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Informao - Prova Global de

GEOGRAFIA 7 ANO
maio/junho | 2014 Tipo de prova: Escrita
3. Ciclo do Ensino Bsico
OBJETO DE AVALIAO

A Prova Global tem por referncia as Orientaes Curriculares para o 3 ciclo do ensino bsico da disciplina
de Geografia.
De entre as vrias competncias geogrficas, a prova privilegia:
ao nvel da localizao: a leitura/interpretao de suportes (no) geogrficos, mobilizando os elementos
fundamentais de um mapa, em particular a orientao, a legenda e a escala, e as coordenadas geogrficas.
ao nvel do conhecimento dos lugares e regies:
. a classificao das caractersticas dos fenmenos geogrficos, enumerando os que so mais importantes
na sua localizao.
. a comparao da distribuio de fenmenos naturais e humanos, nomeadamente ao nvel dos climas e
formaes vegetais e dos riscos e catstrofes naturais;
De acordo com o documento Geografia, Orientaes Curriculares, 3 Ciclo, os diferentes temas podem ser
estudados separadamente ou de forma integrada. Assim, cada grupo que constitui a prova escrita pode incluir
itens sobre contedos de diferentes temas do 7 ano de escolaridade, articulados de forma coerente.
A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAES
Descrio da paisagem;
Mapas como forma de representar a superfcie terrestre;
Localizao dos diferentes elementos da superfcie terrestre.
MEIO NATURAL
Clima e formaes vegetais;
Relevo;
Riscos e catstrofes.


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CARATERIZAO DA PROVA

As respostas so registadas em folha prpria do estabelecimento de ensino.
A prova, disponvel em duas verses, apresenta quatro grupos de itens.
Os itens/grupos de itens tm sempre como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos,
tabelas, grficos, mapas, fotografias e esquemas.
A prova reflete uma viso integradora e articulada dos diferentes contedos programticos da disciplina no
7 ano de escolaridade. Alguns dos itens/grupos de itens podem envolver a mobilizao de aprendizagens
relativas a mais do que um dos temas das Orientaes Curriculares.
A sequncia dos itens pode no corresponder sequncia da apresentao dos temas nas Orientaes
Curriculares da disciplina.
O Grupo I constitudo por itens de seleo e o Grupo IV por itens de construo. Os restantes grupos
(II e III) integram itens de seleo e itens de construo.
Os diferentes itens destacam a perspetiva de anlise global mapa mundo , no excluindo contudo outras
realidades, como a portuguesa ou a da Unio Europeia.
A prova cotada para 100 pontos.
A valorizao relativa dos temas apresenta-se no Quadro 1.
Quadro 1 Valorizao relativa dos temas
Temas Cotao (em pontos)
A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAES 40 a 50
MEIO NATURAL 50 a 60
A tipologia de itens, o nmero de itens e a cotao por item apresentam-se no Quadro 2.
Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e cotao
Tipologia de itens Nmero de itens Cotao por item (em pontos)
ITENS DE SELEO:
escolha mltipla
10 a 16 4
ITENS DE CONSTRUO:
resposta curta
resposta restrita
resposta extensa
6 a 9 4 a 12



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CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em
primeiro lugar.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao das provas de equivalncia frequncia, continuaro a ser
consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no
Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.
ITENS DE SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ITENS DE CONSTRUO
Nos critrios de classificao organizados por nveis de desempenho, atribuda, a cada um desses nveis,
uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem
dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos em
considerao.
Se a resposta contiver dados que revelem contradio em relao aos elementos considerados corretos, ou
se apresentar dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao objetiva dos elementos solicitados,
atribuda a classificao de zero pontos.
As respostas classificadas por nveis de desempenho podem no apresentar exatamente os termos e/ou as
expresses constantes dos critrios especficos de classificao, desde que o seu contedo seja
cientificamente vlido e adequado ao solicitado.


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Resposta curta
As respostas corretas so classificadas com a cotao total do item. As respostas incorretas so classificadas
com zero pontos. No h lugar a classificaes intermdias.
Resposta restrita
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho.
Nos critrios relativos a estes itens, esto previstos nveis de desempenho intercalares no descritos. Sempre
que uma resposta revele um desempenho que no se integre em nenhum de dois nveis descritos
consecutivos, deve ser-lhe atribuda a pontuao correspondente ao nvel intercalar que os separa.
Em alguns dos itens de resposta restrita e nos itens de resposta extensa, a classificao a atribuir traduz a
avaliao simultnea do desempenho no domnio especfico da disciplina e no domnio da comunicao
escrita em lngua portuguesa. A avaliao do domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa faz-se de
acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.
Quadro 3 Descritores do domnio da comunicao escrita
Nveis Descritores
2
Texto bem estruturado, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros
espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
1
Texto com problemas de estrutura, com erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia,
cuja gravidade implique perda de alguma inteligibilidade e / ou de sentido.
No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no
classificado o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
MATERIAL

Os alunos podem usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
Os alunos podem utilizar rgua, esquadro, transferidor e calculadora no alfanumrica, no programvel.
No permitido o uso de corretor.
DURAO

A prova tem a durao de 90 minutos, no podendo a sua aplicao ultrapassar este limite de tempo.