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PROCEDIMIENT
O
PARLAMENTARI
O
Autor: Patricio Avilez Miranda
Quito 200
I!"re#o en
Re$i#tro de derec%o# de autor
DEDICATORIA
A mi hijo Cristian
AGRADECIMIENTO
Mi $ratitud& a todo# 'uiene# %icieron "o#i(le 'ue& la
e)"eriencia acu!ulada& a lo lar$o de lo# a*o#& co!o
diri$ente "o"ular& #ocio + a#e#or de varia#
or$anizacione#& #e tra#lade a e#ta "u(licaci,n-
Cumplir con eficiencia y responsabilidad
nuestras obligaciones,
para exigir con razn y rebelda
nuestros derechos
EL AUT!
INTRODUCCIN
Uno de lo# "rinci"io# con#u#tanciale# de la# "er#ona#
co!o #ere# #ociale# + (a#e .unda!ental #o(re la cual
#e edi.ica el convivir %u!ano& e# la de!ocracia-
Todo %o!(re + !u/er li(re de#ea vivir en de!ocracia&
#in e!(ar$o& no (a#ta con an%elarla& #ino "racticarla
en cada !o!ento de nue#tra# vida#& co!o
ciudadana# + ciudadano# re#"on#a(le#& e#"ecial +
"articular!ente cuando #o!o# "arte de una
in#tituci,n& or$anizaci,n o cuer"o cole$iado-
La "r0ctica %a de!o#trado 'ue la# or$anizacione#
(arriale#& $re!iale#& "ol1tica# + de"ortiva#2 la#
in#titucione# educativa# + a#ociacione# de
"ro.e#ionale# + co!erciante#2 en de.initiva& di.erente#
or$anizacione# #ociale#& %an diluido #u acci,n +
con.undido #u# o(/etivo#& entre otra# co#a#& "or el
de#conoci!iento de lo# "rocedi!iento# 'ue "er!iten
actuar de!ocr0tica!ente2 en tanto 'ue& la #oluci,n de
"ro(le!a# + atenci,n de nece#idade# co!une#& el
cu!"li!iento de lo# o(/etivo# "ro"ue#to#& a#1 co!o& el
de#arrollo or$0nico de la# accione# concreta#& lo# %an
lo$rado la# or$anizacione# 'ue en el trata!iento&
an0li#i# + #oluci,n de #u# "ro(le!a#& intere#e# +
nece#idade#2 %an a"licado correcta!ente la# nor!a#
'ue .acilitan la "r0ctica de la de!ocracia-
La# nor!a# de "rocedi!iento 'ue orientan la
"artici"aci,n de!ocr0tica de lo# inte$rante# de una
or$anizaci,n& e#t0n contenida# en un in#tru!ento 'ue
#e lo deno!ina Procedi!iento o R3$i!en
Parla!entario-
Con el .in de 'ue la# or$anizacione# #ociale#&
in#titucionale# educativa#& cuer"o# cole$iado#& en .in&
toda# la# "er#ona# 'ue "artici"an en a#ociacione#&
clu(e#& co!it3#& .ederacione#& con.ederacione#&
co!i#ione#& con#e/o#& /unta#& coo"erativa#&
con$re#o#& unione# + otro#& orienten #u acci,n a
re#olver #u# "ro(le!a# + nece#idade# #o(re la (a#e
del an0li#i# + de(ate or$anizado en un conte)to de
"lena "artici"aci,n + "r0ctica de!ocr0tica2 #e
"re#enta e#te tra(a/o 'ue #er0 de $ran a+uda en el
accionar de todo ciudadano + ciudadana 'ue #ea
"arte de cual'uier or$anizaci,n& in#tituci,n o cuer"o
cole$iado& e# decir toda "er#ona 'ue act4a en el #eno
de una a#a!(lea& /unta& con#e/o& co!i#i,n& con$re#o
+ otro# or$ani#!o#& #iendo en ello# la de!ocracia
a'uella 'ue #e .unda!enta en la to!a de re#olucione#
de la !a+or1a& re#"etando el derec%o de la# !inor1a#
+ #u "artici"aci,n "lena-
El o(/etivo "rinci"al e# entonce# "oner a
con#ideraci,n del lector una %erra!ienta (0#ica "ara
"rocurar una (uena "r0ctica de!ocr0tica en la to!a
de re#olucione# alrededor de nece#idade#& intere#e# +
"ro(le!a# "ro"io# del accionar #ocial + or$anizativo-
E#te !anual e# una $u1a "ara lo# l1dere# #ociale# 'ue
(u#can en el e/ercicio de la de!ocracia la .or!a
id,nea "ara con#e$uir lo# o(/etivo# + !eta# colectivo#
en (ene.icio de la co!unidad& 'ue "er!ita un Acuerdo
5ocial "ara la con#tituci,n de una #ociedad !0#
%u!ana /u#ta + #olidaria-
"Una nacin no podr# $i$ir
libre y segura, ni prosperar
si no se educa a su pueblo%%%&
T. JEFFERSON
PROCEDIMIENTO PARLAMENTARIO
ANTECEDENTES
Por el a*o 267& e# decir& a co!ienzo# del #i$lo 8III&
en In$laterra acaecieron una #erie de aconteci!iento#
#ociale# + "ol1tico#& caracterizado# "rinci"al!ente "or
la# inva#ione# + revuelta# 'ue aco#aron al e!"erador
de e#e entonce# el Re+ Eduardo I-
Ante e#o# %ec%o#& el !onarca (u#c, la .or!a de unir
.uerza# "ara encontrar #olucione# a lo# con.licto#&
(a/o el #i$uiente enunciado:
Para 'ue #e cu!"liera a "lenitud e#te enunciado #e
con.or!, un cuer"o cole$iado& 'ue "odr1a #er
con#iderado co!o el "ri!er "arla!ento del !undo& en
e#e conte)to& #e .or!ul, un #i#te!a de di#cu#i,n de
lo# a#unto# a tratar#e en dic%o "arla!ento& a"areci,
entonce# un re$la!ento de de(ate#& el cual& %a #ido
aco$ido "or lo# "arla!ento# de la $ran !a+or1a de
"a1#e# del "laneta& con#titu+3ndo#e en nor!a# de u#o
univer#al-
E#ta# nor!a# contenida# en dic%o re$la!ento de
de(ate# a"licada# en el an0li#i#& di#cu#i,n +
re#oluci,n de lo# a#unto# de co!"etencia de un
or$ani#!o& in#tituci,n u or$anizaci,n e# lo 'ue
conoce!o# co!o Procedi!iento o R3$i!en
Parla!entario-
DEFINICIN
A continuaci,n& #e "ro"one la# #i$uiente# de.inicione#&
(a#ada# en deter!inada# di#"o#icione# le$ale#&
e#tatutaria# + re$la!entaria#& "ero e#"ecial!ente en
la "r0ctica de la# di.erente# or$anizacione#&
in#titucione# + or$ani#!o# #ociale#- Cita!o# ade!0#
al$una# de.inicione# de otro# autore# #o(re el te!a-
Eti!ol,$ica!ente el t3r!ino "arla!entario viene de
"arla!ento 'ue a la vez& #e deriva de 9parlare cuyo
s!"#ca$o es 9%a&lar raz,n "or la 'ue el lu$ar
donde #e %a(la& #e e)"re#a& #e de(ate idea#& realizan
razona!iento#& lle$an a acuerdo#& etc- 5e deno!ina
"arla!ento-
Procedi!iento "arla!entario de.ini!o# co!o& la#
nor!a# + lo# "rinci"io# 'ue a+udan a realizar una
Lo que afecta a todos debe ser
resuelto por todos, y los peligros
comunes han de ser enfrentados en
decisiones tomadas en comn
a#a!(lea& en .or!a ordenada "er!itiendo el e/ercicio
"leno de la de!ocracia& en la to!a de re#olucione#-
Deci!o# ta!(i3n 'ue e# el con/unto de nor!a# 'ue
"er!iten re#"etarno# en el !o!ento de e)"re#ar
nue#tro# "unto# de vi#ta& re#"ecto de un te!a o una
"ro"ue#ta& con el .in de to!ar deci#ione#
de!ocr0tica#-
R,!ulo :inueza en #u o(ra ;u1a de Procedi!iento
Parla!entario dice: 9El Procedi!iento "arla!entario
e# un con/unto de nor!a# de u#o univer#al utilizado
"or la# or$anizacione# #ociale# "ara la to!a de
deci#ione# en .or!a 0$il& ordenada + de!ocr0tica<
En tanto 'ue Carlo# Naran/o en #u o(ra Manual de
Procedi!iento Parla!entario lo de.ine de la #i$uiente
!anera: 9E# el con/unto de nor!a#& $eneral!ente
ace"tada#& 'ue tienen "or o(/eto re$ular la
or$anizaci,n + de#arrollo de la# #e#ione# +
di#cu#ione# de cual'uier a$ru"aci,n %u!ana&
$arantizando el e/ercicio de la "artici"aci,n
de!ocr0tica de #u# !ie!(ro# + la le$iti!idad de la#
de #u# re#olucione#<-
IMPORTANCIA
El conoci!iento del "rocedi!iento "arla!entario +
con#ecuente!ente #u correcta a"licaci,n& tienen vital
i!"ortancia en la vida de una or$anizaci,n-
La# or$anizacione#& cu+a "artici"aci,n de #u#
inte$rante# "ara la to!a de deci#ione# no #ea
ordenada + de!ocr0tica e#t0n condenada# al .raca#o
+ en !uc%o# ca#o# a #u e)tinci,n-
Re#olucione# de "e'ue*o# $ru"o# de diri$ente# 'ue
no con#ulten a #u# (a#e#& de autoridade# 'ue no
tienen en cuenta el 0!(ito de co!"etencia de lo#
cuer"o# cole$iado#& a#a!(lea# con#tituida#
ile$al!ente& deci#ione# atentatoria# a lo# .ine# de la
or$anizaci,n& !a+or1a# i!"ue#ta#& entre otra#& #on
de!o#tracione# dictatoriale#& autoritaria# + "or de!0#
inace"ta(le# en un e#tado de derec%o co!o e# el
nue#tro& !0# a4n& en la# or$anizacione# e
in#titucione# de car0cter #ocial& #ean 3#ta# de #ervicio
o reivindicatoria#& cu+a acci,n e#t0 orientada
"reci#a!ente a re#olver lo# "ro(le!a# + atender la#
nece#idade# co!une#& #o(re la (a#e de lo# !0# alto#
"rinci"io# + valore# %u!ano#& de.endiendo
"rinci"al!ente& la de!ocracia + la li(ertad de
"en#a!iento-
9Cada "artici"ante en una a#a!(lea& de(e u#ar en
.or!a a"ro"iada la# re$la# del "rocedi!iento
"arla!entario- La utilizaci,n ine#cru"ulo#a "or cierta#
"er#ona# en al$una# a#a!(lea# de e#to# recur#o#&
"odr1a lle$ar a "lantear a otro# "artici"ante#&
e#"ecial!ente lo# de !inor1a& el #entir#e
atro"ellado#<-