Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Model Subiect Titularizare Franceza

Model Subiect Titularizare Franceza

Ratings: (0)|Views: 156 |Likes:
Published by Ileana
Model de subiect propus pentru examenul de titularizare - limba francezã
Model de subiect propus pentru examenul de titularizare - limba francezã

More info:

Published by: Ileana on Nov 20, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/29/2013

pdf

text

original

 
CONCURSUL NATIONALPENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE / CATEDRELOR DECLARATEVACANTE / REZERVATE DIN INVATAMANTUL PREUNIVERSITARProba scrisa la LIMBA SI LITERATURA FRANCEZAVARIANTA 1
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.SUBIECTUL I (30 de puncte)Eugène Ionesco et le Nouveau Théâtre.
(50-60 lignes*)(les caractéristiques du Nouveau Théâtre: la remise en cause de la dramaturgie traditionnelle; lethème de l’absurde; un langage vide de sens; l’œuvre de Ionesco; les personnages et leur signification symbolique).(Contenu-20p; Rédaction-10p : respect de la consigne; plan d’idées; précision du vocabulaire;cohérence, argumentation; correction linguistique)
SUBIECTUL II (30 de puncte)La phrase complexe : la subordonnée finale.
(définir le rapport de but, les éléments de relation qui introduisent la subordonnée finale, illustrer par des exemples appropriés – 20p, correction linguistique – 10p) 
SUBIECTUL III (30 de puncte)
En fonction de l’âge de vos élèves (au choix: faux-débutants / moyens / avances) :
Construisez 6 activités pertinentes pour la compréhension du message écrit dégagé par letexte ci-dessous. Vous devez respecter la succession logique des étapes d’apprentissage(identification, réemploi, évaluation des acquis).30 points
Une autre idée du voyage.
« Chaque année, des cohortes de touristes avides de soleil et d’exotisme s’envolent vers desdestinations lointaines. Vacances formatées où l’échange avec les populations locales n’a pasvraiment sa place. Aussi, depuis quelque temps, une autre forme de tourisme, plus respectueusedes gens et de l’environnement, se développe. Simple effet de mode ou réelle prise deconscience
 
?Partir. Découvrir de nouveaux paysages, de nouvelles cultures. S’imprégner d’odeurs et desaveurs différentes. De tout temps, le voyage a fait rêver. Mais voilà que l’on aimerait s’aventurer au-delà des limites du club de vacances ou de l’hôtel trois-étoiles. Voilà que l’on se sent frustré
1/2

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->