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6.
 
ECUACIONES.6.1.
 
Definición, partes y clasificación en base al grado de número de incógnitas.6.2.
 
Propiedades de las ecuaciones.6.3.
 
Solución de ecuaciones de primer grado con una incógnita.6.4.
 
Problemas que conducen a ecuaciones de primer grado con una incógnita.6.5.
 
Solución gráfica de una ecuación de primer grado con dos incógnitas.6.6.
 
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.6.7.
 
Método de solución (eliminación y por determinantes) e interpretación geométrica.6.8.
 
Problemas que conducen a un sistema de ecuaciones de lineales con dos incógnitas.6.9.
 
Clasificación y solución de ecuaciones de segundo grado con una incógnita por:6.9.1.
 
Factorización.6.9.2.
 
Formula cuadrática.6.9.3.
 
Completando el trinomio cuadrado perfecto.
6.1 Definición, partes y clasificación en base al grado y número deincógnitas.
Una de las mayores aportaciones a la teoría de las ecuaciones se debe al matemáticofrancés, aunque nacido en Italia, Joseph Luis Lagrange (1736-1813). Lagrange fue uno delos mayores analistas de su época aunque también destaco en otras disciplinas. Su mayor
aportación al Álgebra es su famosa memoria “sobre la resolución de las ecuacionesnuméricas” escrita en 1776.
 Una igualdad o equivalencia es la relación que existe entre dos expresiones diferentes deuna misma cantidad. Así, por ejemplo, serían igualdades 7 = 6 + 1 o bien 2
x 
=
x 
+ 3.Una identidad o formula es la relación que existe entre dos expresiones iguales de unamisma cantidad y es independiente del valor que se le atribuya a las letras. Así, por ejemplo
x 
2
-
y 
2
= (
x 
-
y 
)(
x 
+
y 
) y (
x 
+
y 
)
2
=
x 
2
+2
xy 
+
y 
2
son identidades.Se llama ecuación a toda igualdad que contiene una o más cantidades desconocidas, quereciben el nombre de incógnitas y que solo se verifica, generalmente, para determinadosvalores de la incógnita.Generalmente, las incógnitas se representan mediante las últimas letras del abecedario:
x 
,
y 
,
z 
…
 
Ecuaciones
 
Capitulo 6
 
E
CUACIONES
 
6 - 2
Así, por ejemplo 4
x 
+ 3 = 2
x 
+ 7 es una ecuación porque es una igualdad en la que hay unaincógnita, la
x 
y está igualdad tan sólo se verifica para el valor
x 
=2. En efecto, si sustituimosla
x 
por 2, tendremos: 4(2) + 3 = 2(2) + 7.Es decir 8 + 3 = 4 + 7. O sea, 11 = 11, tal como queríamos comprobar.Análogamente,
y 
2
- 3
y 
+ 2 = 0 también es una ecuación puesto que es una igualdadúnicamente se verifica para los valores
y 
= 2 e
y 
= 1. En efecto, si sustituimos la
y 
por 2tendremos:2
2
 
 –
3(2) + 2 = 04
 –
6 + 2 = 0-2 + 2 = 0Si sustituimos la
y 
por 1 tendremos:1
2
 
 –
3(1) + 2 = 01
 –
3 + 2 = 0Se llama primer miembro de una ecuación o de una identidad a la expresión que queda a laizquierda del signo de la igualdad, y segundo miembro a la expresión que queda a laderecha del signo de igualdad.Así, por ejemplo en la ecuación 3
x 
 –
1 = 2
x 
 
 –
3, el primer miembro es 3
x 
 
 –
1 y el segundomiembro es 2
x 
 
 –
3.Se llaman términos a cada una de las cantidades que están relacionadas con otras con lossignos + o
 –
, o bien la cantidad que aparece sola en un miembro.Así, por ejemplo, en la ecuación anterior los términos son: 3
x 
, -1, 2
x 
y -3.Se dice que una ecuación es literal cuando las cantidades conocidas están representadaspor letras. Así, por ejemplo,
x + 
2
a 
=
x 
+ 5 es una ecuación literal en la cual
a 
y
b 
representancantidades conocidas.Por el contrario, se dice que una ecuación es numérica cuando las cantidades conocidasestán representadas por números. Así, por ejemplo, 2
x 
+ 7 = -
x 
+ 5 es una ecuaciónnumérica puesto que la única letra que aparece representa la incógnita.Se dice que una ecuación es entera cuando ninguno de sus términos tiene denominador.Por el contrario, se dice que una ecuación es fraccionaria cuando alguno de sus términostiene denominador, la ecuación
132352
x x
es fraccionaria.Se dice que una ecuación tiene una, dos, tres o más incógnitas según contenga una, dos,tres o más letras que representan cantidades desconocidas.El grado de una ecuación es la suma de los exponentes de las incógnitas en el término quela tenga mayor.
 
E
CUACIONES
 
6 - 3
Así, por ejemplo, las ecuaciones:2
x 
+ 2
y 
= 8 es de primer grado con dos incógnitas4
 –
3
x 
= 2
x 
2
 
 –
5 es de segundo grado con una incógnita5
 –
3
x 
2
= 2
xy 
2
es de tercer grado con dos incógnitasLa solución o raíz de una ecuación con una sola variable es el valor de una constante que, alsustituir a la variable, hace que el lado izquierdo de la ecuación se iguale al lado derecho. Alconjunto de todas las ecuaciones se le llama conjunto solución. Resolver una ecuación esencontrar el conjunto solución.Así pues, resolver una ecuación consiste en hallar los valores que sustituidos en lasincógnitas transforman la ecuación en una igualdad.Las ecuaciones de primer grado con una incógnita tienen una única raíz. Una ecuaciónpuede tener tantas raíces como unidades tenga su grado.Se dice que dos ecuaciones son equivalentes cuando tienen las mismas soluciones. Así, porejemplo, las ecuaciones
x 
2
-3
x 
+2 = 0 y 2
x 
2
-6
x 
+4 = 0 son equivalentes puesto que la soluciónde ambas son
x 
=2 y
x 
=1.
6.2 Propiedades de las ecuaciones
El axioma fundamental de las ecuaciones es que una ecuación se transforma en otraequivalente cuando se ejecutan operaciones elementales iguales en ambos miembros.Es decir
Si a los dos miembros de una ecuación se les suma una misma cantidad positiva onegativa, la igualdad subsiste.
Si a los dos miembros de una ecuación se les resta una misma cantidad, positiva onegativa, la igualdad subsiste.
Si a los dos miembros de una ecuación se multiplican por una misma cantidad,positiva o negativa, la igualdad subsiste.
Si a los dos miembros de una ecuación se dividen por una misma cantidad, positiva onegativa, la igualdad subsiste.Al exponer las propiedades de la igualdad en su forma general, para cualesquiera de losnúmeros reales
a, b 
y
c.
 Si
a 
=
b 
entonces
a+c = b+c 
 Si
a 
=
b 
entonces
a-c = b-c 
 Si
a 
=
b 
entonces
ac = bc 
 Si
a 
=
b 
entonces
a/c = b/c 
siempre que
c 
≠0
 Transponer términos consiste en cambiar los términos de una ecuación de un miembro aotro. Consideremos la ecuación 3
x 
-2 =
x 
+6Para transponer el término -2 del primer miembro al segundo añadimos 2 a ambos miebros yresulta 3
x 
-2 +2=
x 
+6+2.Es decir 3
x 
=
x 
+8
of 00

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