GUIA ORIENTATIVA PER A LA REFLEXIÓ

CINEFÒRUM: BILLY ELLIOT

GÈNERE I EDUCACIÓ

Objectiu de la dinàmica:
• Afavorir la reflexió conjunta sobre qüestions de gènere en l’àmbit
social i escolar.

Per tal de participar en el cinefòrum és imprescindible que els alumnes

hagin visionat la pel·lícula i llegit l’article de suport lliurat. A continuació es
presenten unes preguntes orientatives per guiar i animar la dinàmica:

1. Sexe i gènere, són el mateix?

2. En quin moment de la vida d’una criatura comencem a descobrir
pràctiques tipificats de gènere?
3. Quin és el paper dels pares/mares en la construcció d’arquetips de
gènere?
4. Quin és el paper dels mass-media en la creació d’arquetips de
gènere?
5. Creieu que en les nostres pràctiques docents afavorim la construcció
de discursos tipificats de gènere?
• En quins moments?
• En som sempre conscients els mestres?
• Per què es produeix?
6. Quin efecte té pel desenvolupament d’un nen, una educació basada
en discursos tipificats de gènere? I en una nena?
7. Quin paper juga el joc i la joguina en la construcció de discursos
tipificats de gènere?
8. Hi ha activitats físiques o esportives exclusivament per a nois? I per a
noies? Per què?
9. Quines són les conseqüències d’una societat adulta que ha estat
educada en base arquetips de gènere?
10.És possible eliminar els discursos de masculinitat i feminitat en les
nostres pràctiques socials i escolars?