CUPRINS

1. Introducere......1
2. Proiectul Scarry Weekend...2
2.1 Obiectivele roiectului..2
2.2 !e"inirea roiectului..2
2.# Stabilirea colectivului....$
#.!e%"& urare...'
#.1 !ecorul..'
#.2 !e"inirea con%u(atorilor int&..1)
#.# Rolurile *n ani(a ie.+.12
,. -u.etul "inanciar.....1$
$. I(a.ine+ co(unicare i (e%a/ de ro(ovare..10
0. Conclu1ii..12
2. Webo.ra"ie..13
1. INTRODUCERE
!e ceva vre(e ani(a4ia a devenit un ele(ent din ce *n ce (ai i(ortant entru
vacan4ele tuturor. !ar ce e%te ani(a4ia 5i de ce e%te ea at6t de i(ortant&7
Cuv6ntul ani(a4ie *5i are ori.inea *n li(ba .reac& unde verbul ani(& %e traduce
rin a da via4&. Cuv6ntul ani(a4ie e%te "olo%it *n (ai (ulte do(enii+ recu( (arketin.+
(ana.e(ent+ televi1iune+ iar *nce6nd cu 1'0) a *nceut %& "ie "olo%it 5i *n turi%(. 8n
Ro(6nia+ no4iunea de ani(a4ie e%te un ter(en relativ nou deoarece el a intrat *n li(ba/ul
no%tru (ult (ai t6r1iu.
9ni(a4ia *n turi%( a a&rut ca 5i arte a a.re(entului o"erit la :otelul ale% de turi%t.
9ni(a4ia are ca 5i %co etrecerea *n (od c6t (ai l&cut a unui %e/ur 5i e%te o arte
i(ortant& *n vacan4& "iec&ruia dintre noi. 9ni(a4ia e%te acel ceva o"erit *n lu% entru c&
noi %& ne %i(4i( bine la :otel.
2
2. PROIECTUL SCARRY WEEKEND
Scarry ;eekend e%te un roiect care *ncearc& %& aduc& *n Ro(6nia tradi4ia din
9(erica nu(it& <o;l=o=%crea(. 9nual+ cu o lun& *nainte de <allo;een+ *n "iecare
;eekend oa(enii iau arte la %ectacolul o"erit de ani(atori co%tu(a4i *n di"erite er%ona/e
*n"rico5&toare.
2.1. Obiectivele priect!l!i
Princialul obiectiv al ro.ra(ului no%tru de ani(a4ie e%te acela de a introduce turi5tii
*n at(o%"era de <allo;een. 9bilitatea ani(atorilor e%te aceea de a (otiva turi5tii %& ia arte la
te:nicile de ani(a4ie rou%e+ ur(&rind c& ti(ul etrecut al&turi de ec:ia %& "ie c6t (ai
l&cut 5i *n acela5i ti( turi5tii %& %e di%tre1e.
Obiectivele %eci"ice+ derivate din obiectivul .eneral+ ur(&re%c>
interac4iunea dintre artician4i *n vederea %tabilirii unor rela4ii+ care %& ro(ove1e
%ociali1area?
o"erirea unei e@erien4e de etrecere a ti(ului liber *n natur&?
crearea %t&rii de %irit %eci"ice ace%tei %&rb&tori?
2.2. De"i#ire$ priect!l!i
!e"inirea roiectului de ani(a4ie turi%tic& rere1int& o inve%ti4ie de re%ur%e e o
erioad& deter(inat&+ av6nd ca %co ani(a4ia turi%tic& a unui .ru de turi ti %au a unui %et de
obiective reci%e. C6nd %une( inve%ti4ie de re%ur%e ne re"eri( at6t la nece%itatea de re%ur%e
(ateriale+ c6t 5i de re%ur%e u(ane. 95adar + (ai e lar.+ vo( de"ini roiectul ca "iind o %erie
de activit&4i %ub "or(a unor te:nici de ani(a4ie+ ce au "o%t de%"&5urate con"or( unei
lani"ic&ri re%tabilite de (ana.erul ec:iei *(reun& cu (e(brii ace%teia. Proiectul 5i
i(le(entarea lui revede o (unc& or.ani1at& cu un unct de lecare 5i unul de "inali1are ce
nece%it& e l6n.& re%ur%e 5i o do1& i(ortant& de e"ort.
Rolul ani(a4iei nu e%te doar acela de a or.ani1a eveni(ente+ rile/uri de di%trac4ie+ de
a %&rb&tori ceva+ ci e%te+ *nainte de toate+ acela de a aroia oa(enii+ unii de ceilal4i.
3
Ac:ia noa%tr& a u% *n alicare trei tiuri de ani(a4ie>
ani(a4ia de ti socializare, av6nd ca %co "acilitarea co(unic&rii intre turi5ti+ rin
o%ibilitatea ace%tora de a %e de.:i1a 5i a lua arte la activit&4ile de%"&5urate de c&tre
ani(atorii turi%tici.
ani(a4ia de ti cultura+ ce er(ite %ati%"acerea nevoilor de in"or(are+ de curio1itate+
de %c:i(bare+ rin articiarea la (ani"e%t&ri %au activit&4i diver%e
ani(a4ia de ti creativitate rin care %e o"er& turi5tilor o%ibilitatea %& de%"&5oare
activit&4i (anuale+ de *nde(6nare+ de creativitate B"ace aintin. %eci"ic <allo;een=
uluiC
Pe ba1a ace%tor tiuri de ani(a4ie+ a( ale% %& reali1&( ur(&toarele te:nici>
%&e%$ v%$'i $(c!#(ele$> "iecare er%ona/ din ec:ia de ani(atori %e a%cunde c6t (ai bine *n
locuri care %t6rne%c tea(& Blocuri *ntunecoa%e+ ci(itire etcC 5i *i %erie e turi5ti+ ace5tia din
ur(& a5tet6ndu=%e la ace%t lucru?
% "$ce p$i#ti#)> turi5tii vor utea intra *n ielea er%ona/elor "iind icta4i e c:i de c&tre
ani(atorii turi%tici *ntr=un (od care %& "ie c6t %e oate de *n%&i(6nt&tor?
Da1ele rin care va trece roiectul entru atin.erea obiectivelor %tabilite rere1int&
ciclul de via4& al roiectului de ani(a4ie. Ale %unt ur(&toarele>
*$+$ 1 E Ini4iere 5i de"inire>
a( %electat un (ana.er de roiect care %& conduc& 5i %& coordone1e ec:i&?
a( "or(at ec:i&?
a( %tabilit obiectivele?
"iecare (e(bru al ec:iei 5i=a "or(ulat rounerile+ 5i=a elaborat ideile *n ceea ce
rive5te te:nicile de ani(a4ie *n indu%tria turi%(ului?
a( %tabilit lanuri de ac4iune alternative?
a( anali1at bene"iciile+ avanta/ele 5i de1avanta/ele activit&4ilor de ani(a4ie.
*$+$ 2 E Plani"icare
4
a( *ntoc(it o li%t& a in%tru(entelor nece%are entru a *ndelini %coul rou%+ a%t"el
*nc6t ace%tea %& %e oat& utili1a *ntr=un (od oti( 5i e"icient+ du& cu( ur(ea1&>
av6nd o activitate de ani(a4ie turi%tic& de ti %ocio=cultural 5i de %ectacol+ ne=a(
a%i.urat recu1ita nece%ar& entru de%"&5urarea *n condi4ii bune a te:nicilor?
a( identi"icat 5i %tructurat %arcinilor *n cadrul unei ac4iuni de ani(a4ie turi%tic& ce
vi1ea1& tinerii 5i adul4ii?
a( %tabilit activit&4ile entru "iecare (e(bru al ec:iei de ani(a4ie *n arte?
a( ale% loca4iile o1i4ionate central unde "lu@ul turi%tic e%te (ai (are entru a ne
utea de%"&5ura activitatea B1ona de %ub F6(aC
*$+$ , E Or.ani1are>
%e rearti1ea1& %arcinile (e(brilor>
= C:el(u te"an Eani(ator?
=!u(a !aniel= ani(ator?
= Daluve.i Gelinda E ani(ator?
= Denic:iu 9ndreea E ani(ator?
= Ha1&r Feodora E (ana.er?
= Radu !.D. Gi:aela E ani(ator?
%e re.&te%c in%tru(entele enu(erate?
%e re.&te5te lanul de ac4iune.
*$+$ - E I(le(entare>
%o%i( la loca4ia re%tabilit& unde ne vo( de%"&5ura activit&4ile de ani(a4ie turi%tic&
rou%e?
5
abord&( un .ru de turi5ti cu %coul de a le o"eri rin %ectacolul noa%tru de ani(a4ie
o (odalitate de etrecere a ti(ului liber *ntr=o at(o%"er& a(u1ant& 5i *n acela5i ti(
*n"rico5&toare+ dar 5i con%tructiv& din unct de vedere cultural Bdeoarece dob6nde%c
in"or(a4ii noi de%re cultura 5i le.enda care *l are *n %ate e contele !racula+ dar 5i
de%re %&rb&toarea a(erican& care e%te din ce *n ce (ai cuno%cut& 5i %&rb&torit& *n
%a4iul ro(6ne%cC
re1ent&( %coul ace%tor activit&4i 5i ce e"ecte o1itive au a%ura turi5tilor?
2.,. St$bilire$ clectiv!l!i
Ac:i& "or(at& entru reali1area roiectului de ani(a4ie %e re.&%e5te *n tiolo.ia
ani(atorului turi%tic. 9ni(atorul turi%tic are %coul de a %ti(ula articiarea turi5tilor *n
activit&4i de recreere+ %ortive+ de recunoa5tere a valorilor (orale.
Io( *ncerca %& reali1&( o i(a.ine c6t (ai clar& a ace%tuia+ 4in6nd cont c& *n Ro(6nia
ace%t ter(en+ de ani(ator turi%tic+ e%te aroae necuno%cut.
Un (ana.er de roiect e%te o er%oan& care de4ine re%on%abilitatea entru livrare
a tuturor co(onentelor unui roiect+ "ie ca atribu4ie ro"e%ional& *n cadrul unui o%t
cu nor(& *ntrea.&+ "ie ca %arcin& de *ndelinit *ntr=o %itua4ie dat&. Gunca e care o "ace un
(ana.er de roiect+ varia1&+ dar+ *n e%en4&+ (ana.erul de4ine re%on%abilitatea entru
de"inirea %"erei de curindere a activit&4ii din cadrul roiectului+ entru lani"icarea activit&4ii
5i deter(inarea nece%arului de re%ur%e+ entru or.ani1area aloc&rii re%ur%elor+ iar aoi+ entru
.e%tionarea ducerii la *ndelinire a obiectivelor.
Pe arcur%ul de%"&5ur&rii roiectului+ ani(atorul turi%tic *5i de1volt& abilit&4ile 5i
*ncearc& %& *5i de&5ea%c& unele roble(e de i(licare+ care varia1& *n "unc4ie de %arcinile
atribuite.
9ni(atorul e%te o er%oan& care roune activit&4i+ vinde idei 5i %ervicii 5i a"i5ea1& o
atitudine o1itiv&+ rin care (otivea1& artician4ii. Prin inter(ediul activit&4ilor e care le
roune 5i rin (odul rin care diri/ea1& artician4ii+ creea1& bun& di%o1i4ie.
2.,.1. Or)$#i+$re$. /$#$)er!l 0i ec1ip$ &e $#i/$tri
Gunca unui (ana.er de roiect %e de%"&5oar& *n con"or(itate cu rinciiile unei
abord&ri de (ana.e(ent de roiect. Re%ur%ele nece%are unui (ana.er de roiect %unt>
6
re%ur%ele u(ane Bec:ia de roiectC+ re%ur%ele (ateriale Bec:ia(ente %i bunuriC+ re%ur%ele
in"or(a4ionale B in"or(a4ii+ cuno5tin4e de%re te(a abordata etc.C+ re%ur%ele "inanciare
Bbu.etul alocat C i ti(ul.
Ac:i& "or(at& entru reali1area roiectului de ani(a4ie %e re.&%e5te *n tiolo.ia
ani(atorului turi%tic. 9ni(atorul turi%tic are %coul de a %ti(ula articiarea turi5tilor *n
activit&4i de recreere+ %ortive+ de recunoa5tere a valorilor (orale.
Io( *ncerca %& reali1&( o i(a.ine c6t (ai clar& a ace%tuia+ 4in6nd cont c& *n Ro(6nia
ace%t ter(en+ de ani(ator turi%tic+ e%te aroae necuno%cut.
Un (ana.er de roiect e%te o er%oan& care de4ine re%on%abilitatea entru livrarea
tuturor co(onentelor unui roiect+ "ie ca atribu4ie ro"e%ional& *n cadrul unui o%t cu nor(&
*ntrea.&+ "ie ca %arcin& de *ndelinit *ntr=o %itua4ie dat&. Gunca e care o "ace un (ana.er de
roiect+ varia1&+ dar+ *n e%en4&+ (ana.erul de4ine re%on%abilitatea entru de"inirea %"erei de
curindere a activit&4ii din cadrul roiectului+ entru lani"icarea activit&4ii 5i deter(inarea
nece%arului de re%ur%e+ entru or.ani1area aloc&rii re%ur%elor+ iar aoi+ entru .e%tionarea
ducerii la *ndelinire a obiectivelor.
Pe arcur%ul de%"&5ur&rii roiectului+ ani(atorul turi%tic *5i de1volt& abilit&4ile 5i
*ncearc& %& *5i de&5ea%c& unele roble(e de i(licare+ care varia1& *n "unc4ie de %arcinile
atribuite.
9ni(atorul e%te o er%oan& care roune activit&4i+ vinde idei 5i %ervicii 5i a"i5ea1& o
atitudine o1itiv&+ rin care (otivea1& artician4ii. Prin inter(ediul activit&4ilor e care le
roune 5i rin (odul rin care diri/ea1& artician4ii+ creea1& bun& di%o1i4ie.
Re%on%abilit&4ile (ana.erului de ani(a4ie %unt>
rin ro.ra(ul 5i te:nicile de ani(a4ie rou%e+ trebuie %ati%"&cute nevoile reale ale
artician4ilor+ a%t"el %e va ob4ine din artea ace%tora o i(licare (ult (ai ridicat&?
conducerea e"icient& a ec:iei de ani(a4ie+ rearti1area corect& a rolurilor a%t"el *nc6t
%& e@i%te o bun& colaborare *n ec:i&+ 5i a %e atin.e obiectivul co(un 5i anu(e acela
de a bine=di%une turi5tii?
ro(ovarea te:nicii ale%e *n cadrul de%tina4iei+ *ntrerinderii+ ceea ce i(lic& o bun&
cunoa5tere 5i utili1are a in%tru(entelor 5i te:nicilor de co(unicare+ entru c& (e%a/ul
%& "ie c6t (ai clar?
evaluarea de%"&5ur&rii te:nicilor *n vedrea de%coerirea .re5elilor ceea ce a/ut& la
*(bun&t&4irea ace%teia e viitor?
7
.e%tionarea e"icient& a bu.etului alocat?
re1entarea unui raort "inal de evaluare a ro.ra(ului de ani(a4ie+ din care %& reia%&
.radul de %ati%"ac4ie al turi5tilor 5i (odul *n care a "o%t erceut (e%a/ul de c&tre
ace5tia.
Caacitatea de a co(unica cu oa(enii e toate nivelurile e%te con%iderat al doilea cel
(ai i(ortant lucru entru (ana.erii de roiect+ dar 5i entru (e(brii ec:iei.
Gana.e(entul de roiect i(lica o co(unicare e"icienta de%re obiective+ re%on%abilitate+
er"or(an4&+ a5tet&ri 5i "eedback. Gana.erul trebuie %& "ie de%c:i% "a4& de an.a/a4ii 5i cole.ii
%&i+ iar dac& or.ani1a4ia e%te tran%arent&+ oa(enii vor utea *n4ele.e care e%te rolul lor 5i ce li
%e re.&te5te *n viitor 5i vor 5ti c& er"or(an4a *n e@ecutarea %arcinilor le e%te (&%urat& 5i
evaluat&. !ac& nu e@i%t& acea%t& co(unicare+ an.a/a4ii vor "ace re%uuneri+ vor da
interret&ri er%onale di"eritelor %itua4ii 5i rela4ii din or.ani1a4ie 5i vor avea roria *n4ele.ere
a %t&rii de lucruri *n locul (e%a/ului clar care ar utea veni c:iar de la v6r"ul or.ani1a4iei.
Gana.erul trebuie %& adune to4i (e(brii ec:iei Bani(atoriiC entru a contribui la
*ndelinirea obiectivelor+ la con%truirea unui cli(at %u%4in&tor 5i recon"ortant 5i %tabilirea unui
(ediu *ncura/ator care er(ite di%cutarea tuturor roble(elor relevante.
Ac:ia de ani(atori rere1int& un an%a(blu de er%oane care %e adun& entru un %co
co(un 5i care interac4ionea1& la di"erite nivele. Ac:ia de ani(a4ie are un rol deo%ebit entru
c& e%te cel (ai i(ortant (i/loc de %ociali1are 5i inte.rare %ocial&+ are o contribu4ie deci%iv&
*n ceea ce rive5te tran%(iterea valorilor unei %ociet&4i+ o"er& (e(brilor ec:iei %ecuritate 5i
(i/loace de a"ir(are+ r&%unde nevoilor de a%ociere 5i de aartenen4& la un .ru+ ec:ia %e
re1int& ca un (ediu 5i (i/loc de *nv&4are a unor roluri %ociale+ crea1& anu(ite co(etente de
autoevaluare rin co(ara4ie cu ceilal4i (e(brii ai .ruului+ contribuie la de1voltarea
cuno5tin4ei de %ine 5i a (e(brilor %&i+ rere1int& o (odalitate de a"ir(are %ocial&.
2.2.,. St$bilire$ ($rci#ilr
O ec:i& de ani(a4ie e%te "or(at& din toate er%oanele %eciali1ate care+ *ntr=un
(o(ent dat+ %unt i(licate *n de%tinderea turi5tilor rin te:nici de ani(a4ie %eci"ice+ "iind
coordonate de un (ana.er.
Gunca *n ec:ia rere1int& colaborarea (ai (ultor er%oane *n vederea atin.erii unui
%co co(un. Aa re%uune+ e de=o arte+ cooerare+ co(unicare+ *n4ele.ere+ %c:i(b de
in"or(a4ii *ntre (e(brii ec:iei+ iar+ e de alt& arte+ con"runtare a di"eren4elor de oinie+
8
%ub(inare a intere%elor er%onale *n "avoarea celor de .ru. Nu to4i (e(brii unei ec:ie %e
ot adata (uncii colective.
Gana.erul de roiect+ Ha1&r Feodora+ *i are *n %ubordine e ceilal4i (e(brii din
ec:ia de ani(a4ie+ conduce ec:ia de roiect+ are dret de coordonare 5i de luare a deci1iilor+
arobare+ (onotori1area activit&4ilor 5i raortarea lor c&tre nivele %uerioare.
Sarcinile ec:iei de ani(a4ie>
1. contribuie la con%truirea ar(onioa%& a .ruului?
2. *ndeline%c %arcinile rou%e de c&tre (ana.erul .ruului?
#. au rolul de a .:ida artician4ii la te:nica de ani(a4ie?
,. %unt "oarte bine in"or(a4i cu rivire la te(a abordat&+ entru a avea credibilitate *n oc:ii
turi5tilor?
$. a/ut& artician4ii %& %e "ocali1e1e a%ura i(lica4iilor a ceea ce %=a *nt6(lat *n ti(ul
e@erien4ei+ a%t"el ca ace5tia %& con5tienti1e1e c& au *nv&4at ceva nou.

2.2.-. Pl$#i"ic$re$ i/ple/e#t2rii priect!l!i
I(le(entarea roiectului *n%ea(n& or.ani1area 5i de%"&5urarea e"ectiv& a activit&4ilor
rev&1ute *n roiect. !in ace%t unct de vedere+ %e rocedea1& ca *n ca1ul or.ani1&rii oric&rei
alte activit&4i+ *n care %e 4ine cont de anu(ite ob%erva4ii %eci"ice care %& a%i.ure derularea *n
bune condi4ii a tuturor ac4iunilor *ntrerin%e+ cu (odi"ic&ri redu%e.
Ataele roiectului de ani(a4ie au "o%t ur(&toarele>
o dela%area ec:iei de ani(a4ie la 1ona de %ub Fa(a?
o unerea la unct a ulti(elor detalii *n le.&tur& cu de%"&5urarea te:nicilor?
o abordarea turi5tilor?
o de%crierea de c&tre 5e"ul ani(a4iei a robelor ce ur(ea1& a "i reali1ate?
o unerea *n ractic& a te:nicilor
9
,. DES*3 URAREA I 4ANA5E4ENTUL PROIECTULUI
,.1. Decr!l6 (p$ i!l i lc!l $#i/$ iei
Fe:nicile de ani(a ie %=au de%"& urat e arcur%ul a atru ore+ *n 1ona de %ub F6(a.
Foto 1. Zona de sub Tmpa
10
Foto 2. Zona de sub Tmpa
F6(a B*n (a.:iar& Cenk+ *n .er(an& Zinne+ alternativ KapellenbergC e%te un (unte
care aar ine de (a%ivul Po%t&varu+ locali1at *n %udulCara ilor Orientali B(ai reci%
*n Cara ii de Curbur& C i *ncon/urat aroae *n totalitate de (uniciiul -ra ov
J2K
. 8n&l i(ea>
'0)( Bdu& unele %ur%e ''$(C+ la aroae ,))( dea%ura ora ului.
Guntele e%te alc&tuit *n rincial din "or(a iuni calcaroa%e+ "or(6ndu=%e *n ur(a
roce%ului de *ncre ire a %coar ei tere%tre.
Gare arte a %a B133+2) :aC e%te declarat& re1erva ie natural& + datorit& %eciilor de
ani(ale Bur i+ r6 i+ lui+ "luturi = #$L din totalul %eciilor din ara noa%tr&+ &%&riC i lante
rare Bcrucea voinicului+ ob%i.a b6r%an&C care %e .&%e%c e ace%t (unte. Pe F6(a %e oate
a/un.e e (ai (ulte c&i> e@i%t& cele 2$ de %erentine+ t&iate *n 13#2 de c&tre Ocolul %ilvic al
-ra ovului+ tretele lui Mabony+ dru(ul Cavalerilor+ vec:i din vre(ea cet& ii -ra ovia %au
dru(ul entru (a in& de Nla ieure. Cei neobi nui i cu dru(e iile lun.i ot lua telecabina+
care "ace le.&tura *ntre Cabana=re%taurant Ca%a P&durarului de la oale i Re%taurantul
Panora(ic+ a"lat e coa(a (untelui+ *n (ai u in de trei (inute. Priveli tea din v6r"ul
F6(ei+ de e tera%a de iatr& con%truit& *n 132# ori de e cea a "o%tului re%taurant -Ot:len+
o"er& o %lendid& anora(& a%ura ora ului+ iar *n 1ilele %enine %e oate ob%erva *ntrea.a ar&
a -6r%ei.
,.2. De"i#ire$ c#(!/$tr!l!i 'i#t2
Con%u(atorii carora ne adre%a( %unt tineri+ adulti+ dar i coii+ deoarece %unt recetivi
la nou i dornici %& traia%c& e@erien e inedite.
,.2.1. Se)/e#t$re$ pie'ei
11
Pentru o (ai bun& eviden4iere a %e.(ent&rii ie4ei turi%tice+ a( ale% atru cla%e de
criterii>
criterii de(o%ociale?
criterii econo(ice?
Criteriile demosociale rinciale alicate *n %e.(entarea ie4ei turi%tice %unt> ciclul de via4&
al "a(iliei+ na4ionalitatea+ nivelul de educa4ie+ ro"e%ia+ reli.ia+v6r%ta.
1. !u& ciclul de via4& "a(ilial&+ con%u(atorii de rodu%e turi%tice %e *(art *n>
= coii 5i adole%cen4i care *nc& deind "inanciar de &rin4i?
= celibatarii care di%un de o (are libertate de etrecere a ti(ului liber?
= er%oanele c&%&torite "&r& coii?
= er%onele c&%&torite cu coii *n *ntre4inere+ care "inan4ea1& activit&4i ale coiilor+ dar
aelea1& *n (ai (ic& (&%ur& la turi%( entru ei?
= b&tr6nii %in.uri %au *n culu.
2. Na4ionalitatea e%te i(ortant& entru %e.(entarea ie4ei turi%tice+ "ir(ele auto:tone
trebuind %&=5i adate1e o"erta *n raort cu e@i.en4ele diver%elor cate.orii de turi5ti %tr&ini.
#. Nivelul de educa4ie e%te un criteriu i(ortant *n %ecial entru unele cate.orii de
turi%( cu( ar "i turi%(ul cultural. 8n .eneral+ e@i%t& o corela4ie o1itiv& *ntre nivelul educa4iei
5i cererea de turi%(+ clientela rincial& a "ir(elor turi%tice "iind "or(at& din oula4ia cu
%tudii (edii %au %uerioare.
,. 8n ceea ce rive5te ro"e%iunea e%te convenabil %& %e.(ent&( ia4a e cate.orii
%ocio E ro"e%ionale+ a%t"el>
= liber E ro"e%ioni5ti?
= cadre %uerioare?
= cadre (edii?
= "unc4ionari?
= (uncitori?
= a.ricultori?
= oula4ia inactiv&?
= alte cate.orii.
$. Reli.ia are i(ortan4& ca criteriu de %e.(entare entru "ir(ele care reali1ea1& o
arte *n%e(nat& a ci"rei lor de a"aceri e %ea(a elerina/elor.
0. 8n raort cu v6r%ta+ clientela e%te "or(at& din>
= coii 5i adole%cen4i+ a(atori *n cea (ai (are arte de turi%( cultural 5i %ortiv?
= tineret %ub #) de ani?
12
= (aturi Bde la 2$=#) ani 6n& la en%ionareC+ care o%ed& venituri relativ (ai (ari 5i %unt
(ult (ai intere%a4i de condi4iile de con"ort 5i inti(itate?
= en%ionarii. 8n 4&rile de1voltate ei "or(ea1& un %e.(ent de ba1& a ie4ei turi%tice+ datorit&
econo(iilor (ari 5i a ti(ului liber de care di%un. 8ntruc6t %unt o cate.orie i(ortant& de
clien4i+ ace%tora le %unt acordate ade%ea reduceri %e(ni"icative.
8n ceea ce rive5te criteriile economice+ cele (ai i(ortante %unt veniturile
con%u(atorilor 5i reac4ia lor la %c:i(b&rile de re4.
1. 8n "unc4ie de venituri ute( vorbi de ur(&toarele %e.(ente de ia4&>
= turi5ti la li(ita e@i%ten4ei care au dob6ndit ace%t %tatut "&r& voia lor+ "or4a4i "iind de cau1e
obiective Bde e@. o boal&C care=i deter(in& %& aele1e la unele %ervicii turi%tice?
= turi5ti %&raci+ al c&ror venit de&5e5te cu u4in li(ita %ub1i%ten4ei 5i care aelea1& rar la
%erviciile turi%tice. Ai %unt intere%a4i nu at6t de con"ort 5i de calitatea %erviciilor+ ci de re4ul
lor.
= turi5ti de condi4ie (edie+ care "or(ea1& (a/oritatea clientelei+ (ai reten4io5i *n raort cu
condi4iile de con"ort+ di%u5i %& c:eltuia%c& banii e %ervicii diver%e 5i de%c:i5i la nou+
adat6ndu=%e u5or la %c:i(b&ri?
= turi5ti de lu@+ cu venituri (ari 5i "oarte (ari+ "oarte e@i.en4i *n ceea ce rive5te calitatea
%erviciilor+ dar 5i di%u5i %& l&tea%c& e (&%ura %erviciilor o"erite.
2. !in unct de vedere al reac4iei la (odi"ic&rile de re4+ clientela %e oate *(&r4i *n>
= turi5ti %en%ibili care vor renun4a u5or la unele %ervicii *n ca1ul *n care re4ul cre5te
con%iderabil?
= turi5ti indi"eren4i+ *n .eneral cei cu venituri (ari %au cei obli.a4i %& aele1e la anu(ite
%ervicii din (otive obiective.
,.2.2. Pr"il!l t!ri(t!l!i
Cercet&rile de ia4& au relevat c6teva cate.orii de turi5ti e care le=a (odelat+ entru a
le con"eri o .eneralitate (ai (are. Red&( *n continuare atru (odele de co(orta(ent
turi%tic de%cri%e de "rance1ul Robert HanPuar+ cu dou&1eci 5i cinci de ani *n ur(&>
aC Furi%tul %edentar=retra%.
bC Furi%tul %edentar=(obil co(bin& turi%(ul de odi:n& cu cel de de%coerire.
cC Furi%tul itinerant caut& *n ri(ul r6nd evadarea cultural& 5i %ocial&
dC Furi%tul no(ad caut& contactul direct cu natura 5i oula4ia local&
13
9%t"el+ turi5tii %i:ocentrici au reocu&ri (ai ale% *n ceea ce rive5te roria
er%oan&+ "iind te(&tori *n le.&tur& cu lu(ea e@terioar&+ con%ider6nd c& nu o ot controla+ *n
ti( de turi5tii alocentrici %unt curio5i 5i "oarte reocua4i de lu(ea e@terioar&+ (ai de.rab&
indeenden4i+ 5i caut& e@erien4e 5i de%tina4ii noi. !in co(binarea ace%tor do& di(en%iuni>
%i:ocentrici=aleocentrici 5i introverti4i=e@troverti4i+ re1ulta>
A@loratorul e%te idio%incra%ic+ "le@ibil+ ro%ectror+ are un %co di"u1+ %e or.ani1ea1&
de unul %in.ur+ e%te e@clu%ivi%t+ el nu e%te controlabil+ evit& (ul4i(ile+ e%te t&cut *n .ru+ *5i
%tabile5te %in.ur ro.ra(ul+ %e ca1ea1& la .a1de cuno%cute 5i &%trea1& di%cre4ia a%ura
de%tina4iilor.
9venturo%ul e%te %ontan+ *ntrerin1&tor+ inovativ 5i curio% cultural+ c&l&tore5te cu
rietenii+ dar 5i cu turi5ti necuno%cu4i+ *nt6lne5te oa(eni noi+ *n %ecial .a1de+ nu c&l&tore5te
or.ani1at+ de%"&5oar& activit&4i o4ionale+ nu %e *n%crie *n ro.ra(ele re%tabilite+ ci (ai
de.rab& n&%coce5te el activit&4i intere%ante 5i evit& licti%eala+ e@lorea1& di"erite culturi+
de%tina4ii 5i locuri+ e%te rieteno% 5i redi%u% la contacte %ociale.
M:idatul e%te redi%u% la i1olare+ *i lace %& "ie %in.ur ori *ntr=un .ru di%cret+ uneori
c&l&tore5te nu(ai cu %o4ulQ%o4ia %au cu un rieten %ecial+ vrea ca totul %& "ie aran/at entru a
evita nel&cerile+ ne*n4ele.erile %au c:eltuielile %uli(entare+ vi1itea1& de (ai (ulte ori
de%tina4iile %ale "avorite+ vrea %& uite roble(ele curente din via4a de 1i cu 1i+ %& %e rela@e1e+
ador& lu@ul+ re"er& lucruri+ condi4ii 5i er%oane "a(iliare.
Mruatul e%te o( de .ru+ (are a(ator de co(anie 5i co(anioni+ .re.ar+ coe1iv+
(en4in&tor de .ru. Al c&l&tore5te *n .ru cu rietenii %au ia arte la .ruuri or.ani1ate de al4ii
cu oa(eni e care nu *i cuno5tea *nainte+ "recventea1& locurile 5i activit&4ile care *i atra. e
turi5ti+ artici& la (ulte activit&4i+ inclu%iv eveni(ente %ortive 5i arcuri te(atice+ caut&
locurile a.lo(erate 5i ac4iunea.
Finerii %e re(arc& *n rincial rin dorin4a lor de notorietate+ de noi e@erien4e 5i de
di%onibilitatea de a *ncerca 5i a=5i de&5i li(itele nor(ale. 9ce5tia nu au v6r%t& de%tul de
*naintat& entru a articia *n toate activit&4ile de%tinate adul4ilor+ dar nici nu %e ot *ncadra
*ntr=un ro.ra( anu(e. Pro.ra(ul %eci"ic tinerilor are dou& obiective> c& tinerii %& %e
di%tre1e la "el ca 5i celelalte %e.(ente de turi5ti a"la4i *n vacan4& 5i ceea ce e%te (ai i(ortant
%& %e %i(t& inte.ra4i *n %tructura u(an& a ec:iei de ani(a4ie.
9titudine de ne*ncredere 5i indi"erenta a tinerilor e%te "recven4a 5i evident& *n
co(orta(entul lor+ decid *ntre ei la ce activit&4i vor articia+ ot6nd *ntotdeauna entru cele
(ai active. !e obicei %unt cu(&ta4i *n conver%a4ie+ nu le lace %& %e arate (ereu (ul4u(i4i+ ci
(ai de.rab& re"er %& "ie indi"eren4i "a4& de ro.ra(ul de ani(a4ie.
14
Fe:nicile de ani(a4ie entru tineri au ca rincial %co entru ace5tia cultivarea
valorilor %ociale+ ei trebuie %& *nve4e ce e%te cooerarea+ un lucru "oarte i(ortant *n te:nica
de ani(a4ie+ deoarece e%te un nece%ar entru o bun& *n4ele.ere. Finerii trebuie %&=5i de1volte
caacitatea de a lua deci1ii 5i de a *n4ele.e 5i unctele de vedere ale celor din /urul lor.
,.,. Rl!l t!ri(t!l!i 7# te1#icile &e $#i/$'ie re$li+$te
Fe:nicile rou%e de noi nu au "o%t re.&tite dinainte entru a le da dina(i%(+
%ontaneitate+ 5i utere de crea4ie. Scoul rincial a "o%t i(licarea total&+ dar totodat& de
bun& voie+ ne%ilita a artician4ilor+ ace5tia %i(4indu=%e e r6nd *n centrul aten4iei. Rolul
rincial a "o%t de a %ociali1a+ a lua arte al&turi de ec:ia de ani(a4ie la /ocuri care %& *i
de%tind&+ %& *i binedi%un&. Hibertatea de e@ri(are a "o%t unctul "orte al te:nicii+ deoarece
c& ec:ia a( *n4ele% c& e ri(ul loc *n i(le(entarea unei te:nici %unt nevoile 5i dorin4ele
ace%tora. A@ri(area liber& rin vocabularul "olo%it+ denot& .radul de cultur&+ (odul de via4&+
caracterul+ dar un lucru e %i.ur> indi"erent de >li(ba tineri reu5e%c %& a/un.& la un con%en%.
9( *ncercat %& nu interveni( e c6t a( utut *n ac4iunile ace%tora+%& "i( arbitri i(ar4iali+ dar
totodat& nu ne=a( *nde&rtat de la %coul te:nicilor *ndru(area venind din u(br&. Cele (ai
"ru(oa%e 5i :a1lii (o(ente din via4& aar *n (o(entul c6nd nu %unt ro.ra(ate. Cu c6t
*ncerca( %& ne ro.ra(&( bun& di%o1i4ie cu at6t nu vo( reu5i %& "unc4ion&( la cote
(a@i(e. Diecare dintre noi *5i aduce a(inte cu %i.uran4& (o(ente din via4a %a *n care ur 5i
%i(lu nu a .6ndit+ a ac4ionat %ontan+ iar re1ultatul a "o%t (ult (ai l&cut dec6t *n (o(entele
*n care a lani"icat cu (inu4io1itate "iecare ele(ent.
15
-. 8U5ETUL *INANCIAR
-u.etul unui roiect trebuie %& "ie clar 5i c6t (ai detaliat+ reali1at e "a1eQactivit&4i 5i
centrali1at e tiuri de c:eltuieli. Su(ele inclu%e *n bu.et %e calculea1& %au %e e%ti(ea1& e
ba1a co%turilor reale+ iar bu.etul trebuie %& con4in& ele(entele de calcul Bco%turi unitare 5i
nu(&r de unit&4iC. Co%turile totale trebuie de"alcate *n co%turi acoerite din .rant Bdin
"inan4area nera(bur%abil&C 5i co%turi acoerite din co"inan4are.
Pentru re.&tirea bu.etului unui roiect trebuie arcur%e ur(&toarele etae>
R identi"icarea cate.oriilor de c:eltuieli eli.ibile *n cadrul roiectului 5i a co%turilor
unitare %eci"ice
R re%ectarea li(itelor i(u%e de cerin4ele %eci"ice ale ro.ra(ului *n care %e
*ncadrea1& roiectul ale%
R identi"icarea cate.oriilor reale de c:eltuieli i(licate de derularea roiectului 5i
cuanti"icarea ace%tora+ e "a1e+ activit&4i 5i e tiuri de c:eltuieli
-u.etul trebuie %& "ie "e1abil E trebuie %& a%i.ure "unc4ionarea activit&4ii *n econo(ia real&+ nu
doar e :6rtie E deci trebuie %tabilite 5i e%ti(ate c6t (ai reci% o%ibil toate cate.oriile de
16
c:eltuieli nece%are entru reali1area obiectivelor activit&4ilor re%ective+ *n condi4iile de
calitate nece%are *n roiect.
Orice o(i%iune e%en4ial& duce+ *n "a1a de i(le(entare e"ectiv&+ "ie la %olicitarea de "onduri
%uli(entare e%te cele arobate+ de (ulte ori ec:ivalent& cu anularea roiectului+ "ie la
%olicit&ri de (odi"icare a bu.etului+ accetate de "inan4atori *n (od e@ce4ional 5i doar *ntre
anu(ite li(ite.
Pentru reali1area ace%tui roiect+ a "o%t nece%ar ur(&torul bu.et>
2$ lei *nc:iriere de co%tu(e?
,) lei acce%orii B eruca clo;n+ banda/e entru (u(ie+ (ac:ia/e %ecialeC?
2) lei tran%ortul 6n& la loca4ia unde %=a reali1at ani(a4ia.
9. I4A5INE6 CO4UNICARE I 4ESA: DE PRO4O;ARE
Eti o !ire desc"is#, dornic# de distrac$ie% &ovetile de groaz# te'au !ascinat dintotdeauna%
(au dimpotriv#, teama te cuprindea numai gndindu'te la ele% )cum ai ansa s# cunoti
acele persona*e sau c"iar s# intri +n pielea lor. )l#tur#'te ec"ipei de anima$ie turistic# i vei
avea parte de momente memorabile,
17
Foto -. Ec"ipa de anima ie
<. CONCLU=IA
!atorit& dina(i%(ului ace%tui %ector 5i a dorin4ei de *(bun&t&4ire continu& a calit&4ii
%erviciilor+ (unca de ani(ator nece%ita o anu(it& or.ani1are+ nu doar rin *n%u(area
e"orturilor individuale a unor ro"e%ioni5ti+ ci 5i rin e"ortul unei (unci de ec:i&. Siner.ia
(uncii *n ec:ia *n%ea(n& unerea *n co(un a ener.iilor tuturor.
9ni(atorul interac4ionea1& er(anent cu alte er%oane 5i %e inte.rea1& *n ec:ia de
ani(atori Ber%ectiva intern&C %au *5i de%"&5oar& (unca *n rela4ie cu alte er%oane %au .ruuri
Ber%ectiva e@tern&C+ e care le conduce 5i le binedi%une.
18
Cei (ai buni ro"e%ioni5ti ai ani(a4iei turi%tice nu ar "or(a o bun& ec:i& dac& *ntre ei
nu 5i=ar "ace aari4ia 5i concuren4& neloial&. Gunca *n ec:ia re%uune ac4iune unitar& 5i
uni"or(&+ %e ba1ea1& e e"ortul individual+ dar 5i e activit&4i diver%e 5i co(le@e+ reali1ate
rin e"ort co(un.
Obiectivul a(belor "or(e de (unc& e%te de a e"icienti1a dearta(entul de ani(a4ie 5i
de a reali1a activit&4i de ani(a4ie atr&.&toare 5i areciate.
Calitatea ani(a4iei e%te cea care "ace di"eren4a 5i e@lic& atrac4ia %uli(entar& a unei
de%tina4ii turi%tice+ care e%te *n %tr6n%& le.&tur& cu oten4ialul turi%tic al unei 4&ri %au a unei
re.iuni.
Ale(entele c:eie ale unei te:nici reu5ite %unt ec:ia de ani(a4ie+ artician4i+ 5i locul
unde %e de%"&5oar& activitatea care oate induce %tarea de bine+ de rela@are a tuturor.
>. WE8O5RA*IE
1. ;;;.turi%((arket.co(
2.;;;.;ikiedia.ro
#.;;;.:o;lo%crea(.co(
19