ENERO DE 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMN RODRGUEZ
UNESR
NCLEO SAN CARLOS
SAN CARLOS ESTADO COJEDES
Experiencias individuales
Materiales escritos
Teoras
Descubrimientos producto de investigaciones
Conversaciones
Observaciones de los hechos
Creencias, presentimientos
La reflexin sobre la propia prctica

Cmo se generan?
Primer acercamiento a la realidad que habr de
investigar
IDEAS
EL PROBLEMA
COMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES ?
Amerita una reflexin para acercarse
ms al problema.
Estar familiarizado con el campo
terico que puede respaldarla.
Conocer los estudios, investigacin y
trabajos anteriores para no investigar
algo que ya ha sido estudiado con
rigurosidad.
Estructurar ms formalmente la idea
de investigacin.
QU HACER PARA DEPURAR UNA
IDEA Y TRANSFORMARLA
Etapas del proceso Acciones del Investigador
PLANIFICAR LA
INVESTIGACIN
ELABORAR
PROYECTO
REALIZAR LA
INVESTIGACIN
RECOGER Y ANALIZAR
DATOS
ACCIONES DEL INVESTIGADOR
COMUNICAR LA
INVESTIGACIN
REDACTAR EL
INFORME
6. Defina el mbito espacial (empresa,
organizacin, sector econmico, regin,
o pas, entre otros) al cual va a referir
su conocimiento en la investigacin.
5. Elabore fichas de lectura.

4. Elabore una lista preliminar de toda la
bibliografa e inicie un proceso de
lectura sobre los temas ms
importantes que le seale el profesor
asesor
3. Busque un profesor experto en el tema
que le indique bibliografa adicional a la
seleccionada en el paso anterior.
2. Acuda a una biblioteca y revise toda la
bibliografa referida al tema.
1.Qu aspectos de la teora estudiada en su formacin profesional le gustara conocer y
profundizar? Es de inters el tema? (Elabore una lista de aquellos aspectos que ms le
interesan del posible tema).
CMO DEFINIR EL TEMA DE INVESTIGACIN
LNEAS DE INVESTIGACIN DEL ESTADO
Lneas
Vivienda y Hbitat
Energa: fuentes
alternas,
generacin y
distribucin
Nueva Dinmica, Tendencia y
Desafos del Desarrollo Urbano
Impacto del
Cambio Climtico
10. Defina el tema y empiece a
plantear el problema de
investigacin.

9. En este nivel usted dispone de
bibliografa, fichas de lectura, asesor
especializado, definicin de un mbito
espacial (empresa u o organizacin),
apoyo e inters de la organizacin e
informacin preliminar de lo que
sucede en el mbito referido a su
objeto de conocimiento.

8. Consulte con las personas que trabajan
o conocen el mbito seleccionado para
que le suministren la informacin que
usted necesita; hable con especialistas
sobre el tema; consulte con los
funcionarios de las empresas,
organizacin o sector (si es el caso).
7. El mbito espacial es una empresa,
organizacin o sector, estara
interesada en lo que usted quiere
investigar? Lo apoyar, le brindar la
informacin que necesita?.
CMO DEFINIR EL TEMA DE INVESTIGACIN
Los problemas de
investigacin son hechos
que surgen de la realidad y
que el investigador
encuentra a partir de
mltiples situaciones, tales
como: vacos de
conocimiento, resultados
contradictorios, explicacin
de un hecho.
Tamayo y Tamayo,M. (2002)
Un problema de investigacin
existe cuando en el
conocimiento de la realidad se
percibe un vaco, una necesidad
o una dificultad que requiere
respuestas.
Muoz Giraldo y otros (2001)
EL PROBLEMA
Factible: cuando se puede investigar
por los medios de que se dispone.

Claro: en el sentido de que todos los
trminos empleados en su definicin sean
claros y tengan algn referente.

Significativo: en qu medida el
problema que se desea resolver tiene
algn significado tanto para el
investigador como para el entorno.
CARACTERSTICAS DESEABLES DE LOS
PROBLEMAS DE INVESTIGACIN
1. Antes de iniciar el planteamiento del problema recuerde:

Un tema definido
Una bibliografa bsica
Un profesor asesor
Fichas de lctura
Un mbito espacial definido (empresa, organizacin, sector econmico, regin, pas..)
Apoyo de los miembros del mbito espacial en el cual desarrollar el trabajo (si es el
caso)
Informacin preliminar acerca de los eventos que suceden en el mbito espacial. Esta
podr adquirirla mediante la observacin directa de las situaciones propias de la
empresa, organizacin u otro o por la aplicacin de entrevistas a las personas que
tienen relacin con el mismo.
2. Inicie un diagnstico de la situacin actual. qu pasa en su objeto de investigacin?.
Elabore el diagnstico, identificando los hechos o situaciones que se observan al analizar el
objeto de investigacin.
(stos son los sntomas del problema).
ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DEL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4. Con los sntomas y sus causas ya identificadas, haga un relato de la situacin
actual. (se es el diagnstico).
5. Suponga que las situaciones identificadas en el diagnstico subsisten en
el objeto de investigacin. Qu puede pasar? Cules sern los resultados de
tal permanencia?. (se es el pronstico).
6. Como investigador, usted debe buscar alternativas que se anticipen al
pronstico. Piense de qu manera o qu es necesario hacer para que el
pronstico no se d en el objeto de investigacin. La forma como usted lo
anticipe y las decisiones que tome son el control del pronstico
7. Ahora, tome el resultado del relato de la situacin actual (diagnstico), del
pronstico, y del control al pronstico, redctelo, establezca coherencia en su
redaccin y corrjalo. Su resultado ser el planteamiento del problema
3. Con la lista de sntomas del paso anterior identifique hechos o situaciones
que los producen. (stos son las causas del problema).
COMO PRESENTAR EL PLANTEAMIENTO,
FORMULACIN Y SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA
Sntomas
Causas
ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
DIAGNSTICO


PRONSTICO

CONTROL AL
PRONSTICO
EL PROBLEMA
EL PROBLEMA
rbol de
problemas
Enunciado
holoprxico
Preguntas
orientadoras
Cuadro
diagnstico
HERRAMIENTAS PARA EL ANALISIS DEL PROBLEMA
HERRAMIENTA: El rbol de Problemas
Insuficiencia Cardiaca e Incremento de Insuficiencia
Respiratoria
Bajo Rendimiento
Baja Talla y Peso
Desgano para
comer
E
f
e
c
t
o
s
Presencia de Asma
Objeto
de
Estudio
Sntomas
Alergias
Mocosidad
Dificultad para respirar
Sntomas
Fiebre
Dolores musculares
(pectorales)
C
a
u
s
a
s
Canarios Loros Pericos Cloro Plagatox Gatos Perros
Sustancias Felinos
Aves
Gentico Contacto
Bsqueda de
ejemplares
manualmente
Uso de Carpetas y
formatos
Transcripcin de
Datos repetitivos
Causas
Lentitud en el Proceso de
Prstamo de Libros
Problema
Cola de usuarios Desperdicio de
papel
Ausencia de la
administracin del
tiempo
Servicio Bibliotecario
mejorable, atencin y
Proyeccin Universitaria
Efectos
HERRAMIENTA: El rbol de Problemas
Muestra una visin general de todos los elementos operativos
que se encuentran involucrados en la investigacin
Qu se va a estudiar: Se refiere al tpico a
investigar.
Ejemplo: la correspondencia de la estrategia
instruccional planificada con la ejecutada.
Contexto: Se refiere a la realidad en la cual se
encuentra inmerso el problema objeto de estudio.
Ejemplo: Tercer semestre en Ingeniera en Informtica
Lmites temporales: Se refiere al tiempo o perodo
en el cual se desarrollar la investigacin.
Ejemplo: Durante el lapso 2004-1
Elementos que
debe poseer un
enunciado
holoprxico: o
pregunta de la
investigacin
HERRAMIENTA: ENUNCIADO HOLOPRXICO
Lmites espaciales: Se refiere al espacio
geogrfico en el cual se desarrollar la investigacin.
Ejemplo: UEP Dr. Gustavo H. Machado
Unidades de observacin: Se refiere a la
poblacin objeto de estudio (personas, documentos,
instituciones, entre otros)
Ejemplo: Alumnos de Educacin Primaria
de la UEP Dr. Gustavo H. Machado.
Elementos que
debe poseer un
enunciado
holoprxico: o
pregunta de la
investigacin
HERRAMIENTA: ENUNCIADO HOLOPRXICO
Qu se va a estudiar? (se refiere al tpico especfico a investigar)
Cules son los lmites espaciales? Espacio geogrfico en el cual se
desarrolla la investigacin
Cules son las unidades de observacin?
Cul es el contexto en el que se encuentra inmerso la investigacin?
Qu est ocurriendo actualmente? (Sntomas que se observan y
son relevantes)
Cules son las causas de ello? Es decir, qu lo est produciendo?
Qu trae esto como consecuencia?
Qu sucedera si el problema se mantiene, es decir, cules seran
las implicaciones que esto traera?
Cules son las posibles alternativas?


HERRAMIENTA: PREGUNTAS ORIENTADORAS
Planteamiento:
HERRAMIENTA: PREGUNTAS ORIENTADORAS
Qu se va a estudiar? La Evaluacin del Desempeo Docente
Cules son los lmites temporales? Un ao aproximadamente
Cules son los lmites espaciales? UEP Dr. Gustavo H. Machado
Cules son las unidades de
observacin?
Profesores
Cul es el contexto en el que se
encuentra inmersa la investigacin?
Institucin de Educacin Superior, tecnolgica
Carreras en el rea de Ingeniera y Arquitectura
Profesores con formacin acadmica en docencia
Profesores con formacin acadmica diferente a la
docencia
Qu est ocurriendo actualmente? Instrumento: temes repetitivos, temes que no se,
ajusta a las asignaturas.
Profesores: Opinin de los estudiantes,
Retroalimentacin, Inconformidad con los
resultados.
Qu trae esto como consecuencia? Profesores: Desmotivacin ante la oportunidad de
mejorar su prctica, suposiciones que truncan toda
posibilidad de fortalecer el proceso de enseanza y
aprendizaje, falta de credibilidad ante los resultados
obtenidos.
Estudiante: Bajo ndice de rendimiento acadmico,
desmotivacin para el llenado del instrumento.
Cules son las posibles alternativas? Evaluar el Proceso de Evaluacin del Desempeo
Docente en la funcin de Docencia. IUPSM
Fuente: Mndez A., Carlos E. (2002). Metodologa. Diseo y Desarrollo del
Proceso de Investigacin. Colombia: Mc Graw Hill

1. SNTOMAS
Hechos o
situaciones que se
observan al
analizar el objeto
de investigacin.


2. CAUSAS
Hechos o situaciones
que se producen por
la existencia de los
sntomas
identificados en 1.


3. PRONSTICO
Situaciones que
pueden darse si se
siguen presentando
los sntomas
identificados en 1 y
sus causas en 2.
4. CONTROL AL
PRONSTICO
Acciones por las
cuales el
investigador puede
anticiparse y
controlar las
situaciones
identificadas en
sntomas,1, causas,
2, y pronstico, 3.



HERRAMIENTA: CUADRO DIAGNSTICO
Elaboracin manual de informes
Se emplea Excel para el control de bienes nacionales
Uso de tarjetas de kardex para conocer el inventario
Clculo manual de indicadores de gestin
Retardo en la elaboracin de los reportes e informes de la gestin
adminsitrativa de la unidad.
Toma de decisiones fuera de los lapsos establecidos, por la falta de
oportunidad de la informacin.
Un sistema de gestin administrativo que proporcione a la gerencia un mecanismo de
control para la toma de decisiones oportuna, a travs del manejo de indicadores de gestin,
anlisis, muestreo y monitoreo de grficas y datos.
Sobre carga de trabajo
Duplicidad de informacin
Prdida de tiempo, recurso humano y financiero
EJERCICIO.
Identifique los elementos del problema de investigacin
(Sntomas, Causas, Pronstico, Control al Pronstico)
Expresa el fin concreto de la
investigacin, en correspondencia
directa con el problema planteado.
Resultado Logro
Objetivo General
Se desprenden del general y deben
ser formulados de forma que estn
orientados al logro del objetivo
general.
Objetivo Especficos
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Es un enunciado que expresa lo que se pretende estudiar y conocer
para responder a un problema planteado.
Qu se investiga?, Para qu se investiga?
ESPECFICOS
Propsitos especficos por los
cuales se puede lograr el objetivo
general
TIPOS DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
GENERALES
Expresa el fin concreto de la investigacin

Carctersticas de los Objetivos
1. Indican los conceptos que sern estudiados
Identificar las competencias que poseen los empresarios de la
Zona Industrial de Barinas, Estado Barinas
2. Precisan las variables que sern medidas
3. Sealan los resultados que se esperan
4. Se redactan con un verbo en infinitivo al inicio del mismo
5. Deben ser posibles de lograr
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Verbos para objetivos
generales
Verbos para objetivos
especficos
Proponer, presentar,
desarrollar, plantear,
formular, efectuar,
proyectar, programar,
construir, implantar.
Identificar, determinar,
describir, analizar,
estudiar, establecer,
justificar, registrar,
elaborar, sintetizar,
disear, evaluar, validar.
EJEMPLO DE VERBOS PARA FORMULAR
OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Son tareas implcitas en el
proceso de investigacin
Entrevistar a ...
Plantear una serie de
recomendaciones
Propsitos por los cuales
se hace la investigacin
Diagnosticar...
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVOS ACTIVIDAD
1. Identificar el nivel de formacin acadmica de los
docentes de la UEP Dr. Gustavo H. Machado
2. Describir las estrategias pedaggicas que aplican los
docentes de la UEP Dr. Gustavo H. Machado
3. Determinar las necesidades e intereses de los docentes,
en cuanto a capacitacin y actualizacin profesional, de la
UEP Dr. Gustavo H. Machado
Proponer lineamientos para la capacitacin y actualizacin profesional de
los docentes de la UEP Dr. Gustavo H. Machado
EJEMPLO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Fuente: Becerra C. (Tesista), Ruz Y. (Tutor), 2005
1. Identificar el porcentaje de estudiantes que han
abandonado los estudios, cada lapso, durante el
perodo 2011-2012.

2. Comparar los niveles de desercin escolar, por
ao, considerando las variables: sexo, edad,
ndice acadmico.

Determinar el nivel de desercin escolar en la Parroquia Las Delicias del
Municipio Girardot, en el ao escolar: 2011-2012

EJEMPLO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Fuente: Ruz Y. (2005)
1. Especificar las razones que motivaron a Monseor Toms de Aquino
para fundar el Seminario.
2. Describir el proyecto de creacin del Seminario Santo Toms de
Aquino.

3. Describir la normativa y funcionamiento que enmarco al Seminario
Santo Toms de Aquino, en sus incios.

Exponer el proceso histrico de la fundacin del Seminario Santo Toms
de Aquino, en el marco del Episcopado de Monseor San Miguel.
EJEMPLO DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Y DE DNDE SALEN
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN ?
INTERROGANTES DE
INVESTIGACIN
OBJETIVOS TTULO
Cules son las causas
de la desercin escolar
en las Unidades
Educativas Pblicas del
Municipio Girardot...?
Establecer las causas de
la desercin escolar en
las Unidades Educativas
Pblicas del Municipio
Girardot...
Causas de la desercin
escolar en las Unidades
Educativas Pblicas del
Municipio Girardot...

INTERROGANTES DE
INVESTIGACIN
OBJETIVOS TTULO
Qu Impacto
ocasionar el control de
cambio de divisas en el
volumen de las
importaciones
venezolanas?
ORIGEN DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
Planteamiento
del problema
Objetivos Ttulo del Proyecto
Evaluar el Proceso de Pasantas del Departamento de Ingeniera de Sistemas
en el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, utilizando el Modelo
de Discrepancias de Provus.

Evaluacin del Proceso de Pasantas del Departamento de Ingeniera de
sistemas en el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, utilizando el
Modelo de Discrepancias de Provus.

Objetivo General
Ttulo del Proyecto de Investigacin
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Razones por las cuales se plantea la investigacin
Hernndez S., Fernndez C., y Baptista L. (1998).
Aspectos que incluye Ramrez T. (1999)
1. Por qu se hace la investigacin?

2. Qu lo motiva a desarrollar esta
investigacin?

3. Cules sern los aportes prcticos,
metodolgicos?

4. A quines puede beneficiar?

5. Dnde y con cules recursos ser
desarrollado?

Motivacin
Beneficios y beneficiarios
Factibilidad
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
..en el perodo de pasantas se verifica la
inversin del recurso tecnolgico y pedaggico
puesto de manifiesto cuando el estudiante se
desenvuelve en el campo laboral

Aspectos que incluye Ramrez T. (1999)
1. Beneficios sociales y o institucionales
...vislumbrar la realidad presente en el lapso
de pasanta de los alumnos cursantes del
sexto ao de la Escuela Tcnica Industrial
Ezequiel Zamora (ETI), como producto del
desempeo demostrado a travs de las
competencias adquiridas durante su formacin
profesional.
2. Beneficios que redunden en el avance del conocimiento
.. la investigacin puede dejar evidencia de si
la institucin forma este recurso a cabalidad
con las propuestas educacionales planteadas a
nivel nacional, por parte del Ministerio para el
Poder Popular de Educacin
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
3. A quin beneficiar?
...no solo reviste importancia para el investigador, sino tambin para
los ambientes organizacionales donde se desempea el pasante, para
la propia escuela formadora del recurso, profesores, gerentes y
planificadores a la hora de tomar decisiones informadas e inteligentes
y resolver problemas...
4. Factibilidad de llevar a cabo la investigacin
...la factibilidad del estudio, estar respaldada
por la recopilacin de datos e informacin
especfica emanada desde la fuente principal:
ETI, instituciones o empresas y los mismos
pasantes, con la intencin de proponer
estrategias que permitan mejorar el
desempeo del pasante en su prctica
profesional
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
...esta investigacin siembra un
precedente, y queda abierta para que
otros investigadores, amplien el uso que
se le puede dar a los portales,
implementando web services con
tecnologa grid...

A travs de las tesis electrnicas las
personas pueden conocer los hallazgos de
otros investigadores que han realizado
trabajos de investigacin, as como
tambin pueden hacer bsquedas rpidas
de trabajos relacionados con sus intereses,
desde cualquier lugar del mundo...lo que
ser de gran utilidad para los estudiantes,
profesores y comunidad universitaria en
general.
EJEMPLO DE LOS ASPECTOS QUE INCLUYE LA
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Flores D. Jennifer D. (2005). Buscador Semntico para la Recuperacin de Tesis Electrnicas de la Biblioteca Central UNET. Trabajo de Grado no
Publicado.

Delgado H. (2005). Desarrollo de un portal para la utilizacin de recursos remotos a travs de web services en un entorno grid. Trabajo de Grado
no Publicado.

La herramienta de software propuesta
surge con la finalidad de satisfacer
requerimientos especficos para el
procesamiento de seales biomdicas, no
solo con respecto a la tcnica de
procesamiento empleada, sino tambin en
cuanto al tipo de representacin grfica....


Esta investigacin se realiza para satisfacer
las necesidades operacionales del rea
administrativa de CANTV,..., lo que se
traducir en confiabilidad de sus procesos
y mayor rendimiento en la gestin.

EJEMPLO DE LOS ASPECTOS QUE INCLUYE LA
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN