PLANIFICACIN MENSUAL 2012

CURSO: 7 bsico a-b-c PROFESOR: Rosa Becea !" ASI#NA!URA: E$" !ECNOLO#ICA N %ORAS MES: &
NOMBRE DE LA UNIDAD: Re'acio(es e()e e' *o+,c)o )ec(o'-.ico / e' a0bie()e MES: ABRIL
1ALORES $EL MES: AMOR 2 RECO#IMIEN!O LEMA $EL MES: CO N RECOGIMIENTO Y AMOR RECORDAMOS AL CREADOR
APREN$I3A4E5S6 ESPERA$O5S6
Identifican Material procesado rec!rsos "ateriales # rec!rsos ener$%ticos !sados en el
prod!cto& Identifican Material procesado rec!rsos "ateriales # rec!rsos ener$%ticos !sados en
el prod!cto& Identifican Material procesado rec!rsos "ateriales # rec!rsos ener$%ticos !sados
en el prod!cto&
Identifican Material procesado rec!rsos "ateriales # rec!rsos ener$%ticos !sados en el
prod!cto&
OB4E!I1O5S6 FUN$AMEN!AL5ES6 !RANS1ERSAL5ES6
7 e a e ( R e 'a c i- ( c o ( e ' C ec i 0 i e ( ) o / A , ) o a 8 i 0 a c i- ( P e s o( a '
E'ercitar la (a)ilidad de e*presar # co"!nicar las opiniones ideas senti"ientos # con+icciones propias con claridad # eficacia&
%ORAS AC!I1I$A$ES #ENERICAS CON!ENI$OS %ABILI$A$E
S
CO#NI!I1AS
AC!I1I$A$E
S
E1ALUACION
, -ORA
. A L /012
$is)i(.,i 'as (ocio(es bsicas sobe
ec,sos 0a)eia'es9 ec,sos
e(e.:)icos9
"ateriales procesados # prod!cto
Anlisis de la conformacin
del producto elegido,
para determinar los
recursos utilizados en su
fabricacin o produccin
(materiales y energa
usada para sus
transformaciones).
.
OBSER3AR
IDENTI4ICAR
DESCRIBIR
COMENTAR
COM5RENDER
RECO NOCER
A5LICAR
I(icio:
La profesora para "oti+ar el inicio de la !nidad trae pan
a la sala de clases co"parte con s!s al!"nos&
L!e$o escri)e en la pi6arra los si$!ientes conceptos
m a t e r i a l p r o c e s a do ,
r e c u r s o s m a t e r i a l e s y r e c u r s o s e n e r g t i c o s . 5re$!nta
a s!s al!"nos 7El pan co"o prod!cto tiene al$o 8!e +er
con estos conceptos9 G!:a la refle*i;n # escri)e en la
pi6arra los co"entarios de los al!"nos&
$esao''o
Co0*'e)a( c,a+o es;,e0a co( Po+,c)o9 Ma)eia'
*ocesa+o9 Rec,sos 0a)eia'es< Rec,sos e(e.:)icos
Escibe( E=e0*'os e( e' c,a+e(o
C!c(illo Acero -ierro car);n petr;leo
5an -arina Grano de tri$o 3iento <"olino= le>a $as
C!aderno 5apel Cel!losa Ener$:a el%ctrica petr;leo
Ciee:
De for"a $r!pal re+isan resp!estas del contenido
Tra)a'ado&
Evaluacin
formativa
evisin de traba!os
y avance clase a
clase
$is)i(.,i 'as (ocio(es bsicas sobe
ec,sos 0a)eia'es9 ec,sos
"ndagacin sobre lugares y
formas de obtencin de los
I( i c i o : El docente rec!erda lo +isto la clase anterior # e*plica
, -ORA
? A L ,@012
e(e.:)icos9
"ateriales procesados # prod!cto
recursos
utilizados para la produccin
o elaboracin de un producto
8!e contin!arAn tra)a'ando con el e'e"plo del pan&
$ esa o '' o : El profesor escri)e en la pi6arra B(arina a$!a
"anteca le+ad!ra $asC indica 8!e estos son al$!nos de
los "ateriales # rec!rsos ener$%ticos 8!e se !tili6an para
(acer pan& 5re$!nta 7C!Al es el ori$en de estos
"ateriales9& Espera las resp!estas de los ni>os indica 8!e
e n la clase de (o# aprenderAn so)re el ori$en de los
rec!rsos "ateriales # ener$%ticos& Escri)en receta de pan
a"asado
Reali6an lect!ra +ol!ntaria de la receta
C ie e : responden pre$!ntas del proceso del pan
, -ORA
,D A L
.1012
$is)i(.,i 'as (ocio(es bsicas sobe
ec,sos 0a)eia'es9 ec,sos
e(e.:)icos9
"ateriales procesados # prod!cto
"nvestigacin sobre procesos
generales realizados sobre
los recursos
para producir o elaborar los
componentes del producto.
I( i c i o : Si$!iendo con el e'e"plo del pan el docente "oti+a
la
Clase # pre$!nta 7E!% procesos # acciones inter+ienen
en la ela)oraci;n del pan9 Anota en la pi6arra los
co"entarios de los al!"nos&
Se>ala 8!e en la clase aprenderAn los procesos
8!e inter+ienen
en la preparaci;n del pan a"asado&
$ esa o '' o : El docente for"a $r!pos e indica 8!e in+esti$aran
en diferente f!entes los si$!ientes aspectos so)re la
ela)orac del pan:
F"ateriales procesados !sados en el pan
Frec!rsos "ateriales in+ol!crados
F procesos # acciones a los c!ales son so"etidos el
con'!nto de los "ateriales para dar for"a al prod!cto
final
F rec!rsos ener$%ticos e"pleados d!rante el proceso
F ori$en de los rec!rsos "ateriales # ener$%ticos
8!e inter+ienen
en la prod!cci;n o ela)oraci;n del pan
Ade"As p!eden )!scar i"A$enes 8!e p!edan a#!dar a
la co"prensi;n del te"a&
Rec!erda tra)a'ar en for"a cola)orati+a as!"iendo
responsa)le"ente las tareas # finali6ar los pro#ectos 8!e
C ie e : El docente e*plica 8!e la pr;*i"a se"ana se$!irAn
tra)a'ando en el pro#ecto&
, -ORA
.@ A L .G Y
@1012
$is)i(.,i 'as (ocio(es bsicas sobe
ec,sos 0a)eia'es9 ec,sos
e(e.:)icos9
"ateriales procesados # prod!cto
#. Elaboracin y simulacin de
sugerencias para reducir
el impacto
ambiental provocado por
procesos de transformacin
y disposicin de
e$cedentes de los
recursos usados en la
produccin o
elaboracin del
producto.
%. Elaboracin de
sugerencias para reducir el
impacto ambiental
provocado
por la e$traccin de
recursos naturales.
I( i c i o : El docente pre$!nta 8!% si$nifica tra)a'ar en for"a
cola)orati+a # responsa)le Escri)e en la pi6arra
los co"entarios de los est!diantes& Infor"a 8!e
los
aspectos indicados en la pi6arra se e+al!arAn en la
clase de (o#&
$ esa o '' o : El profesor e*plica 8!e de)en ela)orar !n di)!'o en (o'a
de )locH con la infor"aci;n in+esti$ada& La presentaci;n del ori$en de
los "ateriales procesados (asta el prod!cto final&
de)e tener i"A$enes # escrit!ra res!"ida de los aspectos
in+esti$ados pa!ta c0, , pto c0!&
,F"ateriales procesados !sados en el pan
.Frec!rsos "ateriales in+ol!crados
@F procesos # acciones a los c!ales son so"etidos el con'!nto de
los "ateriales para dar for"a al prod!cto final
2F rec!rsos ener$%ticos e"pleados d!rante el proceso
/F ori$en de los rec!rsos "ateriales
D ori$en de los rec!rsos ener$%ticos 8!e inter +ienen en la prod!cci;n
o ela)oraci;n del pan
7 - c , 0 * 'e c o ( e ' ) ie 0 * o
!o ) a '> 7 *,( ) o s
C ie e : se re+isa tra)a'o con pa!ta
E+al!aci;n
s!"ati +a c0,