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E.O.I. ALMERÍADEPARTAMENTO DE ALEMÁNPROGRAMACIÓN DEL NIVEL AVANZADOCURSO 2009-2010
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PROGRAMACIÓN GENERAL DEL NIVEL AVANZADO
ÍNDICE PROGRAMACIÓN NIVEL AVANZADOI. Objetivos generales por destrezaII.
MetodologíaIII.
Criterios de evaluación y Pruebas de CertificaciónIV.
Programación específica del Primer Curso del Nivel AvanzadoA.
Objetivos específicos por destrezasB.
Contenidos1.
Contenidos funcionales2.
Esquemas de comunicación e intercambiosconversacionales en diversas situaciones3.
Contenidos fonéticos, fonológicos y ortoépicos4.
Contenidos gramaticales5.
Contenidos léxico-semánticos6.
Contenidos socio-culturales y sociolingüísticos7.
Tareas8.
Estrategias de aprendizaje9.
Tipos de texto10.
Materiales11.
SecuenciaciónV.
Programación específica del Segundo Curso del Nivel AvanzadoA. Objetivos generales por destrezasB. Objetivos específicos por destrezasC. Contenidos1.
Contenidos funcionales2.
Esquemas de comunicación e intercambiosconversacionales en diversas situaciones3.
Contenidos fonéticos, fonológicos y ortoépicos4.
Contenidos gramaticales5.
Contenidos léxico-semánticos6.
Contenidos socio-culturales y sociolingüísticos7.
Tareas8.
Estrategias de aprendizaje9.
Tipos de texto10.
Materiales11.
Secuenciación
3461313141414151517181818191920262626282829293031323233343437
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I.
Objetivos generales por destrezasI.1
Comprensión oral
Comprender textos extensos, bien organizados y lingüísticamente complejos que tratende temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que esténdentro del propio campo de especialización, en una variedad de lengua estándar, articulados avelocidad normal, e incluso cuando las condiciones acústicas no sean buenas.
I.2
Expresión e interacción oral
Producir textos claros y detallados, bien organizados y adecuados al interlocutor ypropósito comunicativo, sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobretemas generales o relacionados con la propia especialidad, indicando los pros y los contras delas distintas opciones, y tomar parte activa en conversaciones extensas, incluso en unambiente con ruidos, desenvolviéndose con un grado de corrección, fluidez y naturalidad quepermita que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte del hablante y susinterlocutores, aunque aquel aún cometa errores esporádicos.
I.3
Comprensión escrita
Leer con un alto grado de independencia textos extensos y complejos, adaptando elestilo y la velocidad de lectura a los distintos textos y finalidades y utilizando fuentes dereferencia apropiadas de forma selectiva, y contar con un amplio vocabulario activo delectura, aunque tenga alguna dificultad con expresiones poco frecuentes.
I.4
Expresión e interacción escrita
Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con lospropios intereses y especialidad, o sobre temas diversos, así como defender un punto de vistasobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones, osintetizando y evaluando información y argumentos procedentes de varias fuentes.Todos estos objetivos implican que los contenidos, tanto gramaticales como de habla, que seexpondrán en las programaciones concretas de cada uno de los dos cursos del Nivel Avanzadosean tan sólo un marco de referencia, no debiéndose olvidar que el objetivo es, sencillamente,el dominio global de la capacidad de comunicación en alemán en un nivel adecuado, y no dedeterminados aspectos concretos del mismo. Por lo tanto, se podrán tratar, aunque de manerano tan directa ni detallada como los contenidos que se exponen más adelante, todo tipo deaspectos comunicativos y gramaticales, a través de los más diversos materiales que la
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NIVEL AVANZADO OFICIALES 2009-10
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