Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
14Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
OBIECTIVELE ŞI SPECIFICUL ACTIVITĂŢII DE PSIHODIAGNOZĂ

OBIECTIVELE ŞI SPECIFICUL ACTIVITĂŢII DE PSIHODIAGNOZĂ

Ratings: (0)|Views: 909|Likes:
Published by oliviaruxandra

More info:

Published by: oliviaruxandra on Nov 17, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/06/2013

pdf

text

original

 
OBIECTIVELE ŞI SPECIFICUL ACTIVIŢII DEPSIHODIAGNOZĂ
La finalul primului curs veţi fi capabili:-Să încadri corect psihodiagnosticul în ansamblul disciplinelorpsihologice
-
Să operaţi corect cu noţiunile de psihodiagnoză, evaluare psihologică,măsurătoare psihologică, diferenţe psihologice, etc.- Să faceţi deosebirile esenţiale între principalele tipuri depsihodiagnostic.- întrevedeţi unele direcţii ale evoluţiei psihodiagnosticului îndeceniile următoare.
a) Psihodiagnoza - modalitate de cunoaştere şi de evaluarepsihologică
Etimologia cuntului diagnoare cini în termenul grecesc''diagnosticos'' (capacitatea de a recunoşte). El s-a dezvoltat petărâmul medicinii şi a fost apoi preluat în psihologie dar cu semnificaţiisuplimentare. Exisşi o acceiune mai îngustă a noţiunii depsihodiagnostic ce are în vedere aplicarea testului Rorschach. Termenul de diagnoză desemnează în psihologie activitatea
deevaluare psihologică
a persoanei umane cu ajutorul unor mijloaceştiinţifice, specifice psihologiei. Aceste instrumente sunt aplicateconform unor strategii care se soldează cu colectarea unor informaţiiprivind o persoană dată. În final la capătul unui proces de sinteză seobţine un bilanţ al caracteristicilor psihice investigate. Psihodiagnozaeste o
modalitate de cunoaştere
şi evaluare a persoanei concrete,
1
 
evaluare care se referă la diferitele caracteristici psihice de naturăcognitivă, conatişi atitudinală, precum şi la personalitatea înansamblul ei. Funcţie de scopurile urmărite, asupra cărora ne vom opriceva mai pe larg în paragraful următor, psihodiagnoza concretizată într-un examen psihologic, evaluează nivelul de dezvoltare al unorprocese, activiţi, şi însuşiri psihice, gradul lor de declin saudeteriorare precum şi rezervele compensatorii de care dispunepersoana pentru contracararea acestor deficite. De asemenea seefectuează expertizarea anumitor atribute psihice pentru a se stabili înserviciul unor institii (justiţie, management etc.) garadul dediscernămând, potenţialul de risc, potenţialul de accidentabilitate, etc.Psihodiagnoza ca proces de evaluare se concretizează într-un examenpsihologic în care metoda testelor are un loc bine definit şi importantdar ea nu se reduce la teste, implicând şi alte metode, la fel deimportante cum sunt observia, interviul anamnestic, metodabiografică, analiza produselor activităţii, etc.
b) Istoricul dezvoltării metodelor psihodiagnostice.
Conştiinţa comună a diferenţelor dintre oameni este de o vârstă cuumanitatea însăşi (Şchiopu, U.1976). Mc. Reynolds (1975, 1986) şialţi istorici ai psihologiei consulnd documente vechi au ajuns laconcluzia că anumite forme de evaluare, bazate pe diferenţele întreindivizi, privitoare la nivelul intelectual, privitor la unele atribute alepersonalităţii şi la alte însuşiri psihice pot fi datate în urmă cu maibine de 2500 de ani îH., în China şi apoi în Grecia antică.Într-o formă sau alta ele au evoluat pe parcursul istoriei civilizaţiei dar în cultura occidentală începuturile unei practici sistematizate şistandardizate în domeniul psihodiagnozei au fost marcate de o seamă
2
 
de etape şi personalităţi pe care le rememorăm în cele ce urmează.Dumneavoastră le-aţi întânlit la cursul de istoria psihologiei. Le trecemtotuşi în revistă pentru a surprinde semnificaţia lor pentru evoluţiaconcepţiei şi metodei psihodiagnostice.- Joseph Sauver de la Fleche (1663-1717) - preocupare pentrucaracterul diferenţial al capacităţii de diferenţiere a sunetelor.- Philippe de la Hire (1640-1717) a determinat unele aspectediferenţiale ale apariţiei imaginilor consecutive.- Fechner, psihofizician de prestigiu accentuează în cartea sa
Eemente der Psihophizic
posibilitatea măsurării intensităţiisenzaţiilor stabilind o relaţie complexă între intensitatea stimulului şiintensitatea senzaţiei.Observăm că ideile de
diferenţă
şi de
măsurătoare
în domeniulevaluării unor caracteristici fiziologice şi psihice devenise un fel deWeltanshcauung care pregătea desprinderea psihologiei de filosofie şi încadrarea ei în rândul ştiinţelor naturii. Speculaţia era trecută peplanul doi pentru a face loc observaţiei sistematice şi
experimentului.
 În această arie de procupări se înscriu contribuţiile lui Francis Galton înAnglia. Activitatea lui sir Francis Galton a fost prodigioasă. În 1869publică rezultatelor studiilor sale întreprinse la Cambridge asupradifereelor individuale în performaele la matematici. În 1883publică rezultatele investigaţiilor sale efectuate asupra diferenţelorindividuale în domeniul senzaţiilor şi reacţiilor motorii, date culese deel în timpul demonstraţiilor pe care obişnuia să le facă vizitatorilormuseului Kensington, pentru ca 1884 să publice un articol despremăsuritorile personalităţii şi caracterului, în care stabileşte direcţiirămase valabile până astăzi (Matarazzo, 1992).
3

Activity (14)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Olesea Scutaru liked this
Paladi Oxana liked this
elvira liked this
elvira liked this
ramona bota liked this
clever_alice liked this
Th3Jok3r liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->