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John locke(1632-1704)

 nació el 29 de agosto de 1632. En


1658 se convirtió en tutor y profesor
de Griego y Retórica. Más tarde
volvió a Oxford y estudió medicina.
La fama de Locke era mayor como
filósofo que como pedagogo.
Prácticamente todo el pensamiento
posterior fue influenciado por su
empirismo, hasta desembocar en el
escepticismo de Hume.
En lo pedagógico, Locke no pretendió
crear un sistema educativo, sino
explicar los lineamientos de la
educación para los hijos de la
nobleza, por consiguiente sus ideas
representan tanto un reflejo de la
percepción pedagógica de su tiempo
como una reflexión profunda sobre
sus bondades, defectos y alcances
Pensamiento politico
• Es considerado el padre del
liberalismo moderno. Propone que la
soberanía emana del pueblo; que la
propiedad, la vida, la libertad y el
derecho a la felicidad son derechos
naturales de los hombres, anteriores
a la constitución de la sociedad.
Ensayos sobre el
gobierno civil.
Ensayos sobre la ley de
la naturaleza.
Ensayo sobre la
tolerancia.
Carta sobre la
tolerancia.
Tratados sobre el
gobierno civil.
Escuela
• Perteneció a contrato social, derecho
natural, empirismo.
1.En el estado de naturaleza
los hombres son libres, iguales e
independientes, pero existe
derecho de propiedad que halla
su fundamento en el trabajo y la
ley de la naturaleza impone el
respeto mutuo. (No existe guerra
de todos contra todos)
2. A través de un contrato se crea
el Estado. Esto saca a lo hombres del
estado de naturaleza y los ubica
dentro de una sociedad civil. Locke
propone también la separación de
poderes, estableciendo la dualidad
monarca-parlamento. Con ello se
pretende limitar el poder del rey y
proteger la libertad de los individuos.
3.Locke defiende la
libertad de
pensamiento. La
tolerancia implica
libertad en la
medida que no
perjudique a los
demás. Propone
también una
sepración entre lo
temporal y lo
espiritual.
Influyo a
• David Hume, Immanuel Kant, George
Berkeley, Thomas Paine, Adam
Smith, Jean-Jacques Rousseau,
Jeremy Bentham, John Stuart Mill.

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