Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
273Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Melayu Tingkatan 4 t4 2010

Rancangan Pelajaran Tahunan Bahasa Melayu Tingkatan 4 t4 2010

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 16,159 |Likes:
Published by aimnazri4379

More info:

Published by: aimnazri4379 on Nov 16, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/20/2013

pdf

text

original

 
PELAJARAN TAHUNAN 2010BAHASA MELAYU TINGKATAN 4SMK SERI MUTIARA, KUALA LUMPUR 
1
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN1MASYARAKAT MALAYSIAALAF BARUi.Penulisan
-
Karangan-Jenis-Format-BentukMembina KaranganBentuk Cerita ataupengalaman
ii.Sistem Bahasa
-Tatabahasa-Kosa kataiii.
KOMSAS
-Konsep Sastera
iv.Pemahaman
-Teknik pemahaman 
INTERPERSONAL
HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererathubungan mesraHPK1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yangberkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuhdiri, keluarga, rakan dan masyarakat denganmenggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nadayang sesuai.Aras 1i.Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan halperibadi dan perkembangan diri yang terbaru.HPK1.4Bersoal jawab secara bertatasusilatentang sesuatu perkara dengan menggunakanpelbagai soalan.Aras 1ii.Berbual tentang perkembangan terbaru rakan danperistiwa semasa.
ESTETIK
HPU
10.0
Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya sasteraHPK10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalamsesebuah karya.Aras 1iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.
i. Tatabahasa
Morfologi-Golongan Kata- Kata Nama- Kata Ganti nama-Mengesankesalahan katanama dan kataganti nama
ii. Sistem Ejaaniii. Sebutan danIntonasiiv. Kosa Katav. 10 Peribahasai.ILMU
-Kemasyarakatan-Sastera
ii.NILAI
-Bertanggungjawab-Perpaduan-Kasih sayang
iii.KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH
-Kemahiran Berfikir -Kecerdasan Pelbagai-KontekstualBuku teks (m.s 10)
Cadangan Aktiviti:
- SesiPerbincanganKumpulan Kecil- Mencatatrefleksi kendiri- PerbahasanAla Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- MendengaRakaman-Meramal- MelengkapkanBorang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- PermainanBahasa- MembinaSoalan- BacaanSenyap- Bacaan Pantas-Menukar Teks
 
2
 
3
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN2TRADISI KEJIRANANDALAM MASYARAKATi.Pemahaman
-Petikan Umum
ii.Sistem Bahasa
-Tatabahasa-Kosa Kata
iii.KOMSAS
-Pengenalan-Ciri-ciri
-
Cerpen “Ibu danCeper”-Pemahaman Cerpen
iv. Rumusan
-Teknik merumuskanrencana-Membina pengenalanrumusan-Mencari danmembina isi tersurat-Merumuskan petikanpendek
INTERPERSONAL
HPU1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererathubungan mesraHPK1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitandengan kehidupan harian yang menyentuh diri,keluarga, rakan dan masyarakat denganmenggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nadayang sesuai.Aras 1v. Berbicara dengan seseorang untuk mengambil hati,menyatakan rasa puas hati, kesal atau rasa kurangsenang tentang sesuatu perkara denganmenggunakan kata, gaya pengucapan dan bahasabadan yang sesuai.
MAKLUMAT
HPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yangdidengar, dibaca, dan ditontonHPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambarankeseluruhan, idea utama dan isi penting serta isirelevan tentang bahan yang didengar, dibaca, danditonton.Aras 1i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isipenting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.HPK7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1ii. Memahami dan menyatakan makna perkataan danrangkai kata berdasarkan konteks.HPK7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersiratdaripada sesuatu bahan.Aras 1v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untukmendapatkan pemahaman yang menyeluruh sertamesej yang ingin disampaikan.
ESTETIK
HPU10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentangkarya sasteraHPK10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalamsesebuah karya.Aras 1iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.
i. Tatabahasa
Morfologia. Golongan Kata- Kata Kerja- Mengesankesalahan katakerja transitif dantak transitif.
ii. Sistem Ejaaniii. Sebutan danIntonasiiv. Kosa Katav. 10 Peribahasai.ILMU
-Kemasyarakatan-Sastera
ii.NILAI
-Semangat Kejiranan
iii.KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH
-Kemahiran Berfikir -Kecerdasan Pelbagai-KontekstualBuku teks (m.s 10)
Cadangan Aktiviti:
- SesiPerbincanganKumpulan Kecil- Mencatatrefleksi kendiri- PerbahasanAla Parlimen- Simulasi- Lakonan- Sumbangsaran- Wawancara- Menonton- MendengaRakaman-Meramal- MelengkapkanBorang LPG- Main Peranan- Menulis Iklan- PermainanBahasa- MembinaSoalan- BacaanSenyap- Bacaan Pantas-Menukar Teks

Activity (273)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Juliana Ghazali liked this
cimok85 liked this
Maliati Mohamad liked this
Victor liked this
Mohd Hamka Apin liked this
Nor Hasmah Muda liked this
Aliah Aliz liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->