Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
24Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Ratings: (0)|Views: 2,615|Likes:
Published by sharina686

More info:

Published by: sharina686 on Nov 18, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/09/2013

pdf

text

original

 
KPT 5033TEKNOLOGI & INOVASI DALAM PENDIDIKANPENSYARAH:CIK AMILY SHAFILA BINTI SHARIFFNAMA AHLI KUMPULAN:AZNIAH BINTI JALI L20092003647ANNAMERI A/P DEVANESAN L20092003637AZMARIAH BINTI CHE MAT L20092003658DASHTIE RIANA BINTI DAUD L20092003653FITRIAH BINTI MANSOR L20092003618SAIDATUL AKMAL BT ABDUL KARIM L20092003666SITI RAHMAH BINTI MAT IDRIS L20092003661SHARINA BINTI SHAMUDDIN L20092003686PUGUNESWARI A/P VASUDEVAN L20092003684PUGANESHWARY A/P SANTHARASAGAVAN L20092003680
 
TUGASAN BERKUMPULAN
1)HURAIKAN DEFINISI MULTIMEDIA
Definisi media
Penyampai atau pembawa maklumat antara punca dengan penerima (contoh: Video,multimedia, gambar foto) (Heinich et al, 1981)Peralatan dan bahan yang dibina, dirancang dan dilaksana untuk tujuan menyampaikanmaklumat dan/atau menghasilkan pembelajaran (Yusup, 2000, 2001)“From the user perspective – multimedia enables computer information to be representedthrough audio, video, text, images, graphics and animation.”“Multimedia is defined as an interactive computer-mediated presentation that included atleast two of the following elements; text, sound, still graphics images, motion graphics andanimation.
Definisi multimedia
Multimedia adalah salah satu daripada media yang terangkum dalam teknologi instruksional.Ia merupakan satu pukal pembelajaran kendiri yang interaktif yang dikawal oleh komputer sepenuhnya yang menggabungkan teks, grafik, audio, visual (gerak dan kaku) dan imejanimasi untuk menghasilkan bahan P & P. Multimedia adalah gabungan bunyi, imej statik,hiperteks dan video yang digunakan selaras dengan teknologi komputer.Selain itu, definisi multimedia juga bermaksud bermacam-macam, pelbagai atau berjenis- jenis. Makna media pula sesetengah memberi maksud ialah alat yang digunakan sebagaisaluran untuk berkomunikasi seperti akhbar, radio, TV dan sebagainya.Waterworth (1992) pula memdefinasikan multimedia sebagai persepaduan bunyi muzik animasi, teks, suara, video dan grafik yang dihasilkan oleh teknologi berasaskan komputer.Ron White (1996) multimedia adalah maklumat yang boleh berkomunikasi dengan bantuan beberapa alat tambahan.Multimedia merupakan suatu sistem yang membolehkan capaian informasi dilakukan secaratidak linear(non-linear navigation)Secara etimologis multimedia berasal dari kata multi (Bahasa Latin, nouns) yang berarti banyak, bermacam-macam, dan medium (Bahasa Latin) yang bererti sesuatu yang dipakaiuntuk menyampaikan atau membawa sesuatu. Kata medium dalam American HeritageElectronic Dictionary (1991) juga diartikan sebagai alat untuk mendistribusikan danmempresentasikan informasi (Rachmat dan Alphone, 2005/2006).Dapatlah dirumus di sini, multimedia adalah hasil daripada pelbagai media, yang biasanyamerujuk kepada gabungan unsure-unsur seperti, gambar, imej, warna, bunyi, animasi dan
 
video. Impaknya dapat dilihat menerusi penggunaan elemen-elemen tersebut dalammerealisasikan sesuatu penerbitan multimedia seperti dalam satu taklimat atau penyampaiansesuatu bahan yang berpaksikan computer. Keupayaan multimedia telah dapat ditingkatkandengan unsure-unsur berteknologi tinggi serta sistem komunikasi yang canggih.
Definisi multimedia
1. Huraikan 3 definisi multimedia.Perkataan multimedia adalah berdasarkan kepada dua perkataan utama iaitu yang pertama multi bermaksud banyak ataupun pelbagai. Manakala, medium pula bermaksud alat yang digunakanuntuk menyampaikan atau membuat sesuatu, perantaraan, alat pengantar, suatu dan suatu bentuk mass komunikasi seperti surat khabar, majalah atau televisyen. Multimedia juga didefinisikansebagai persembahan aplikasi komputer yang interaktif di mana ia mengabungkan elemen teks,audio, video, grafik dan animasi.According to Roy Rada (1995), author of 
 Interactive Media,
the term refers to any
 synchronized 
media streams. One example is that of moving images synchronized with sound(such as a television broadcast or a modern film). (Timothy D. Green & Abbie Brown: 2002) pg2. According to Heinich, Molenda, Russel and Smaldino (1999), the authors of 
 Instructional Media and Technologies for learning,
the “term “refers to any combination of two or moremedia formats that are integrated to form an informational or instructional program”. (Pg 2).Multimedia is used any time one medium of communication is coordinated with another mediumto transmit information in some unified manner.
2. kaedah tutorial
Kaedah tutorial boleh disampaikan oleh guru atau tutor, computer atau bahan cetak. Dalamkaedah ini, tutor akan mempersembahkan maklumat, mengemukakan soalan atau masalah,meminta tindak balas daripada pelajar, menganalisis maklum balas, memberi maklum yangsesuai dan menyediakan latihan sehingga pelajar dapat menunjukkan suatu peringkat penguasaanyang telah ditetapkan. Kaedah ini biasanya digunakan secara bersemuka satu dengan satu untuk mengajar kemahiran asas seperti membaca, menulis dan mengira. Walau bagaimanapun, ia bolehdigunakan untuk mengajar pengetahuan aras tinggi.Terdapat 3 cara menggunakan kaedah ini. Pertama, pengajar dengan pelajar (contoh:dialog), pelajar dengan pelajar (contoh: tutorial terancang), komputer dengan pelajar (contoh:Pembelajaran berbantu komputer) dan bahan cetak dengan pelajar (contoh: pembelajaran berbantu komputer) dan bahan cetak dengan pelajar (contoh: pengajaran terancang seperti modulinstruksional.(Yusuf Hashim dan Rozmah Man: 2005). Kaedah tutorial pula terbahagi kepadadua iaitu tutorial terancang dan tutorial kecerdasan. Tutorial terancang adalah lebih mudahdiprogram dan tidak memerlukan bahasa pengatucaraan yang kompleks. Maklum balas adalahmudah dan tidak berlaku secara berterusan. Manakala dalam kaedah tutorial kecerdasan pula,dialog berlaku secara berterusan antara komputer dan pelajar. Komputer dan pelajar boleh

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Qaseh Qaede liked this
Qaseh Qaede liked this
nabihah_mohd liked this
Asep Muhammad liked this
Norzawani Rosali liked this
maulana_ajie liked this
ronzari liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->