Skrip Pakej Courseware GSP

Terima kasih pengerusi majlis,

Yang dihormati, para hakim yang arif lagi bijaksana,
Guru-guru, rakan-rakan peserta courseware GSP dan tuan-tuan puan-
puan sekelian. ssalamualaikum wbt dan salam sejahtera!
"#inkan saya memperkenalkan diri!
Saya $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ sebagai ketua pasukan, di sebelah
saya bernama $$$$$$$$$$$$$$$$$$ dan di meja computer pula,
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$. %nruk makluman semua, kami belajar di
tingkatan & dan kami menamakan kumpulan ini sebagai kumpulan
'ath'obile dari S'( Paka.
Tuan-tuan dan puan-puan sekelian,
Pakej )ourseware yang telah di buat mengandungi Sekeping )*
iaitu yang terkandung di dalamnya +ideo dan ,ail GSP serta
disertakan sekali -uku Panduan Penggunaan bagi memudahkan user
menggunakannya kelak.
-aiklah tanpa membuang masa lagi, i#inkan saya membentangkan
apa yang telah kami buat selama lebih kurang & minggu ini!
Tajuk yang dipilih semestinya Transformations Tingkatan & di
bawah sub topic .eflections. Semestinya apabila user menggunakan
courseware ini, rakan-rakan akan lebih memahami sub topic
reflections dan seterusnya e/plore serba sedikit penggunaan
reflections di dalam kehidupan. .akan-rakan semua pernah
mendengar (aleidoscope00 Ya, inilah keistimewaan courseware
kami. (ita akan lihat nanti!..
-aiklah! 1ika kita melihat paparan muka hadapan, terdapat
beberapa butang 2link3 ataupun 2menu3 sebegini rupa bagi
memudahkan pengguna melayari courseware ini. )ourseware ini ada
menu 2)oncept .eflection3, 2)lone P'. 4uestion3 iaitu soalan
berkaitan reflections dan seterusnya akti5iti pengayaan bagi topic ini
iaitu aplikasi penggunaan reflections di dalam kehidupan iaitu yang di
beri nama 2(aleidoscope3.
6k $$$$$$$$$$, Sila klik di butang )oncept reflections. (ita akan
pergi satu persatu menu yang ada. Sebenarnya user perlu ada
2Guided 7orksheet3 yang dibekalkan di dalam buku panduan
penggunaan bagi memudahkan user menyusuri secara bersistem apa
yang hendak dipersembahkan oleh courseware ini. 'enu ini adalah
untuk memperkenalkan konsep reflection. ndaikata kita ada segitiga
-) hendak dipantulkan ke a/is $$$ maka image nya akan terbentuk
di sini. -egitu juga apabila objek ini dipantulkan ke a/is ini, jadi
imagenya terpantul di sebelah sini. da butang yang boleh dipapar
dan dihilangkan. Guided worksheet akan membantu user memahami
konsep ini. Selepas itu, user juga boleh melihat 2.eflections tips3 bagi
pemahaman konsep dengan lebih jelas.
pabila user betul& memahami konsep, user bolehlah menjawab
beberapa soalan berbentuk P'. yang mempunyai kaitan dengan sub
topic ini. 1ika kita lihat clone P'. 8, setelah user mempunyai jawapa ,
user bolehlah menyemak jawapan dengan menekan butan show
answer. (ami hanya sempat membuat 9 soalan berbentuk P'. dan
jika courseware ini mendapat sambutan, ia akan diperluaskan.
Seterusnya untuk merehatkan minda pengguna courseware,
user bolehlah mencuba akti5iti pengayaan dengan mencipta
kaleidoscope. pa itu kaleidoscope0 da disediakan nota ringkas
berkaitan dimana kaleidoscope ini adalah permainan kanak-kanak
yang
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$. *i dalam buku panduan
penggunaan juga ada disediakan cara untuk mencipta kaleidoscope
ini dengan menggunakan GSP. )ourseware ini juga disertakan
beberapa contoh kaleidoscope yang kami buat. 1ika tidak keberatan,
bolehlah kita menatapnya sekejap!!!!.
Step by step perlu diikuti oleh user untuk mencipta
kaleidoscope ini. Guru juga bolehlah membuat pertandingan di
kalangan pengguna untuk mencipta kaleidoscope ini.
(ami berharap agar courseware ini dapat memberi manfaat
kepada sesiapa yang menggunakannya. Sekian sahaja daripada
kami!.