El documento presenta una pauta de evaluación para una olimpiada de atletismo, con 14 indicadores agrupados en 3 niveles de logro (bueno, aceptable e insuficiente). Los indicadores evalúan aspectos como el uso de vocabulario, la introducción del tema, el trato respetuoso, la explicación de reglas, la organización del evento, el registro de marcas, la existencia de comisiones, la atención del público y la entrega de un informe que cumpla con los requisitos solicitados.
El documento presenta una pauta de evaluación para una olimpiada de atletismo, con 14 indicadores agrupados en 3 niveles de logro (bueno, aceptable e insuficiente). Los indicadores evalúan aspectos como el uso de vocabulario, la introducción del tema, el trato respetuoso, la explicación de reglas, la organización del evento, el registro de marcas, la existencia de comisiones, la atención del público y la entrega de un informe que cumpla con los requisitos solicitados.
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El documento presenta una pauta de evaluación para una olimpiada de atletismo, con 14 indicadores agrupados en 3 niveles de logro (bueno, aceptable e insuficiente). Los indicadores evalúan aspectos como el uso de vocabulario, la introducción del tema, el trato respetuoso, la explicación de reglas, la organización del evento, el registro de marcas, la existencia de comisiones, la atención del público y la entrega de un informe que cumpla con los requisitos solicitados.
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3 2 1 El grupo cumple cabalmente El grupo cumple El grupo no cumple con el con el indicador evaluado medianamente con el indicador evaluado. indicador evaluado, incurriendo en errores o dejando incompleto algún aspecto
INDICADORES NIVELES DE LOGRO 3 2 1
1 Usa vocabulario amplio al momento de realizar la inauguración de la olimpiada, sin repetir palabras para la audiencia. 2 Introduce bien el tema al momento de la inauguración de la olimpiada, presentándolo y planteando el objetivo que tiene el grupo. 3 Utiliza un lenguaje adecuado para referirse a sus compañeros, manteniendo un buen trato con respeto mutuo. (dice groserías o maneja lenguaje vulgar) 4 Introduce el tema de la olimpiada dando las reglas generales de la prueba atlética, para que los competidores tengan conocimiento del reglamento. 5 La organización del campeonato es buena, se nota que manejan el orden y comportamiento de sus compañeros. 6 Demuestra conocer el tema que se trata la olimpiada de atletismo que organizan. 7 Registra las marcas alcanzadas por sus compañeros atletas al momento de la ejecución de las pruebas atléticas. 8 Existen y funcionan las comisiones de jueces de prueba, orden y comportamiento de los atletas, organización de los pruebas. 9 Cautiva la atención de sus compañeros atletas manteniendo un buen comportamiento y participación activa de ellos. 10 El volumen de la voz fue adecuado para ser escuchado por todos 11 Marca las zonas de lanzamiento y de lanzamiento valido del aparato, delimita las pistas de atletismo. Demarca las zonas de ejecución de la prueba atlética. 12 Entregan Informe de la olimpiada de atletismo en la fecha solicitada por el profesor. 13 El informe cumple con los requisitos que el profesor solicito. 14 El informe concuerda con la olimpiada de atletismo que usted ejecuto.