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Projecto Curricular Sala A

Projecto Curricular Sala A

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Projecto Curricular - Sala 4/5 Anos
Creche e Jardim Infantil O CARACOL
 
 Ano lectivo 2009/2010Educadora Raquel Bandeiras
 
 
Projecto Curricular - Sala 4/5 Anos
2
Índice:
 
Introdução
31-
Caracterização do Contexto Educativo
51.1 -
Caracterização da Faixa Etária – 
4/5 Anos 51.2 -
Caracterização do grupo
- Sala A 72-
Organização do Ambiente Educativo
102.1 -
Organização do Espaço
112.2 -
Organização do Tempo
122.3 -
Organização da Equipa
143 - Metodologia 154 -
Plano de Acção
164.1 - Objectivos Gerais 164.2 - Plano de Actividades Trimestral 165 -
Avaliação
17
Referências
Bibliogr 
á
ficas Anexos
 
Projecto Curricular - Sala 4/5 Anos
3
Introdução
 
O trabalho desenvolvido na nossa Instituição está estruturado nos Projecto
sque temos vindo a desenvolver. O nosso Projecto
Pedagógico do Pré
-Escolar tem como tema
“À Descoberta das Tradições” e com ele
pretendemosdescobrir, investigar e reflectir sobre o passado, promovendo assim o
desenvolvimento pessoal e social da criança.
 
Este é o Projecto Pedagó
gico da Sala dos 4/5
anos, onde será delineado opercurso a seguir na intervenção educativa, através da observação sistemáticae permanente da criança (individualmente e em grupo) reflectindo sobre váriosaspectos (idade, sexo das crianças, condições de vi
da, interesses,necessidades, etc.)
Para além dos objectivos delineados nas várias áreas de conteúdo, osobjectivos a atingir com este grupo são os definidos para a Educação Pré
-Escolar em geral, enunciados na Lei-
Quadro, onde é estabelecido comoprincípio geral que “
a educação Pré 
- escolar 
é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida, sendo complementar da acção educativa da família, com a qual deve estabelecer estreita relação,favorecendo a formação e um desenvolvimento equilibrado da criança, tendo em vista a sua plena inserção na sociedade como ser autónomo, livre e solidário”.
Os objectivos são os seguintes:
 a)
 
Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base emexperiências da vida democrática numa perspectiva de educação para a
cidadania;

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