Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

Mdulo 4
Mdulo 4: Mi certificacin, compromiso docente institucional
M.E. WILBETH A. GOMEZ SIVA CONALEP 11 de marzo de 2014
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Actividad de aprendizaje 4.1.1
Dimensin de aprendizaje 1
Actitudes y Percepciones
Organizando mis tiempos de trabajo
Objetivo de aprendizaje:
Establece las metas y estrategia propias para la construccin de la propuesta de certificacin, con
la intencin de planear el mejor aprovechamiento de los propios recursos.
Duracin: 60
Modalidad: presencial
Desarrollo:
1. En sesin plenaria, el instructor presentar el formato que servir para hacer el ejercicio
personal y guiar la lectura del desarrollo de la Ac, a fin de aclarar dudas.
De manera individual, cada docente-alumno, delimitar las metas que desea lograr en este
mdulo, as como las estrategias que considere pertinentes utilizar para ello.
Nota. Recuerde tomar en cuenta la duracin del mdulo, las intenciones de las sesiones
presenciales, el nmero de horas de trabajo independiente establecido as como los tiempos
establecidos para la publicacin de los productos, considerando otras actividades que realiza
cotidianamente.

2. Guarde su documento con sus iniciales seguido de guion bajo y Calendario. Ejemplo:
CARE_Calendario.

Evaluacin:
Producto esperado, tabla con metas y estrategias propias.
Este subproducto no se publicar, ya que no requiere retroalimentacin por su carcter
nicamente de organizacin personal.
Materiales didcticos:
Presentacin digital con las instrucciones y el formato de la Ac.





Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior
Mdulo 4
Mdulo 4: Mi certificacin, compromiso docente institucional
M.E. WILBETH A. GOMEZ SIVA CONALEP 11 de marzo de 2014
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DESARROLLO TEMATICO.

Nombre : WILBERTH ARMANDO GOMEZ SILVA
Fecha de elaboracin: 7 DE JUNIO DEL 2014
Duracin del mdulo 4 32 horas totales
12 horas presenciales
20 horas de trabajo
independiente

Fechas de la primera entrega : jueves 12 de junio de 2014
Fecha de la segunda entrega: jueves 26 de junio de 2014
Fecha de la entrega final: Sbado 5 de julio de 2014
Actividades cotidianas:
Trabajo docente de 7 a 9:30 am en la escuela secundaria No. 29 de Tinum,
Yucatn.
Trabajo docente de 10:10 a 12 im en el Conalep.
Trabajo docente de 13:30 a 7:40 pm en la escuela secundaria No. 89 de
Kaua, Yucatn.

Metas personales:

Realizar el proyecto de trabajo;
siendo la Opcin no.2.
Desarrollo de un material
educativo (escoger una de las
tres variantes)y
Obtener la certificacin.
Estrategias personales:
Optimizacin de tiempos y
movimientos de las actividades
cotidianas.
Distribuir el tiempo de realizacin
del proyecto por lo general se
realizara en horario nocturno.


YO Y EL PROFORDEMS.
El diplomado de profordems ofrece una nueva perspectiva en el desempeo docente por
lo que considero que la mejor opcin es la actualizacin docente y el diplomado
proporciona una mejora continua; por lo que considero que si me es til en mi
desempeo docente, ya que he aplicado con existo lo aprendido en los tres mdulos
anteriores, siento que la ventaja ha sido proporcional al aprendizaje adquirido en cada
mdulo, desventajas considero que en el momento no se ha presentado, pero s puedo



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Mdulo 4
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decir que estas sern reflejadas sino se tiene muy claro lo que se quiere obtener, siempre
y cuando haya sido planteado y revisado en la secuencia didctica y en consecuencia
aplicado en el aula.
Quizs una desventaja es la necesidad de entregar las actividades programadas en tiempo
y forma; pero que debido a las mltiples actividades que como docente, padre y persona
de identidad social, no permite un logro de lo suficientemente y de gran satisfaccin.
LA META ES LA CERTIFICACION Y LA APLICACIN CON XITO EN EL AULA DE LO
APRENDIDO DURANTE EL DESARROLLO DEL DIPLOMADO.