Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
157Activity

Table Of Contents

0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
tesis penggunaan alat bantu mengajar dikalangan guru pelatih

tesis penggunaan alat bantu mengajar dikalangan guru pelatih

Ratings: (0)|Views: 6,160 |Likes:
Published by vinc_chinhanwei

More info:

Published by: vinc_chinhanwei on Nov 18, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/02/2014

pdf

text

original

 
TAJUK KAJIAN: PENGGUNAAN ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) DIKALANGAN GURU PELATIH (KAJIAN SOSIAL) INSTITUTPERGURUAN SARAWAK MIRI SEMASA MENJALANIPRAKTIKUM DI SEKOLAH KEBANGSAAN PUJUT CORNER MIRI SARAWAK.ABSTRAK 
Kajian ini dijalankan untuk meninjau sejauh manakah penggunaan Alat Bantu Mengajar (ABM) di kalangan guru pelatih (Kajian Sosial) Institut Perguruan Sarawak Mirisemasa mereka sedang menjalani praktikum di Sekolah Kebangsaan Pujut Corner MiriSarawak. Selain itu, kajian ini juga akan melihat sejauh manakah kesesuaian ABM yangdigunakan dengan tajuk yang diajar, kecerdasan dan tahap umur pelajar. Jangka masakajian adalah minggu pertama hingga minggu ketiga praktikum. Peserta kajian adalahdua orang guru pelatih (Kajian Sosial) Institut Perguruan Sarawak Miri. Alat kajianyang digunakan adalah temu bual, pemerhatian dan soal selidik yang dibina berdasarkanmasalah dan tinjauan mengenai Alat Bantu Mengajar (ABM) dan diperolehi sertadiubahsuai dari kajian Mohd. Aris bin Othman, Hajah Siti Fatihah binti Abdullah &Hajah Asmah binti Abd. Rahman (2004). Soal selidik ini akan diedarkan kepada guru pembimbing untuk mendapatkan data kajian supaya dapat menilai sejauh manakah penggunaan Alat Bantu Mengajar (ABM) di kalangan guru pelatih (Kajian Sosial)Institut Perguruan Sarawak Miri semasa mereka sedang menjalani praktikum di SekolahKebangsaan Pujut Corner Miri Sarawak.
BAB 1
i
 
Chin Han WeiPISMK-KPM-OUM
MASALAH KAJIAN1.1Pengenalan
Pada masa dahulu, guru mengajar tanpa menggunakan Alat Bantu Mengajar (ABM).Pendidikan yang diberikan adalah secara lisan oleh guru kepada pelajar. Menurut AsiahAbu Samah (1990), perkembangan sains dan teknologi yang pesat telah menyebabkankaedah menyebar data dan ilmu pengetahuan melalui bilik darjah menjadi tidak lengkap.Maka, guru pelatih di Malaysia telah diperkenalkan dengan penggunaan Alat BantuMengajar (ABM) untuk membantu mereka mengajar dengan lebih berkesan.Menurut Mok Soon Sang (1991), ABM merupakan intipati dalam membantuguru bagi melicinkan dan melancarkan pengajaran dalam usaha memudahkan pelajar memahami konsep dan isi serta fakta dalam proses pengajaran dan pembelajaran.Menurut Moldstat, J. A. (1974), penggunaan media yang sesuai perlu diintegrasikan kedalam program pengajaran untuk memberi kesan positif kepada pengajaran tersebut.Ini penting kerana menurut Mohd. Aris bin Othman, Hajah Siti Fatihah bintiAbdullah & Hajah Asmah binti Abd. Rahman (2004), melalui penggunaan ABM dalam pengajaran, pelajar bukan sahaja boleh nampak pergerakan yang dilakukan tetapi pelajar dapat membaiki kesalahan yang dilakukan semasa menjalankan aktiviti tersebut.Keadaan ini akan menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih bertenaga dan dapat menarik minat pelajar untuk belajar. Disamping itu, pelajar yang2
 
Chin Han WeiPISMK-KPM-OUM pintar dapat belajar dengan sendiri menggunakan alat-alat media dan guru hanya perlumembantu pelajar yang lemah. Ini akan memudahkan proses pengajaran dan pengajaranguru di dalam kelas. Dengan menggunakan alat bantuan mengajar, guru dapatmenyampaikan pengajaran dengan lebih mudah, menarik, dan berkesan. Manakala pelajar pula dapat memahami pelajaran dengan lebih berkesan.Kajian ini akan menunjukkan sejauh mana penggunaan ABM dalam proses pengajaran guru pelatih (Kajian Sosial) Institut Perguruan Sarawak Miri semasamenjalani praktikum di Sekolah Kebangsaan Pujut Corner Miri Sarawak.
1.2Latar Belakang
Guru pelatih adalah generasi pelapis kepada warga pendidik untuk mendidik ana bangsa negara. Mereka merupakan harapan negara untuk melahirkan generasi pelapis3

Activity (157)

You've already reviewed this. Edit your review.
Syuhaibah Sue liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Fatihah Rosli liked this
Syaza Mohd Sabri liked this
nafif019 liked this
Ayong Husna liked this
Una Camery liked this
Una Camery liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->