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Guías para producir textos escritos

Guías para producir textos escritos

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Existe multiplicidad de formas de abordar la enseñanza de los textos escritos diferentes a las aburridoras actividades tradicionales de la copia. Uno de mis autores de cabecera en la enseñanza de la lengua castellana es el Doctor Daniel Cassany, y para lo cual se comparte muchas de las herramientas por él propuestas en sus obras.
Existe multiplicidad de formas de abordar la enseñanza de los textos escritos diferentes a las aburridoras actividades tradicionales de la copia. Uno de mis autores de cabecera en la enseñanza de la lengua castellana es el Doctor Daniel Cassany, y para lo cual se comparte muchas de las herramientas por él propuestas en sus obras.

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LUIS HERNANDO MUTIS IBARRA
PáginaWeb:www.D10Z.com
 
COMPILACIÓN
RepúblicadeColombiaDepartamentodeNariñoMunicipiodepasto
 
Guías para producir textos escritos (Compilación)2
GUIAS PARA PRODUCIRTEXTOS ESCRITOS
CONTENIDO
1. Composición de textos2. Afirmaciones sobre escribir3. Actitudes frente al escribir4. Parrilla de observación sobre la composición5. Parrilla de observación de técnicas6. Cuestionario para hacer un proyecto de texto7. Escribir es hacer cosas8. Técnicas para generar ideas9. Organizar datos10. Organizar información y transferir datos11. La autobiografía12. El mejor párrafo13. Mícrorredacciones14. Cartas de recomendación15. El espejo16. Equipo de revisión17. Se buscan18. Composición de párrafos19. Elementos básicos del ensayo argumentativo
 
Guías para producir textos escritos (Compilación)3
1. COMPOSICION DE TEXTOS
1
 
Test
A.
 
Señalaunaafirmaciónencadaunadelassiguientespreguntas,segúncomotecomportes.B.
 
Anotalasmatizacionesqueharíasencadaafirmaciónelegida,enelcasodequenocorrespondaexactamenteatuformadetrabajar.C.
 
Coneltestacabado,contabilizatupuntuaciónfinalsegúnlavaloraciónestablecida.1.
 
Buscarmodelos 
:a)
 
Antesdeempezararedactar,siemprebuscoyleotextosparecidosalquetendréqueescribir.b)
 
Algunasvecesbuscomodelos,cuandotengoqueescribiralntextoquenoconozco.c)
 
Nuncabusconileotextosquepuedausardemodelo.
2.
 
Pensarenmislectores:
a)
 
Piensoenloslectoresdemitextodurantetodoelprocesoderedacción.b)
 
Sólopiensoenloslectoresantesdecomenzararedactar.c)
 
Piensomásenlasideasquequierocomunicarqueenmislectores.
3.
 
Buscarideasalprincipio:
a)
 
Apuntolasideastalcomosemeocurren.
b
 
Apuntolasideasprimeropara,conmispalabras,ydespuésbuscolamejorformadeexplicarlasaloslectoresconsuspalabras.
c
 
Apuntolasideasdirectamenteconlaspalabrasylasexposicionesquepuedanentenderloslectores.
4.
 
Hacerborradores:
a)
 
Nohagoborradores;escribodirectamenteenlahojafinalycorrijoenellaconcorrectorlíquido.b)
 
Hagounsoloborradordeltexto,quecorrijoantesdepasarloalimpio.c)
 
Hagovariosborradoresquecorrijovariasveces,segúnladificultaddeltexto.
5.
 
Hacerplanesyesquemasymodificarlos:
a)
 
Nuncahagoesquemasoplanesdeltexto;mebastaconunaideamentalparaempezararedactar.b)
 
Escribounesquemainicialquealgunasvecescambiocuandoredacto.c)
 
Amenudohagovariosesquemasoplanesdeltextoyacostumbroamodificarlosmientrasescribo,porquesemeocurrenideasnuevas.
6.
 
Leermientrasseescribe:
 
1
 
Tomado y adaptado de: CASSANY, Daniel. “Construir la Escritura”. Paidós. Barcelona, 1999. Pág. 280
-282

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