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3. OPERACIONES ALGEBRAICAS.3.1. Adición y sustracción de monomios y polinomios con coeficientes, enteros y fraccionarios.3.2. Introducción y supresión de signos de agrupación.3.3. Leyes de los exponentes enteros para la multiplicación.3.4. Multiplicación por polinomios.3.5. Definición de producto y producto notable.3.5.1. Cuadrado de un binomio.3.5.2. Binomios conjugados.3.5.3. Binomio con un término común.3.5.4. Cubo de un binomio.3.5.5. Teorema del binomio.3.5.6. Binomio por un trinomio cuyo producto es igual a una suma o diferencia de cubos3.5.7. Cuadrado de un trinomio.3.6. Leyes de los exponentes enteros para la división.3.7. División de polinomios.3.8. División sintética.3.9. Factorización.3.9.1. Factor común.3.9.2. Diferencia de cuadrados.3.9.3. Trinomios con término de segundo grado.3.9.4. Suma y diferencia de cubos.3.9.5. Por agrupación.
Así como la aritmética surgió la necesidad que tenían los pueblos primitivos de medir eltiempo y de contar sus posesiones, el origen del álgebra es muy posterior puesto quedebieron transcurrir muchos siglos para que el hombre llegara al concepto abstracto denúmero que es el fundamento del álgebra. El gran desarrollo experimentado por el álgebrase debió sobre todo a los matemáticos árabes y, muy en particular, a Al-Hwarizmi (siglo IXd.C.), que sentó las bases del álgebra tal como la conocemos hoy en día.Los primeros vestigios históricos sobre el desarrollo del álgebra en la antigüedad han sidoencontrados en Egipto. Los egipcios desarrollaron muchísimos las matemáticas comoconsecuencia de la creación de las pirámides y otros monumentos y de las inundaciones delNilo que contribuyeron a desarrollar la agrimensura y con ella la geometría. En losdocumentos escritos hallados se han encontrado ingeniosos métodos de resolución deecuaciones de segundo grado, lo cual pone de manifiesto la familiaridad de los egipcios conel álgebra
Operaciones Algebraicas
Capitulo 3
 
O
PERACIONES
 A 
LGEBRAICAS
 
3 - 2
3.1.
 
A
DICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS CON COEFICIENTESENTEROS Y FRACCIONARIOS
.
S
UMA
 
La suma de monomios y polinomios es asunto de combinar términos semejantes.
E
JEMPLO
:
 
Supongamos que se desea sumar
373
2
x x
y
925
2
x x
; es decir deseamos encontrar
925373
22
x x x x
 Al aplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva podemos escribir:
  
658932753 932753925373
222222
 x x x x x x x x x x x x
 
E
JEMPLO
:
 
De manera semejante, la suma de
32734
23
x x x
y
9716
23
x x
, se escribe como:
1227210932717364971632734
2322332323
             
 x x x x x x x x x x x x x
 
E
JEMPLO
:
 
Para sumar
273
2
x x
 x x
534
2
; primero escribimos ambos polinomios en ordendescendente, colocamos los términos semejantes en una columna y luego sumamos
5 2 3  5 2 3  325347354237
222222
 x x x x x x x x x x x x
 
E
JEMPLO
:
 
Del mismo modo que en aritmética, podemos sumar o restar más de dos polinomios.Por ejemplo, para sumar los polinomios
37
2
x x
,
 x x
286
2
y
53
2
x x
, escribimoscada polinomio en orden descendente con los términos semejantes en la misma columna ysumamos:
 
6266265833276 53826375328637
22222222222
 x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x
 
 
O
PERACIONES
 A 
LGEBRAICAS
 
3 - 3
R
ESTA
 
Para restar polinomios, primero recordemos que
a- 
(
b+c 
)=
a-b-c 
 Para eliminar los paréntesis de una expresión precedida por un signo menos (de resta)debemos cambiar el signo de cada término dentro del paréntesis. Esto es lo mismo quemultiplicar cada término dentro de los paréntesis por -1.
E
JEMPLO
:
 
Efectuar la operación
254123
22
 x x x x
 S
OLUCIÓN
:
 
1717215243 254123254123
22222222
 x x x x x x x x  x x x x x x x x
 
E
JEMPLO
:
 
Resolver
22
23510
 x y x y
 S
OLUCIÓN
:
222222
23234375105101010
 x y x y x y x y x y x y
 
E
JEMPLO
:
 
Restar
4322
853
 x x y x y
4322
425
 x x y x y
 S
OLUCIÓN
:
22233442253244223354822532442233548
 y x y x x  y x y x x y x y x x y x y x x y x y x x
        
 
E
JEMPLO
:
 
Restar
223
111346
 x y xy x
223
111634
 x y xy x
 S
OLUCIÓN
:
 
322322322
171212
11163411146316
 x x y xy x x y xy x x y xy
of 00

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