Actividad 1

Lee el documento Como se divertian.docx

Responde el siguiente cuestionario:
1) Escriba una sntesis argumental del cuento.
2) En qu a!o se desarrolla esta "istoria# En qu a!o $ue escrita#
%) C&mo imagina el autor a la escuela#
') Cu(les son las di$erentes $ormas de sociali)aci&n que se describen en el cuento#
*) +u rol ocupa la tecnologa en las actuales $ormas de sociali)aci&n#
,) Es posible una escuela como la que imagina -saac .simov en este cuento# Cu(les
seran las principales venta/as 0 desventa/as#
1) -nvestiga quin $ue -saac .simov.
Actividad 2
1. 2usca una noticia donde se e/empli$ique el mal uso de la tecnologa. Reali)a una
sntesis de la misma.
2. 3esarrolla una "istorieta 4comic) en la que se represente el mal uso o abuso de los
inventos cient$icos 0 tecnol&gicos en diversas (reas de la vida cotidiana 0 en la
sociedad en general.
5e sugiero utili)ar los recursos de 6-7589: disponible en lnea
en: "ttp:;;<<<.pixton.com;es;
Actividad 3
1.= -magina ser el invitado especial de un programa de 5> para "ablar sobre las venta/as
0 las desventa/as del uso de computadoras en la sociedad. +u le diras a los
televidentes#
2.= Reali)a una breve descripci&n de tu ?identidad digital@. Es decir: cuenta brevemente
c&mo es tu comportamiento a la "ora de usar las 95-Cx. 6ara a0udarte a escribir este
texto: considera como gua las siguientes preguntas:
5ens computadora#
C&mo te conectas a -nternet#
Cu(les son las actividades que reali)as con m(s $recuencias en -nternet#
Crees que las 95-Cx a0udan a aprender#
Aormas parte de alguna red social# Cual#
+u so$t<are utili)as con m(s $recuencia#
5e consideras un ciudadano responsable en el uso de las 95-Cx# 6or qu##
Actividad 4
1.= 6rueba la siguiente combinaci&n de teclas 0 escribe el resultado:
.lt B ,*
.lt B 1CC
.lt B %*
.lt B 1,C
2.= .verigua cu(l es la combinaci&n de teclas para obtener los siguientes caracteres:
L: p: D: 4: E: B