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I.
Les effets quantitatifs : Les effets de l\u2019augmentation du niveau de vie sur la consommation
A. Une \u00e9volution similaire,\u2026
1) Une transformation du budget des m\u00e9nages
Etude du diaporama :p 2 \u00e0 4http://www3.ac-
clermont.fr/pedago/ses/acquisterminale/corrige/5stageslimcorrige.ppt
Document 1 : 3 p 239 ouic i p 3

Questions :
1. Donnez le mode de lecture du chiffre 23.2 en 1960 pour les produits alimentaires et boissons non alcoolis\u00e9es
2. Les d\u00e9penses alimentaires ont-elles diminu\u00e9 entre 1960 et 2006 ? Expliquez
3. Op\u00e9rez une typologie des d\u00e9penses de consommation selon l\u2019\u00e9volution de la part de ces d\u00e9penses dans le

budget des m\u00e9nages
2) Une diffusion des biens d\u2019\u00e9quipement
Document 2 : 5 p 240 ou
Partie 1 \u2013 La consommation : une activit\u00e9 \u00e9conomique, sociale et culturelle
Chapitre 2 \u2013 Les transformations de la consommation
Savoir-faire : coefficient budg\u00e9taire,
pourcentage de r\u00e9partition, corr\u00e9lation,
Notions : pouvoir d\u2019achat, niveau de
vie
Source :ht t p:/ / www. i nsee. fr / fr /t hem es/ document. asp?ref _i d=BDF06#a05

Questions :
4. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre pour le r\u00e9frig\u00e9rateur en 1970
5. Op\u00e9rez une p\u00e9riodisation de l\u2019\u00e9volution du taux d\u2019\u00e9quipement du r\u00e9frig\u00e9rateur depuis 1962
6. Tous les biens d\u2019\u00e9quipement suivent-ils cette \u00e9volution ?
7. Quelles diff\u00e9rences pouvez-vous mettre en \u00e9vidence dans l\u2019\u00e9volution des diff\u00e9rents taux d\u2019\u00e9quipement ?

B. Mais sans uniformisation
Document 3 :
En 2007, en %
Ca t\u00e9go rie so ciop ro fession ne lle
T\u00e9 l\u00e9 vi se ur
co ul e ur
Ma gn \u00e9 tos c
o p e
ou le ct e ur D
V D
T\u00e9 l\u00e9ph on e fi xe
T\u00e9 l\u00e9 ph on e
po rt a bl eMi cr o- or di na
te u r
Co nn e x ion
\u00e0
Int e rn e t
Agriculteurs exploitants
97,8
84,6
96,3
86,6
68,3
53,1
Artisans, comm er\u00e7ants, che
fs
d'entrepris e
97,6
92,6
91,4
95,6
80,1
69,9
Cadres et professions intelle
c tu e lle s
s up\u00e9rieures
93,9
93,2
94,1
94,4
93,3
86,7
Professions interm\u00e9diaires
96,2
92,6
87,3
92,9
87,2
75,3
E m ploy \u00e9s
96,9
90,5
78,7
87,8
71,3
57,0
O uvriers (y c. ouvriers agricoles)
98,0
92,3
72,3
85,9
63,5
47,7
R etrait\u00e9s
99,0
69,5
95,4
54,9
27,6
21,0
Autres inactifs
92,4
67,0
75,5
63,2
39,4
27,4
En se mb le
97 ,3
83 ,3
87 ,1
76 ,9
58 ,9
48 ,5
Cham p : ensem ble des m\u00e9nages en France m \u00e9tropolitaine.
Source : Insee, SRCV-SILC 2007.
\u00c9q uipe me nt de s m\u00e9 na ge s en mu ltim\u00e9 dia se lon la ca t\u00e9go rie so ciop ro fession ne lle

Questions :
8. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre 97.8 pour la TV couleur et les agriculteurs exploitants
9. Op\u00e9rez une typologie des biens selon le taux d\u2019\u00e9quipement des PCS. Que pouvez-vous en conclure ?

II.
Consommer toujours plus ?
A.Consommer plus est-il synonyme de bien-\u00eatre suppl\u00e9mentaire ?
1. Constat
Document 4 : aller sur le sitehtt p: // www. nat i onal account s of well bei ng. or g/expl ore/ com par e

Questions :
10. Choisissez l\u2019intitul\u00e9 des deux axes : PIB/hab et bien-\u00eatre
11. Quelle corr\u00e9lation pouvez-vous faire ?
12. Est-elle automatique ? Prenez des exemples

2. Explications
Document 5 : 8 p 242
Questions :
13. D\u00e9finissez le terme externalit\u00e9s n\u00e9gatives
14.Quelles sont les 3 sources d\u2019insatifaction li\u00e9e \u00e0 la croissance ?
15. L\u2019augmentation de la consommation peut-elle r\u00e9duire l\u2019insatisfaction ?
B. Consommation et d\u00e9veloppement durable
1. Assurer un environnement pr\u00e9serv\u00e9
Document 6 :htt p: // www. yout ube. com / wat ch?v=t Fjm ZRFvf Ak (jusqu\u2019\u00e0 1 min 21)
http://www.youtube.com/watch?v=4qFDZEKdZEM

Questions :
16 .Quel est l\u2019objectif de la publicit\u00e9 d\u2019Ik\u00e9a ?
17. Sur quels principes est bas\u00e9 le syst\u00e8me de consommation et de production des soci\u00e9t\u00e9s occidentales ? Ce
syst\u00e8me est-il r\u00e9cent ?
18. En quoi cela s\u2019oppose au concept de d\u00e9veloppement durable

Document 7 :
http://vodpod.com/watch/2138723-les-sacs-cyclus-ou-une-nouvelle-vie-pour-les-chambres-air?pod=belagom

Questions :
19. Que produit l\u2019entreprise Cyclus ? Quelle est sa sp\u00e9cificit\u00e9 ?
20. Quels sont les diff\u00e9rents indicateurs de son succ\u00e8s ?
21. En quoi cette strat\u00e9gie assure-t-elle un d\u00e9veloppement durable ?
22. Consommer des produits assurant le d\u00e9veloppement durable conduit-il \u00e0 consommer des produits plus chers ?
23. Pourquoi l\u2019entreprise Cyclus permet-elle l\u2019am\u00e9lioration de la situation de la population colombienne ?

2. et une r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s spatiales : l\u2019exemple du commerce \u00e9quitable

Document 8 :http://www.youtube.com/watch?v=sEtRw09HEqE ( du d\u00e9but \u00e0 1 min 40 , de 4min 21 jusqu\u2019\u00e0 la fin)
Questions :
24. Pr\u00e9sentez les 3 cr\u00e9ateurs d\u2019Ethiquable : parcours scolaire, professionnel, motivation
25. Qu\u2019apporte le label Max Haavelar ?
26. Les prix des produits Ethiquable sont-ils plus chers que les autres ? expliquez
27. Quels sont les avantages de ces produits ?

Pour r\u00e9viser la partie sur la consommation :

- un TD complet sur la consommation sur le site apprendre avec l\u2019INSEE :i ci
- des QCM sur le site SES de Besan\u00e7on :ici ouic i
- de nombreux exercices sur le site SES de Versailles :ici
- sur le site SES de Hachette, allez sur consommation et mode de vie et cliquez sur s\u2019auto\u00e9valuer :

ici
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