Proyecto

Gua del observador

Agosto 2011
Por favor, evita imprimir este documento. Si necesitas imprimirlo, halo por ambas caras.
2!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Contenido
-ntroducci.n .......................................................................................................................................... /
Para mantenerse en contacto ................................................................................................................. /
0Por 'u1 contar aves2 ............................................................................................................................ 3
Alcance ................................................................................................................................................. 3
Para comenar ....................................................................................................................................... 4
)ecogiendo datos .................................................................................................................................. "
$argando datos ..................................................................................................................................... 5
6i7ando prioridades ............................................................................................................................... 10
Prospectando 8reas p9blicas y privadas .................................................................................................. 10
Seguridad ............................................................................................................................................. 11
)egistros de nidos ................................................................................................................................ 11
Ane:o A; $.digos de reproducci.n ......................................................................................................... 1/
Ane:o <; =tica del observador ............................................................................................................... 13
Ane:o $; >atos semi+cuantitativos ......................................................................................................... 14

Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador /!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Introduccin
Bienvenidos al proyecto Atlas de las Aves
Nidificantes de Chile!
A trav1s de este proyecto, pretendemos determinar
la distribuci.n, abundancia relativa y situaci.n actual
de las aves 'ue nidifican en $hile.
Para este primer esfuero, se desarrollar8 traba7o en
terreno desde el a?o 2011 hasta el 2014. @l marco
base para este traba7o ser8 dividir el territorio
nacional en cuadrculas de 300 AmB Ccuadrados de
20D20 Am u otros, pero conservando esta
superficieE. $ada participante debe prospectar estas
cuadrculas, buscando y registrando evidencias de
reproducci.n para tantas especies como sea posible.
Si encuentras alguna especie rara o una colonia
importante, es de inter1s registrar datos adicionales
para poder ser incluidos en la base de datos de aves
nidificantes raras. Se puede completar informaci.n
para todo nido 'ue se encuentre, especialmente
para a'uellos 'ue puedan ser visitados
regularmente Ca fin de estimar el 1:ito de la nidadaE
o para especies sobre las 'ue se tenga poco
conocimiento.
Para efectos de organiaci.n, se cuenta con un
coordinador nacional, 'uien se encarga de organiar
a los voluntarios y entregarles la informaci.n y
soporte necesarios.
Fa informaci.n recogida en terreno debe ser
cargada va e<ird Chttp;!!ebird.org!content!chileE,
donde tambi1n se podr8n encontrar mapas de
distribuci.n y detalles de los datos del proyecto en
la medida 'ue se vayan obteniendo resultados. @s
necesario registrarse primero como usuario de e<ird
para comenar a cargar los datos.
@sta gua contiene detalles de c.mo recoger datos
para el proyecto Atlas, con la intenci.n 'ue se
transforme en una actividad al alcance de todo
interesado. #o se trata de algo complicado, s.lo
basta comenar. Giles de personas alrededor del
mundo han participado y siguen participando en
aventuras similares y pas8ndola muy bien mientras
aprenden de sus entornos a trav1s de esto.
@l e'uipo del proyecto Atlas estar8 complacido en
ayudar a resolver problemas 'ue puedas encontrar
al participar.
Todos pueden participar, en todas partes
Hodos los observadores pueden hacer valiosas
contribuciones al Atlas, independientemente de su
destrea. @s tpico 'ue durante un proyecto Atlas,
muchos nuevos observadores de aves participen,
desarrollando sus capacidades al hacerlo, durante los 3
a?os 'ue dura. #o es necesario cubrir una cuadrcula
completa, se puede ayudar en una o participar como
observador casual, enviando registros de cual'uier lugar
dentro del pas. S.lo pedimos 'ue cargues datos de
registros en los 'ue est8s 100I seguro. Si necesitas
ayuda, puedes contactarnos o visitar la p8gina
JJJ.redobservadores.cl
Para mantenerse en contacto
Para inscribirte como participante y elegir una
cuadrcula, recurre al coordinador nacional
Fernando !a" CfdiasegoviaKgmail.comE.
Para resolver tus dudas, entregar informaciones
relevantes y otros fines relacionados con el proyecto
Atlas, te invitamos a inscribirte y enviar tus
preguntas en *bs$hile;
http;!!ar.groups.yahoo.com!group!obschile!
Para mantenerte al tanto de los avances y noticias
relacionados con el proyecto Atlas, visita la p8gina
JJJ.redobservadores.cl
*tros contactos 9tiles;
6abrice Schmitt CfabrschmittKyahoo.com.arE
$oordinaci.n general
6abio Fabra CflabraKsantotomas.clE
$artografa
)odrigo <arros CbarriloKgmail.comE
)icardo Gatus CrmatusnK12/.clE
Ale7andro Simeone CasimeoneKunab.clE
3!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
#Por $u% contar aves&
@l Atlas contribuir8 significativamente a nuestra
comprensi.n de la situaci.n de las aves y su
distribuci.n en nuestro pas, pudiendo ser utiliado
para diversos prop.sitos de conservaci.n, educaci.n
e investigaci.n.
Fos ob7etivos principales del Atlas son;
1. Proveer mapas detallados de la distribuci.n
actual de cada especie.
2. )ecolectar datos para mostrar la abundancia
relativa de cada especie, sirviendo de lnea base
para comparaci.n en proyectos futuros.
/. )ecopilar los datos e:istentes de lugares de
nidificaci.n y situaci.n de especies raras.
3. Publicar un libro y una base de datos
electr.nica disponible para fines de
investigaci.n y conservaci.n.
@n t1rminos de su m1rito cientfico, el proyecto Atlas
permitir8 tambi1n;
4. Proveer informaci.n 9til para determinar los
re'uerimientos de conservaci.n de las aves.
". Servir como informaci.n de referencia para
estudios de impacto ambiental.
5. Ayudar en la selecci.n de especies 'ue deben
servir de indicadores de alteraciones en la
calidad ambiental.
L. Ayudar a determinar el valor relativo de los
par'ues, reservas y otras 8reas protegidas para
mantener nuestra biodiversidad.
Alcance
Para los prop.sitos del proyecto, el territorio
nacional ha sido dividido en cuadrculas de 300 AmB,
correspondiendo en lo posible a cuadrados de
20D20 Am, aun'ue hacia el sur ser8n algo m8s
largos a fin de acomodarse a la geografa del lugar,
pero siempre conservando la superficie de 300 AmB.
#uestra meta es cubrir adecuadamente cada
cuadrcula accesible, en todo el territorio.
>esignaremos cuadrculas prioritarias para
asegurarnos de alcanar un nivel mnimo de
cobertura.
@:iste un coordinador general, 'ue ser8 tu contacto
m8s inmediato durante tu participaci.n en el
proyecto.
#'u% hacen los voluntarios&
A los voluntarios participantes del proyecto Atlas se
les pide dedicar su tiempo a la observaci.n en al
menos una cuadrcula, haciendo el listado de las
especies de aves presentes y registrando evidencias
de su reproducci.n. @l Atlas ser8 el resultado de
agregar la informaci.n recogida en esas cuadrculas
durante un perodo de 3 a?os. Al final de estos 3
a?os de terreno se solicitar8 a todos los
responsables de cuadrcula 'ue remitan los datos
semi+cuantitativos 'ue se especifican en el ane:o $.
Fos participantes comentan a menudo la satisfacci.n 'ue
produce el ad'uirir un conocimiento ntimo de las aves y
h8bitats presentes en su cuadrcula, aprendiendo tambi1n
del comportamiento de las aves y sus comunidades. Fa
cobertura integral 'ue e:ige el traba7o en este proyecto
puede revelar tambi1n la presencia de especies hoy
consideradas raras, o cambios en las 8reas de
reproducci.n 'ue de otra forma pasaran desapercibidas.
No necesitas comprometerte con toda una
cuadr!cula, aceptamos cual$uier re(istro $ue
ten(as dentro del territorio nacional) Fos
participantes pueden hacerse responsables de cubrir
una o m8s cuadrculas especficas, pero se les invita
as mismo a entregar informaci.n de cual'uier
cuadrcula, incluso si la ha visitado ocasionalmente.
@l Atlas es un esfuero de e'uipo y las cuadrculas
no son propiedad de ning9n participante. Fa meta
es obtener buenos datos de todas partes, as 'ue
mientras m8s datos tengamos, me7or ser8 nuestro
resultado.
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador 4!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Para comen"ar
Para comenar, s.lo necesitas ingresar a e<ird ;
ebird.org!content!chile

Si est8s registrado, ha clic sobre M)egstrateN e
ingresa tu nombre de usuario y tu contrase?a. $on
esto, entrar8s directamente en tu cuenta, para
comenar a cargar datos.
Si no est8s registrado a9n, ha clic en M)egstrate
como #uevo OsuarioN . @ntrar8s al 8rea de
registro, donde deber8s ingresar tus datos, como
nombre, nombre de usuario, contrase?a, direcci.n
de e+mail, etc. Ona ve 'ue te hayas registrado,
podr8s ingresar a tu cuenta siguiendo el paso 2
anterior.
@s importante 'ue, al cargar tus registros en e<ird,
incluyas la informaci.n relativa a cdi(os de
reproduccin.
Ahora bien, si 'uieres hacerte cargo de una
cuadrcula, escribe al coordinador general con tus
datos, identificando tambi1n la cuadrcula de tu
inter1s, para 'ue te sea asignada.
Para hacer tu participaci.n m8s f8cil, mantente en
contacto con el coordinador general. $on 1l podr8s;
1. *btener informaci.n del proyecto y sugerencias
de c.mo puedes contribuir, considerando tu
e:periencia, destrea y tiempo disponible.
2. Ser asignado a alguna cuadrcula disponible en
tu 8rea, o donde se re'uiera tu ayuda.
/. *btener ayuda para realiar los registros en
e<ird, as como material de ayuda para
identificar c.digos de reproducci.n y otros
detalles relevantes.
Para el traba7o en terreno, los participantes podr8n
necesitar los siguientes implementos;
Gua de campo
Fibreta o cuaderno para anotaciones
F8pi y goma de borrar
<inoculares
$8mara fotogr8fica
Helescopio
<r97ula o GPS
As mismo, para protecci.n personal, pedimos siempre
considerar las medidas b8sicas para toda salida a terreno;
,estir ropa lar(a, para reducir la e:posici.n al sol y
riesgo de rasgu?os o heridas. Para el caso de salidas a
la cordillera, siempre considerar ropa abrigada, incluso
en el verano.
Flevar "apatos adecuados para terreno, con suela
di*u+ada Cno lisaE y de preferencia con ca,a alta.
Osar *lo$ueador solar, factor de protecci.n -. o
superior, para todas las partes e:puestas, incluso en
invierno.
Flevar a(ua o *e*ida refrescante Cno alcoh.licaE,
para compensar la deshidrataci.n resultante de la
actividad fsica y e:posici.n al sol.
Flevar una colacin liviana para el caso de salidas
con duraci.n prevista superior a / horas.
Osar medicamentos, se(/n indicacin m%dica
pertinente, para el caso de personas susceptibles de
apunamiento CsorocheE en altitud, seg9n
corresponda.
Poner el m8:imo cuidado en evitar situaciones de
ries(o para si u otros participantes y prestar el au:ilio
'ue se re'uiera para estos fines.
0
1
-
"!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
2eco(iendo datos
)ecomendamos familiariarse con la cuadrcula
donde se traba7ar8 dando un vistao al mapa y
anotando los diferentes tipos de h8bitat 'ue posee
antes de comenar con la observaci.n de aves. Se
puede obtener una buena cobertura r8pidamente
muestreando los diferentes h8bitats en proporci.n a
su e:tensi.n, en ve de intentar cubrir toda el 8rea
de la cuadrcula.
#Cu3ndo reco(er datos&
Fas salidas a terreno deben ser realiadas al
comenar la estaci.n reproductiva, lo 'ue vara a lo
largo del pas debido a la gran diversidad de climas,
topografa y latitudes 'ue posee $hile. Aun'ue se
pueden registrar tambi1n especies 'ue no est1n en
su 1poca de cra, pero 'ue est8n presentes en el
lugar. )ecomendamos hacer prospecciones en la
madrugada, al atardecer y nocturnas para las
especies 'ue est8n m8s activas en esos horarios. Fa
1poca de cra en regiones cordilleranas puede
ocurrir algunas semanas m8s tarde 'ue en las onas
ba7as.
#Cu3nto tiempo de*o dedicar a mi cuadr!cula&
Al visitar una cuadrcula, la mayora de las especies
ser8n avistadas durante las primeras horas de
observaci.n. @n adelante, el n9mero de especies
adicionales avistadas en las horas siguientes ir8
decreciendo r8pidamente. @stadsticamente, un
observador e:perimentado encuentra el 54I de las
especies presentes en una cuadrcula en 1"+20
horas, pero el 100I no se alcana incluso tras 200
horas.
Por esto, hemos definido como esfuero mnimo
adecuado un tiempo total dedicado de 20 horas, sea
4 horas anuales durante los 3 a?os o 20 horas en un
a?o. Ahora bien, esto es el mnimo 'ue debera
dedicarse a la prospecci.n de una cuadrcula. Ona
ve 'ue una cuadrcula ha sido adecuadamente
cubierta, no re'uerir8 ser prospectado nuevamente.
Si no conoces bien los cantos de las aves, o el
acceso en tu cuadrcula es difcil, necesitar8s m8s
tiempo para cubrir la cuadrcula adecuadamente. @s
importante obtener un alto porcenta7e de las
especies esperables y asegurarse 'ue todos los
h8bitats e:istentes en la cuadrcula son
apropiadamente cubiertos.
On participante podr8 cubrir varias cuadrculas
durante los 3 a?os del proyecto, o incluso en una
misma temporada. Por favor, considera la
posi*ilidad de cu*rir una nueva cuadr!cula
una ve" $ue hayas prospectado una ya
adecuadamente) @l coordinador general podr8
entregarte informaci.n de cuadrculas disponibles
para esto. Se re'uerir8 mucha ayuda para
completar cuadrculas en 8reas remotas del pas.
#Cu3ntas especies de*o *uscar&
@l n9mero de especies nidificantes en una cuadrcula
vara considerablemente, dependiendo de la
variedad y e:tensi.n de los h8bitats presentes, de la
regi.n y altitud. $omo este es el primer esfuero
Atlas en nuestro pas, es difcil definir el n9mero de
especies en cada cuadrcula; podran ser m8s de L0
o 'ui8s menos de 40.
Cuadr!culas parciales
Algunas cuadrculas tienen relativamente poco
terreno a ser prospectado, como a'uellos con
grandes e:tensiones de agua. Sin embargo, a
menos 'ue la superficie de tierra sea menos 'ue el
10I del total de la cuadrcula CP 30 AmBE, igual
deber8 dedicarse el mnimo de 20 horas para su
cobertura. Si el 8rea es menor al 10I, puedes
reducir el n9mero de horas dedicadas, siempre 'ue
todos los h8bitats presentes hayan sido
debidamente cubiertos. Aseg9rate de consignar
cuando se trata de una cuadrcula parcial y registra
el tama?o Cporcenta7e del total de la cuadrculaE del
8rea disponible para prospecci.n en la secci.n
Q#otasR de tus registros en e<ird.
Cuadr!culas prioritarias
@l e'uipo del proyecto definir8 cuadrculas
prioritarias en regiones donde e:ista poca
informaci.n, a fin de cubrir adecuadamente los
diferentes h8bitats presentes. Hambi1n se definir8n
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador 5!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
cuadrculas prioritarias en regiones densamente
pobladas para ayudar a dimensionar su cobertura.
Prospectando las cuadrculas prioritarias se asegura
alcanar un mnimo de cobertura en el territorio
nacional.
Car(ando datos
In(resando a la cuenta eBird
Para ingresar datos, ingresa a cuenta en e<ird;
ebird.org!content!chile
Sa clic en M)egstrateN e ingresa tu nombre de
usuario y tu contrase?a. $on esto, entrar8s
directamente en tu cuenta.

Si no entras directamente a la secci.n M@nva Hus
*bservacionesN, ha clic en ella en el men9
superior;

In(resando re(istros4 5ocalidad
Fo primero al ingresar datos es indicar la localidad
donde se realiaron las observaciones. Para esto, la
primera ve deber8s utiliar algunas de las
siguientes funciones;
6ncu%ntralo en el mapa; esta funci.n te dar8
acceso a un mapa satelital Ctipo Google @arthTE,
donde podr8s encontrar tu localidad en forma f8cil;

He recomendamos utiliar la herramienta Uoom para
llegar r8pidamente al 8mbito de tu localidad. Ona
ve localiado el punto, m8rcalo con el puntero e
ingresa su nombre . Si se trata de una localidad
de inter1s para la observaci.n, marca la celda .
L!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre

7tili"a 5atitud85on(itud; en este caso, debes
ingresar el nombre de la localidad 7unto con sus
coordenadas geogr8ficas, por lo 'ue 'ui8s ser8 9til
s.lo en el caso de disponer de GPS.
Ona ve 'ue hayas ingresado una localidad en
alguna de estas formas, 1sta 'uedar8 en adelante
en tu lista propia de localidades, por lo 'ue en las
siguientes ocasiones bastar8 'ue la selecciones de
tu lista;

In(resando re(istros4 Fecha y esfuer"o
Fuego de ingresar la localidad, debes ingresar los
datos de tu 7ornada de observaci.n; fecha , tipo
de observaci.n , hora de inicio , duraci.n ,
distancia recorrida Cen el caso de transectosE ,
elevaci.n , n9mero de personas 'ue participaron
y comentarios de la 7ornada .


Hipos de observaci.n;
Transecto CtravelingE; el tipo m8s com9n, 'ue
corresponde a observaciones hechas durante una
caminata por una cuadrcula.
Puntual CstationaryE; este tipo ser8 el 'ue utiliar8s
al hacer conteos puntuales dentro de una
cuadrcula.
Incidental; cuando hayas hecho alg9n
avistamiento casual en una cuadrcula, sin 'ue la
observaci.n de aves haya sido tu prop.sito
principal.
Pon atenci.n a 'ue las unidades seleccionadas para
distancia, elevaci.n y duraci.n sean correctas.
@n los comentarios ser8 9til 'ue ingreses
informaci.n de las condiciones del tiempo
Cdespe7ado, nublado, temperatura, etc.E y
observaciones relevantes 'ue afecten a toda la
7ornada.
In(resando re(istros4 #'u% viste o
escuchaste&
@l 9ltimo paso en la carga de datos es el ingreso de
las especies observadas. $on base en la localidad
ingresada y la temporada del a?o, e<ird
seleccionar8 a'uellas especies m8s tpicas de la
regi.n.
0 1
-
1
-
0
9
:
;
<
=
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador V!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Fas aves escuchadas durante una 7ornada tambi1n son
consideradas especies observadas. Sin embargo, debes
estar familiariado con las vocaliaciones de las especies
Ccantos, reclamos, llamadosE para poder hacer una
correcta identificaci.n por esta va.
Si ya tienes registros anteriores para la localidad,
puede ser 9til 'ue actives la funci.n MGostrar los
m8s probablesN, con lo 'ue aparecer8n las especies
prioriadas seg9n su frecuencia en las 9ltimas
observaciones cargadas.

@s importante 'ue, al cargar tus registros, incluyas
la informaci.n relativa a cdi(os de
reproduccin. @sto se hace ingresando el n9mero
de individuos de una especie y haciendo clic en
MA?adir detallesN a la derecha del nombre de la
especie . Fuego emerger8 un men9, donde debes
hacer clic en M$.digos de reproducci.nN .



)evisa el MAne:o AN de esta gua para ver detalles
sobre los c.digos de reproducci.n 'ue se utilian en
e<ird y en el Atlas.
Para terminar un registro, no olvides marcar si en tu
lista has incluido todas las aves 'ue identificaste en
la salida . #ota 'ue, si bien es recomendable, no
es necesario haber contado todos los individuos
presentes para considerar completa tu lista.

Para terminar, enva la lista para 'ue 'uede
cargada en tu base de datos.
@stos son los pasos b8sicos para cargar tus registros
en e<ird. Sin embargo, e<ird te permite administrar
y obtener informaci.n de avistamientos en una
forma muy amplia. He invitamos a 'ue navegues por
e<ird y descubras las numerosas herramientas 'ue
ofrece. Otilia el men9 superior para acceder a estas
otras 8reas de traba7o;
>er y e?plorar datos ; a'u podr8s obtener
informaci.n estadstica por especies y!o por
localidades de los avistamientos dentro de un
determinado perodo de tiempo. Puedes revisar
tambi1n el primer y 9ltimo registro hist.rico de una
localidad, revisar los conteos m8:imos, etc.

@i eBird ; a'u podr8s revisar tus propios
registros y administrar tus listas, pudiendo
corregirlas si descubres errores u omisiones,
compartirlas con 'uienes te hayan acompa?ado en
una salida o ba7ar tus registros en un formato de
planilla, por si 'uieres tener un respaldo o realiar
an8lisis por tu cuenta de los registros.
Consideraciones relevantes
@s importante 'ue registres toda la informaci.n 'ue
reco7as en terreno, cada ve 'ue visites tu
cuadrcula o cual'uier otra cuadrcula dentro del
1
0
-
0
1
1 0
10!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
territorio nacional, a9n cuando en alguna ocasi.n no
parecas haber hecho avistamientos interesantes, o
bien, haya habido especies 'ue no hayas avistado.
Para los ob7etivos del presente proyecto, son de
inter1s incluso los Mdatos ceroN y todas las especies
'ue puedas identificar, no s.lo a'uellas m8s
destacables o 'ue consideres m8s interesantes.
Si en alguna ocasi.n haces un avistamiento fortuito
cuando no estabas realiando una salida, puedes
registrarlo en e<ird como Mobservaci.n incidentalN,
proporcionando el m8:imo de informaci.n de 'ue
dispongas para ese registro, como horario, localidad
y n9mero de individuos.
Aun cuando e<ird ofrece la posibilidad de modificar
listas ya ingresadas, es importante 'ue evites
Mme7orarN tu informaci.n con detalles a posteriori.
-ntenta recoger y registrar toda la me7or y m8s
completa informaci.n posible en terreno y luego,
cuando cargues los datos a e<ird, intenta ser fiel a
esos apuntes de terreno. Por lo mismo, intenta
cargar en e<ird tus registros apenas vuelvas de
terreno, cuando a9n tu memoria de la 7ornada est1
fresca. Si esperas uno o dos das, se volver8 mucho
m8s difcil interpretar los apuntes correctamente, ya
'ue en terreno puede 'ue tus apuntes no siempre
'ueden muy ordenados o tu caligrafa puede no ser
del todo legible.
#o agregues c.digos de reproducci.n a especies
'ue sabidamente no nidifican en nuestro pas. Por
e7emplo, el Uarapito C#umenius phaeopusE es
conocidamente un nidificante boreal 'ue s.lo viene
a pasar el invierno boreal a nuestras costas.
@n la medida 'ue vayan repiti1ndose las
observaciones de evidencia de nidificaci.n de una
especie en una cuadrcula, intenta ir fortaleciendo
esa evidencia. Por e7emplo, si en una primera
ocasi.n viste machos cantando vigorosamente en
una localidad, la siguiente ve es probable 'ue
puedas verlos recogiendo material y construyendo
nidos. @n la siguiente visita, dependiendo de cu8nto
tiempo haya pasado, es probable 'ue ya observes
evidencia confirmando la nidificaci.n de esa especie
en esa cuadrcula.
-ntenta encontrar evidencia de nidificaci.n probable
o confirmada para tantas especies como sea
posible, especialmente a'uellas 'ue son menos
frecuentes en la regi.n. Ona especie re'uiere haber
sido confirmada como nidificante s.lo una ve en los
3 a?os del proyecto.
Aun cuando puede ser m8s f8cil obtener evidencia
hacia el final de la estaci.n de cra, cuando se
observan adultos llevando alimento al nido o
volantones saliendo de 1l, es importante hacer el
m8:imo esfuero al comieno de la temporada, pues
habr8 muchas m8s especies cantando y realiando
despliegues, por lo 'ue ser8 m8s f8cil avistarlas.
@n el cuadro de comentarios de un registro en e<ird
incluye informaci.n 'ue sea relevante sobre la
observaci.n. Por e7emplo, si las condiciones
clim8ticas Clluvia, neblina, etc.E dificultaron o
limitaron la observaci.n, o si tu observaci.n no pudo
ser completada por otros motivos. Hambi1n incluye
informaci.n adicional 'ue facilite la confirmaci.n de
especies avistadas raras o en cantidades inusuales.
Fi+ando prioridades
Puesto 'ue las labores de prospecci.n de
cuadrculas son variadas, la siguiente gua deber8
permitir establecer la prioridad a asignarle a cada
una de estas tareas;
1. Sallar evidencia de nidificaci.n parar tantas
especies como sea posible en tu cuadrcula,
cubriendo el m8:imo de h8bitats e:istentes.
2. Ge7orar la evidencia de nidificaci.n encontrada
para tantas especies como sea posible, de
MposibleN a MprobableN a MconfirmadaN.
/. Ona ve 'ue la cuadrcula ofreca un buen
n9mero de especies con nidificaci.n
confirmada, considera comenar a prospectar
una nueva cuadrcula.
Prospectando 3reas p/*licas y privadas
@n general, no deber8 haber problemas en
prospectar 8reas de propiedad privada, pero
siempre debe pedirse autoriaci.n para ingresar
antes de una visita. @n la mayora de los casos se
obtendr8 autoriaci.n. *fr1cele informaci.n al
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador 11!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
propietario sobre el proyecto Atlas y sobre sus
ob7etivos e indcale nuestra p8gina Jeb por si 'uiere
obtener mayor informaci.n. )ecuerda 'ue si vas a
realiar una visita temprano en la ma?ana, deber8s
obtener la correspondiente autoriaci.n con la
debida anticipaci.n.
@n 8reas p9blicas, procura seguir todas las
indicaciones y regulaciones del lugar. Gant1n tu
vehculo en los caminos establecidos y, en caso de
acampar, halo siempre en lugares previstos para
este fin. #o todas las 8reas de una reserva o par'ue
estar8n abiertas a todo el p9blico, por lo 'ue
pueden ser necesarias autoriaciones especiales
para ingresar a algunas 8reas de esa cuadrcula.
$ontacta al coordinador general si necesitas ayuda
para gestionar estos permisos.
)ecuerda 'ue, si eres socio de la )*$, tienes acceso
gratuito a todos los par'ues y reservas administrados por
$*#A6.
Ae(uridad
@s importante 'ue tu traba7o para el proyecto Atlas
sea divertido, pero recuerda 'ue la seguridad
siempre est8 primero. $ada participante es
responsable por su propia seguridad. Por e7emplo,
aseg9rate de informar a los guardapar'ues o
propietarios de 8reas privadas cuando vayas a
prospectar. -nforma tambi1n a alg9n pariente,
amigo o colega, d8ndole tu n9mero de tel1fono
celular, indic8ndole en 'u1 8rea piensas prospectar
y el horario en 'ue pretendes regresar.
@vita realiar salidas solo. <usca alg9n compa?ero
de e:cursi.n, aun'ue no est1 participando del
proyecto o no tenga e:periencia en la observaci.n.
Se especialmente precavido cuando est1s
traba7ando en 8reas apartadas. Prev1 suficientes
medidas de protecci.n y orientaci.n, en especial
cuando el 8rea 'ue visitas sea monta?osa u ofreca
otras condiciones 'ue puedan desorientarte.
)ecuerda 'ue, durante la prospecci.n, estar8s
distrado con los avistamientos. Pon atenci.n a los
horarios de la puesta del sol, principalmente en
invierno.
He recomendamos llevar los siguientes artculos
siempre en tu mochila o bolso;
<r97ula, mapa de la cuadrcula y!o GPS
Wit de primeros au:ilios
Finterna, con pilas en buenas condiciones
$ortaplumas
F8pi y papel
Alg9n artculo para se?aliar, como un espe7o o
un silbato
Alguna colaci.n liviana pero rica en caloras
Cbarra de granola, chocolate o galletasE
Agua para beber
)epelente de mos'uitos y!o malla protectora
<lo'ueador solar, mnimo factor /0
Hel1fono celular, 7unto con una lista de tel1fonos
de emergencia y de contactos posibles
@s importante 'ue sepas navegar y orientarte con tu
mapa, br97ula y!o GPS antes de salir a terreno.
-nf.rmate con los guardapar'ues o residentes del
lugar sobre los animales silvestres, insectos,
accidentes topogr8ficos y otras fuentes de riesgo
'ue puedas encontrar en tu e:cursi.n.
Planifica tu e:cursi.n y, durante la e:cursi.n, sigue tu
plan.
Se cauto si encuentras animales muertos en tu
e:cursi.n. Ganip9lalos s.lo si es necesario, y con
e:trema precauci.n.
Practica la discreci.n cuando lleves implementos
tales como binoculares, c8maras fotogr8ficas,
telescopios y otros similares.
2e(istros de nidos
Fa informaci.n de nidos es 9til para estudios sobre
1:ito reproductivo, biologa de nidificaci.n y
distribuci.n de 8reas de cra. @stos estudios son
complementarios a los ob7etivos del proyecto Atlas,
pero est8n m8s all8 de nuestro alcance. Si
12!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
encuentras un nido, registra este hallago. $ontacta
al coordinador general si re'uieres m8s informaci.n.
Si eres cuidadoso y criterioso, una r8pida inspecci.n
del nido no deber8 producir da?o o deserci.n del
nido. @l valor de un registro de nido ser8 mayor si
consigues informaci.n de su contenido, pero slo
si es posi*le sin pertur*ar a sus ocupantes,
padres y cras. @n adelante, si repites tus visitas al
lugar, podr8s registrar informaci.n adicional a partir
de la observaci.n de los movimientos de los padres
y, despu1s, de los polluelos cuando comiencen a
de7ar el nido.
Si el nido es de una especie considerada rara o
escasa en la regi.n, ser8 importante 'ue contactes
al coordinador general para recibir orientaci.n
especfica sobre su prospecci.n.
Hambi1n es posible registrar informaci.n de
confirmaci.n de nidada despu1s del perodo de
apareamiento. Por e7emplo, cuando veas alguna
especie acu8tica con polluelos en el agua.
6vita pertur*ar a las aves!
)ecuerda 'ue este esfuero es en pos de su
conservaci.n.
Hrata a las aves y su entorno con respeto y cuidado. Se
particularmente cauto en el caso de haber cras.
)ecuerda 'ue, cuando hayas visto a las cras, sus padres
casi con seguridad ya te estar8n vigilando. Ona
perturbaci.n e:cesiva, repetida o prolongada puede
hacer 'ue los padres abandonen el nido, principalmente
durante la incubaci.n, pero tambi1n cuando ya son cras.
Hu presencia cerca de nidos o sitios de nidificaci.n puede
atraer tambi1n a predadores.
Ba+o nin(una circunstancia espantes a los padres)
Fa mayora de las especies de aves est8n protegidas
por ley. Si descubres evidencia de caa, captura o
da?o a especies protegidas, den9ncialo al
guardapar'ues del lugar o autoridad competente,
incluyendo $arabineros. #o act9es por tu cuenta
enfrentando a los infractores.
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador 1/!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Ane?o A4 Cdi(os de reproduccin
Al ingresar tus avistamientos en e<ird, debes
registrar el comportamiento observado en t1rminos
de los siguientes c.digos de reproducci.n,
ordenados en tres niveles; Confirmada, Pro*a*le
y Posi*le.

NP $onfirmada % #ido con Pollos; #ido con pollos
vistos o escuchados.
NB $onfirmada % #ido con Suevos; #ido con
huevos.
NC $onfirmada % #ido *cupado; Se presume como
nido ocupado por'ue los adultos entran y se
'uedan, se producen cambios de turno de
incubaci.n, etc.
26 $onfirmada % $ras )eci1n @mplumadas;
,olantones reci1n emplumados o polluelos con
plum.n a9n dependiendo de adultos.
AP $onfirmada % Alimentaci.n de Pollos; Adultos
alimentando pollos 'ue han de7ado el nido, pero 'ue
a9n no vuelan o no son independientes Cno se debe
usar en rapaces, gaviotines y otras especies 'ue
pueden moverse a muchos Ail.metros de sus nidosE.
AF $onfirmada % Flevando Sacos 6ecales; Adultos
'ue sacan o llevan sacos fecales.
AA $onfirmada % Acarreando Alimento; Adultos
transportando alimento para los pollos Cno debe ser
usado para rapaces, gaviotines y otras especies 'ue
regularmente acarrean alimento durante el corte7o u
otras actividadesE.
$onfirmada % >espliegue para >istraer;
>espliegue para distraer incluyendo simulaci.n de
ala rota.
6F $onfirmada % Parche de -ncubaci.n o @videncia
6isiol.gica; @videncia fisiol.gica de nidificaci.n,
normalmente parche de incubaci.n. @sto s.lo ser8
usado en ocasiones y por observadores
e:perimentados.
CN $onfirmada!Probable % $onstrucci.n de #ido;
$onstrucci.n de nido aparentemente en el lugar de
nidificaci.n.
T@ $onfirmada!Probable % Hransportando Gaterial
para el nido; Adultos transportando material para el
nidoX sitio del nido no observado
T Probable % Herritorio observado por 5 o m8s das;
$omportamiento territorial o presencia de macho
cantando en el mismo lugar por 5 das o m8s.
C Probable % $orte7o, >espliegue o $.pula;
*bservaci.n de corte7o o c.pula, incluyendo
despliegues y alimentaci.n como parte del corte7o.
N Probable % ,isita a probable sitio de #ido; ,isitas
repetidas a probable sitio de nido Cprincipalmente
especies 'ue nidifican en agu7erosE.
CA Probable % $omportamiento Alterado;
$omportamiento alterado o llamados e:altados de
uno de los adultos Ce7.; como respuesta al MpishingY
o fuertes respuestas al playbacAE.
P Posible % Pare7a en h8bitat apropiado; Pare7a
observada en h8bitat apropiado para su
reproducci.n durante la temporada reproductiva.
@C Posible % Gacho $antando; Gacho cantando en
h8bitat apropiado para nidificar durante la
temporada reproductiva.
B Posible % @n h8bitat apropiado; Adultos en h8bitat
favorable para nidificar durante temporada
reproductiva.
> % ,olando; ,olando sobre un sitio. @ste no es
necesariamente un c.digo de reproducci.n, sin
embargo puede ser 9til para ser usado como un
comportamiento distintivo.
13!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Ane?o B4 Dtica del o*servador
Hoda persona 'ue disfruta las aves y observar aves
debe siempre respetar la vida silvestre, su entorno y
los derechos de otros. @l bienestar de las aves y de
su medio est8 en primer lugar. Fa siguiente lista
indica los principios generales de la 1tica de los
observadores de aves, no siendo todos aplicables al
proyecto Atlas.
1. Promueva el bienestar de las aves y su entorno.
a. $olabore con la protecci.n de h8bitats
importantes para las aves.
b. @vite estresar a las aves o e:ponerlas a
peligros. Siempre practi'ue la cautela y la
reserva durante la observaci.n, fotografa,
grabaci.n o filmaci.n.
c. Gant1ngase a distancia de nidos.
d. Sea cauto a 'ui1n revela la ubicaci.n de nidos
o de sitios de nidificaci.n de las aves,
principalmente cuando se trata de especies
consideradas raras o amenaadas.
2. )espete la ley y los derechos de otras personas.
/. Aseg9rese de 'ue los alimentadores, casas nido y
otros elementos artificiales sean seguros. Si opta
por disponer alimentadores o bebederos en su
propiedad, renueve su contenido regularmente y
mant1ngalos limpios, as como el entorno donde
se encuentran. Prevea medidas adicionales para
evitar 'ue este alimento atraiga o 'uede al
alcance de roedores. Aseg9rese de 'ue tampoco
las aves 'ue los visitan puedan 'uedar e:puestas
al ata'ue de gatos u otros animales dom1sticos.
3. Fas e:cursiones en grupo, sea organiada o
improvisada, re'uiere especial cuidado. $ada
participante, adem8s de ser responsable en
forma individual de observar estos principios,
debe asumir su rol como parte del grupo,
respetando los derechos e intereses de los otros
participantes. $omparta su conocimiento y
e:periencia, observando lo indicado en 1d. Sea
especialmente cordial con los observadores
principiantes.
4. Si observa comportamiento poco 1tico o da?ino
en otros observadores u otras personas en
general, observe, eval9e la situaci.n, y s.lo
intervenga si considera seguro hacerlo. Saga ver
a esa persona cu8l es la acci.n inadecuada y
pdale 'ue de7e de hacerlo. Otilice un vocabulario
no s.lo respetuoso, sino cordial y amigable.
Puede 'ue el infractor ignore las consecuencias
de su comportamiento. @n caso de considerarlo
riesgoso, o si el comportamiento se mantiene
pese a haber intervenido, inf.rmelo a la
autoridad competente Cguardapar'ues, polica o
due?os de la propiedadE o alguna organiaci.n
pertinente.
". @nse?e no s.lo con su discurso, sino
principalmente a trav1s de su e7emplo.
Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador 14!1"

&Gracias por tu participaci.n, buena suerte y mucha diversi.n(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Ane?o C4 atos semiEcuantitativos
Al finaliar los 3 a?os de terreno, se solicitar8 a
todos los responsables de cuadrcula informar de
varios datos semi+cuantitativos para la o las
cuadrculas 'ue hayan prospectado. @stos datos se
detallan a continuaci.n;
6valuacin de las po*laciones para cada
cuadr!cula y por clase de a*undancia
@l traba7o de colecta de la informaci.n necesita una
prospecci.n seria de los distintos h8bitats presentes
en una cuadrcula. @sta prospecci.n permite a los
observadores obtener una visi.n bastante clara
sobre la avifauna local.
Fa evaluaci.n de la abundancia de cada especie
necesita un esfuero relativamente liviano, pero
permite obtener informaci.n de gran inter1s a nivel
del pas; primeros indicios de coloniaci.n o de
regresi.n, obtenci.n de estimaciones al nivel
nacional, etc.
Fa determinaci.n de la clase de a*undancia para
cada especie de una cuadrcula es realiada por el
responsable de la misma, a partir de las
e:trapolaciones de los datos colectados en el
terreno y de eventuales traba7os publicados o
estudios especficos realiados.
Fas clases de abundancia utiliadas en varios atlas
modernos C@spa?a, <1lgica, Suia, etc.E son;
+ I; 1+V pare7asX
+ II; 10+VV pare7asX
+ III; 100+VVV pare7asX
+ I>; 1000+VVVV pare7as.
+ >; Z 10.000 pare7as
Tiempo de prospeccin por cuadr!cula
Fa suma de la cantidad total de horas!persona
consagradas a este inventario ornitol.gico en cada
cuadrcula permitir8 evaluar el nivel de prospecci.n.
On total de "0 horas!persona por cuadrcula se
recomienda y considera necesaria para obtener una
cobertura geogr8fica y estimaciones semi
cuantitativas convenientes. Fa cobertura por
cuadrcula es considerada como insuficiente deba7o
de 20 h!persona, correcta entre 20 y "0 h!persona y
satisfactoria arriba de "0 h!persona.
Fa evaluaci.n del nivel de prospecci.n es
determinada por las siguientes 3 clases;

$lase $antidad total h!persona
A [ 20
< 20 [ [ 30
$ 30 [ [ "0
> Z "0

Calidad de la co*ertura
Para tener un buen conocimiento de las especies
'ue nidifican en una cuadrcula, ser8 necesario
realiar prospecciones en todos los h8bitats
presentes, en varias 1pocas del a?o y en las
distintas alturas e:istentes en dicha cuadrcula.
Por eso, adem8s del tiempo de prospecci.n, ser8
necesario estimar la calidad de la cobertura
geogr8fica de prospecci.n en cada cuadrcula.
Fa evaluaci.n de la calidad de la cobertura
geogr8fica de prospecci.n ser8 determinada a partir
de los siguientes criterios;
$alidad de la
cobertura
geogr8fica
$riterios
Superficial )ealiaci.n de algunas visitas en la
cuadrcula, sin prospecci.n
realmente organiada.
<uena )ealiaci.n de varias prospecciones
a lo largo de la cuadrcula y en
todos sus h8bitats principales, pero
donde algunos h8bitats presentes
no fueron prospectados.
1"!1" Atlas de las Aves #idificantes de $hile % Gua del observador

&#o olvides invitar a tus amigos a 'ue se sumen a este esfuero(
)*$ + )ed de *bservadores de Aves y ,ida Silvestre
Guy <uena )ealiaci.n de varias prospecciones
a lo largo de la cuadrcula, donde
todos los h8bitats fueron visitados
al menos una ve en 1poca de
reproducci.n.
@:celente )ealiaci.n de muchas
prospecciones a lo largo de la
cuadrcula, visitando todos los
h8bitats al menos una ve en 1poca
de reproducci.n y organiando
prospecciones especficas para
buscar indicios de reproducci.n de
las especies raras, discretas o
posiblemente presentes en la
cuadrcula.