Sugerencias para construir

personajes a partir de…

… una
imagen

… de revista, una postal, un póster, una diapo, un calendario, una valla

publicitaria…
¿Cómo es/crees que es/podría ser
cada uno de ellos?

r ía n e s ta r
¿Qué p o d
m ira n do ?
Parte de esta actitud y composición
corporal (también ponle voz-grito) y a ver a
dónde te lleva
Parte de esta
actitud y
composición
corporal
(también ponle
voz-texto) y a
ver a dónde te
lleva
Elige… hay modelos infinitos. ¿Cómo
inventarías que es…)
Elige uno u otro… ¿Buen
principio? ¿Mal final? ¿para
quién?
Sigamos con el juego…
¿Cómo son y
cómo son en
una situación
“límite”?
Busca, compara… y si encuentras
algo mejor… constrúyelo
¿Quiénes vivirán entre ese paseo de
baobabs y cómo serán? O ponte en su
lugar: ¿empatía con un baobab?
¿Cómo respirarías como un baobab? ¿Y
cómo hablarías? ¿Y cómo se mece/mueve?
Uy ¿quién es Don Adolfito?
¿Qué le ha ocurrido para gritar así?
El olfato
Nos llevamos especias, colonia, cebollas, ajos… les
vendamos los ojos y huelen. ¡Qué les pasa en la cara, en
el cuerpo, cómo describen esas sensaciones y qué
personaje puede salir cuya referencia sea ese olor!
El gusto
El tacto
El oído
¿Qué te sugiere un personaje rojo vivo
como esta tela?
¿Por qué el personaje que habla ES… verde?
¿Y qué me dices de este… rojo?
 - fu c s i as-
s az ules
r e e sto
e s u gie
¿ Qué
t rosas ?
Un personaje… de
intenciones o de
carácter… “amarillo”?

¿Y este loco/-a?
¿ Está todo tan claro… o tan oscuro? ¿Es todo lo
que parece?

Nada es verdad, nada es mentira, ¿todo es del color

del cristal con que se mira?
Animalizarnos para después
humanizarnos…
Hacer de…

Hacer como…

Hacer como si…

Probar la cara de… y entonces emitir algún sonido, alguna palabra,

ponerse a andar, inCORPORAR algo del animal a un personaje… ir
construyendo retazos de persona… de personaje…
Cualquier estímulo sensorial, intelectual,
físico, textual o emotivo puede ser un buen
comienzo de camino para jugar a construir
personajes.

Luego iremos delimitando rasgos,

características, maneras…

Podemos ir del alumnado al personaje o al

revés. Del estímulo a la construcción y de la
construcción al estímulo
El texto como
palabra o
palabras para
sugerir cómo
empezamos a
construir un
personaje, no
para
aprenderlas
de memoria
desde el
primer día.
 Estímulos físicos, asociaciones
emocionales…, rasgos generales
del carácter

Actitudes corporales
Accesorios
que irán
cambiando el
juego del
carácter y
composición
corporal…
Venga: haceos una
docenita de personajes,
luego los jugáis juntos y
sin darte cuenta, te
habrás metido de lleno
en el fantástico mundo
del… teatro
 c ión de un perso
la constru c
uí: t a s s obre
Klík aq s y m ás propues
, id e a
Reflexiones

y ed uc
eat r o
og d eT
s t r o Bl
e n ue
e n t r od
e st ád
í : Es to
qu