Οι εξεγέρσεις δε παίνουν στα ουσεία,Οι εξεγέρσεις δε παίνουν στα ουσεία,Οι εξεγέρσεις δε παίνουν στα ουσεία,Οι εξεγέρσεις δε παίνουν στα ουσεία,επρός για της γενιάς ας τα Πολυτεχνεία…επρός για της γενιάς ας τα Πολυτεχνεία…επρός για της γενιάς ας τα Πολυτεχνεία…επρός για της γενιάς ας τα Πολυτεχνεία…

Τα µηνύµατα και τα αγωνιστικά διδάγµατα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου το ΄73 παραµένουνκαι σήµερα επίκαιρα. Οι αγώνες του φοιτητικούκινήµατος ενάντια στην αντι–εκπαιδευτικήαναδιάρθρωση, οι αγώνες του εργατικούκινήµατος και γενικά οι κοινωνικές αντιστάσεις του σήµερα αντλούν δύναµη και έµπνευση απότην εξέγερση του Πολυτεχνείου.Η φετινή επέτειος του Πολυτεχνείου έρχεται στοφόντο της παγκόσµιας οικονοµικής κρίσης και οιπιστοί ακόλουθοι της «ελεύθερης αγοράς», της ιδιωτικοποίησης και της λειτουργίας των πάντωνµε γνώµονα το κέρδος, οδήγησαν στηµεγαλύτερη καπιταλιστική κρίση των τελευταίωνδεκαετιών. Στο όνοµα της «θωράκισης» της οικονοµίας οι κυβερνήσεις – τόσο της Ν∆ όσο καισήµερα του ΠΑΣΟΚ - και η Ε.Ε. εξαπολύουν µίανέα επιδροµή: µε ένταση της εκµετάλλευσης, µεασφυκτική λιτότητα, µε κόψιµο των κοινωνικώνκονδυλίων, µε ακόµα πιο αντιδηµοκρατικά µέτρα,µε όξυνση των πολεµικών ανταγωνισµούς.Το σύνθηµα για ΨΜΙ – ΠΑΙ∆ΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ είναι επίκαιρο στους αγώνες του σήµερα ενάντια :στις ιδιωτικοποιήσεις, στις απολύσεις, στηλιτότητα, στην «ελαστικοποίηση» του8

ωρου

, στους µισθούς της πείνας, στηνίδρυση Ιδιωτικών Πανεπιστηµίων, στηνυποχρηµατοδότηση της ∆ηµόσιας Εκπαί-δευσης, στην Αξιολόγηση, στο νέο Νόµο –Πλαίσιο, στην κρατική καταστολή, σταΜΑΤ, στην καταστρατήγηση του Ασύλου,στους Τροµονόµους, στη λεηλασία της φύσης, στα στρατόπεδα συγκέντρωσης,στην καταστρατήγηση των δηµοκρατικώνδικαιωµάτων και των ελεθεριών, στις δολοφονίες του Αλ. Γρηγορόπουλου καιεκατοντάδων µεταναστών.Τα µηνύµατα του Νοέµβρη ΄73 καθρεφτίζονταιπιο έντονα από ποτέ στην περσινή εξέγερση του ∆εκέµβρη, καθώς και στο φοιτητικό κίνηµα της προηγούµενη περίοδο, το οποίο απέδειξε πως όσοη επίθεση στα κεκτηµένα δικαιώµατα εντείνεται,τόσο θα ξεπροβάλει ένα ανεξάρτητο, µαζικό,ριζοσπαστικό και διεκδικητικό κίνηµα ενάντια σεαντιδραστικές πολιτικές.Το µέτωπο της εκπαίδευσης είναι για άλλη µίαφορά στο επίκεντρο. Η πολιτική της κυβέρνησης και οι κατευθύνσεις της ΕΕ διαµορφώνουν τοαντιδραστικό πλαίσιο της περαιτέρω υπαγωγής της εκπαίδευσης στις ανάγκες του κεφαλαίου, τοφτηνό και «ευέλικτο» εργατικό δυναµικό πουαυτό απαιτεί. Χέρι - χέρι µε την εφαρµογή τουαντιδραστικού νόµου πλαίσιο έρχεται ηαναγνώριση των ΚΕΣ και η εξίσωση τωνεπαγγελµατικών δικαιωµάτων µε αυτά της τριτοβάθµιας εκπαίδευσης, πετώντας παράλληλαδεκάδες χιλιάδες µαθητές έξω από τα δηµόσιαµέσω της γκιλοτίνας της βάσης του 10.Η επί της ουσίας παράκαµψη του άρθρου 16 καιτου συσχετισµού που διαµόρφωσε τοεκπαιδευτικό κίνηµα ενάντια στην αναθεώρησητου, αποτελεί casus belli για το σύνολο τουκόσµου της εκπαίδευσης. Οδηγεί στην κατάργησητων εργασιακών και επαγγελµατικώνδικαιωµάτων, στην απαξίωση των πτυχίων και της εργασιακής προοπτικής του συνόλου τωναποφοίτων. Οδηγεί στην εισαγωγή ιδιωτικο-οικονοµικών κριτηρίων, στην πολυδιάσπαση της νεολαίας και στην ένταση του κατακερµατισµούτης εκπαίδευσης και της αποσύνδεσης τωνπτυχίων από τα επαγγελµατικά δικαιώµατα. Ηαναγνώριση των ιδιωτικών κολλεγίων βαθαίνειτην όξυνση των ταξικών φραγµών, τη διάσπασητων γνωστικών αντικειµένων και των ενιαίωνπτυχίων, ενώ αποτελεί µοχλό πίεσης για τηνυλοποίηση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης στοδηµόσιο πανεπιστήµιο, παράλληλα µε τηναξιολόγηση.Ταυτόχρονα η κυβέρνηση επιχειρεί την εφαρµογήτου Νόµου – Πλαίσιο της πειθάρχησης και τωνιδιωτικοοικονοµικών-ανταποδοτικών κριτηρίων. Ηλίστα συγγραµµάτων, που εµπεριέχει και τηνπερικοπή βιβλίων οδηγεί στην εξατοµίκευση τωνσπουδών µέσα από την ασάφεια της ύλης καικινείται στην κατεύθυνση της περικοπής κοινωνικών δαπανών. Η εκπαιδευτικήαναδιάρθρωση στο σύνολο της στοχεύει στηδηµιουργία ενός νέου µοντέλου αποφοίτου –µελλοντικού εργαζόµενου ευέλικτου, αναλώσιµου,ειδικευµένου, χωρίς δικαιώµατα καιπειθαρχηµένου. Εργαζόµενου που θα βρίσκεται σεένα διαρκές κυνήγι πιστοποιητικών καιδεξιοτήτων, περιπλανώµενος από την επισφαλήεργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση.