PLAN DE GESTION DE RIESGO Y

DESASTRES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA

2013
TRUJILLO - PERU
PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA HERMANOS BLANCO
I. DATOS INFORMATIVOS.
I.1. REGIN DE EDUCACIN: GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN LA LIBERTAD
I.2. CENTRO EDUCATIVO
I.3. DIRECCIN

I.4. DESIGNACIN
BELENISTA

I.E.P.HERMANOS BLANCO
Calle Sibelius1051 Urb. San Fernando

UNIDAS POR LA INTEGRIDAD DE LA FAMILIA

I.5. DISTRITO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO: TRUJILLO LA LIBERTAD

I.6. NMERO DE ALUMNOS
NIVEL ES:
NIVEL

INICIAL- PRIMARIA - SECUNDARIA (TURNO MAANA)

TOTAL

Inicial

135

Primaria

726

Secundar
ia

555

I.7. Nmero de Docentes:

NIVEL
PROFESORE
S DE AULA
PROFESORE
S DE ED.
FSICA
PERSONAL
DE
TALLERES
TOTAL

INICIAL
6

PRIMARIA
28

SECUNDARIA
30

38

33

I.8. Nmero de Personal Administrativo:

NIVEL
AUXILIAR
BIBLIOTECAR
IA
TRABAJADO
R DE
SERVICIO
PORTERO
GUARDIN
TOTAL
*

INICIAL

PRIMARIA
1

SECUNDARIA
1

11

*Inicial y secundaria se encuentran en el mismo local

II.

INTRODUCCIN.
La I.E.P. Hermanos Blanco de la ciudad de Trujillo, es el primer colegio femenino de esta
ciudad, desde sus inicios se caracteriz por la bsqueda vivencial de Dios, expresado en
el amor al prjimo, en la capacidad de dilogo y de mucha aceptacin en un clima de
amistad, en un ambiente de libertad y con espritu generoso que incluye la superacin, en

el respeto hacia la persona. Preocupados por la integridad de nuestras alumnas, todos los
aos la institucin forma el equipo de defensa civil con participacin de las alumnas y de
profesores de la institucin. El Equipo de Defensa Civil de la Institucin Educativa
Hermanos Blanco de Trujillo, tiene por finalidad divulgar los conceptos tericos y
prcticos del Sistema Nacional de Defensa Civil, para proyectar en todo el mbito del
Centro Educativo su radio de accin. En ese sentido es responsabilidad del Equipo de
Defensa Civil, con la participacin de la comunidad educativa, el logro de actitudes y
conductas positivas en caso de emergencia y desastre a travs de la educacin desde
temprana edad, impulsando una cultura de prevencin y promoviendo la organizacin y
participacin de todos los niveles de nuestro Centro Educativo.A nivel local, nuestro
colegio no escapa a un alto riesgo de vulnerabilidad en lo referente a sus estructuras
fsico-constructivas, por lo tanto debemos estar alertas para preservar la integridad de
todo el personal que labora en nuestra Entidad Educativa poniendo en prctica nuestro
Plan de Proteccin y Seguridad, denominado: Unidos por la Integridad de la Familia
Belenistas.
Ubicacin Geogrfica: La institucin educativa, HERMANOS BLANCO se encuentra
ubicado en el nivel inicial y secundario en la calle Sibelius 1051 en la urb. San Fernando
de la ciudad de Trujillo. El nivel Primario se encuentra en el Centro Histrico de la Ciudad de
Trujillo entre las esquinas del Jr. Ayacucho N447 y Jr. Diego de Almagro N683.

III.

BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per

Ley N 28044 Ley General de Educacin

Ley N 28551 que establece La Obligacin de Elaborar y Presentar Planes de Contingencia

LEY N 29664 Ley que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD).

Ley N 19338 Ley del Sistema de Defensa Civil y sus modificatorias: Decreto Legislativo N 422,
Decreto Legislativo N 735 y Decreto Legislativo N 905

D.S. N 048-2011-PCM, aprueba el Reglamento de la Ley 29664 del Sistema Nacional de Gestin del
Riesgo de Desastres.

D.S. N 017-2012-ED., aprueba la Poltica Nacional de Educacin Ambiental (PNEA)

R.M. N 0431-2012-ED, Directiva del ao escolar 2013 aprueba la Directiva N 014-2012MINEDU/VMGP Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013

R.M. N 0504-2012-ED. 2012-ED Reconocimiento de logros Ambientales en Instituciones Educativas

a Nivel Nacional.

RVM N 006-2012-ED. Aprueba las Normas especficas para la planificacin, organizacin, ejecucin,
monitoreo y evaluacin de la aplicacin del enfoque ambiental en la Educacin Bsica y Educacin
Tcnico Productiva

R.D. N 0236-2012-ED Normas para la Evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las
Instituciones Educativas de la Educacin Bsica y Tcnico Productiva.

IV.

Reglamento Interno.

DIAGNSTICO.

AMENAZAS:
FACTO

Factor Infraestructural

FACTOR INFRAESTRUCTURAL

FORTALEZAS
La
Institucin
Educativa
Hermanos Blanco cuenta
con
una
moderna
infraestructura
con
tres
pabellones en forma de
herradura y cada pabelln
tiene tres pisos adems de
dos amplias escaleras, as
como tambin de todos los
servicios necesarios para
satisfacer las necesidades
de las alumnas. El colegio
cuenta adems con
un
amplio auditorio
reas
verdes, una losa deportiva
amplias reas libre y tres
puertas amplias de salida
por la calle Sibelius (2) y la
otra en la calle Paganini.. El
nivel inicial cuenta con dos
pabellones de un solo piso,
un amplio patio y un rea
verde en donde se encuentra
los juegos recreativos.
El nivel primario tiene una
infraestructura de material
noble y una parte de material
prefabricado, tiene 3 amplios
patios, dos pabellones de
dos pisos y uno de tres
pisos, contando tambin con
todos
los
servicios
necesarios para cubrir las
necesidades de las alumnas.

OPORTUNID

DEBILIDAD

ADES

ES

La

institucin La falta de

educativa

una escalera

Hermanos

en uno de los

Blanco cuenta pabellones

con

la de la

oportunidad de institucin
poder

crecer para el mejor

en

su desplazamien

infraestructura
al

to de las

tener alumnas en

terreno

caso de un

disponible

sismo.

para
hacerlo.

poder

AMENAZAS
En un pas
altamente
ssmico, como
es el caso del
Per,
lo ms extrao
es
que
no
ocurran sismos,
dicha situacin
debe
ser tomada en
cuenta
como
una amenaza
latente
En
nuestra
institucin
tendramos
varias alumnas
heridas debido
a la falta de una
va
de
evacuacin
para
un
pabelln
que
podra mejorar
la evacuacin
de las alumnas.

FACTOR INSTITUCIONAL

La institucin que nos est La

I.E.P

apoyando es la subgerencia

Hermanos

municipal de defensa civil;

Blanco

Quienes nos estn brindando

est brindando

nos

capacitaciones constantes y todas

las

nos ayudan supervisando los facilidades del

simulacros.

caso para la
formacin

de

la comisin de
gestin

de

riesgos

desastres, as
tambin estn
colaborando
todo

el

personal de la
institucin
educativa.
Los simulacros de sismo se Contamos con

La

realizan constantemente con todos

de clases sera

FACTOR EDUCATIVO

la

colaboracin

de

los

los implementos

suspensin

una

de

las

brigadistas de cada aula, necesarios

amenazas en el

docentes

factor educativo

personal

de para

realizar

mantenimiento,

los simulacros,

de

administrativo y de apoyo.

adems

del

sismo de gran

sus apoyo de todo

intensidad. As

Quienes

tienen

respectivas

funciones el personal de

ocurrir

como

un

tambin

asignadas; el personal es la institucin.

la

capacitado

desorganizaci

en

constantemente Las profesoras

primeros

controlar

auxilios

incendios,

y tutoras

de

as cada

grado

que

se

generara

mismo contamos con todos constante

nivel

los implementos necesarios mente tratan el

institucional.

para

poder

emergencia.

afrontar

una tema

de

los

sismos

preparan
tericamente a
las alumnas.

Contamos con una comisin Nuestra

de gestin de riesgo y sus institucin
subcomisiones organizadas
educativa se
con sus brigadas.
encuentra
Los simulacros de sismo se
organizada
realizan constantemente con
con respecto,
la colaboracin de los
cada personal
brigadistas de cada aula,
de
la
docentes personal de
institucin
mantenimiento,
cuenta
con
administrativo y de apoyo.
una
funcin
Quienes tienen sus
que
debe
respectivas funciones
cumplir
en
asignadas; el personal es
caso de un
capacitado constantemente
sismo.
en primeros auxilios y

FACTOR ORGANIZATIVO

controlar incendios, as
mismo contamos con todos
los implementos necesarios
para poder afrontar una
emergencia.
Los padres de familias han
sido avisados por cada tutora
de la siguiente manera :

Despus de un sismo
trataremos
de
comunicarnos con los
familiares
de
las
alumnas.

Las
alumnas
permanecern dentro
de las instalaciones
del colegio, hasta la
llegada
de
un
familiar,
previa
verificacin de su
identidad.

De ser necesario la
alumna
ser
evacuada al hospital
o
clnica
ms
cercana.

Al momento de
producirse

un

sismo de gran
intensidad

la

institucin
entrara en una
reorganizacin.

VULNERABILIDADES Y SOSTENIBILIDAD:

AMENAZAS

En un pas
altamente
ssmico, como
es el caso del
Per,
lo ms extrao
es
que
no
ocurran
sismos, dicha
situacin debe
ser tomada en
cuenta como
una amenaza
latente.

V.

NATURAL
ES

SISMO

SOCIO NATURALES

ANTROPICOS

Producto
de
un
sismo
la
desesperacin de las alumnas que
no se encuentran preparadas o no
han tomado la seriedad del caso
en los simulacros, podra producir
que algunas alumnas resulten
heridas.(causando
que
las
alumnas se tropiecen y resulten
golpeadas)

Mala construccin
de
un
edificio
vecino,
podra
causar que partes
de
esta
construccin caiga
en el patio de
educacin inicial.
.

METAS DE ATENCIN.
Trabajar la prevencin y modificar el nivel de riesgo para preservar la vida de los
estudiantes as como formarlos con un enfoque preventivo.
El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es
responsabilidad en la IE de todos sus actores asesorados por los organismos de Gestin
De Riesgos Y Desastres, ejecutar medidas de corto, mediano y largo plazo destinadas a
prevenir, reducir, atender y reparar los daos a la vida y la infraestructura.
Cabe mencionar que una buena organizacin, preparacin, educacin por los actores en la
IE, en el cual colaboren todas las personas e instituciones la consideramos como una
inversin invalorable.
Trabajar la prevencin desde el aula con capacidades especficas va a contribuir a la
formacin de ciudadanos que tomen medidas y acten con prevencin.

VI. OBJETIVO
6.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una cultura de prevencin y reduccin del riesgo de desastres as como de
respuesta y resiliencia a travs del fortalecimiento de capacidades de los docentes,

estudiantes y padres de familia de la Institucin Educativa HERMANOS BLANCO de

acuerdo a las normas vigentes.

6.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Organizar y planificar actividades que salvaguarden la integridad de las alumnas y del
personal que labora en la Institucin Educativa.

VII.

ACTIVIDADES
7.1 ACTIVIDADES DE PREVENCIN (Provienen de la matriz 4)
Justificacin: A nivel local nuestra institucin no escapa a un alto riesgo de
vulnerabilidad en lo referente a su estructura fsica, por tanto debemos estar alertas
para preservar la integridad de todo nuestro personal y alumnas, poniendo en prctica
nuestro plan de proteccin.

Objetivo General:

Establecer estrategias de carcter general que permitan dar la debida

proteccin y seguridad a toda la institucin educativa, mediante la aplicacin de
una efectiva evacuacin en caso de emergencia.

Objetivos Especficos:

Lograr conductas

y actitudes positivas en caso de una emergencia y/o

desastre a travs de una educacin de prevencin a edad temprana,

promoviendo la organizacin y participacin de todos nuestros niveles.

Ejecutar las actividades planificadas de evacuacin a fin de proteger y brindar

seguridad al alumnado y personal que labora en la Institucin Educativa.

ACTIVIDADES

RESULTADO

RECURS

CRONOGRAMA

POR OBJETIVO

ESPERADO

OS

Realizar simulacros

Una evacuacin

Humanos

Durante

constantemente

rpida y

Sirena

cronograma se encuentra en

ordenada.

Megfono

una hoja anexo)

Concientizar a las

Se mantendr el

Humanos

Durante todo el ao(esto ser

alumnas con

orden durante el

Folletos

tratado durante la cese de

respecto a la

sismo y no

Plumn

tutora

ESPECFICO
todo

de

el

ao

historia

(el

amenaza latente de

tendremos

pizarra

geografa )

producirse un sismo

alumnas heridas.

de gran intensidad.
Informar a las

Se mantendr el

Humanos

Durante todo el ao (seda la

alumnas lo que se

orden despus

Folletos

capacitacin

debe hacer antes,

del sismo.

Plumn

brigadistas de cada aula y

pizarra

ellas

durante y despus
de un sismo.

a las alumnas

explicaran

sus

compaeras) se capacito las

brigadistas en

lucha contra

incendios, primeros auxilios y

sismos en los meses de mayo
Humanos

y junio.
Meses de Mayo y Junio (se

Capacitar constante

Respondern

mente a las brigadas

rpida y

capacito al personal en lucha

y personal de apoyo.

correctamente

contra incendios, primeros

durante y

auxilios y sismos)

despus del
sismo.

7.2 ACTIVIDADES DE MITIGACIN

Justificacin:
Con la finalidad de salvaguardar la integridad de nuestras alumnas y del personal que
labora en nuestra institucin nos vemos en la obligacin de Impulsar las actividades de
Prevencin y reduccin de Riegos.

Objetivo General:
Elaboracin del Plan de Prevencin y Atencin de Desastres de la IE.

Objetivos Especficos:
Establecer las actividades de prevencin en funcin a los riesgos para reducirlos, de
acuerdo a los aspectos vulnerables: fsicos y de organizacin.

ACTIVIDADES POR

RESULTADO

RECURS

CRONOGRA

OBJETIVO ESPECFICO

ESPERADO

OS

MA

Conformar la comisin de gestin

Una organizacin

Humanos

En el mes de

de

del personal para

riesgos

brigadas.

desastres,

las

poder mitigar los

daos
pudieran

que

se

Marzo - Abril

Realizar inspecciones constante

presentar.
Evitar

identificando

posible

magnificacin

pudiera

un desastre.

amenaza

alguna
que

se

la

Humanos

de

En el mes de
marzo y junio.

presentar.(esto mediante nuestra

comisin de riesgos y desastres
as como de entidades de apoyo)

7.3. PLAN DE CONTINGENCIA: ACTIVIDADES DE PREPARACIN, RESPUESTA

Y REHABILITACIN
I. DESCRIPCIN DEL ESCENARIO DE RIESGO
Si en la I.E.P Hermanos Blanco se produjera un sismo de grado 8 la evacuacin sera muy
lenta, esto debido a que, para tres pabellones de tres pisos contamos tan solo con dos
escaleras esto le sumamos la inestabilidad que se tiene durante un sismo y nos originaria
accidentes entre las alumnas por aglomeramiento de alumnas en las escaleras.

II.

OBJETIVOS
Objetivo General

Apoyar el avance educativo con apoyo de la comunidad y autoridades locales.

Objetivos Especficos

Realizar actividades que apoyen a restablecer el aspecto socioemocional y ldico

contando con el apoyo de personas de la comunidad.

Restituir la educacin formal y de calidad.

III. ACCIONES DE RESPUESTA

ASPECTOS

QU DEBEMOS
HACER PARA
ENFRENTAR EL
EVENTO ADVERSO?

RECURSOS

PLAZOS

RESPONSABLE
S

PARTICIPACIN
DE LA
COMUNIDAD
Activacin
y
funcionamiento del centro
de
operaciones
de
emergencia (COE).
Activacin de brigadas.
Organizar el trabajo de las
Papel
brigadas para su buen
funcionamiento.
Lapicero
COORDINACIN

Coordinar la ubicacin delHumanos

COE y la atencin de las
Megfono
alumnas heridas.
Buscar los directorios deRadio
emergencia.

Directora
y
Mximo 1horaCoordinador de
de ocurrida lala comisin de
emergencia gestin
de
riesgos

Accionar el sistema de
comunicacin con los
bomberos, primeros
auxilios, comit local de
defensa civil, etc.

ANLISIS

Formar una comisin de

Papel
evaluacin de daos y
que identifique las zonas Lapicero
de riesgo.
Humanos

ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE

ENSEANZA Y
APRENDIZAJE

Ubicar al personal
en zonas seguras. Camillas
Prcticas de
protocolos de
Botiqun
evacuacin.
Formar equipos de
evacuacin.
Atender personas
con estrs.
Evitar abusos
antisociales
Facilitar la
intervencin de los
cuerpos
especializados.

Directora y
Mximo 1hora Coordinador de
de ocurrida la la comisin de
emergencia gestin de
riesgos

Mximo
1hora de
ocurrida la
emergencia

Brigadas

IV. ACCIONES DE REHABILITACIN

ASPECTOS

Cmo actuar en
situacin de emergencia
post evento para
restaurar el servicio
educativo? (Etapa de
rehabilitacin)

RECURSOS
Qu
necesitamos para
desarrollar las
acciones de
contingencia post
evento?

PARTICIPACIN Con apoyo de la comunidad

Materiales
DE LA
habilitar aulas para el
prefabricados.
COMUNIDAD
dictado de clases.

Coordinar con las

autoridades respectivas
Medios de
COORDINACIN
para la reconstruccin de la comunicacin
institucin educativa.

ANLISIS

ACCESO Y
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE

ENSEANZA Y
APRENDIZAJE

Comisin de
Hacer un anlisis profundo
evaluacin de
de los daos ocasionados.
daos

COMUNIDAD
EDUCATIVA

POLTICA
EDUCATIVA Y
COORDINACIN

Infraestructura:
Aulas
Baos
Seguridad
Vas de acceso
Mobiliario y equipos
Material didctico
Currculo
Apoyo
socioemocional
Asistencia de
maestros
Asistencias de
estudiantes
Simulacros
Estudiantes
Docentes,
directivos,
administrativos,
auxiliares
Padres y madres de
familia
Aliados
Normas, directivas,
resoluciones.

PLAZOS

RESPONSABL
ES

1mes

La comunidad
en coordinacin
con el
presidente de la
comisin de
riesgos y
desastres.

1 semana

Presidente dela
comisin de
gestin de
riesgos y
desastres.

Inmediatament
e despus de
atencin de
heridos y
evacuacin de
alumnas

Comisin
evaluadora de
desastre e
instituciones de
apoyo.

Formacin de Brigadas.
Corresponde al Jefe de Proteccin y Seguridad, organizar al alumnado en brigadas, las
que se constituyen en los elementos operativos de la Comisin De Gestin De Riesgos
de la Institucin Educativa. El Coordinador de la CGR convocara a cada una de las tutoras,
quienes convocarn, a su vez, a los brigadistas (alumnos de toda secundaria y los tres
ltimos grados de primaria). En los dems grados los docentes asumen estas funciones.
DIRECTORA DE LA I.E. P Hermanos
Blanco
PERSONAL
ADMINISTRATIVOS
Administradora
Contadora
Auxiliares
DOCENTE
COORDINADOR
EQUIPO DE
MITIGACION
Personal de
mantenimiento
Docentes de
educacin fsica
Auxiliares

EQUIPO DE
PREVENCION
Docente de
Computo
Psicloga
Tutoras
Auxiliares

EQUIPO DE
RESPUESTA Y
REHABILITACION
Mantenimiento
Vigilancia
Docentes

TUTORAS

BRIGADA DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
(ESTUDIANTES)

BRIGADA DE
PRIMEROS AUXILIOS
(ESTUDIANTES)

BRIGADA DE
SEGURIDAD Y
EVACUACION
(ESTUDIANTES)

COMUNICACIN,
INFORMES
Y REPORTES
Mesa de partes
Portero

Funciones De Los Brigadistas

Los brigadistas debern estar capacitados para actuar antes, durante y despus de una
emergencia. Corresponde al Jefe de Proteccin y seguridad verificar que reciban el
entrenamiento adecuado.

Brigada De Seguridad Y Evacuacin (conformada por alumnos y docentes)

Antes..Reconoce las zonas seguras, zonas de riesgo y las rutas de evacuacin del
centro educativo.
Durante..Abre las puertas del saln de clase en caso de estar cerrada y dirige a sus
compaeros de aula a la zona de seguridad encabezando la accin. El docente de turno
verificara que no quede nadie en el aula.
Despus.El docente verificara que todos los alumnos estn en la zona de seguridad del
mismo modo el alumno brigadista verificara que todos sus compaeros estn en la zona de
seguridad, luego se incorpora al COE y colabora en todas las acciones de control, seguridad y
evacuacin.

Brigada de Sealizacin y Proteccin (conformada por alumnos y docentes)

Antes.. Con ayuda profesional y apoyo de planos, zonifica y seala las reas de
seguridad y rutas de evacuacin.
Durante...El docente guiara con ayuda del brigadista estudiante a Controlar el
desplazamiento de sus compaeros hacia las zonas de seguridad.
Despus..El docente Mantiene la calma de todo el alumnado haciendo actividades
ldicas para lograrlo, en la zona de seguridad.

Brigada de Primeros Auxilios (conformada por alumnos y docentes)

Antes...Capacitarse en Primeros Auxilios y organizar el botiqun del aula con
medicamentos bsicos: agua oxigenada, alcohol, algodn, gasa, esparadrapo, venda elstica,
tijeras pequeas, pinzas, aspirina, etc.
DuranteSe instalar en la zona de seguridad y atender a los heridos. Si hay graves
los trasladar a la zona de atencin.
Despus..Con ayuda de profesores y dems brigadistas, verificar si hay otros heridos en
aulas, patios, etc.

Brigada de Emergencia (docentes y administrativos)

Antes...Se instruir en manejo de extintores, los que debern ser ubicados en
bibliotecas, laboratorios, depsitos, oficinas, cocinas, etc., debidamente sealizados. Conoce
la ubicacin del tablero para cortar el fluido elctrico y la ubicacin de la sirena.
DuranteUno de los brigadistas tocara la sirena de alerta, cerrar las puertas del C. E...
En caso de amago de incendio tratar de controlarlo (segn Plan).
Despus.. Convocar a entidades de apoyo. Controlar la permanencia o evacuacin al
exterior del alumnado, se verificara cual es la salida que vamos a utilizar para evacuar a las
alumnas, la salida de las alumnas que no estn heridas se har solo al apoderado o familiar
que reconozca a la alumna (en secundaria y primaria), en Inicial se har solo a la persona que
se identifique como familiar.

UBICACION DE LOS BRIGADISTAS EN EL SALON DE CLASES

En cada saln habr tres brigadistas, el de Seguridad y Evacuacin, que se ubicar cerca de
la puerta del saln. El brigadista de Sealizacin y Proteccin que se ubicar en el centro y el
de Primeros Auxilios que estarn ubicados en el extremo final del saln.
La ubicacin de brigadistas en el saln determina la diagonal de seguridad.

DIAGONAL DE SEGURIDAD .

Determinacin y sealizacin de rutas de evacuacin y zonas de refugio.

Las rutas de evacuacin y las zonas seguras han sido seleccionadas con anterioridad, la
evacuacin se realizara:
En secundaria al patio principal y loza deportiva.
En primaria al patio principal y loza deportiva.
En inicial al patio donde tiene sealado su zona segura.

Implementacin de redes de comunicacin y de informacin

La institucin educativa cuenta con una base de datos virtual y fsico con

la

direccin, telfono y tutores de cada una de las alumnas, una persona encargada
de comunicarse con los padres de familia

va telefnica (celular), tambin

contamos con una radio a pilas para mantenernos informados de lo ocurrido en el

momento. Para mantenernos informados tenemos radios a pilas.
Determinacin de protocolos de actuacin ante una emergencia
Inmediatamente ocurrida la emergencia se activa el COE y pone en funcionamiento a las
brigadas .La encargada (o) de mesa de partes encender el radio a pilas que tiene, para
mantenernos informados de los acontecimientos y tendr en la mano los nmeros de
emergencia a los cuales debemos de comunicarnos.
La evacuacin de las aulas por parte del alumnado es el siguiente:
En el nivel secundario el alumnado que se encuentre en el primer piso se dirigir
inmediatamente a la loza deportiva, cada aula del segundo y tercer piso bajara por la
escalera ms prxima hacia el patio principal, donde se encuentra sealada las zonas
seguras. En el nivel inicial las profesoras y auxiliares evacuaran a sus alumnas de una
manera ordenada

al patio que les corresponde donde se encuentra colocado la

sealizacin de zona segura, la entrega de las nias a sus padres se har por cada

profesora del aula , previa identificacin , teniendo que dar el visto bueno la Sra.
Coordinadora de ese nivel.
En el nivel primario las alumnas que se encuentran en el patio principal debern salir a
las zonas escogidas en el patio principal, las alumnas del segundo piso encima del
auditorio y del frente de los baos, debern salir al segundo patio, alumnado y personal
que se encuentra en los pisos encima de la biblioteca atravesaran el auditorio hasta llegar
al patio principal.
Las alumnas que se encuentren heridas sern evacuadas a los centros hospitalarios ms
cercanos .As tambin para la entrega de las alumnas a sus padres o apoderados,
colaborara la brigada de emergencia, teniendo la informacin necesaria de cada alumna
con ayuda del docente del aula en turno.

Determinacin de espacios temporales para reanudar el servicio educativo.

La reanudacin del las clases seria progresivamente con apoyo de nuestras
autoridades locales y padres de familia ,dependiendo tambin de los daos
ocasionados por el sismo, esto se dara en la parte posterior de nuestra institucin
con aulas prefabricadas temporalmente.
Designacin de espacio para el COE.
El espacio sealado para COE si es que no se presenta algn inconveniente seria el saln
de profesores (en secundaria e inicial), esto debido a que es un solo piso. Con respecto a
primaria el saln de COE se encuentra establecido en el patio principal en el rea de aulas
prefabricadas, si hubiese algn inconveniente en el rea ms segura de los patios de
institucin o espacio abierto se colocara una carpa o carpas para el funcionamiento de
COE y la atencin de heridos.

Implementacin del sistema de alarma.

Los dos locales de la institucin educativa cuenta con alarmas para casos de
emergencia con un sonido diferente a nuestro timbre de cambio de hora.
Planificacin y ejecucin de simulacros
Los simulacros han sido programados de la siguiente manera, cualquier cambio en
este cronograma ser comunicado con anticipacin.

ANTES
N

ACTIVIDADES

FECHAS

01

Eleccin del Comit

General de
Defensa Civil

28/03

02

Juramentacin del
Comit de Defensa
Civil

28/03

03

04

05

Elaboracin del
Plan de Proteccin
y Seguridad
Elaboracin de
Croquis para la
sealizacin
Sealizacin

11/04

19/04

20/04

DURANTE

06

Evacuaciones :
31/03 -17 /04
Simulacro avisado

19/04
24/04
30/04

Simulacro avisado

07/05
10/05
16/05
22/05
30/05

Simulacro avisado

31/05
04/06
08/06
15/06

Simulacro avisado

13/06
03/07

Simulacro avisado

11/07

VIII.

RECURSOS:
8.1. Humanos.
Toda la plana docente, administrativa y de servicio la institucin se encuentra lista
para apoyar en caso de una emergencia.
8.2. Materiales.
- Extinguidores de fuego
- Megfonos
- Sirenas
- Camillas
- Botiquines de Primeros Auxilios
- Carpas
- Hachas
- Mangueras contra incendio
- Cajones de arena
- Colchonetas

IX.

ORGANIZACIN.
Presidente:
Coordinador:
Equipo de Prevencin:
Equipo de Mitigacin:
Equipo de Emergencia:
BRIGADAS:

Sandra rabanal de Delarosa

PERSONAL ADMINISTRATIVOS
Gusela len Martell
Ruth Condemarin
Mara del Carmen Urrunaga
Isabel Bueno

Richard Buitrn

EQUIPO DE
ORGANIGRAMA
DE LA
COMISIN
DE GESTIN DEL RIESGO DE
EQUIPO
DE MITIGACION
PREVENCION
Jun Carlos
Quiroz
Aura Aguilar
Tutoras
Auxiliares

Personal de
DESASTRES
SECUNDARIA
mantenimiento
Karin Avalos
Auxiliares

EQUIPO DE
RESPUESTA Y
REHABILITACION
Mantenimiento
Vigilancia
Docentes

TUTORAS

BRIGADA DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
(ESTUDIANTES)

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
(ESTUDIANTES)

COMUNICACIN,
INFORMES
Y REPORTES
Mesa de partes
Portero

BRIGADA DE SEGURIDAD
Y EVACUACION
(ESTUDIANTES)

ORGANIGRAMA DE LA COMISIN DE GESTIN

Sandra Rabanal de Delarosa
DESASTRES PRIMARIA

DEL

RIESGO

DE

PERSONAL
ADMINISTRATIVOS
Auxiliares

Luz Haydee Johansson

EQUIPO DE
PREVENCION
Psicloga
Tutoras
Auxiliares

EQUIPO DE MITIGACION
Personal de
mantenimiento
Docentes de
educacin fsica
Auxiliares

EQUIPO DE RESPUESTA
Y REHABILITACION
Mantenimiento
Vigilancia
Docentes

TUTORAS

BRIGADA DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
(ESTUDIANTES)

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
(ESTUDIANTES)

BRIGADA DE SEGURIDAD
Y EVACUACION
(ESTUDIANTES)

COMUNICACIN,
INFORMES
Y REPORTES
Mesa de partes
Portero

Anexos
Mapas y planos de ubicacin y evacuacin de la institucin educativa Hermanos Blanco as
como tambin los nmeros de emergencia de las instituciones de apoyo.