* 1ern&ata( -an&a ara- memanjan%n&a saja &an% #ertam#a-( #enar atau
sala-:
2* Nan% #eru#a- pa"a saat %as #era"a "i "alam ruan%an tertutup &an% "ipanaskan a"ala- *** "an ****
0* ?umla- kalor "irumuskan se#a%ai ****
* Massa air 1< %ram pa"a su-u !<
o
8 "i,ampur "en%an 1< %ram air pa"a su-u B<
o
8* Su-u ,ampuran air
terse#ut a"ala- ****
'a!aban uis
1* Sala-
2* Su-u "an tekanan
0* O 4 m , t
* A!
o
8
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
44
Kelas/Semester : X/2('ua)
Pertemuan Ke- : B
Kompetensi 'asar : Menerapkan A3as /la,k "alam Peme,a-an Masala-
+n"ikator : - Men%i"enti$ikasi "an merumuskan asas /la,k*
- Menerapkan asas /la,k se,ara kuantitati$*
- Men%amati "an men&eli"iki asas /la,k "en%an eksperimen*
- Sis)a "apat merumuskan a3as /la,k*
- Sis)a "apat menerapkan a3as /la,k*
- Sis)a "apat menjelaskan a3as /la,k se,ara eksperimen*
II. Materi Ajar
- A3as /la,k
- Meto"e Pem#elajaran : 5ksperimen( 'iskusi-+n$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-
+nkuiri( Hestitusi (1u%as)
- Pen"ekatan Pem#elajaran : Ketrampilan prose (sikap)( konsep "an lin%kun%an
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an men%in%atkan kem#ali "en%an materi se#elumn&a "ilanjutkan "en%an "iskusi
&an% men%ara- pa"a aplikasi a3as /la,k*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai konsep a3as /la,k "ilanjutkan "en%an tan&a ja)a#* (Ke%iatan
1erstruktur 4 5kspositori)
- Sis)a melakukan per,o#aan untuk menunjukkan "an mem#uktikan konsep asas /la,k*

- 2uru mem#erikan ,onto- peme,a-an persoalan &an% #erkaitan "en%an asas /la,k &aitu pen,ampuran "ua
,airan &an% #er#e"a su-un&a "an pen,ampuran 3at ,air "en%an 3at pa"at* (Ke%iatan 1erstruktur 4
5kspositori)
- 2uru mem#erikan tes untuk men%eta-ui pen%uasaan sis)a atas materi a3as /la,k* (1u%as Man"iri
1erstruktur)
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru menutup pelajaran "en%an penekanan kem#ali men%enai persoalan-persoalan &an% #er-u#un%an "en%an
a3as /la,k "an mem#erikan tu%as untuk men&elesaikan soal-soal
Su-u "an kalor pa"a #uku sum#er*
45
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : 1ermometer( pemanas spiritus( %elas #eker( air( nera,a( %elas ukur
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar(>a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan ma,am-ma,am ,ara pertukaran kalor
A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi "an tan&a ja)a#(
Kinerja ketrampilan saat praktikum( pera%aan "an sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan praktikum "an tu%as kelompok
&* $entuk tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
%oal Tes Tertulis
1* ?umla- kalor &an% "iperlukan untuk men%u#a- #entuk "ari pa"at ke ,air "irumuskan se#a%ai ****
2* Pa"a saat air men"i"i-( kalor &an% masuk "iper%unakan untuk ****
0* 1itik "i"i- air #er%antun% pa"a tekanan "i atasn&a( #enar atau sala-:
* Asas /la,k sama "en%an -ukum kekekalan ener%i kalor( #enar atau sala-:
'a!aban uis
1* O 4 m >
2* men%u#a- #entuk "ari ,air ke uap
0* #enar
* #enar

Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
46
Pertemuan Ke- : @
Kompetensi 'asar : Men%analisis Pen%aru- kalor 1er-a"ap Suatu Pat
+n"ikator : - Men%i"enti$ikasi $aktor-$aktor &an% mempen%aru-i #esar pemuaian 3at pa"at( 3at
,air( "an %as "an merumuskan #esar pemuaian 3at se,ara kuantitati$*
- Menerapkan konsep koe$isien muai untuk mempre"iksi pemuaian #en"a
- Sis)a "apat menjelaskan $aktor-$aktor &an% mempen%aru-i pemuaian 3at pa"at( 3at ,air( "an %as*
- Sis)a "apat melakukan per-itun%an pemuaian 3at pa"at( 3at ,air( "an %as*
II. Materi Ajar
- Peru#a-an Wuju" Pat ketika 1erus Menerus 'ipanasi
- Meto"e Pem#elajaran : 'iskusi-in$ormasi( 1an&a-ja)a#( 5kspositori(
'is,o.eri-+nkuiri( Hestitusi (1u%as)
- Pen"ekatan Pem#elajaran : Ketrampilan proses (sikap)( konsep "an lin%kun%an
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an tan&a ja)a# men%enai ,onto--,onto- pemuaian pa"a ke-i"upan se-ari--ari*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan pera%aan &an% "isertai tan&a ja)a# untuk menjelaskan si$at termal #en"a apa#ila su-un&a
"inaikkan* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru melakukan "iskusi kelas seirin% "en%an pen%amatan pera%aan &an% "isertai tan&a ja)a# untuk
menunjukkan #en"a (pa"at( ,air( "an %as) akan memuai apa#ila "ipanaskan* (Ke%iatan 1erstruktur 4
5kspositori)
- 2uru menjelaskan rumus panjan% #en"a setela- "ipanaskan untuk menentukan koe$isien muai panjan%*
- 2uru melakukan pera%aan "iselin%i tan&a ja)a# untuk menentukan koe$isien muai ruan% ,airan* (Ke%iatan
- 2uru melakukan pera%aan "iselin%i tan&a ja)a# untuk menentukan koe$isien muai ruan% "en%an
men%%unakan termometer %as*
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a# sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi pemuaian( "iteruskan
"en%an pem#erian tu%as man"iri serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a* (1u%as Man"iri 1ak
1erstruktur)
47
- 5-"ukasi 9et
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan konsep kalor "an ma,am-ma,am ,ara
pertukarann&a( serta ma,am-ma,am peru#a-an )uju" #en"a
Kinerja ketrampilan "alam pera%aan( per,o#aan "an sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan praktikum "an tu%as kelompok
&* $entuk tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
48
Pertemuan Ke- : 1<
Kompetensi 'asar : Men%analisis Pen%aru- kalor 1er-a"ap Suatu Pat
+n"ikator : - Menerapkan konsep kalor laten untuk mempre"iksi peru#a-an $asa suatu #en"a
- Menunjukkan peru#a-an )uju" 3at
- Sis)a "apat mempre"iksi peru#a-an $asa suatu #en"a
- Sis)a "apat menunjukkan peru#a-an )uju" #en"a
II. Materi Ajar
- Wuju" Pat Ketika 1erus Menerus 'ipanasi

1* +n$ormasi/,erama-
2* 'iskusi
0* 5ksperimen
* Presentasi
egiatan A!al
egiatan Inti
- Sis)a melakukan praktikum sesuai konsep atau tema &an% "i#erikan ole- %uru*
- Sis)a mem#uat -asil laporan ilmia- untuk "ikumpulkan*
- 2uru mem#erikan pos-test*
egiatan Akhir
2uru mem#eri in$ormasi #a-)a "alam mem#uat laporan ilmia- sesuai "en%an "ata &an% "iperole- serta mem#eri
penekanan tujuan "ia"akann&a praktikum* 2uru men&impulkan ke%iatan &an% tela- "ilakukan ole- sis)a "an
mem#eri tu%as untuk mempersiapkan materi pa"a pertemuan selanjutn&a*
Sum#er : /uku Kajian Konsep Fisika 1 (1i%a Seran%kai)
Alat-Alat//a-an : 2elas #eker( termometer( pemanas( ka)at kasa( pen&an%%a( es #atu( nera,a
Sarana/Me"ia : 8' +nterakti$ Kajian Konsep Fisika 1
49
VI. Penilaian
a* Kuis tertulis
serta sikap
,* >aporan per,o#aan
"* Pre-test "an Post-test
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
50
Pertemuan Ke- : 1<
Stan"ar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan "alam #er#a%ai pen&elesaian masala- "an #er#a%ai
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Mem$ormulasikan #esaran-#esarana listrik ran%kaian tertutup se"er-ana (satu loop)
+n"ikator : - Menjelaskan sum#er arus listrik seara-*
- Menjelaskan konsep polaritas listrik "an "apat men&usun ran%kain listrik se"er-ana
- Sis)a "apat menjelaskan konsep sum#er arus listrik seara-
- Sis)a "apat menjelaskan konsep polaritas listrik "an "apat men&usun ran%kain listrik se"er-ana
II. Materi Ajar
- Arus >istrik "an Potensial >istrik '8
- Sum#er 1ena%a >istrik
- Mo"el Pem#elajaran : 8ooperati.e learnin%( konstrukti.e(interakti$
- Meto"e Pem#elajaran : 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-inkuiri(
Hestitusi (1u%as)
- Pen"ekatan Pem#elajaran : Ketrampilan proses (sikap)( konsep "an lin%kun%an
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "an "iteruskan "en%an tan&a ja)a# untuk mem#a)a per-atian sis)a pa"a pelajaran
men%enai listrik*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan pen%ertian "an konsep arus listrik '8* ( Ke%iatan 1erstruktur
4 5kspositori )
- 2uru melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan konsep potensial listrik "an -u#un%ann&a "en%an terja"in&a
arus listrik '8*(Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru melakukan "iskusi kelas serta "emonstrasi untuk menjelaskan #aterai "an aki se#a%ai sum#er te%an%an
listrik( serta pen%ertian "ari polaritas listrik*
- Sis)a men"iskusikan per#e"aan si$at "an polaritas listrik pa"a listrik A8 "an listrik '8* (Ke%iatan 1erstruktur 4
'is,o.eri +nkuiri)
- 2uru menjelaskan &an% "isertai "en%an pera%aan untuk menunjukkan ran%kaian tertutup*(Ke%iatan 1erstruktur
4 5kspositori)
- 2uru mem#erikan soal-soal untuk men%eta-ui pema-aman sis)a*
(1u%as Man"iri 1erstruktur 4 'is,o.eri +nkuiri)
egiatan Akhir ( /
-
)
51
'en%an ,ara tan&a ja)a# sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi &an% tela- "ipelajari(
"iteruskan "en%an pem#erian tu%as serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a* (1u%as Man"iri 1ak
1erstruktur)
- 5-"ukasi 9et
Sarana/me"ia : Huan% #elajar( >a# Komputer( perpustakaan( "ia%ram ran%kaian
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan pema-aman ran%kaian listrik se"er-ana
kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an sikap*
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi "an tu%as kelompok
&* $entuk tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap*
%oal Tes Tertulis
1* Satuan kuat arus listrik a"ala- ****
2* Se#ua- pen%-antar "ilalui arus se#esar 2 ampere* /esar muatan listrik &an% men%alir selama sekon
a"ala- *** ,oulom#*
0* Arus listrik men%alir "ari kutu# *** menuju kutu# ****
1* ampere
2* B
0* positi$ ke ne%ati$
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
52
Pertemuan Ke- : 11
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Mem$ormulasikan #esaran-#esarana listrik ran%kaian tertutup se"er-ana (satu loop)
+n"ikator : - Menjelaskan konsep -am#atan listrik
- Menerapkan -u#un%an D(+( "an H "alam per-itun%an
- Menentukan #esarn&a -am#atan pen%%anti "ari #er#a%ai susunan -am#atan
- Menentukan #esarn&a -am#atan listrik pa"a seutas ka)at
- Mem$ormulasikan -ukum M-m
- Sis)a "apat merumuskan -ukum M-m "an "apat memper%unakan "alam per-itun%an
- Sis)a "apat men%%unakan persamaan -u#un%an V, I, "an R "alam per-ituan%n
- Sis)a "apat menentukan -am#atan pen%%anti
II. Materi Ajar
- 6am#atan >istrik
- 6ukum M-m
- Meto"e Pem#elajaran : 5ksperimen( 'iskusi-+n$ormasi( 5kspositori(
'is,o.eri +nkuiri( Hestirusi (1u%as)
- Pen"ekatan Pem#elajaran : Ketrampilan proses( konsep "an lin%kun%an
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an men%in%atkan kem#ali "en%an materi pertemuan se#elumn&a
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#eri in$ormasi men%enai konsep -am#atan pa"a ran%kaian listrik*
- 2uru menjelaskan -u#un%an antara -am#atan (H) listrik "en%an te%an%an (D) "an arus (+) pa"a ran%kaian
serta "io"e (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru menjelaskan #esaran-#esaran &an% menentukan #esarn&a -am#atan pa"a se#ua- ka)at "an -u#un%an
antara #esaran-#earan terse#ut*
(Ke%iatan 1erstrukutur 4 5kspositori)
- Sis)a melaksanakan "iskusi kelas "isertai "en%an pera%aan untuk menunjukkan ma,am-ma,am ran%kaian
-am#atan( -am#atan seri "an paralel serta -am#atan pen%%anti untuk ran%kaian -am#atan ,ampuran seri-
paralel*
- 2uru mem#erikan soal-soal tentan% ran%kaian tertutup (satu loop)
53
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a# sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi &an% tela- "ipelajari(
"iteruskan "en%an pem#erian tu%as serta mem#a,a "an mema-ami materi #erikutn&a* (1u%as Man"iri 1ak
1erstruktur)
- 5-"ukasi 9et
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( Perpustakaan( resistor( #atera&( ka#el(
.oltmeter( ampermeter "an >KS -ukum M-m
VI. Penilaian
- Ko%niti$ : Men%in%atkan ma,am-ma,am ran%kaian pa"a -am#atan
- Psikomotor : Men%%ali in$ormasi( men%ola- in$ormasi( melaksanakan
- A$ekti$ : Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat "iskusi( tan&a-ja)a#(
kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an per,o#aan serta
sikap
$. 'enis Tagihan : Flan%an -arian( laporan praktikum in"i.i"u( tu%as kelompok*
>KS terlampir
%oal Tes Tertulis
1* /esar -am#atan pen%%anti ran%kaian paralel "irumuskan ****
2* Humus #e"a te%an%an "ua titik pa"a suatau ran%kaian listrik a"ala- ****
0* Fntuk men%ukur #e"a te%an%an( o!tmeter "ipasan% se,ara ****
* Fntuk men%ukur kuat arus listrik( amperemeter "ipasan% se,ara ****
!* 6am#atan listrik &an% "ipasan% se,ara seri( #esar -am#atan pen%%antin&a makin ****
1*
2
1
1
1 1
R R Rp
+ =
2*

= E iR Vab
0* paralel
* seri
!* #esar
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
54
Pertemuan Ke- : 10
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Mem$ormulasikan #esaran-#esarana listrik ran%kaian tertutup se"er-ana (satu
!oop)
+n"ikator : - Men%eta-ui -u#un%an antara kuat arus listrik "an te%an%an listrik*
- Men&eli"iki #esar arus listrik &an% masuk sama "en%an jumla- #esar arus listrik &an%
keluar pa"a titik per,a#an%an (-ukum Kir,--o$$)*
- Sis)a "apat menunjukkan -u#un%an antara kuat arus listrik "an te%an%an listrik melalui per,o#aan*
- Sis)a men&eli"iki #esar arus listrik &an% masuk titik per,a#an%an sama "en%an #esar arus listrik &an% keluar
"ari titik per,a#an%an*
II. Materi Ajar
- 6am#atan >istrik
- 6ukum M-m
- Men%-itun% Kuat Arus "alam Han%kian
2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
* 5ksperimen
!* Presentasi
egiatan A!al
egiatan Inti
- Sis)a melakukan praktikum sesuai konsep atau tema &an% "i#erikan ole- %uru (pen%am#ilan "ata)*
- Sis)a mem#uat -asil laporan ilmia- untuk "ikumpulkan*
- 2uru mem#erikan post-test*
egiatan Akhir
2uru mem#eri in$ormasi #a-)a "alam mem#uat laporan ilmia- sesuai "en%an "ata &an% "iperole- serta mem#eri
penekanan tujuan "ia"akann&a praktikum* 2uru men&impulkan ke%iatan &an% tela- "ilakukan ole- sis)a "an
mem#eri tu%as untuk mempersiapkan materi pa"a pertemuan selanjutn&a*
Alat-Alat//a-an : "u!timeter( o!tmeter( amperemeter( #o-lam( ka#el( sum#er
te%an%an( ka)at nikelin( pen%%aris( "an mikrometer
55
Sarana/Me"ia : M6P( papan tulis( ,-art( "an sli"e
VI. Penilaian
a* Pen%amatan keakti$an sis)a pa"a saat tan&a ja)a#( kinerja keterampilan "alam pera%aan "an per,o#aan
serta sikap
#* >aporan
,* Presentasi
d. Pre-test
e. Post-test
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
56
Pertemuan Ke- : 12
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Mem$ormulasikan #esaran-#esaran listrik ran%kaian tertutup se"er-ana
+n"ikator : - Menentukan ener%i listrik pa"a suatu -am#atan listrik*
- Menunjukkan "a&a listrik &an% "ipakai pa"a suatu alat listrik*
- Meman$aatkan ener%i listrik "alam ke-i"upan se-ari--ari*
- Sis)a "apat meran%kai sum#er ener%i listrik*
- Sis)a "apat menentukan #esar ener%i listrik*
- Sis)a "apat menentukan "a&a keluaran sum#er listrik*
- Sis)a "apat menunjukkan pemakaian ener%i listrik arus seara- "an arus #olak-#alik*
II. Materi Ajar
- 5ner%i "an 'a&a pa"a Han%kaian >istrik
- Meto"e Pem#elajaran : 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri +nkuiri(
Hestitusi (1u%as)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "an "iteruskan "en%an tan&a ja)a# untuk men%un%kapkan pelajaran &an% tela- lalu
"an kesiapan pelajaran &an% akan "ipelajari*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru mem#erikan in$ormasi &an% "isertai "en%an tan&a ja)a# untuk men%un%kapkan kem#ali konsep
te%an%an "an ran%kaian listrik*
- Sis)a melakukan pen%amatan "an "emonstrasi &an% "isertai tan&a ja)a# untuk men"eretkan sum#er
te%an%an se,ara seri "an paralel serta merumuskan #esarn&a 22> total* (Ke%iatan 1erstruktur 4 'is,o.eri
+nkuiri)
- Sis)a melakukan pen%amatan "an pera%aan &an% "isertai "iskusi untuk menunjukkan ,ara men%ukur arus
listrik "an te%an%an listrik*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan #a-)a "alam suatu ran%kaian listrik( ener%i listrik "apat
"iu#a- menja"i #er#a%ai #entuk ener%i lain*
- Sis)a melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan "an merumuskan #esarn&a ener%i "an "a&a listrik serta
men%aplikasikann&a pa"a pemakaian alat-alat listrik ruma- tan%%a sesuai #atas "a&a &an% "i#atasi ole-
sekerin%*
57
- 2uru mem#erikan soal-soal tentan% ener%i "an "a&a listrik*
egiatan Akhir ( /
-
)
'en%an ,ara tan&a ja)a#( sis)a men&impulkan "an %uru mem#eri penekanan pa"a materi ener%i "an "a&a
listrik( "iteruskan "en%an pem#erian tu%as man"iri( tu%as kelompok( serta mem#a,a "an mema-ami materi &an%
tela- "ipelajari untuk mempersiapkan tes tertulis (ulan%an) pa"a pertemuan selanjutn&a*
- 5-"ukasi 9et
Alat-Alat//a-an : /aterai( -am#atan( .oltmeter( amperemeter( multimeter(
po)er suppl&( ka#el
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan( >KS
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan ma,am-ma,am ran%kaian listrik seri "an
paralel pa"a -am#atan "an te%an%an
kinerja ketrampilan( pera%aan "an per,o#aan serta sikap
$. 'enis Tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi( tu%as kelompok

Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
58
Pertemuan Ke- : 10
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Men%%unakan alat ukur listrik
+n"ikator : - Mampu menjelaskkan "an men%%unakan #mperemeter( Vo!tmeter( "an
$a!anometer untuk men%ukur #esaran-#esaran listrik "alam ran%kaian
- Sis)a mampu men%%unakan #mperemeter( Vo!tmeter( "an $a!anometer untuk men%ukur #esaran-#esaran
listrik "alam ran%kaian
II. Materi Ajar
- Alat Fkur >istrik
- Meto"e Pem#elajaran : 5ksperimen( 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori(
'is,o.eri-inkuiri( Hestitusi (1u%as)
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran ( Tata" Muka)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an men%un%kapakan kem#ali materi pelajaran se#elumn&a
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai alat-alat ukur listrik
- 2uru melakukan "emonstrasi "an "iskusi pen%ukuran arus "en%an men%%unakan #mperemeter (Ke%iatan
- 2uru melakukan "emonstrasi "an "iskusi pen%ukuran te%an%an "en%an men%%unakan Vo!tmeter (Ke%iatan
- Sis)a melakukan "iskusi pen%ukuran arus "an te%an%an "en%an men%%unakan $a!anometer (Ke%iatan
- 2uru mem#erika tu%as kepa"a sis)a untuk mem#uat laporan (ran%kuman sin%kat) men%enai materi
"emonstrasi (1u%as Man"iri 1erstruktur)
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru menutup pelajaran "en%an mem#erikan penekanan-penekanan kem#ali materi "emonstrasi "an penu%asan
untuk mem#a,a materi selanjutn&a*
59
- 5-"ukasi 9et
Alat "an /a-an : /aterai( -am#atan( o!tmeter( amperemeter( mu!timeter
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Fisika( >a# Komputer( Perpustakaan( >KS
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan ma,am-ma,am alat ukur listrik "an ,ara
mem#a,a serta pen%%unaann&a
"iskusi( kinerja ketrampilan saat pera%aan( per,o#aan
serta sikap
$. 'enis Tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi( tu%as kelompok
&* $entuk Tagihan : 1es tertulis "an penilaian sikap
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
60
Pertemuan Ke- : 12
pro"uk teknolo%i
Kompetensi 'asar : Men%i"enti$ikasi penerapan listrik A8 "an '8 "alam ke-i"upan se-ari--ari
+n"ikator : - Menjelaskan "an mem$ormulasikan ran%kaian arus listrik A8*
- Men%eta-ui -u#un%an antara kuat arus listrik "an te%an%an listrik
- Sis)a "apat men%-itun% kuat arus "an te%an%an "alam ran%kain arus listrik A8*
II. Materi Ajar
- Arus >istrik "an Potensial >istrik A8

2* 'iskusi
0* 1an&a ja)a#
egiatan A!al
2uru mem#uka pelajaran "an men%in%atkan kem#ali men%enai materi pelajaran se#elumn&a( kemu"ian
mem#erikan pre-test men%enai listrik #olak-#alik*
egiatan Inti
- Melakukan per,o#aan "en%an men%%unakan alat-alat listrik untuk men%ukur #esaran listrik #olak-#alik*
- Melakukan per,o#aan "en%an men%%unakan osiloskop untuk menunjukkan te%an%an #olak-#alik "an
te%an%an seara-*
- Menjelaskan #esar te%an%an #olak-#alik &an% terukur ole- osiloskop "an alat o!tmeter*
- Menunjukkan kele#i-an "an kekuran%an sum#er te%an%an #olak-#alik "i#an"in% "en%an sum#er te%an%an
seara-*
- Melakukan "iskusi kelas untuk men%i"enti$ikasi jarin%an listrik "i ruma- "an mem#an"in%kan "en%an
ran%kaian arus seara-*
- Melakukan "iskusi kelas untuk menunjukkan penerapan listrik A8 "an '8 pa"a ke-i"upan se-ari--ari*
- Melakukan "iskusi kelas untuk menjelaskan a"an&a transmisi "a&a listrik jarak jau-*
- Melakukan "iskusi kelompok untuk mem#a-as persoalan &an% #erkaitan "en%an listrik arus #olak-#alik
se,ara se"er-ana*
- 2uru mem#erikan tu%as kepa"a sis)a untuk menulis laporan (ran%kuman sin%kat) -asil per,o#aan se,ara
#erkelompok
- 2uru mem#erikan post test*
egiatan Akhir
2uru menutup pelajaran "an "ilakukan penekanan pa"a keseluru-an materi kelistrikan*
Alat "an /a-an : Msiloskop( Vo!tmeter
Sarana/Me"ia : 8' +nterakti$ Kajian Konsep Fisika 1
61
VI. Penilaian
a* >aporan
serta sikap
,* Post-test "an Pre-test
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
62
Pertemuan Ke- : 1
Stan"ar Kompetensi : Mema-ami konsep "ap prinsip %elom#an% elektroma%netik
Kompetensi 'asar : Men"eskripsikan spektrum %elom#an% elektroma%netik
+n"ikator : - Menjelakan konsep %elom#an% elektroma%netik #eserta si$at-si$atn&a
- Menjelaskan prinsip kerja per,o#aan 6ert3
- Menjelaskkan #er#a%ai si$at %elom#an% elektroma%netik
- Sis)a "apat menjelaskan si$at-si$at %elom#an% elektroma%netik
II. Materi Ajar
- 6ipotesis Ma7)ell
- Si$at-si$at 2elom#an% 5lektroma%netik
- Meto"e Pem#elajaran : 'iskusi-in$ormasi( tan&a-ja)a#( 5kspositori(
'is,o.eri-inkuiri( Hestitusi (1u%as)
egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "an men%ara-kan pikiran sis)a pa"a %elom#an% elektroma%netik "imulai "ari aplikasi
"i sekitar kita*
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai -ipotesis Ma7)ell*
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai pem#an%kitan %elom#an% elektroma%netik #eserta si$at-si$atn&a*
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai ,epat ram#at %elom#an% elektroma%netik "alam ruan% -ampa
"an "alam suatu me"ium*
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai prisip kerja per,o#aan 6ert3*
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai intensitas %elom#an% elektroma%netik "an -u#un%ann&a "en%an
tena%a total( luas( "an )aktu*

- 2uru mem#erikan tes se,ara lisan( ja)a#an "ikumpulkan*

63
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru menutup pelajaran "en%an penekanan kem#ali kepa"a materi pelajaran lalu mem#eri tu%as men&elesaikan
soal-soal pa"a #uku sum#er
- 5-"ukasi 9et
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Komputer( Perpustakaan( >KS
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$t-si$at %elom#an% elektroma%netik
kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an sikap
$. 'enis tagihan : ulan%an -arian( laporan -asil "iskusi "an tu%as kelompok
&. $entuk tagihan : tes tertulis( penilaian sikap
>KS terlampir
%oal tes tertulis
1* Menurut -ipotesa ma7)ell( ara- me"an ma%net "an me"an listrik terletak pa"a satu #i"an%* /enar atau
Sala-:
2* Humuskanla- laju %elom#an% elektroma%netik "alam run% -ampa
0* 2elom#an% elektroma%netik "apat men%alami pemantulan* /enar atau sala-:
* 2elom#an% elektroma%netik "apat men%alami pem#iasan* /enar atau sala-:
'a!aban tes tertulis
1* Sala-
2*
o o
c

1
=
0* /enar
* /enar
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
64
Pertemuan Ke- : 1!
Stan"ar Kompetensi : Mema-ami konsep "ap prinsip %elom#an% elektroma%netik
Kompetensi 'asar : Menjelaskan %elom#an% elektroma%netik pa"a ke-i"upan se-ari--ari
+n"ikator : - Mampu men%i"enti$ikasi "an menjelaskan aplikasi %elom#an% elektroma%netik "alam
- Menjelaskan #er#a%ai jenis sum#er %elom#an% elektroma%netik "an si$atn&a
- Sis)a "apat menjelaskan #er#a%ai jenis sum#er %elom#an% elektroma%netik "an si$atn&a( #eserta
penerapann&a*
II. Materi Ajar
- Spektrum "an Penerapan 2elom#an% 5lektroma%netik
- Sum#er 2elom#an% 5lektroma%netik
- Meto"e Pem#elajaran : 'iskusi-in$ormasi( 5kspositori( 'is,o.eri-inkuiri(
Hestitusi (1u%as)

egiatan A!al ( +,
-
)
2uru mem#uka pelajaran "en%an pertan&aan-pertan&aan untuk men%un%kap kem#ali materi pelajaran
se#elumn&a
egiatan Inti ( ./
-
)
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai spektrum %elom#an% elektroma%netik
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai aplikasi "ari spektrum terse#ut pa"a ke-i"upan se-ari--ari* (Ke%iatan
- 2uru melakukan "iskusi kelas men%enai si$at "ari #er#a%ai aplikasi spektrum %elom#an%( seperti %elom#an%
ra"io( %elom#an% tele.isi( %elom#an% mikro( %elom#an% ra"ar( sinar in$ra mera-( sinar tampak( sinar
ultra.iolet( sinar X( "an sinar %ama "iselin%i "en%an tan&a ja)a#* (Ke%iatan 1erstruktur 4 5kspositori)
- 2uru melaksanakan "iskusi kelas men%enai sum#er "an karakter #er#a%ai jenis %elom#an% elektroma%netik*
- 2uru mem#erikan tes se,ara lisan( ja)a#an "ikumpulkan*
(1u%as Man"iri 1erstruktur )
65
egiatan Akhir ( /
-
)
2uru menutup pelajaran "en%an penekanan pa"a materi pelajaran( kemu"ian "iin%atkan kem#ali men%enai
materi ujian semester &an% akan se%ara "atan%*
(1u%as Man"iri 1ak 1erstuktur)
Sum#er : - /uku Fisika "an Ke,akapan6i"up (5$ri3on Fmar-2ane,a 57a,t)
- 5-"ukasi 9et
Sarana/Me"ia : Huan% #elajar( >a# Komputer( Perpustakaan( >KS
VI. Penilaian
Ko%niti$ : Men%in%atkan si$a-si$at 25M"an man$aatn&a #a%i manusia
Kinerja ketrampilan "alam pera%aan "an sikap
$. 'enis tagihan : Flan%an -arian( laporan -asil "iskusi( tu%as kelompok
&* $entuk tagihan : 1es tertulis( penilaian sikap
>KS terlampir
%oal Tes Tertulis
1* Mr"o panjan% %elom#an% spektrum elektroma%netik a"ala- **** -in%%a ****
2* Spektrum %elom#an% elektroma%netik "en%an panjan% %elom#an% kuran% "ari 8a-a&a 1ampak a"ala- ***
0* Spektrum %elom#an% elektroma%netik "en%an panjan% %elom#an% le#i- "ari 8a-a&a 1ampak a"ala- ***
* 2elom#an% tele.isi #ukanla- %elom#an% elektroma%netik* /enar atau sala-:
'a!aban Tes
1* 1<
B
m sampai "en%an 1<
-1=
m*
2* Sinar 2ama( Sinar X( "an Fltra Fn%u
0* +n$ra Mera-( 2elom#an% Mikro( 2elom#an% Ha"io
* Sala-*
Pamotan( ?uni 2<12
Men%eta-ui
9+P: 1@!A<A2 1@A@<0 2 << 9+P* 1@=012< 1@@0<2 1 <<2
66
1a2tar Pustaka
/a"an Stan"ar 9asional Pen"i"ikan* 2<<=* QPan"uan Pen&usunan Kurikulum 1in%kat Satuan Pen"i"ikan ?enjan%
Pen"i"ikan 'asar "an Menen%a-Q* ?akarta*
'ep"iknas* 2<<= QPermen"iknas 9omor 22 1a-un 2<<= tentan% Stan"ar +si untuk Satuan Pen"i"ikan 'asar "an
Menen%a-Q* ?akarta*
'ep"iknas* 2<<=* QPermen"iknas 9omor 20 1a-un 2<<= tentan% Stan"ar Kompetensi >ulusan untuk Satuan Pen"i"ikan
'asar "an Menen%a-Q* ?akarta*
'ep"iknas* 2<<=* QPermen"iknas 9omor 2 1a-un 2<<= tentan% Pelaksanaan Permen"iknas 9omor 22 1a-un 2<<=
tentan% Stan"ar +si untuk Satuan Pen"i"ikan 'asar "an Menen%a- "an Permen"iknas 9omor 20 1a-un 2<<=
tentan% Stan"ar Kompetensi >ulusan untuk Satuan Pen"i"ikan 'asar "an Menen%a-Q* ?akarta*
Peraturan Pemerinta- Hepu#lik +n"onesia 9omor 1@ 1a-un 2<<! tentan% Stan"ar 9asional Pen"i"ikan*
Fn"an%-Fn"an% Hepu#lik +n"onesia 9omor 2< 1a-un 2<<0 tentan% Sistem Pen"i"ikan 9asional*
67

RPP Kelas X Fisika TP 2012 2013

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPP Kelas X Fisika TP 2012 2013

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Fisika

You might also like