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Etude de fonctions
Marche à suivre pour étudier une fonction :-Rechercher l’ensemble de définition de la fonction-Étudier la paride la fonction-Etablir le tableau du signe de la fonction-Travailler les asymptotes-Situer le graphe de la fonction par rapport aux éventuelles asymptotes-Étudier la croissance et la courbure-Dessin du graphe de la fonction
Concrètement : un exemple
Ensemble de définition
ED = IR – {1}
Parité
; ; -f(x) ≠ f(-x) ; f(x) ≠ -f(x)
la fonction n’est ni paire, ni impaire. Elle estquelconque.
Signe de la fonctionx-201x²+2x
+0-0++
(x-1)²
+++II+
f(x)
+0-0+II+
Asymptotes
La fonction n’est pas définie en x = 1
 Il y a une AV (asymptote verticale) en x= 1.
 
Le numérateur et le dénominateur sont de même degré (degré 2)
Il y a une AH(asymptote horizontale). Comment l’obtenir ? Elle est égale au rapport descoefficients des x² respectifs du numérateur et du dénominateur. En clair : 
on a 1x² en haut et 1x² en bas.
AH en y = 1.
Position de la courbe par rapport aux asymptotes
Afin de connaître la position de la courbe par rapport aux asymptotes, on utiliseδ, qui est en fait le reste obtenu en effectuant la division euclidienne pour lafonction. Ici donc, δ sera le reste de la division suivante :Il faut donc effectuer la
division euclidienne
, telle qu’effectuée ci-dessous :Premièrement, (x-1)² = x²-2x+1.
x²+2x
x²-2x+1-(x²-2x+1)14x-1Il reste donc . C’est notre δ. On va maintenant étudier son signe :
x 1/414x-1
-0++
(x-1)²
++II+
δ(x)
-0+II+DessousCoupeDessusVers AVDessus
Croissance et courbure
Il faut ici calculer les dérivées première et seconde.
x-1/21-2(2x+1)
+0--
(x-1)³
--0+
f’(x)
-0+II-
f(x)
DescendMinMonteDescendMinima en (-1/2 ; -1/3)
 
On a étudié la croissance avec la dérivée première, ce qui nous permet de savoirquand la courbe « monte » et quand elle « descend ».On peut maintenant travailler sur la courbure, avec la dérivée seconde, pourconnaître les points d’inflexion de notre courbe.
x -5/418x+10
-0++
(x-1)⁴
++0+
f’’(x)
-0+II+
f(x)
ConcavePIConvexeConvexePI (Point d’Inflexion) en (-5/4 ; -5/27)
Graphe de la fonction
-15 -10 -5 5 101020304050
of 00

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01 / 08 / 2011This doucment made it onto the Rising List!
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