Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
98Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Analisis Teks

Analisis Teks

Ratings: (0)|Views: 3,990 |Likes:
Published by Ni'

More info:

Published by: Ni' on Nov 15, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/14/2013

pdf

text

original

 
1.0PENGENALAN
Analsis teks dilakukan terhadap rencana yang diambil daripada majalah
Millenia Musim
keluaran pada Julai 2009 yang bertajuk “Ulama dan Aktiviti Penulisan” ditulis oleh Zil Amri.
2.0ANALISIS PEMILIHAN DIKSI
Diksi merupakan kata-kata yang digunakan dalam membuat sesebuah karangan, pemilihandiksi yang berkesan dapat menjadikan sesebuah penulisan berkualiti dan bermutu. Analisisdiksi adalah bertujuan melihat ciri-ciri, fungsi, tindak balas, proses dan juga kompenensesuatu perkara yang diperhatikan secara terpisah tetapi mempunyai hubungan dalambentuk satuan yang lebih berkesan.Diksi terbahagi kepada dua bahagian iaitu diksi
local colour 
dan diksi
non local colour 
. Diksi
local colour 
ialah diksi setempat dan diksi
non local colour 
ialah diksi tidaksetempat.
2.1Diksi pewarnaan setempat
Diksi pewarnaan setempat menggunakan perkataan yang hanya difahami oleh masyarakatsetempatnya sahaja. Antaranya seperti penggunaan diksi bahasa daerah, diksi lokasi dandiksi budaya. Contoh ayat yang menggunakan diksi pewarnaan setempat dalam teks iniialah:
“Tok Kenali, ulama yang terkenal di Kelantan adalah ketua pengarang kehorma
.”
“Al-Farghani dengan bukunya ‘Element of astronomy dan Conpendium’ jugadigunakan di Eropah selama beberapa kurun.” “...penulisan pada zaman dulu mungkin hanya menggunakan pena dakwat celup,belulang menggantikan kertas... ” 
Pengarang menggunakan diksi lokasi untuk menggambarkan latar tempat bagimemberi kesan kepada pembaca tentang keadaan tempat yang ingin diceritakan.
1
 
2.2Diksi bukan pewarnaan setempat
Diksi jenis ini merupakan pemilihan ayat yang mudah difahami oleh semua mayarakat.Antaranya ialah kata ganda, kata majmuk, kata arakaik, kata pinjaman, kata penegas,singkatan dan bahasa ibadah.
1)Kata ganda
Penggandaan juga disebut
reduplication
satu proses morfologi yang menerbitkan katadengan cara mengulang sama ada sebahagian atau keseluruhan eleman kata dasar (Zaharani Ahmad, 2007:26). Contoh kata ganda dalam teks ini ialah ciptaan-ciptaan, kitab-kitab, tebal-tebal, universiti-universiti, dan bidang-bidang.
“...sebahagian kecil daripada senarai panjan
ulama-ulama
yang banyak mewariskan ilmunya berupa
kitab-kitab
yang ditulis tanpa....” “...digunakan hingga kurun ke-16 di 
universiti-universiti 
.” “...ulama-ulama berkenaan dapat mengarang begitu banyak kitab yang 
tebal-tebal 
kerana mendapat....” 
Berdasarkan analisis ini penulis telah menggunakan kata ganda, kerana kata ganda dapatmemberi maksud yang jamak kepada sesuatu benda. Seperti yang digunakan dalamkarangan ini, kata ganda ulama-ulama dapat menunjukkan bahawa ramai ulama yangdimaksudkan.
2)Kata arkaik
Bermaksud penggunaan perkataan klasik oleh pengarang dalam karangannya dan biasanyadi awal ayat. Jenis kata ini digunakan untuk mengindahkan lagi sesebuah penulisan.Penggunaan kata arkaik ini telah tidak digunakan lagi bagi sesetengah pengarang
.
Contoh kata:
“...hakikatnya
karamah
mereka dalam menghasilkan buku-buku yang begitu besar dan hebat lagi...” 
2
 
3)
Kata penegas
Kata penegas yang disebut juga partikel ialah sejumlah perkataan yang memberi penekananpada bahadian-bahagian tertentu dalam ayat. Kata penegas termasuklah patikel
 –kah, -tah
,dan
-lah
. Begitu juga dengan penggunaan kata
 juga, jua, pun, sahaja, lagi 
, dan
memang.
(Nik Safiah Karim et.al. 2004: 249)Contohnya:
“...mereka ini 
sekalipun
tidak mendapat pendidikan formal...” “Peribadi agung ini 
hanyalah
sebahagian kecil daripada senarai panjang ulama-ulama....” “...buku-buku yang begitu agung lebih besar dan hebat 
lagi 
kerana hasil...” 
4)Penanda wacana
Penanda wacana digunakan bagi mewujudkan pertautan atau kesinambungan antarabahagian teks dengan yang lain sehingga membentuk kesatuan. Seperti penggunaan katatapi, dan, dan yang.Contoh kata:
“...dari segi kuantiti buku yang ditulis,
tetapi 
juga kualiti kandungan ilmu didalamnya...” “Antara kitab beliau 
yang 
masyhur 
dan
masih diajar di masjid-masjid adalah Bahr Al-Maadzi (22 jilid). ” 
5) Kata pinjaman
Penulis menggunakan bahasa asing seperti bahasa Arab, Inggeris, dan Cina dalampenulisannya sama ada berupa konsep atau istilah. Petikan dari teks:“adanya kesungguhan dan
mujahadah
dari ulama-ulama itu sendiri.”Istilah
mujahadah
yang berasal dari bahasa Arab yang bermaksud perang atau perjuanganuntuk mempertahankan agama Islam.(Kamus Dewan Edisi Keempat, 2005)
3

Activity (98)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Cikgu Saiful liked this
Fam Edm liked this
nazirawandi liked this
M-ma NurNa liked this
M-ma NurNa liked this
Farhana Misni liked this
gempurmalaya liked this
Sue Faizah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->