Un desafío de la sociedad del conocimiento: ValoresEspirituales
II. EL LUGAR DE LOS VALORES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
“Jóvenes: Durante toda vuestra vida debéisafirmar y reafirmar los valores que os forjan y forjan al mundo; los valores que favorecen lavida, que reflejan la dignidad y vocación de la persona humana, que construyen un mundo de paz y justicia” Papa Juan Pablo II
2.1 Los valores
VALOR es un término que proviene del latín
valor, valere
(que significa fuerza, salud,estar sano, ser fuerte). Adela Cortina (1996) afirma que los valores constituyencomponentes esenciales en el mundo de los seres humanos. Es imposible imaginar una vida humana sin valores, especialmente sin valores morales, pues no existeningún ser humano que pueda sentirse más allá del bien y del mal moral, sino quetodas las personas somos inevitablemente morales. Son también importantes losvalores: estéticos, religiosos, los intelectuales, y los de utilidad, pero son los valoresmorales los que adecuan estos valores a las exigencias de una vida digna, a lasexigencias de nuestro ser persona. Además, los valores se expresan a través de lasactitudes.
“Los valores son expresados por actitudes y hábitos que asumimos en el proceso desocialización y han pasado a ser parte de nuestra personalidad. Los valores seforman en el proceso de intercomunicación (con amigos, compañeros de colegio) enel seno familiar y en la vida escolar, por lo tanto se puede afirmar que el espíritu humano se desarrolla en base a ellos”. (Hidalgo, 2003,19
)
Los valores. Son principios morales, que condicionan el comportamiento humano, ensu realización personal.
“Los valores requieren, por consiguiente, tanto la práctica delos principios fundamentales de la vida social, como el ejercicio personal de lasvirtudes y, por ende, las actitudes morales correspondientes a los valores mismos”
(DSI, 197).Los valores, son aptitudes que permite al hombre a desarrollarse para darle sentidoa su vida, y son esenciales para el hombre.
Por tanto, los valores no son pues elresultado de una comprensión y, mucho menos de una información pasiva, es algomás complejo, pues se trata de la relación entre la realidad objetiva y loscomponentes de la personalidad, lo que se expresa a través de conductas ycomportamientos.
POR: JESUS HUAHUASONCCO MAYOPágina
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