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APORTES TRABAJO COLABORATIVO 1.

PROBABILIDAD. 100402_212.









ESTUDIANTE: MIGUEL MSMELA.
CDIGO: 80820434









TUTOR:
DBER ALBEIRO VQUIRO PLAZAS.










UNAD: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGA E INGENIERA.

PROGRAMA: INGENIERA DE SISTEMAS.


BOGOT: ABRIL 2014.



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ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

Parte a: Individual:

El estudiante debe:

1. De acuerdo al inicio de este trabajo y, considerando los puntos de
requerimiento para hacer posible este documento evaluativo, me basar en
todo el contenido de la primera unidad de la materia probabilidad.

2. Es importante saber que durante el desarrollo de este curso nos vamos a
involucrar en temas como por ejemplo: las definiciones de un experimento
aleatorio, espacio muestral (tema ya visto en estadstica descriptiva),
sucesos, operaciones con eventos, el llamado Diagrama de Venn (usado
especialmente para las diversas operaciones con los conjuntos.), y los
Diagramas de rbol. Avanzado as, ahora estaremos viendo temas como:
las tcnicas de conteo, principio fundamental del conteo, factoriales,
permutaciones, variaciones, combinaciones y regla acerca de los
exponentes. Por ultimo dentro de esta primera unidad sabremos a fondo de
las propiedades bsicas usadas para probabilidad, estas son:
interpretaciones de la probabilidad, axiomas de la probabilidad como la
regla de adicin, la regla de la multiplicacin, la probabilidad condicional, la
probabilidad total, y el Teorema de Bayes.

3. Mi tema que escojo para tal fin, es todo lo que respecta con las operaciones
de crculos, ya que partiendo de estas operaciones podremos as a futuro
desenvolvernos ms en la materia de probabilidad. Las operaciones con
conjuntos son desde la secundaria usadas en el rea de las matemticas, y
que hasta llegar a la lgica matemtica son clave fundamental para el
desarrollo ptimo de este curso. en el espacio muestral podemos comenzar
a familiarizarnos un poco ms con lo de los conjuntos, loa sucesos o
eventos por ejemplo son clave para estos casos, dentro de las operaciones
con conjuntos conocemos la: unin, interseccin, diferencia, complementos,
etc. Se aplican propiedades en una operacin de conjuntos como por
ejemplo: conmutativa, asociativa, idempotencia, simplificacin, distributiva,
elementos neutros y absorcin. El uso de los diagramas de Venn
complementan estas operaciones matemticas con los conjuntos, dndoles
fondo y forma en cuestiones de geometra; por ejemplo, el conjunto
universal es el principal de los conjuntos , en donde probablemente segn
el experimento, se pueden dividir y/o subdividir en subconjuntos, que
formalmente estn dentro del llamado conjunto universal, otra operacin de
conjuntos por agregar es el de la diferencia simtrica. En los diagramas de
rbol se desglosa an ms la informacin que respectan para poder
calcular, varias probabilidades de que pueda, o no pueda suceder; claro
est.

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4. De la miscelnea de ejercicios que aparece en este foro, el estudiante debe
escoger un (1) ejercicio correspondiente a cada uno de los captulos, y
presentar su desarrollo y solucin al grupo; de tal manera que su aporte
individual de ejercicios debe ser de tres (3) ejercicios. Es importante
anunciar al grupo cuales ejercicios va a trabajar, para que todos los
integrantes del grupo trabajen ejercicios diferentes.

Ejercicios del captulo 1.

(5) El siguiente diagrama de Venn contiene tres eventos. Reproduzca la
figura y sombree la regin que corresponde a cada uno de los siguientes
eventos:

a.
b.
c.
d.
e.



Solucin:

a.



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b.



c.



d.




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e.



Ejercicios del captulo 2.

(8) Si un futbolista conoce 7 jugadas diferentes y si el entrenador le instruye para
que juegue las 7 sin que ninguna se repita, qu libertad le queda a ese jugador?

Solucin:

Sean las jugadas:

P = {a, b, c, d, e, f, g}.

Se sabe muy bien que no se deben repetir ninguna de las siete jugadas que
dispone en su destreza. En consecuencia entonces:



Entonces dispone de 5040 posibilidades para jugar las siete jugadas diferentes,
sin tener la mnima opcin de libertad para repetir ninguna de ellas.


Ejercicios del captulo 3.

(5) De entre 20 tanques de combustible fabricados para el transbordador espacial,
3 se encuentran defectuosos. Si se seleccionan aleatoriamente 4 tanques:

a). cual es la probabilidad de que ninguno de los tanques sea defectuoso.
b). Cual es la probabilidad de que uno de los tanques tenga defectos.



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Solucin:

Este ejercicio se soluciona a travs de la formula denominada el Teorema de
Bayes.






Calculo de porcentajes segn la cuestin del ejercicio.


a) Probabilidad de que uno de los tanques NO es defectuoso.

b) Probabilidad de que uno de los tanques es defectuoso.

Parte b: Grupal:

El grupo revisa, discute y organiza los resmenes realizados por cada uno de los
integrantes del grupo, de tal manera que puedan entregar a nombre del grupo un
resumen de los temas de la unidad. Mximo cinco (5) hojas.

El grupo debe revisar el desarrollo de los ejercicios presentados por cada uno de
los integrantes y discutir si estn correctos o no. De aquellos en los que no se est
de acuerdo con la solucin se corrigen y se llega a un acuerdo para entregar una
nica solucin del ejercicio propuesto.

Una vez el grupo ha llegado a un consenso sobre el resumen de la unidad y el
desarrollo y solucin de cada uno de los ejercicios, consolida en un solo
documento el trabajo realizado y acuerda el momento de la entrega.

Un integrante escogido por el grupo se encarga de ENTREGAR el archivo final.


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Bibliografa.

Mdulo UNAD Probabilidad, Versin 2010. Escrito por: Adriana Morales Robayo.