You are on page 1of 4

Indikator 1

Penarikan Kesimpulan 2 Premis


1. Diberikan premis-premis:
1) Jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus
ujian maka Pak !ubernur DKI Jakarta sujud
s"ukur
2) Pak !ubernur DKI Jakarta tidak sujud s"ukur
Kesimpulan dari premis-premis tersebut adala# ...
A. Semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian
$. Semua siswa SMA di DKI Jakarta tidak lulus
ujian dan Pak !ubernur DKI Jakarta sujud
s"ukur
%. $eberapa siswa SMA di DKI Jakarta tidak lulus
ujian
D. $eberapa siswa SMA di DKI Jakarta tidak lulus
ujian dan Pak !ubernur DKI Jakarta tidak lulus
ujian
&. $eberapa siswa SMA di DKI jakarta tidak lulus
ujian atau Pak !ubernur DKI Jakarta sujud
s"ukur
2. Diberikan premis-premis:
1) Jika sa"a dapat men'erjakan s(al tr"(ut maka
sa"a dapat men"elesaikan s(al )*
2) Sa"a tidak dapat men"elesaikan s(al )*
Kesimpulan dari premis-premis tersebut adala# ....
A. Sa"a tidak dapat men'erjakan s(al tr"(ut
$. Sa"a dapat men'erjakan s(al tr"(ut tapi sedikit
%. Sa"a dapat men'erjakan s(al tr"(ut dan )*
D. Sa"a tidak dapat men'erjakan s(al tr"(ut tetapi
dapat men"elesaikan s(al )*
&. Sa"a tidak dapat men'erjakan s(al tr"(ut dan
tidak dapat men"elesaikan s(al )*
+. Diberikan premis-premis,
1) Jika sampa# dibuan' di sembaran' tempat maka
keadaan menjadi kumu#
2) Jika keadaan menjadi kumu# maka waba#
pen"akit datan'
Penarikan kesimpulan "an' sa# premis-premis
diatas adala# . . . . .
A. Sampa# dibuan' disembaran' tempat dan waba#
pen"akit datan'
$. Sampa# dibuan' tidak disembaran' tempat dan
waba# pen"akit datan'
%. Sampa# dibuan' disembaran' tempat atau
waba# pen"akit datan'
D. Sampa# dibuan' tidak disembaran' tempat atau
waba# pen"akit datan'
&. Sampa# dibuan' disembaran' tempat dan waba#
pen"akit tidak datan'
-. Dari ar'umentasi berikut:
1) Adik tidak makan atau adik tidak lemas.
2) Jika adik tidak bertena'a maka dia lemas.
Kesimpulan "an' sa# adala#,
A. Adik tidak makan atau adik lemas.
$. Adik tidak makan walaupun lemas.
%. Adik makan atau adik lemas.
D. Adik bertena'a karena makan.
&. Adik tidak makan atau adik bertena'a.
Penarikan Kesimpulan + Premis
1. Diketa#ui premis-premis berikut:
1) Jika panen melimpa# maka pen'#asilan petani
menin'kat
2) Jika pen'#asilan petani menin'kat maka mereka
makmur
+) Petani tidak makmur
Kesimpulan "an' sa# dari keti'a premis tersebut
adala# ,
A. Pen'#asilan petani tidak menin'kat
$. Petani tidak panen
%. Pen'#asilan petani menurun
D. Petani 'a'al panen
&. Panen tidak melimpa#
2. Diberikan premis-premis berikut:
1) Jika #ari Senin bertan''al 'enap maka upa.ara
bendera diadakan
2) Jika upa.ara bendera diadakan maka 'uru
matematika bertindak seba'ai Pembina upa.ara
+) !uru matematika bukan bertindak seba'ai
Pembina upa.ara
Kesimpulan "an' sa# dari keti'a premis tersebut
adala# ,
A. /ari Senin bertan''al 'enap
$. )pa.ara bendera tidak diadakan
%. /ari Senin tidak bertan''al 'enap
D. )pa.ara bendera berlan'sun' k#idmat
&. )pa.ara bendera tetap diadakan
+. Diketa#ui premis-premis berikut:
1) Jika kesadaran akan kebersi#an menin'kat maka
sampa# "an' berserakan berkuran'
2) Jika sampa# "an' berserakan berkuran' maka
saluran air lan.er
+) Jika saluran air lan.ar maka mas"arakat ba#a'ia
Kesimpulan dari premis- premis tersebut adala# ,
A. Kesadaran akan kebersi#an menin'kat tetapi
mas"arakat tidak ba#a'ia
$. Mas"arakat ba#a'ia dan kesadaran akan
kebersi#an menin'kat
%. Jika mas"arakat ba#a'ia maka kesadaran akan
kebersi#an menin'kat
D. Jika kesadaran akan kebersi#an menin'kat maka
mas"arakat ba#a'ia
&. Jika sampa# "an' berserakan berkuran' maka
mas"arakat ba#a'ia
-. Diberikan premis-premis berikut:
1) Jika siswa rajin belajar maka siswa akan
mendapat nilai baik
2) Jika siswa mendapat nilai baik maka siswa tidak
men'ikuti ke'iatan remedial
+) Siswa rajin belajar
Kesimpulan dari keti'a premis tersebut adala# ,
A. Siswa men'ikuti ke'iatan remedial
$. Siswa tidak men'ikuti ke'iatan remedial
%. Siswa mendapat nilai "an' baik
D. Siswa tidak mendapat nilai "an' baik
&. Siswa tidak men'ikuti ke'iatan remedial dan
nilain"a tidak baik
Indikator 2
In'karan Pern"ataan Majemuk
1. In'karan pern"ataan 0Jika semua ma#asiswa
berdem(ntrasi maka lalu lintas ma.et1 adala#...
A. Ma#asiswa berdem(ntrasi atau lalu lintas ma.et.
$. Ma#asiswa berdem(ntrasi dan lalulintas ma.et.
%. Semua ma#asiswa berdem(ntrasi dan lalu lintas
tidak ma.et.
D. Ada ma#asiswa berdem(ntrasi
&. 2alu lintas tidak ma.et
2. *e'asi dari dari pern"ataan 0Jika semua siswa SMA
mematu#i disiplin sek(la# maka 3(" siswa
teladan.1 adala#...
A. Semua siswa SMA Mematu#i disiplin sek(la#
dan 3(" bukan siswa teladan
$. Semua siswa SMA mematu#i disiplin sek(la#
dan 3(" siswa teladan
%. Ada siswa SMA mematu#i disiplin sek(la# dan
3(" bukan siswa teladan
D. Ada siswa SMA mematu#i disiplin sek(la# dan
3(" siswa teladan
&. Jika Siswa SMA disiplin maka 3(" siswa
teladan
+. In'karkan pern"ataan 0Jika semua an''(ta keluar'a
per'i maka semua pintu ruma# dikun.i rapat1
adala#,.
A. Jika ada an''(ta keluar'a "an' tidak per'i maka
ada pintu ruma# "an' tidak dikun.i rapat
$. Jika ada pintu ruma# "an' tidak di kun.i rapat
maka ada an''(ta keluar'a "an' tidak per'i
%. Jika semua pintu ruma# ditutup rapat maka
semua an''(ta keluar'a per'i
D. Semua an''(ta keluar'a per'i dan pintu ruma#
tidak dikun.i rapat
&. Semua pintu ruma# tidak dikun.i rapat dan ada
an''(ta keluar'a "an' tidak per'i
Kesetaraan4&kui5alen Pern"ataan Majemuk
1. Pern"ataan setara den'an 0Jika $udin sarapan pa'i
maka ia tidak men'antuk di kelas1 adala# ,
A. Jika $udin sarapan pa'i maka ia men'antuk di
kelas
$. Jika $udin men'antuk di kelas maka ia sarapan
pa'i
%. Jika $udin men'antuk di kelas maka ia tidak
sarapan pa'i
D. Jika $udin tidak sarapan pa'i maka ia
men'antuk di kelas
&. Jika $udin tidak sarapan pa'i maka ia tidak
men'antuk di kelas
2. Pern"ataan "an' setara den'an 0Jika setiap siswa
berlaku jujur dalam )* maka nilai )* menjadi
pertimban'an masuk P6*.1 Adala#,
A. Jika ada siswa tidak berlaku jujur dalam )*
maka nilai )* menjadi pertimban'an masuk
P6*
$. Jika nilai )* menjadi pertimban'an masuk P6*
maka setiap siswa berlaku jujur dalam )*
%. Jika nilai )* tidak menjadi pertimban'an masuk
P6* maka ada siswa tidak berlaku jujur dalam
)*
D. Setiap siswa berlaku jujur dalam )* dan nilai
)* tidak menjadi pertimban'an masuk P6*
&. Ada siswa tidak berlaku jujur dalam )* atau
nilai )* tidak menjadi pertimban'an masuk
P6*
+. Pern"ataan "an' setara den'an pern"ataan 0Jika
kendaraan berm(t(r men''unakan ba#an bakar 'as
maka tin'kat p(lusi udara dapat diturunkan.1 adala#
,
A. Kendaraan berm(t(r men''unakan ba#an bakar
'as dan tin'kat p(lusi udara tidak dapat
diturunkan
$. Kendaraan berm(t(r tidak men''unakan ba#an
bakar 'as atau tin'kat p(lusi udara dapat
diturunkan
%. Jika tin'kat p(lusi udara dapat diturunkan maka
Kendaraan berm(t(r men''unakan ba#an bakar
'as
D. Kendaraan berm(t(r tidak men''unakan ba#an
bakar 'as dan tin'kat p(lusi udara dapat
diturunkan
&. Jika tin'kat p(lusi udara tidak dapat diturunkan
maka Kendaraan berm(t(r men''unakan ba#an
bakar 'as
-. Pern"ataan "an' setara den'an pern"ataan 0Ani
tidak men'ikuti pelajaran matematika atau Ani
mendapat tu'as men"elesaikan s(al-s(al
matematika.1 adala# ,
A. Jika Ani men'ikuti pelajaran matematika maka
Ani mendapat tu'as men"elesaikan s(al-s(al
matematika
$. Jika Ani tidak men'ikuti pelajaran matematika
maka Ani mendapat tu'as men"elesaikan s(al-
s(al matematika
%. Jika Ani tidak men'ikuti pelajaran matematika
maka Ani tidak mendapat tu'as men"elesaikan
s(al-s(al matematika
D. Ani tidak men'ikuti pelajaran matematika dan
Ani mendapat tu'as men"elesaikan s(al-s(al
matematika
&. Ani tidak men'ikuti pelajaran matematika dan
Ani tidak mendapat tu'as men"elesaikan s(al-
s(al matematika
Indikator 3
1. *ilai dari
2 2
1 + 2
bc a
c b a

untuk a 7 2 b 7 + dan .
7 8 adala# ...
A.
128
91
D.
128
12:;
B.
128
1--
&.
128
28:;
C.
128
-+2
2. Jika di keta#ui < 7
+
1
" 7
8
1
dan = 7 2
maka nilai dari
- 2 +
2 -


z y x
yz x
adala#,..
A. +2 D. 1>>
$. ;-> &. ;>
%. +2>
+. Diketa#ui p 7
) )? ?
+
1
+
1
2
1
2
+

+ x x x x
dan @ 7
) )? ?
+
1
2
1
2
1
x x x x +

maka
q
p
7 ,
A.
+
x D. <
B.
+ 2
x x
&.
+ 2
x
C.
+
x x
-. $entuk seder#ana dari
A -
+ 2
2
1;

y x
y x
adala# ,
A. 2<
B ;
"
B 1>
D.
A
+
2
1
2 y x
B.
A
+
2
1
2

y x
&. 2
+
<
;
"
-
C. A
+
2
1
2 y x


8. $entuk seder#ana dari
- 1 A
; - +
9-
A


z y x
z y x
7 ,
A.
+
1> 1>
12y
z x
D.
-
2 +
12x
z y
$.
+ -
2
12 y x
z
&.
2 +
1>
12 z y
x
%.
2
8 1>
12z
y x
;. $entuk seder#ana dari
; + 2
2 A
;
2-


c b a
c b a
7 ,
A.
8 +
8
-
b a
c
D.
c a
b
+
-
$.
b a
c
+
A
-
&.
8 8
-
c a
b
%.
8
A
-
a
bc

A. $entuk seder#ana dari
1
8 A 8
+ 8
+
2A


b a
b a
adala# ,
A. ?+ab)
2
D. :?ab)
2
$.
2
) ?
:
ab
&. +?ab)
2
%.
2
) ?
+
ab
9. $entuk seder#ana dari
2 8 -
- 2 +
) 8 ?
) 8 ?

b a
b a
adala# ,
A. 8
;
a
-
b
B19
D. 8
2
a
-
b
2
$. 8
;
a
:
b
B1
&. 8
;
a
-
b
2
%. 8
;
ab
B1
:. $entuk seder#ana dari
+ + 8
+ 2 8

+
7 ,
A.
22
18 8 2> +
D.
22
18 8 2>

+
$.
22
18 8 2+
&.
22
18 8 2+

+
%.
22
18 8 2>

1>. $entuk seder#ana dari


) 8 + ?
) + 2 )? + 2 ? -
+
+
7 ,
A. B?+ B 8 ) D. ?+ B 8 )
$. B
-
1
?+ B 8 ) &. ?+ C 8 )
%.
-
1
?+ B 8 )
11. $entuk seder#ana dari
; 2
) 8 + )? 8 + ? ;
+
+

7,
A. 2- C 12 ; D. B2- C 12 ;
$. 2- B 12 ; &. B2- B ;
%. B2- B 12 ;
12. Diketa#ui
2
l(' + 7 a dan
2
l(' 8 7 b. *ilai dari
:
l('
18> dalam a dan b adala# ,
A. 1 C b D.
B. &.
C.
1+. Diketa#ui
2
l(' + 7 p dan
+
l(' 8 7 @. /asil dari
8
l('
12 7 ,
A. D.
B. &.
C.
1-. Diketa#ui
2
l(' + 7 < dan
2
l(' 1> 7 ". *ilai
;
l(' 12> 7 ...
A.
1
2
+
+ +
x
y x
D.
2 + xy
x
$.
1
2
+ x
xy
&.
2
1
+ +
+
y x
x
%.
x
xy 2 +

18. Diketa#ui
2
l(' 8 7 < dan
2
l(' + 7 ". *ilai
-
+
+>> l('
2
7 ,
A.
2
+
-
+
2
+
+ + y x
D.
2
+
-
+
2 + + y x
$.
2
2
+
2
+
+ + y x
&.
2
2
+
2 + + y x
%. 2x C y C 2
1;. Diketa#ui
2
l(' 8 7 p dan
8
l(' + 7 @. $entuk
+
l(' 1>
din"atakan dalam p dan @ adala# ,
A. D.
B. &.
C.

You might also like