Professional Documents
Culture Documents
Umur : 8 Tahun
Nilai : Berdisiplin
Pengalama Murid sudah dapat menyebut nama huruf secara hafalan tetapi
sedia ada masih terdapat kekeliruan pada sesetengah huruf
Refleksi
Dalam pengajaran hari ini, murid dapat menyebut huruf dengan baik. Walau
bagaimanapun, masih terdapat beberapa kesalahan kecil yang dilakukan oleh
murid seperti membuat huruf “e” terbalik, dan teragak-agak menulis antara huruf
“b” dan “d”. . Didapati murid ini cepat lupa apa yang telah diajarkan hari ini. Saya
perlu perbanyakkan latihan untuk pengajaran akan datang bagi membolehkan murid
mengingat apa yang telah diajarkan dengan lebih baik.
Kekuatan
Saya berjaya mengekalkan tumpuan murid ketika sesi P&P berlangsung dan murid
sentiasa aktif dan focus ketika berada di dalam kelas
Kelemahan
Kelemahan yang wujud adalah mungkin disebabkan sumber P&P yang terhad dan
sama. Hal ini boleh menjadi faktor kepada proses perkembangan murid dalam
pelajaran kerana murid suka kepada benda-benda yang baru dan menarik.
Cara mengatasi
Saya akan menggunakan medium dan alat bantu mengajar lain yang dibuat sendiri
bagi menarik minta murid untuk terus belajar. Alat bantu mengajar yang baru
mungkin boleh merangsang minda mereka untuk belajar dan mengingat
Rancangan Pengajaran Individu
Umur : 8 Tahun
Nilai : Berdisiplin
Pengalama Murid sudah dapat menyebut nama huruf secara hafalan tetapi
sedia ada masih terdapat kekeliruan pada sesetengah huruf
Refleksi
Dalam pengajaran hari ini, murid dapat menyebut huruf dengan baik. Walau
bagaimanapun, murid ini mempunyai masalah untuk membezakan antara huruf
kecil dan huruf besar sedangkan murid ini tahu huruf tersebut. Saya perlu
perbanyakkan latihan dan kaedah pengajaran lain untuk pengajaran akan datang
bagi membolehkan murid mengingat apa yang telah diajarkan dengan lebih baik.
Kekuatan
Saya berjaya mengekalkan tumpuan murid ketika sesi P&P berlangsung dan murid
sentiasa aktif dan focus ketika berada di dalam kelas
Kelemahan
Kelemahan yang wujud adalah mungkin disebabkan sumber P&P yang terhad dan
sama. Hal ini boleh menjadi faktor kepada proses perkembangan murid dalam
pelajaran kerana murid suka kepada benda-benda yang baru dan menarik.
Cara mengatasi
Saya akan menggunakan medium dan alat bantu mengajar lain yang dibuat sendiri
bagi menarik minta murid untuk terus belajar. Alat bantu mengajar yang baru
mungkin boleh merangsang minda mereka untuk belajar dan mengingat
Rancangan Pengajaran Individu
Umur : 8 Tahun
Pengalama Murid sudah dapat menyebut nama huruf secara hafalan tetapi
sedia ada masih terdapat kekeliruan pada sesetengah huruf
Pengukuhan Guru meminta murid mencari semua huruf kecil a-k yang
tersembunyi di dalam sebuah gambar
Murid diminta mewarnakan gambar tersebut
Latihan Guru meminta murid menulis semula huruf-huruf yang telah
diajar ke dalam buku latihan
Refleksi
Pada hari ini, saya sangat bersyukur kepada Allah s.w.t kerana Amirul Berjaya
mengenal dan menulis semua huruf a-k kecil dengan baik. Dengan
menggunakan pasir, saya mendapati murid ini berasa seronok dan sangat teruja
dengan benda tersebut. Hal ini bermaksud, pada masa akan datang kaedah P&P
yang akan digunakan ialah ABM mestilah yang boleh dirasa dan dibuat oleh
murid dan murid lebih mudah belajar sekiranya ada benda-benda maujud
dipaparkan dan digunakan. Walau bagaimanapun, murid ini perlu diberi
perhatian dan bimbingan tambahan kerana memori murid ini agak lemah dan
cepat lupa. Saya akan sentiasa bertanya dari semasa ke semasa tentang setiap
huruf yang dipelajari.
Kekuatan
Alat bantu mengajar iaitu pasir sangat member kesan kepada murid. Murid teruja
dan menjadi ghairah untuk mencuba dan melakukan aktiviti P&P
Kelemahan
Latihan pengukuhan yang diberi terlalu kabur. Murid kurang jelas dengan gambar
yang diberi. Hal ini manggangu kelancaran proses p&p murid.
Cara mengatasi
Saya akan memastikan bahawa setiap latihan pengukuhan yang diberi jelas dan
mudah dilihat.
Rancangan Pengajaran Individu
Umur : 8 Tahun
Pengalama Murid sudah dapat menyebut nama huruf secara hafalan tetapi
sedia ada masih terdapat kekeliruan pada sesetengah huruf
Pengukuhan Guru meminta murid mencari semua huruf kecil a-k yang
tersembunyi di dalam sebuah gambar
Murid diminta mewarnakan gambar tersebut
Latihan Guru meminta murid menulis semula huruf-huruf yang telah
diajar ke dalam buku latihan
Refleksi
Pada hari ini, saya sangat bersyukur kepada Allah s.w.t kerana Darsini juga telah
berjaya menulis semua huruf a-k kecil dengan baik. Dengan menggunakan
pasir, saya mendapati murid ini berasa seronok dan sangat teruja dengan benda
tersebut. Hal ini bermaksud, pada masa akan datang kaedah P&P yang akan
digunakan ialah ABM mestilah yang boleh dirasa dan dibuat oleh murid dan
murid lebih mudah belajar sekiranya ada benda-benda maujud dipaparkan dan
digunakan.
Kekuatan
Alat bantu mengajar iaitu pasir sangat member kesan kepada murid. Murid teruja
dan menjadi ghairah untuk mencuba dan melakukan aktiviti P&P
Kelemahan
Latihan pengukuhan yang diberi terlalu kabur. Murid kurang jelas dengan gambar
yang diberi. Hal ini manggangu kelancaran proses p&p murid.
Cara mengatasi
Saya akan memastikan bahawa setiap latihan pengukuhan yang diberi jelas dan
mudah dilihat.
Rancangan Pengajaran Individu
Umur : 8 Tahun
Pengalama Murid sudah dapat menyebut nama huruf secara hafalan tetapi
sedia ada masih terdapat kekeliruan pada sesetengah huruf
Pengukuhan Guru meminta murid mencari semua huruf kecil a-k yang
tersembunyi di dalam sebuah gambar
Murid diminta mewarnakan gambar tersebut
Latihan Guru meminta murid menulis semula huruf-huruf yang telah
diajar ke dalam buku latihan
Refleksi
Pada hari ini, saya sangat bersyukur kepada Allah s.w.t kerana Amirul telah
berjaya menulis semua huruf a-k kecil dengan baik. Dengan menggunakan
pasir, saya mendapati murid ini berasa seronok dan sangat teruja dengan benda
tersebut. Hal ini bermaksud, pada masa akan datang kaedah P&P yang akan
digunakan ialah ABM mestilah yang boleh dirasa dan dibuat oleh murid dan
murid lebih mudah belajar sekiranya ada benda-benda maujud dipaparkan dan
digunakan.
Kekuatan
Alat bantu mengajar iaitu pasir sangat member kesan kepada murid. Murid teruja
dan menjadi ghairah untuk mencuba dan melakukan aktiviti P&P
Kelemahan
Latihan pengukuhan yang diberi terlalu kabur. Murid kurang jelas dengan gambar
yang diberi. Hal ini manggangu kelancaran proses p&p murid.
Cara mengatasi
Saya akan memastikan bahawa setiap latihan pengukuhan yang diberi jelas dan
mudah dilihat.