RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Alokasi Waktu

II.

:
:
:
:

SD Negeri 001 Ukui

Ilmu Pengetahuan Alam
IV/ II
2 x 35 menit

Standar Kompetensi

: Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya

Kompetensi Dasar

terhadap daratan
: 1. Mendeskripsikan

berbagai

lingkungan

(angin,

fisik

penyebab
hujan,

gelombang laut)
2. Menjelaskan pengaruh perubahan
III.

Indikator

daratan
: 1. Mengidentifikasi

berbagai

lingkungan

(angin,

fisik

matahari,

dan

fisik terhadap

penyebab
hujan,

perubahan

perubahan

matahari,

dan

gelombang laut)
2. Menjelaskan berbagai penyebab perubahan lingkungan
fisik
3. Menyebutkan pengaruh perubahan lingkungan fisik
terhadap daratan
4. Mendemonstrasikan proses terjadinya erosi pada
IV.

Tujuan Pembelajaran

permukaan tanah
: 1. Siswa dapat menjelaskan pengaruh angin, hujan,
matahari, dan gelombang laut terhadap perubahan
lingkungan
2. Siswa dapat menunjukkan proses terjadinya erosi pada
permukaan tanah
: Perubahan Lingkungan
: 1. Tanya Jawab
2. Demonstrasi
3. Diskusi

V.
VI

Materi Pokok
Metode

VII

Langkah-langkah pembelajaran
A. Kegiatan Awal ( 5 menit )
Untuk membangkitkan motivasi belajar, guru bercerita tentang
perubahan lingkungan yang terjadi , kemudian mengajukan beberapa
pertanyaan tentang perubahan lingkungan,
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
B. Kegiatan Inti ( 55 menit )

 Guru memberikan penjelasan singkat tentang beberapa peristiwa alam

akibat yang mengakibatkan adanya perubahan lingkungan,
Siswa dibagi dalam 5 kelompok sesuai dengan tingkat kemampuan
akademisnya,
Siswa dibagikan LKS untuk menyebutkan contoh perubahan
lingkungan akibat adanya pengaruh angin, hujan, matahari, dan
gelombang laut,
Guru menjelaskan cara mengisi LKS,
Siswa diberikan waktu untuk mengisi LKS secara berdiskusi dalam
kelompok,
Wakil masing-masing siswa membacakan hasil kerjanya,
Guru meluruskan materi yang belum sesuai,
Guru meminta salah satu siswa mengumpulkan LKS,
Guru mengajak siswa keluar ruangan kelas menuju halaman sekolah,
Siswa diajak mengamati bagian tanah yang ditumbuhi rumput dengan
yang tidak ditumbuhi rumput,
Dengan tanya jawab guru menguji kemampuan siswa untuk
menjelaskan perbedaan pemukaan tanah yang ditumbuhi rumput
dengan yang tidak,
Siswa dibantu oleh guru menyimpulkan hasil kegiatan yang dilakukan,
Siswa kembali ke dalam kelas,
Guru memberikan soal evaluasi.
C. Kegiatan Akhir ( 10 menit )
Guru memberikan penilaian hasil evaluasi,
Siswa dengan bantuan guru menyimpulkan materi hasil pembelajaran,
Guru menutup pembelajaran dengan doa dan nasehat
VIII. Sumber/ alat dan bahan :
1. Buku Sains untuk kelas IV penerbit Erlangga
2. LKS
IX.

Penilaian :
1. Tertulis : Soal dalam bentuk Essay
2. Kinerja : Aktivitas siswa dalam kegiatan PBM

Mengetahui
Kepala Sekolah

Air Hitam, ..........................

Mahasiswa

..............................................
NIP ......................................

ARIMBI
NIM 819029163

LEMBAR KERJA SISWA

NAMA SISWA

: .................................................

Perubahan lingkungan akibat pengaruh hujan, angin, matahari, dan gelombang laut
Faktor penyebab
1. Hujan

Contoh perubahan lingkungan

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

.......................................................................................................................
2. Angin
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
3. Matahari
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4. Gelombang
.......................................................................................................................

laut

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

Soal Evaluasi
1. Apakah yang dimaksud dengan erosi ?
2. Sebutkan 2 contoh pengaruh angin yang merugikan !
3. Jelaskan dengan singkat mengapa sinar matahari dapat menyebabkan kebakaran
hutan !
4. Jelaskan pengertian dari abrasi !
Jawaban
1. Erosi adalah pengikisan tanah akibat adanya hujan

2. Angin bahorok, angin tornado

3. Sinar matahari yang sangat panas dapat menimbulkan bara api yang dapat membakar
dedaunan dan ranting yang kering di hutan, apabila tidak segera dipadamkan maka
akan timbul kebakaran hutan
4. Abrasi adalah proses pengikiran pantai akibat gelombang laut.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Alokasi Waktu

I.

Standar Kompetensi

:
:
:
:

SD Negeri 001 Ukui

Ilmu Pengetahuan Alam
IV/ II
2 x 35 menit

: Memahami

perubahan

pengaruhnya
terhadap daratan

lingkungan

fisik

dan

II.

Kompetensi Dasar

1. Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan

lingkungan fisik (angin, hujan, matahari, dan
gelombang laut)
2. Menjelaskan pengaruh perubahan fisik terhadap

III.

daratan
: 1. Mengidentifikasi

Indikator

cara

mencegah

kerusakan

lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan tanah longsor)

2. Menyebutkan cara mencegah kerusakan lingkungan.
IV.
V.
VI
VII

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan cara mencegah kerusakan

lingkungan (erosi, abrasi, dan banjir)

Materi Pokok
Perubahan Lingkungan
Metode
1. Tanya Jawab
2. Pemberian Tugas
Langkah-langkah pembelajaran
2 Kegiatan Awal ( 5 menit )
Guru memberikan apersepsi dengan mengingatkan materi yang telah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya
3

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

Kegiatan Inti ( 55 menit )
Guru melakukan tanya jawab tentang peristiwa alam yang pernah
dilihat oleh siswa dan apa akibatnya,
Siswa dibagi dalam 5 kelompok sesuai dengan tingkat kemampuan
akademisnya,
Siswa dibagikan LKS untuk menjelaskan cara mencegah kerusakan
lingkungan,
Guru menjelaskan cara mengisi LKS,
Siswa diberikan waktu untuk mengisi LKS dengan berdiskusi dalam
kelompok,
Wakil masing-masing siswa membacakan hasil kerjanya,
Guru meluruskan materi yang belum sesuai,
Guru meminta salah satu siswa mengumpulkan LKS,

Guru memberikan soal evaluasi.

Kegiatan Akhir ( 10 menit )
Guru memberikan penilaian hasil evaluasi,
Siswa dengan bantuan guru menyimpulkan materi hasil pembelajaran,

Guru menutup pembelajaran dengan doa dan nasehat

VIII. Sumber/ alat dan bahan :
1. Buku Sains untuk kelas IV penerbit Erlangga
2. LKS

IX.

Penilaian :
1. Tertulis : Soal dalam bentuk Essay
2. Kinerja : Aktivitas siswa dalam kegiatan PBM

Mengetahui
Kepala Sekolah

Air Hitam, ..........................

Mahasiswa

..............................................
NIP ......................................

ARIMBI
NIM 819029163

LEMBAR KERJA SISWA

NAMA SISWA

: .................................................

Perubahan lingkungan akibat pengaruh hujan, angin, matahari, dan gelombang laut
Faktor

Cara pencegahan

Kerusakan
1. Banjir
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
2. Abrasi
.......................................................................................................................

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
3. Erosi
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4. Longsor
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

Soal Evaluasi
1. Jelaskan bagaimana cara mencegah banjir ?
2. Sebutkan 3 upaya untuk mencegah kerusakan pantai akibat abrasi !
3. Sebutkan 4 cara yang dapat dilakukan untuk mencegah erosi !
4. Sebutkan cara mencegah tanah longsor !
Jawaban
1. Dengan membuang sampah pada tempatnya dan tidak menebang hutan.
2. Membuat pemecah gelombang, membuat tanggul, menanam pohon bakau.
3. Melakukan reboisasi, membuat sistem terasiring pada tanah yang miring, membuat
bendungan, tidak menebang pohon di hutan.
4. Membuat terasiring, menanami tanah dengan tumbuhan yang berakar banyak dan
panjang.