PROIECT DE LECIE

COALA: Gimnazial nr. 62

CLASA: pregtitoare C
PROPUNTOR: Ilona Mihaela Lepu
UNITATEA TEMATIC: n lumea necuvnttoarelor
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
DISCIPLINA: Comunicare n lima romn
DOMENII INTEGRATE: Comunicare n limba romn, Matematic i explorarea mediului, Arte
vizuale i abilit!i practice
SUBIECTUL LECIEI: !unetul ! "i literele #$ ! %e tipar
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat
TIPUL ACTIVITII: con"olidare de cuno tin e, deprinderi i priceperi
SCOPUL LECTIEI : #ormarea i dezvoltarea competenelor de comunicare corect n di$erite contexte,
cu accent pe "unetul% litera &'(
COMPETENE VIZATE:
Comunicare n lima romna
).*. +denti$icarea "unetului ini!ial i%"au $inal dintr,un cuvnt, a "ilabelor i a cuvintelor din
propozi!ii ro"tite clar i rar-
2.). .ronun!area clar a "unetelor i a cuvintelor n enun!uri "imple-
*.). /ecunoaterea unor cuvinte uzuale, din univer"ul apropiat, "cri"e cu litere mari i mici de tipar-
0.). 1ra"area elementelor gra$ice i a contururilor literelor, $olo"ind re"ur"e variate.
Matematica #i e&plorarea me%iului
).). /ecunoaterea i utilizarea numerelor n concentrul 2,*)-
'rte vi(uale "i ailit)i practice
2.0. 1ran"$ormarea unui material prin te3nici.
O*IECTI+E OPER'TIO,'LE:
O- . # i%enti/ice po(i ia #unetului 0#1 n cuvintele care %enume#c ima2inile %ate3
O4 . # preci(e(e %e cte ori apare #unetul 0#1 n #tructura unor cuvinte3
O5 . # r#pun% corect 2hicitorilor a%re#ate3
O6 . # e&er#e(e #crierea literei 0!1 n caietul au&iliar3
O7 . # %e#copere litera 0!1 n /i a primit8
!TR'TE9II DID'CTICE:
o METODE :I PROCEDEE: conver"a!ia, explica!ia, 4ocul didactic, exerci!iul, ob"ervaia, munca
pe grupe, munca independent-
o RE!;R!E M'TERI'LE: imagini$ g3icitori, 4etoane, litere, auxiliar, ma"cota cla"ei, plicuri cu
"arcini, ob"tacole, tabla magnetic, creioane colorate, carioca, plan cu literele ", '-
o <ORME DE OR9',I='RE: $rontal, n grup, individual-
o <ORME !I TE>,ICI DE E+'L;'RE: ob"ervarea "i"tematic a comportamentului elevilor,
evaluarea reciproc, aprecieri verbale, analiza produ"elor activit!ii-
o RE!;R!E TEMPOR'LE: *2 minute 5 )6 minute activit!i recreative-
o RE!;R!E !P' I'LE: "ala de cla"-
o RE!;R!E ;M',E: *) de elevi.
*I*LIO9R'<IE:
Cur" $ormare7 89rganizarea interdi"ciplinar a o$ertelor de nv!are pentru $ormarea
competentelor c3eie la "colarii din cla"ele +,+:( , program de $ormare continu de tip 8blended
learning( pentru cadrele didactice din invatamantul primar.
M;C1',&.rograma pentru di"ciplinele Comunicare in limba romana, Matematica "i explorarea
mediului, <ezvoltare per"onal, Muzic i mi care "i Arte vizuale "i abilit i practice, aprobata
prin ordinul mini"trului nr.*666%2=.2*.22)2(, >ucure"ti, 22)2-
G3idul cadrului didactic pentru cla"a pregtitoare(, ;ditura <elta Cart ;duca ional,.ite ti, 22)*.
ET'PELE
LECIEI
O8
op8
CO,I,;T;L I,<ORM'IO,'L 'L LECIEI
!TR'TE9II DID'CTICE
E+'L;'RE
Meto%e #i
proce%ee
Re#ur#e
materiale
<orme %e
or2ani(are
-8 Moment
or2ani(atoric
A"igurarea condi!iilor nece"are bunei de"$urri a activit!ii.
.regtirea materialelor nece"are de"$urrii n bune condi!ii a lec!iei.
Conver"a!ia #rontal
9b"ervarea
"i"tematic
48
Reactuali(area
cuno"tin)elor
Le aduc aminte copiilor de pove"tea literei &'(, pe care am citit,o
nainte cu o zi. .urtm di"cu!ii de"pre ntmplarea relatat.
Conver"a!ia #rontal
Aprecierea
verbal
48 Captarea
aten)iei
Le voi citi copiilor "cri"oarea primit ?Anexa )@ de la Aumzrel,
ma"cota cla"ei. Ace"ta are nevoie de a4utorul lor pentru a parcurge
tra"eul plin de ob"tacole pn la bi"cui ii cu miere, pentru a "e 3rni.
Conver"a!ia
Betoane cu
imagini
1abla
magnetic
Litere
Ma"cota
'cri"oare
#rontal
9b"ervarea
"i"tematic
58'nun)area
temei "i a
oiectivelor
Aduc la cunotin! copiilor c ob"tacolele din tra"eul anun at vor $i
materializate n "arcini de lucru ?Anexa 2@ pentru ei, ce cuprind
exerci ii cu "unetul i litera &'(. /ezolvarea corect a ace"tora l aduce
mai aproape pe Aumzrel de mncarea pre$erat. :om cuta ct mai
multe cuvinte care " nceap, " con!in "au " "e termine cu ace"t
"unet- vom de"pr!i cuvintele n "ilabe- vom alctui propozi!ii.
;xplica ia
Conver"a!ia
Boc didactic
+magini
.licuri
Ma"cot
68 Diri?area
nv@)@rii
9)
92
9*
90
<e"c3id plicul core"punztor primului ob"tacol ce con ine
urmtoarea "arcin7 +denti$ic pozi ia "unetului &"( n cuvintele care
denume"c imaginile. ?'arcina ) , Anexa 2@.
1recnd de primul ob"tacol, Aumzrel i continu tra"eul, a4ungnd
a"t$el la cea de,a doua "arcin7 .recizeaz de cte ori apare "unetul &"(
n cuvintele date ?'arcina 2 , Anexa 2@.
+at c, Aumzrel a reu it " treac de roiul de albine i lupul cel
ru, rmnndu,i o ultim prob de trecut, ciupercile otrvitoare7
/"punde corect la g3icitorile din plic ?'arcina * , Anexa 2@.
A4un" la bi"cui ii cu miere, ma"cota cla"ei i "erve te lini tit ma"a.
Ace"ta n" mai are o "ingur rugminte pentru "piridu ii lui, aceea de
a,i reproduce tra"eul parcur" pn la bi"cui i, pe caietul auxiliar, a"t$el
nct " "e g3ideze dup el, n drumul "pre ca".
Conver"a!ia
>rain"torming
,ul
;xplica!ia
;xerci!iul
Munca
independent
+magini
.licuri
Ma"cot
Auxiliar
Betoane cu
cuvinte
+ndividual
#rontal
+ndividual
Analiza
r"pun"urilor
Aprecierea
verbal
9b"ervarea
"i"tematic
78 O)inerea 96
.entru a de"coperi cei mai activi "piridu i n rezolvarea "arcinilor
Aumzrel le o$er copiilor o plan de lucru n ec3ip, n care "e Conver"a!ia
Betoane
Munca n 9b"ervarea
Anexa ) , 'cri"oarea de la Aumzrel
<ragi "piridu i,
<e cnd am venit la voi n cla", am ob"ervat c "unte i copii cumin i,
a"culttori i inteligen i. A adar, ndrzne"c " v cer a4utorul, deoarece mi e"te
$oame iar pre$era ii mei, bi"cui ii cu miere, "unt la captul ace"tui tra"eu, i pentru
a a4unge la ei, "unt nevoit " trec cteva probe pu"e de ctre Ana cea rea a
pdurilor. La $iecare ob"tacol ntlnit n calea mea, vom g"i un plic cu "arcini de
lucru. ;u nu le pot rezolva "ingur, a a c, voi "unte i "ingura mea an" de a
a4unge la bi"cui i. M a4uta iCCC
Cu drag, al vo"tru prieten,
Aumzrel
Anexa 2 D 'arcini de lucru
!arcini %e lucru
). +denti$ic pozi ia "unetului &"( n cuvintele care denume"c imaginile.
2. .recizeaz de cte ori apare "unetul &"( n cuvintele urmtoare7 "cri"oare, pa"re, pe"cru .
*. /"punde corect la g3icitorile din plic.
Are,un ac micut "i $in,
Aboara lin din $loare,n $loare,
Acul e"te cu venin
+ar polenu,i pe picioare.
?albina@
Cred ca macu,i place tare
Ailnic cere,n gura mare
<upa atata mac,mac,mac
.leaca "a inoate,n lac.
?rata@
#ie ct o $i de cald,
Am eu unde " m "cald,
Cci ndat , !upE , n lac
Fi ncep " cnt7 oacE 9acE
?broasca@