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Resumen de Lectura Hdez Sampieri

Resumen de Lectura Hdez Sampieri

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Published by Annaid4
investigación cualitativa, investigación cuantitativa
investigación cualitativa, investigación cuantitativa

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1
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN
R E P O R T E D E L E C T U R A
Alumna: Diana Ma. Patricia Sandoval CorreaGrupo: ME-06Maestro: Dr. Guillermo González HernándezBibliografía: R. Fernández, C. Fernández y B. Pilar,(2007).
Metodología de la Investigación.
México. MacGrawHill
Los Mochis, Sin., Noviembre de 2009.
Diana María Patricia Sandoval Correa
 
2
Í N D I C E
Capítulo I:SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOSENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOSCapítulo II:EL NACIMIENTO DE UN PROYECTO DEINVESTIGACIÓN CUANTITATIVO, CUALITATIVO OMIXTO. LA IDEACapítulo III:PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO Capítulo IV:ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DEUNA PERSPECTIVA TEÓRICACapítulo V:DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN AREALIZAR Capítulo VI:FORMULACIÓN DE HIPÓTESISCapítulo VII:CONCEPCIÓN O ELECCIÓN DEL DISEÑO DEINVESTIGACIÓN
 
Capítulo VIII:SELECCIÓN DE LA MUESTRACapítulo IX:RECOLECCIÓN DE LOS DATOS CUANTITATIVOSCapítulo X:ANÁLISIS DE LOS DATOS CUANTITATIVOS
 
Capítulo XI:EL REPORTE DE RESULTADOS DEL PROCESOCUANTITATIVOCapítulo XII:EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO:PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, REVISIÓN DE LALITERATURA, SURGIMIENTO DE LA HIPÓTESIS EINMERSIÓN DEL CAMPOCapítulo XIII:MUESTREO CUALITATIVOCapítulo XIV:RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOSCUALITATIVOSCapítulo XV:DISEÑOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓNCUALITATIVA
 
Diana María Patricia Sandoval Correa
 
3
Capítulo XVI:EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓNCENTRADA EN LA ESCUELA
 
Capítulo XVII:LA DIFÍCIL CONVIVENCIA DE INTERESES ENACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTECAPÍTULO I.- SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUESCUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS
I.1.-
El enfoque cuantitativo propone relaciones entre variables con lafinalidad de arribar a proposiciones precisas y hacer recomendaciones. Usarecoleccn de datos para probar hitesis con base en la mediciónnumérica y el análisis estadístico.I.2.- El enfoque cualitativo marca el énfasis no en medir las variablesinvolucradas en un proceso, sino en entenderlo como un todo en suambiente usual, usa recoleccn de datos sin medición nurica paradescubrir o afinar preguntas de investigación y puede o no probar hipótesisen su proceso de interpretación. Las entrevistas abiertas y la observaciónno estructurada son ejemplos asociados al enfoque cualitativo.Estos dos enfoques no se deben ver como enemigos irreconciliablessino más bien complementarios. Cada uno sirve a una función específicapara conocer o descubrir un fenómeno, y para dar solución a los diversosproblemas. La diferencia más general es que el enfoque cuantitativo sefundamenta en el método hipotético-deductivo; mientras que el enfoquecualitativo se fundamenta en el método inductivo.Afortunadamente hay una tendencia creciente en el sentido defusionar (cuando la situación lo permita) ambos enfoques, surgiendo así unatriangulación que incluye al modelo mixto o multimodal. Lo mejor entonceses conocer y dominar ambos métodos para poder decidir entre uno, el otro,o su mezcla.I.3.- Lo cierto es que pueden utilizar ambos enfoques en un mismoestudio (los propios autores del libro que aquí resumimos lo han hecho) ysimplemente les llaman fases de la investigación: fase cualitativa y fasecuantitativa; y de hecho se han planteado diferentes modalidades en lasque es posible mezclar los dos enfoques:
Diana María Patricia Sandoval Correa

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