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Educacion Inclusiva Peru

Educacion Inclusiva Peru

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Ministerio de educación
En alianza con:
L icli l cci
Como hcrl rli
 
Est pubó h sd psbe grs  py de:
Cej Dectv 2007 - 2009
Presidente
Rrd cue Prej
Vicepresidenta
Mrí Teres Tvr Sme
Vocales
Ptr ames RmeSus córdv Ávlus Guerrer ortMue iguñ EheverríPeregr Mrg lrF Muñ cbrejJsé Rver Herrer
Equipo Técnico
Proyecto:
Prtpó S e ide pr  Eduó iusv e zs de Pbre.
Coordinadora del Proyecto:
Es Brv de Weer
Dpto. de Comunicaciones
Mgue Sáhe
Consultora y Contenidos
néd céspedesEste et h sd revsd pr e equp de Pryet y e equp de espests de  Dreó Geer deEduó Bás Espe de Mster de Eduó.
Diseño e Impresión
Rú Peñ S.a.c.Heh e Depóst leg e  Bbte n de Perú nº 2008-04041Trje: 1,000 ejempreslm - Perú2007
ce lus Mre n°. 1100 Mgde de Mr (lm 17)Teex: (051-01) 264-0607 / 264-2638www.redutv.rg
 
3
Prtci
P  p se v sumd esues, mestrs y mestrs que etede  que es  eduóusv e uestr pís. Muhs vees  trrrete, s reurss y  ess  gúpresupuest, uh pr her redd u mdt de ley, m es que tds s esuesregures br sus puerts  s ñs y ñs  hbddes deretes   eesddesedutvs espees.Se trt de mestrs y mestrs que tee  uerte vó de que es  esue  que debedeur su umet, rtm, métds, eguje, et.  s eesddes de d ñ  ñ,y    vers. l met es grtr e dereh   eduó que td pers tee segúuestr csttuó.nuestrs eyes y rmtvdd s de vd y respd dh esuer (ley Geer deEduó y su regmetó), per hy se requere upy más ret que dte  sesues y mestrs de mteres y herrmets pr her redd  usó edutve e dí  dí de su trbj.E presete módu quere prtr  este esuer. Reúe rmó eptu quet u rápd y erter mpresó de  eduó usv y, sí msm, teeses y práts herrmets y predmets pr detr de qué mer sesues puede pr s prps y rmtvdd vgete sbre usó edutv,óm puede trbjr teded  dversdd e e u, de qué md se puedegrtr predjes rets pr d ñ y, e sum, de qué mer grrque  esue se vert e u ugr dde s ñs y ñs prede   ve queree ees prque de es h eseñd  ser desgues.cd pítu tee, demás tres práts, que reuer s epts,héds vsbes y psbes e d ñ y e d ñ ud, y e d u desus ves y predjes rets. n se vd e r etr que jueg  mudde est puest, prped mesms y duded experes pr u mejry más eetv prtpó e e esuer de usó edutv, de md que só e  esue, s e e brr y e e etr,  bur,  gu que  humóse desterrds pr sempre.

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lambayeque
Lic. Norma cecilia espinoza ochoa. I.E. Kumamoto. CPM Mi Perú Nº 5098 En la inst. educ. que laboro la mayoria de docentes no toman en cuenta a los alumnos inclusivos leves, con problemas de memoria a cor to plazo. Los tutores somos los únicos que nos preocupamos en ellos y las autoridades que reciben los documentos sustentarios lo pierden o no lo toman en cuenta. Inccluso, la UGEL Ventanilla ni l
Alexandra Salazar added this note
DESEEO GUARDARLO PARA DESPUES LEERLO QUE DEBO HACER
Martin Garcia liked this
Kevin Flores Villar added this note
ALGUIEN SABE DONDE QUEDA SAANEE EN QUE DISTRITO (DIRECCION)SI ES EN MIRAFLORES MEJOR

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