Test dupa modelul Pisa

Clasa a VI-a

A.
Greierul n desftare,
Tecnd vara cu cntare,
Deodat se trezete
C afar viscolete,
Iar el de mncat nu are.
La vecina sa furnic
Alergnd, cu lacrimi pic
i se roag s-i ajute,
Cu hran s-l mprumute,
Ca de foame s nu moar,
Numai pn' la primvar.
Furnica l-a ascultat,
Dar aa l-a ntrebat:
- Vara, cnd eu adunam,
Tu ce fceai?
- Eu cntam
n petrecere cu toi.
- Ai cntat? mi pare bine.
Acum joac, dac poi,
Iar la var f ca mine.
(Alecu Donici, Greierele i furnica)
B.
Greierii, lacustele si cosasii fac parte din marea familie de saritori din lumea insectelor, fiind inclusi
in ordinul Saltatoria, care numara aproximativ 20.000 de rase, raspandite in zonele calde si temperate
ale globului. Se diferentiaza de celelalte insecte prin doua caraceristici majore: in primul rand prefera sa
sara, in loc sa zboare, picioarele lor posterioare fiind foarte puternice. Cea de-a doua caracteristica este
cantatul, greierii emitand un sunet specific, ascutit si patrunzator, produs prin frecarea elitrelor. Insecta
freaca o nervura sonora, prevazuta cu mai multe creste transverale, de pe partea inferioara a aripii
drepte, de o creasta sonora de pe suprafata superioara a aripii stangi. Greierele de casa are o lungime de
2 cm, iar picioarele din fata sunt prevazute cu o membrana de piele intinsa, care functioneaza ca o
ureche. Aceasta membrana vibreaza la sunete si, la randul ei, stimuleaza niste receptori care trimit un
mesaj sonor creierului insectei. In felul acesta greierii pot auzi chemarile potentialelor parteneri, ascunsi
in iarba.
(www.zooland.ro)
1. Marcheaz cu A(adevrat) sau cu F(fals) urmtoarele enunuri referitoare la textele citate:
8 puncte
a) Textul A este o fabul.......
b) n primele cinci versuri ale textului A exist trei verbe la moduri nepersonale........
c) Cuvntul galben-maroniu s-a format prin conversiune........
d) Cuvntul slbatice are 9 litere i 8 sunete.......
2. Precizeaz elementul comun celor dou texte. 2 puncte
3. Completeaz enunurile cu elemente corespunztoare din textele citate: 8 puncte
a) Textul A aparine genului.......................................................................
b) Dou numerale cu valoare adjectival din textul B
sunt:..................................................................................................................................................
c) Greierii sunt din familia....................................................................................................................
d) Greierii se difereniaz de celelalte insecte prin................................................................................
4.Completeaz enunurile cu informaiile corespunztoare din textele citate: 8 puncte
a) Figura de stil din versurile Furnica l-a ascultat, /Dar aa l-a ntrebat: se numete
b) Un predicat verbal exprimat prin verb la modul conjunctiv n textul A este: .
c) Picioarele din fa ale greierilor sunt prevzute cu..
d) Sunetul specific emis de greier este.
5. Prezint, ntr-un text de 3-5 rnduri(30-50 de cuvinte) , semnificaia ultimelor trei versuri din textul
A. 8 puncte
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
6. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect: 10 puncte
A. Cuvntul (se) roag conine: a. diftong; b. hiat; c. triftong.
B. n fragmentul Se diferentiaza de celelalte insecte prin doua caraceristici majore cuvntul subliniat este:
a. adjectiv pronominal demonstrative; b. pronume demonstrative; c.pronume posesiv.
C. Textul A aparine genului: a. epic; b. liric.
D. Greierele de cas are o lungime de: a. 4cm; b. 3cm; c. 2cm.
E. Funcia sintactic a cuvntului subliniat n structura La vecina sa furnic/ Alergnd, cu lacrimi pic
este: a. nume predicativ; b. atribut adjectival; c. atribut pronominal. 16 puncte
7. A. Explic atitudinea furnicii fa de greier n textul A.
B. Descrie, n 3-5 rnduri( 30-50 de cuvinte), greierul, folosind informaii din textul B.
8. Scrie un text, de 5-7 rnduri(50-70 de cuvinte), n care s evideniezi trsturile greierului din textul A.
10 puncte
9. ncercuiete rspunsul corect pentru fiecare dintre urmtoarele afirmaii: 10 puncte
a. Antonimul cuvntului adunam este strngeam. Da/ Nu
b. Cuvntul buctrie este format prin derivare. Da/ Nu
c. n fragmentul Picioarele din fata sunt prevazute cu o membrana de piele intinsa, care functioneaza ca
o ureche, cuvntul subliniat are funcia sintactic de complement circumstanial de mod. Da /Nu
d. Greierul este iertat de furnic n textul A. Da/Nu
e. Greierii fac parte din ordinul Saltatoria. Da/Nu
10. Prezint, n 3-5 rnduri (30-50 de cuvinte), un aspect comun celor dou texte i unul diferit. 10 puncte

Barem de corectare i notare
1. a.- A; b- F; c- F; d- F. (2p.x4) = 8 puncte
2. elemental comun celor dou texte este prezenta greierului. 2puncte
3. a. Textul A aparine genului epic. b. dou numerale cu valori adjectivale din fragmentul B sunt:
dou, a doua. c. Greierele face parte din familia sritoarelor. d. Greierii se difereniaz de celelalte
insect prin faptul c prefer s sar i prin cntat. ( 2p.x4)=8 puncte
4. a. figura de stil este personificarea.b. verbul la conjunctiv din fragmentul A este s mprumute.c.
Picioarele din fa ale greierilor sunt prevzute cu o membran de piele ntins.d. Sunetul specific
emis de greier este ascuit i ptrunztor.
5. Explicaie clar, coerent, logic ( de exemplu: versurile reprezint morala fabulei care transmite o
nvtur, n cazul operei citate, c trebuie s faci lucrurile la timpul lor, altfel vei plti),
ncadrarea n numrul de rnduri- 8 puncte; explicaie parial coerent- 4puncte; ncercare de
explicare banal, respectnd limitele de spaiu- 2puncte; ; ncercare de explicare banal, fr
respectarea limitelor de spaiu- 1punct. 8 puncte
6. A-a; B-a; C-a; E-b.
7. A. Explicaie clar, coerent, logic ( de exemplu: furnica arew o atitudine critic fa de lenea
greierului, refuznd s-l ajute) 8 puncte; explicaie parial coerent- 4puncte; ncercare de explicare
banal, respectnd limitele de spaiu- 2puncte; ncercare de explicare banal, fr respectarea
limitelor de spaiu- 1punct. 8 puncte
B. Prezentare clar, coerent, logic, utilizarea informaiilor din textul B, ncadrarea n numrul de
rnduri/ cuvinte- 8puncte; descrierea parial coerent, respectarea parial a informaiilor din text,
ncadrarea n numrul de rnduri/ cuvinte- 4puncte; ncercare de descriere, fr respectarea
informaiilor din text, respectnd limitele de spaiu- 2puncte; ncercarea de descriere, fr
respectarea informaiilor din textul B, fr respectarea limitelor de spaiu- 1punct.
8. Prezentare clar, coerent, logic ( de exemplu: greirul are o atitudine pasiv fa de via, este
iresponsabil, lene, ncearc s profite de pe urma muncii furnicii), ncadrarea n numrul de
rnduri/ cuvinte- 10puncte; explicaie parial coerent, ncadrare n numrul de rnduri/cuvinte
5puncte; ncercare de explicare, banal, respectnd limitele de spaiu- 3puncte; ncercare de
explicare, banal, fr respectarea limitelor de spaiu- 1puncte; 10 puncte
9. a-Nu; b- Da; c-Da; d- Nu; e-Da. (2p.x5)=10 puncte
10. Numirea corect a unei asemnri ( de exemplu: ambele texte au drept idee central prezena
greierului) i a unei deosebiri (de exemplu: primul text este literar i al doilea este non literar).
(5p.x2)=10 punct