DENHAM SCHOOL

Colegio de alto rendimiento para el progreso armnico en la vida.

17
Puntaje
ideal
Puntaje
obtenido Nota:
Nombre alumno(a): Curso: 5 Bsico A
Profesor: Feca:
N!"#$#% &# $'()'
A"AN*A&' !N+#),#&!' !N!C!A$
7,0 a 5,9 5,8 a 4,6 4,5 a 2,0
P)-#BA &# $#N(-A.#
C',P)#N%!/N $#C+')A
'BJETIVO: Verificar la comprensin de textos escritos aplicando estrategias de
comprensin como hallar la idea principal y recordar hechos y detalles
!N%+)-CC!'N#%: !ee las sig"ientes instr"cciones antes de comen#ar a
desarrollar t" pr"e$a
%esponde encerrando "na sola alternati&a de cada seleccin de preg"ntas
'tili#a l(pi# mina
)o p"edes "tili#ar l(pi# ro*o o corrector
+e$es consignar todos los datos ,"e se solicitan en esta ho*a
01onorabilit2 Commitment3
-o, ........................./ %'0: ....................../ 1e comprometo a
c"mplir con este contrato de manera responsa$le, honesta y solemne, e&itando d"rante el
desarrollo del proceso e&al"ati&o "na actit"d de copia, mirando la pr"e$a del compa2ero3a4
y5o pidiendo alg6n material
4444444444444
Firma 25o
Nombre Com6leto
+e7to 1
7l chimpanc8 es "n animal ,"e sa$e fa$ricarse s"s propias herramientas 9rranca "na rama
de "n (r$ol y se hace "na &ara !"ego la mete en los hormig"eros, la retira con c"idado y
lame los insectos ,"e se han ,"edado pegados
:i tiene sed "tili#a "n p"2ado de ho*as como si f"era "na espon*a, recogiendo el ag"a de
ll"&ia ,"e se ha ,"edado en los ag"*eros de los (r$oles 7s m"y ast"to, ;no<
1allar la idea 6rinci6al
=> ;?"(l es la idea principal del texto<
a4 @"e el chimpanc8 "tili#a "n p"2ado de ho*as como espon*a
$4 7l chimpanc8 sa$e fa$ricar s"s propias herramientas
c4 !a comida del chimpanc8 son las hormigas
d4 7l animal m(s ast"to es el chimpanc8
2> ;?mo hallaste la idea principal<
a4 7n la 6ltima oracin del p(rrafo
$4 Aensando en la idea principal del texto
c4 7n la primera oracin del texto
d4 7n los p(rrafos del centro del texto
B> ;?"(l es el me*or tCt"lo para el texto<
a4 D7l chimpanc8E
$4 D!a espon*a m(s ingeniosa del m"ndoE
c4 D9nimales del m"ndoE
d4 D7l alimento del chimpanc8E
)ecordar ecos 2 detalles
4> !as sig"ientes ideas pertenecen al texto:
;@"8 idea complementa los c"adros<
a4 Face "na &ara con "na rama
$4 %ecoge el ag"a de ll"&ia
c4 7s m"y ast"to el chimpanc8
d4 1ete la &ara al hormig"ero
5> ;?"(l de estos en"nciados menciona por ,"8 el chimpanc8 "tili#a "n p"2ado de ho*as<
a4 )ecesita "na espon*a
$4 0iene sed
c4 7st( ham$riento
d4 !e g"sta *"gar con ellas
6> ;+nde se p"ede hallar la idea principal<
a4 7n la 6ltima oracin de "n p(rrafo
$4 7n la primera oracin de "n p(rrafo
c4 :e p"ede inferir pensando en la idea principal
9rranca la rama
de "n (r$ol
?onfecciona
"na &ara
!ame los insectos
,"e ,"edan
pegados
d4 0odas las alternati&as est(n en lo correcto
+e7to 8
!os es,"imales son "n p"e$lo ,"e &i&e en las regiones (rticas de 9m8rica, :i$eria y
Groenlandia Fan &i&ido d"rante miles de a2os en esos territorios por lo ,"e tienen "na gran
ha$ilidad para so$re&i&ir en condiciones tan difCciles
:e calc"la ,"e &i&en en estas regiones "nas =00000 personas 0ienen "na &ida
nmada, sig"iendo las migraciones de los animales ,"e ca#an :on ca#adores de focas y
grandes pescadores, lo ,"e les permite conseg"ir alimentos incl"so en el cr"do in&ierno del
Hrtico +e estos y otros animales apro&echan todas las partes posi$les para alimentarse,
a$rigarse, constr"ir &i&iendas y herramientas para ca#ar
0am$i8n se dedican a la artesanCa, reali#an esc"lt"ras en marfil y h"eso, c"ya &enta
s"pone "na f"ente importante de ingresos
1allar la idea 6rinci6al:
7> ;?"(l es la idea principal del 6ltimo p(rrafo<
a4 !os es,"imales &i&en en regiones (rticas
$4 :e dedican a la artesanCa
c4 :on ca#adores de focas
d4 ?onstr"yen s"s herramientas de ca#a
8> ;+e ,"8 trata principalmente el texto<
a4 !os l"gares donde &i&en los es,"imales
$4 !os sistemas de organi#acin de los es,"imales
c4 !os in&entos de los es,"imales
d4 !os es,"imales y s"s caracterCsticas de &ida y s"$sistencia
9> ;@"8 tCt"lo le pondrCas a este texto<
a4 'n p"e$lo ca#ador
$4 !a &ida de los es,"imales
c4 Grandes artesanos
d4 'n p"e$lo nmade
=0> ;?"(l es la idea principal del primer p(rrafo<
a4 !os es,"imales tienen gran ha$ilidad de so$re&i&encia
$4 :on nmades ,"e sig"en las migraciones de las focas
c4 Vi&en miles de a2os en el frCo
d4 :e mantienen de la &enta de s"s esc"lt"ras
)ecordar ecos 2 detalles
==> ;?"(ntas personas &i&en en las regiones (rticas<
a4 Veinte mil personas
$4 ?iento &einte personas
c4 ?ien mil personas
d4 ?iento treinta y cinco mil personas
=2> ;@"8 detalle menciona la ra#n de la forma de &ida nmada de los es,"imales<
a4 !es permite conseg"ir alimento en el cr"do in&ierno
$4 9pro&echan todas las partes de los animales ,"e ca#an
c4 :ig"en las migraciones de los animales ,"e ca#an
d4 :" ha$ilidad para &i&ir en condiciones extremas es 6nica
=B> ;+e ,"8 est(n hechas las esc"lt"ras de los es,"imales<
a4 F"eso y piel de foca
$4 Fielo
c4 F"eso y marfil
d4 1arfil y hielo picado
+e7to 9
!a o&e*a &egetal es "na planta 0iene forma de o&e*a y est( c"$ierta de lana dorada !a
o&e*a &egetal est( s"*eta al s"elo por c"atro o cinco raCces A"ede mo&erse con las raCces
para comer :e alimenta de las plantas ,"e haya s" alrededor ?"ando cortan la planta, sale
"n *"go como de sangre 9 los lo$os les g"sta m"cho com8rsela
1allar la idea 6rinci6al
=4> ;?"(l es el me*or tCt"lo para este texto<
a4 D'na o&e*a partic"larE
$4 D!a o&e*a &egetalE
c4 D!o$os y plantasE
d4 D'n *"go especialE
=5> ;+e ,"8 trata principalmente este texto<
a4 'na planta con caracterCsticas inimagina$les
$4 'na planta dorada
c4 !a comida fa&orita de los lo$os
d4 !as raCces de las plantas
)ecordar ecos 2 detalles
=6> ;?"(l de los detalles explica el nom$re de esta planta<
a4 9 los lo$os les g"sta m"cho com8rsela
$4 0iene forma de o&e*a y est( c"$ierta de lana dorada
c4 A"ede mo&erse con las raCces para comer
d4 :e alimenta de las plantas ,"e haya s" alrededor
=7> ;Aor c"(ntas raCces est( s"*eta esta planta<
a4 Aor dos o tres
$4 0res o c"atro
c4 ?"atro o cinco
d4 ?inco o seis