PEMETAAN STANDAR ISI

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS/SEMESTER : XI / 1
RUANG LINGKUP *) ALOK
SK KD THP INDIKATOR THP MATERI 1 2 3 4 5 6 7 dst WKT
POKOK
MENDENGARKAN
Memahami dalam teks monolog lisan Merespon makna dalam C3 /  Mengoreksi makna yang P2 Analytical V 4X
berbentuk reports, narrative, dan teks monolog sederhana P2 terkandung dalam teks Exposition 45’’
analytical exposition secara akurat, menggunakan ragam monolog sederhana yang
lancar, dan berterima dalam bahasa lisan secara ditulis oleh siswa dgn makna
konteks kehidupan sehari-hari dan akurat, lancar dan yang sebenarnya.
mengakses ilmu pengetahuan. berterima dalam teks  Menggantikan kosakata V
berbentuk: report, yang ada dlm teks dengan
narrative, dan analytical sinonim yg sama
exposition  Mengkonsepkan monolog
sederhana dalam hasil kerj a V
siswa.
 Menerapkan makna yg
terkandung dlm monolog
sederhana di depan kelas.
 Menghapalkan teks
monolog sederhana di rumah.
 Memantapkan
pemahaman terhadap teks V
monolog trsebut.

BERBICARA
Mengungkapkan makna dalam Mengungkapkan makna C2  Menjelaskan makna yang
monolog yang berbentuk report, dalam teks monolog P2 terkandung dlm teks monolog Narrative V
narrative dan analytical exposition secara akurat, lancar dan tersebut( factual) dlm hasil 4X
secara akurat, lancar, dan berterima yang karya siswa 45’’
berterima menggunakan ragam  Menafsirkan makna yg
dalam konteks kehidupan sehari- bahasa trkandung dlm teks monolog
hari dan mengakses ilmu trsbt.
pengetahuan. lisan yang berbentuk:
report,, narrative, dan
analytical exposition
Memahami dan merespon C2
MEMBACA makna dalam teks P4
Memahami makna teks monolog/esei monolog/esei yang
berbentuk report, narrative dan menggunakan ragam bahasa
analytical exposition secara akurat, tulis secara akurat, lancar
lancar, dan berterima dalam dan berterima dalam teks
konteks kehidupan sehari-hari dan berbentuk: report, narrative
mengakses ilmu pengetahuan. dan analytical exposition.
 Mengoreksi makna yg V
terkandung dlm teks yg
disampaikan oleh teman dgn
pny sendiri / guru. V
 Menyampaikan atau
melafalkan teks monolog
sederhana di depan kelas.
 Mengonsepkan teks
monolog sederhana dlm hasil
kerja siswa mandiri di rumah
 Menjelaskan makna dlm V V
teks monolog / essay dgn
benar
 Mempelajari teks
monolog / essay dgn seksama V
 Mendiskusikan teks
monolog dgn teman V
 Menggali makna yg
terkandung dlm teks
tersebut
 Menyimpulkan makna yg
terkandung dlm teks trsbt
 Menafsirkan makna
moral yg ada dlm teks dgn
baik dan seksama v