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Un desafío de la sociedad del conocimiento: ValoresEspirituales
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DELHOMBRE
La enseñanza debe ser tal que pueda recibirse como el mejor regalo y como una amarga obligación(…) El verdadero arte del maestro es despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento. Albert Einstein (1931)
I.
La Sociedad del conocimiento
Vivimos hoy, en la denominada sociedad del conocimiento, la expresión másfrecuente de la sociedad actual. El siglo XXI, es la era de sociedad del conocimiento,un siglo que significa cambio de vida para el hombre. Esta sociedad se caracterizapor el fuerte crecimiento del conocimiento y de la información. Puesto que la materiaprima de esta nueva sociedad es el conocimiento, llamado también sociedad delsaber. Los comienzos del siglo XXI están marcados por la hegemonía delconocimiento. Los países recientemente industrializados han convencido al mundode que la mayor riqueza de un país no son los recursos naturales, sino elconocimiento, a partir del cual se generan nuevos productos y tecnologías. Eldesarrollo de conocimiento es frente a una necesidad que demanda la sociedadactual. El
Informe Mundial de la UNESCO, Hacia las sociedades delconocimiento (2005). Sostiene que un elemento central de las sociedadesdel conocimiento es la
 
capacidad para identificar, producir, tratar,transformar, difundir y utilizar la información con vistas en crear y aplicarlos conocimientos necesarios para el desarrollo humano.
La demanda de conocimiento será mayor que nunca, pero sus modalidadescambiarán. Ya no se tratará de poseer una formación para desempeñar unaactividad específica que corre el riesgo de volverse rápidamente obsoleta a causadel progreso científico y tecnológico. En las sociedades de la innovación, lademanda de conocimientos estará en relación con las necesidades constantes dereciclaje. Incluso la formación profesional tendrá que evolucionar forzosamente. Hoyen día, un título académico es ante todo una calificación social. La cultura de lainnovación impondrá que en el futuro los títulos académicos lleven una fecha decaducidad, a fin de contrarrestar la inercia de las competencias cognitivas yresponder a la demanda de nuevas competencias.
POR: JESUS HUAHUASONCCO MAYOPágina
 
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Un desafío de la sociedad del conocimiento: ValoresEspirituales
Un tercer mito de nuestra sociedad es, finalmente, el culto a la información y alconocimiento, expresado en el academicismo y en el cognitivismo. Tanto lainformación como el conocimiento se vuelven mitos cuando se pretende hacer deellos la panacea de la nueva civilización. En esta sociedad, el conocimientoseparado del amor engendra deshumanización real.
Los cambios entre el siglo XX y el XXI 
. Una de las diferencias más profundas es laque existe una sociedad basada en relaciones humanas, y otra que se apoya en lasrelaciones comunicativas, frente a un universo mediático – relacional. Este nuevosiglo es relativo, la mayor riqueza proviene del conocimiento, un bien que seextiende libremente más que nunca, aparentemente por sistema de redes decomunicación. Se ve evidente un cambio de modos de producción y apropiación dela riqueza, en la que la capacidad intelectual y la imaginación son los elementosestratégicos del conocimiento.En la historia de la comunicación humana, la imprenta, el teléfono, la televisión y lacomputadora dieron grandes cambios a la humanidad, y una nueva manera de ver almundo. En el presente siglo contamos con nuevos sistemas de comunicación,Internet y los sistemas de redes, cuyo impacto en la vida económica y social se hacemás evidente. En esta economía digital, los individuos y las empresas crean riquezatan solamente aplicando su conocimiento, es la nueva infraestructura de una nuevaeconomía del conocimiento.La información y el conocimiento están creciendo de una manera vertiginosa de talmodo que ambos resultan complejas para el hombre por más inteligente que sea.Por tal motivo cualquier especialista en su campo no abarca con su conocimiento,por tal motivo tiene que actualizarse, sino se quedan desplazados. En la sociedad elconocimiento es más inabarcable, porque al saber se asocia con el saber aplicado,desde un punto de vista tecnológico.Ha entrado a la mentalidad del mundo que el conocimiento es poder y el poder creael conocimiento. La gran inversión de los países en el futuro será el conocimiento,puesto que el hombre ha entrado en la conquista del mundo y del espacio.Existen tres puntos que sustenta la creación de conocimiento, que estántransformando profundamente la sociedad actual:
POR: JESUS HUAHUASONCCO MAYOPágina
 
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Un desafío de la sociedad del conocimiento: ValoresEspirituales
a)El impacto de la revolución causada por las nuevas tecnologías de lainformación, que suponen nuevos medios de comunión y nuevos lenguajesicónico e informático que demanda la necesidad de la sociedad delconocimiento.b)El impacto de la internalización: la cultura es global y carece de fronteras, dondela aldea se ha globalizado. Existe la hibridación de culturas, sociedades y unamentalidad.
c)
El impacto del conocimiento científico y tecnológico: nuevos inventos surgen por doquier, cada vez más sofisticado que afecta a la vida de la persona, porque lavelocidad es tan rápida, que no nos deja asimilar psicológicamente la importanciade estas tecnologías.El conocimiento a lo largo de la historia se ha desarrollado significativamente sobretodo con la aplicación de la tecnología de la información y de las nuevas tecnologías.Estas juegan un papel significativo para el desarrollo y transferencia delconocimiento.
Estamos en un mundo de enorme crecimiento de los símbolos, ya que los recursosmateriales ya no son importantes
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Pues estamos en un mundo de la información dered de redes. Martiniano Román (2004) afirma que un ordenador personal es capazde manipular símbolos para representar datos sobre la práctica de cualquier materia.La representación simbólica de la información supone que su valor es independientede las características físicas de esos símbolos. Los negocios actuales estánincrementando las mercancías simbólicas. Los símbolos electrónicos representan lainformación sobre las mercancías físicas que necesitamos conocer para realizar unatransacción. La rapidez y el abaratamiento proporcionan a la empresa la adquisicióndel conocimiento que necesitan, convirtiéndolos en más eficaces. Es un incentivocontinuo para mejorar el conocimiento sobre el mundo real simbólicamenterepresentado y comunicado. Y la escuela es imprescindible para el manejo de estossímbolos y para la creación y desarrollo de una mente abstracta, representacional ysimbólica. Los símbolos son creaciones del hombre, por una necesidad y por un findel comercio.
POR: JESUS HUAHUASONCCO MAYOPágina
 
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